成為寫作高手必學的36堂心智圖作文課

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朱婷
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具体描述

一步一步引導銜接,作文輕鬆起步,寫出好文章!
引導聯想,找出寫作脈絡,
輕鬆掌握寫作技巧,

  上國語課的「看圖說故事」時,
  是不是常拿著筆、看著圖,
  腦海裡卻是一片空白,無從下手?
  現在,就讓「心智圖」幫你解決這個大難題,
  輕鬆寫出一篇好的作文吧!

  「心智圖」是一種用圖像來整理訊息的工具,
  用一個中心的關鍵詞,透過放射性思考,
  往外擴散聯想出關聯項目,
  再將這些內容資訊,整理在一張圖上。

  人體左右腦各自掌管不同功能,
  而心智圖是圖文並茂的思維工具,
  有效促進全腦思考,鍛鍊邏輯分析,
  讓思考更有條理,
  提升孩子的邏輯思考及歸納能力,
  在寫作方面功能強大,
  能夠快速建立寫作思路,豐富寫作內容。

  【五大板塊,36個精選主題,多元題材,貼近日常生活。】
  -寫人篇
  -記事篇
  -寫景篇
  -狀物篇
  -多圖篇

  【一步一步引導銜接,作文輕鬆起步,寫出好文章!】
  1. 趣味場景圖:圖片引導聯想,強化記憶。
  2. 關鍵3步驟:從20字到200字,加長句子,段落變文章。
  -第一步:抓要素,不離題,寫出20字。
  -第二步:找細節,加長句子。
  -第三步:加入想像,讓故事更生動。
  3.心智圖:有條理、有邏輯的聯想關聯項目,建立寫作思路。
  4.精彩範文:掌握文章主旨,參考範文,練習仿寫,思考創新。
  5.舉一反三:換個角度描述相同主題。
  6.日積月累:成語、語詞解釋,增加詞彚,為文章畫龍點晴。

  現在就用簡單直接的方式,帶孩子找出寫作脈絡,
  從20字到200字,寫好一篇作文真EASY!

本書特色

  1.一步一步引導銜接,作文輕鬆起步,寫出好文章!
  2.五大板塊,36個精選主題,多元題材,貼近日常生活。
  3.從20字到200字,將句子寫長,段落變文章。
  4.不跑題,找細節,讓故事更生動。
  5.有條理、有邏輯的聯想關聯項目,建立寫作思路。
  6.掌握文章主旨,參考範文,練習仿寫,思考創新。
  7.換個角度描述相同主題,參考範文,創意寫作。
  8.成語、詞句解釋,增加詞彚,讓文章畫龍點晴。
 
