再版序 傢庭是每一個人的起跑點
專傢推薦 校長爸爸原來是個好爸爸∕吳娟瑜（親職教育專傢）
孩子說１ 和朋友相比，我傢好像不太正常∕黃河之（作者大兒子）
孩子說２ 他總是陪我度過每段睏惑時光∕黃海之（作者二兒子）
孩子說３ 我得到很多關愛，但絕不是溺愛∕黃晴之（作者小女兒）
作者序 用時間釀造幸福

親子守則１ 尊重別人是為人處世的基本道理
教養這件事，要從教孩子「尊重父母」做起。
因為一個人對自己父母都不知尊重，怎麼可能在乎他人。

親子守則２ 麵對睏難想辦法解決是一種重要的能力
逃避會讓人變得軟弱無能，麵對問題則需要勇氣。
學著如何處理問題、剋服睏境，是成長必要的基本能力。

親子守則３ 孩子犯錯是一種重要的學習過程
人往往都是在錯誤之中得到經驗，進而學會與長大。
所以不要怕孩子犯錯，因為這是人生路上難能可貴的過程。

親子守則４ 愉快氣氛中的學習最有效果
教孩子不隻需要方法和技巧，還要營造愉快的氣氛與場閤，
讓孩子不害怕、不拒絕、不會纍，如此一來，效果當然好。

親子守則５ 學習輸、麵對輸、接受輸，是為將來纍積能量
從小要讓孩子知道人生有輸有贏，要學習贏，也要學習輸。
輸是培養挫摺容忍力，學著反省和檢討，這都是成功的本錢。

親子守則６ 同理心比浮濫的同情心重要
教孩子要有同情心，他不但易體會，搞不好會產生優越感。
不如教孩子將心比心吧，這樣的同理心是實際的。

親子守則７ 即時的教導遠勝過嘮叨的訓話
教孩子要掌握時機，糾正孩子的行為，最好在事發當下，
即時教導最為深刻，遠遠勝過沒事時灌輸的長篇道理。

親子守則８ 聽孩子說比說給孩子聽重要
親子的距離遠近在於傾聽與否。大人說愈多，孩子愈沉默。
多聽的父母，因為知道孩子怎麼想，親子關係自然融洽。

親子守則９ 用故事當作溝通的管道
孩子喜歡聽故事，尤其是年幼的孩子。講道理，不如講故事。
大人要把道理藏在故事裡，孩子喜歡聽，自然就會接受瞭。

親子守則１０ 老師要因材施教，其實傢長也一樣
每個孩子都不一樣，即使是兄弟姐妹，也要知道他們的不同，
使用不同策略與方法。所以說，因材施教的起點就是用心。

親子守則１１ 知識能力的培養，往往隱含於日常生活中
生活就是教育，可以培養一個人的興趣、邏輯、知識、能力，
別忽略學校和課堂以外的學習，那可能是影響一輩子的關鍵。

親子守則１２ 讓孩子自己想辦法麵對，學習處理與剋服睏難
鞭策的力量常常不如誘導。找到誘因，設計情境和氣氛，
讓孩子產生興趣，他就會因為喜愛而發自內心的想學更多。

親子守則１３ 父母就是節目主持人、遊戲引導者
孩子喜歡玩遊戲，也享受遊戲過程的快樂，
父母不妨扮演節目主持人，自己設計內容，帶著孩子玩。

親子守則１４ 時代社會不斷在改變，作父母要不斷的調整
時代在變，當父母的不知道調整，很容易造成親子隔閡，
使用落伍的舊經驗來教孩子，隻會顯現自己的霸道和愚昧。

親子守則１５ 正確金錢價值觀決定人的貧富
錢不是萬能，但沒錢萬萬不能。教孩子花錢、存錢、賺錢，
趁早建立正確的價值觀，對他的一生有正麵的影響。

親子守則１６ 理傢不是靠嘴巴而是要動手
光用嘴巴的教育是不實際的。最好的教育要搭配身教。
父母動手做，帶著孩子做，讓教與學在親子閤作中自然發生。

親子守則１７ 別讓電腦成瞭孩子學習成長的殺手
電腦是功能強大又便捷的工具，我們用它工作、生活和娛樂，
但不該讓它占據生活，占領傢庭，綁架孩子，甚或自己。

親子守則１８ 透過遊戲讓學習可以隨時隨地進行
學習本該無時無刻進行著，但成天的教與學，會讓孩子厭煩。
透過遊戲的趣味吸引孩子，同時增進親子關係，一舉二得。

親子守則１９ 生活中處理問題，就是在教孩子態度和方法
為人父母的解決問題能力，孩子能直接而清楚地感受到，
他在大人身旁觀摩著，這是最為無形卻最具影響力的一部分。

親子守則２０ 讓孩子學習冷靜，也學習為自己說理辯護
孩子間的爭執是成長的一部分，大人不要光忙著責備小孩，
協助孩子恢復冷靜，讓他們學著說明理由和為自己辯護。

親子守則２１ 大方與人應對是生活與工作的基本能力
在社會上任何場閤，大方有禮的態度到處受歡迎，
學習應對進退是人際關係的齣發點，也是孩子重要的功課。

親子守則２２ 不能自立更生就別談人生理想
能夠照顧好自己是做人最基本的能力。
一個人連自立更生的本領都沒有，還談什麼誌嚮與理想。

親子守則２３ 有捨有得，父母有時也必須放棄什麼
我們都清楚不可兼得的情況下，必須選擇和放棄，
父母要教捨得，自己也得放棄些什麼，不然怎麼要求小孩？

親子守則２４ 框架中成長的孩子不會有大成就
孩子並不會跟爸媽一樣。要孩子比我們更棒，
就不要替孩子設下框架，那隻會限製孩子的成長和發展。

親子守則２５ 風平浪靜的港口造就不瞭成功的水手
在傢日日好，齣外步步難。孩子在外的學習會更實際有效，
當父母的不要不放手，過度保護是剝奪瞭孩子長大的機會。

親子守則２６ 讓孩子用腳、用眼睛認識自己生長的地方
旅行讓人增廣見聞，這和讀書一樣的重要。
帶孩子用腳用眼睛用心認識自己生長和生活的地方吧。

親子守則２７ 孩子遲早會長大離開傢
孩子不用永遠是孩子，他們會長大，而且一定要長大。
學習這條路就是為瞭長大，他們遲早會離傢獨立。

親子守則２８ 小孩子也有感受、思想和哲學的思考
別以為年紀小就什麼都不懂。孩子邏輯思考遠超過大人想像。
尊重的對待，纔能激發齣孩子更強大的成長力量。

親子守則２９ 養育孩子不是自己傢裡關起門來的事
教養孩子不是關起門來的事，要相互協助，互相觀摩，
好朋友間的幫忙，讓孩子的視野更多更廣更好。

親子守則３０ 大部分的知識和能力都不是從課本裡學得
身為爸媽應該要清楚，學校課程隻是學習的一部分。
要支持和鼓勵孩子參與多元的活動，因為那樣學的更多。

親子守則３１ 生活不應該被填滿，孩子更需要空間
飯吃得太飽會消化不良，孩子的成長也不該填滿，
預留空間的腳癢模式，纔能進行更多的思考與調整。

親子守則３２ 親子教育隻有為與不為，沒有能與不能
教養不容易但也沒特別難，重點在願不願意去做。
因為幸褔始終離我們非常近，隻是你願不願意靠近。

【增訂收錄】
親子守則３３：傢人「在一起」，就是一種愛
根據調查孩子最渴望的不是什麼貴重禮物，而是傢人能夠愉快的相處，那麼簡單，但那就是孩子感受到的傢庭溫暖和幸福。

親子守則３４ ：沒有兒女緣，人生最大的遺憾？！
朋友說他沒有兒女緣，這是非常奇怪的說法。生瞭孩子，然後說沒有緣，如果沒有緣分，怎麼會成為一傢人?所以這實在是沒辦法讓人接受的一種說法。

親子守則３５ ：你是孩子的墊腳石，還是絆腳石？
在孩子對自己更明白、做人生重大抉擇的當下，隻有許多關懷、鼓勵的對話，更能讓孩子全力以赴，追求他的人生。

校長爸爸原來是好爸爸
親職教育專傢 吳娟瑜

自從公視「爸媽囧很大」節目開錄以來，我常有機會和黃登漢校長同颱擔任專傢來賓。他的論點、他的錶達、他的語氣……哈──還有他的堅持（有些學生席的不當說法，他是不會輕易妥協讓步的），常常讓我迴頭認真地望他一眼。

確實，他就像是一個傢庭裡扮黑臉的老爸，坐在攝影棚裡，還是義正嚴詞地、雞婆式地管起別人傢的孩子，原來這是他多年來，身為一個學校校長的作風，私下他見到學生都是噓寒問暖，鼓勵有加；可是，若學生的言行舉止、思考模式有瞭偏差，他是不會視而不見的。

我曾經好奇過──像黃校長這樣看起來外錶威嚴、內心熱忱的人，他又是如何去教導自傢的兒女呢？

我猜測他──會不會也是像關公般地嚴格對待？

結果──我錯瞭！

非常榮幸，我拿到這本書的手稿，能夠先睹為快，而且越看越有趣，也越看越弄懂──黃校長是怎麼樣當一位好爸爸。

好爸爸把教養子女當成是自己應盡的責任，他不像有些傢中男人認定「男主外、女主內」，因而很少參與孩子成長的過程，甚至有時迴過頭來責罵老婆：「孩子是怎麼教的？這麼愛發脾氣？功課這麼爛？」

黃校長不但樂於參與孩子的成長過程，我發現他還有一招很厲害──他會用「不動聲色、不著痕跡」的方式陪伴孩子在犯錯的時候、遇到挫摺的時候、叛逆的時候、迷惘的時候、麵臨抉擇的時候……

然後，用超有耐心、超有方法地引導三個兒女重新再經驗下、再處理一下、再感覺一下、再迴味一下……例如：當大兒子河之補習班下課後卻不見人影時，當二兒子海之不想唸書想去賣麵時，當小女兒晴之瀋迷在社團少碰課業時……

黃校長總是冷靜的、溫馨的、自我反省的、自我調整的、和老婆充份溝通的，再重新處理各式各樣傢中的問題。

一邊閱讀黃校長這本新書，一邊也反思我自己教養兩個兒子的過程，對照之下，我發現做媽媽的我，在兩個兒子小時候，我有不少的失誤──我會衝動罵人、我會怪罪老公不參與、我會催促他們動作快一點、我會自作主張為孩子做決定……好瞭，不要再自曝己短瞭，如今，我仍在努力修正中。

在這裡是要恭喜各位讀者，當你開始拿起這本書來閱讀時，你肯定在字裡行間會找到教養孩子的葵花寶典；你絕對從一個個例子中可以學到──原來處理寶貝兒女的各種問題是擔心的、緊張的、挑戰的；但也可以是彈性的、有趣的、放鬆的……

「陪孩子玩、陪孩子聊天、陪孩子學習」，這就是黃校長身為爸爸時的生活哲學，由他信手拈來都是智慧，都是幸福。各位爸爸媽媽一定可以從中得到會心一笑的領悟並堅定信念的繼續成長。