精通叙事艺术:洞悉人性的写作进阶指南 献给所有渴望用文字驾驭思想、触动人心的创作者 在这个信息爆炸的时代,语言的力量从未像现在这样显而易见。然而,仅仅“会写”已经远远不够。优秀的文字,如同精密的机械,需要深刻的理解、精湛的技艺和对人类情感近乎本能的洞察力。本书并非是教授基础的字词组合或表面结构布局,而是深入探讨如何构建一个有机的、能与读者产生共鸣的文字世界——一个关于如何“思考”写作,而非仅仅“操作”写作的进阶手册。 本书将带领读者穿越写作的表层技巧,直抵其核心:人性的理解与叙事的构建。我们将一同探索那些让伟大作品流传不朽的底层逻辑,这些逻辑超越了任何特定的文体或时代背景。 --- 第一部:探寻叙事的内在骨架——结构与张力的艺术 成功的叙事,其基础是对秩序的掌控。我们首先要拆解那些看似天马行空的创作背后,隐藏的坚固结构。 章节一:超越三幕式:动态情节的构建与解构 许多写作指南止步于经典的起承转合,但现实中的冲突往往更加复杂和多维。本部分将剖析如何设计非线性叙事,如何在传统框架内植入颠覆性的转折点,以及如何利用次级冲突线来支撑主要情节,使其既有深度又充满活力。我们将研究叙事节奏的控制:何时应该让情节急速推进,何时需要放缓笔墨,用细节的堆砌来营造压迫感或情感的酝酿。 章节二:动机的深度挖掘:角色的驱动力与内在矛盾 读者忠诚于角色,而非情节。角色之所以立体,是因为他们的行为并非单一动机驱动。本章将深入探讨核心需求(Need)与表层欲望(Want)之间的鸿沟,这是所有精彩角色冲突的源泉。我们会探讨如何利用角色的“阴影面”——那些他们自己都不愿承认的恐惧、偏见和创伤——来驱动其决策。通过分析文学史上经典人物的复杂性,学习如何设计具有内在矛盾,从而在读者心中留下深刻印记的角色。 章节三:环境的共鸣:场景即情绪的载体 场景不仅仅是故事发生的背景,它必须是角色心境的延伸,或是对角色的挑战。本章聚焦于如何将环境描写内化为叙事的一部分。我们将探讨如何运用感官的细微差别(气味、触感、未被言明的声响),而不是仅仅依赖视觉描述,来构建沉浸式的体验。学习如何让一个房间、一片荒野,乃至一座城市的氛围,成为推动情节发展的无形力量。 --- 第二部:语言的雕琢与读者的心智连接 写作的精髓在于如何运用语言,将抽象的意念转化为具体的体验。这不是辞藻的堆砌,而是精确的“瞄准”。 章节四:精确性与留白:遣词造句的哲学 “少即是多”并非一句空话,而是一种高度的自我克制。本章着重讨论词汇选择的精确性——如何用最少的词语,承载最大的信息量和情感张力。我们将对比分析不同动词和形容词带来的微妙差异,并探讨“留白”的艺术。如何通过省略关键信息,引导读者主动参与到故事的构建中来,从而建立更深层次的认知连接。 章节五:论点与观点的植入:不教条的说服力 无论是非虚构的论述,还是虚构作品中的主题探讨,优秀的文本总能不动声色地传递出作者的洞察。本部分将教授如何避免生硬的说教。我们将研究“展示而非告知”在阐述复杂观点时的有效性,如何通过角色之间的对话、事件的必然结果,以及象征手法的运用,让读者的“顿悟”成为对观点的认同,而非被强加的结论。 章节六:声音的塑造:寻找你独一无二的语调 “作者的声音”是区分平庸与卓越的关键。本章探讨如何发展和维持一种一致且吸引人的语调(Tone)。语调的建立涉及句法结构的选择、常用词汇的偏好,以及幽默感或严肃感的把握。我们会分析不同体裁(例如,纪实报道、个人随笔、深度分析)对语调的具体要求,并提供练习方法,帮助作者剥离模仿的痕迹,发掘出自己最真实、最有穿透力的表达方式。 --- 第三部:写作的持续性与心智的打磨 写作不仅是技艺,更是一种心智训练。长期的创作需要强大的内驱力和高效的工作流。 章节七:克服内在的批判者:从初稿到精修的心理跨越 许多优秀的构思在初稿阶段就夭折,源于对“完美”的过度追求。本章专注于写作过程中的心理障碍。我们将探讨如何区分“创造性心智”与“编辑心智”,并建立有效的分离机制。学习如何设定务实的写作目标,接受“糟糕的初稿是必要的仪式”,并掌握高效的自我修正技巧,将重点放在内容的清晰度而非辞藻的华丽上。 章节八:主题的永恒性:探究写作的终极意义 最终,好的写作指向对人生的深刻反思。本部分将引导作者思考:你的作品试图回答哪个永恒的问题?我们探讨如何通过个人经验的提炼,升华为具有普遍意义的主题。这要求作者具备强大的自省能力和对所写题材的伦理责任感。我们将学习如何将个人的困惑转化为对读者普遍经验的照亮,确保作品不仅在当下有价值,更能经受时间的考验。 --- 结语:超越工具,直抵匠心 本书旨在提供一套完整的认知框架,帮助创作者从“如何写”的战术层面,提升到“为何而写”的战略高度。这不是一套模板,而是理解叙事本质的钥匙。掌握这些原则后,你将能够灵活应对任何写作挑战,创作出不仅结构严谨、语言精妙,更重要的是,能够深刻触及人类灵魂深处的文字作品。现在,是时候放下对技巧的焦虑,专注于你想要讲述的那个真正重要的故事了。

著者信息

作者簡介

朱婷


  擁有英國托尼‧博贊心智圖國際認證講師,以及美國正向教養協會認證正向教養講師資格,為心智圖創意寫作課研發者,高級閱讀指導師,運用專業的心智圖理論,完美運用到本書中。

校潤者簡介

Peggie Hsieh


  台東大學兒童文學研究所畢業。曾任新北市故事志工培訓講師,現專職國語演說培訓、閱讀寫作講師。
 

图书目录

人物篇:寫人三步驟
1.爸爸
2.媽媽
3.外婆
4.老師
5.同學
6.鄰居
7.陌生人

記事篇:記事三步驟
1.第一次洗鞋
2.打掃時間
3.堆雪人
4.放風箏
5.種樹
6.下廚記
7.下課十分鐘

寫景篇寫景三步驟
1.春天來了
2.荷花池
3.收穫的季節
4.下雨了
5.我們的校園
6.過新年
7.小河

狀物篇:狀物三步驟
1.貓熊
2.小兔子
3.小樹
4.向日葵
5.我的玩具
6.小浣熊
7.書包

多圖篇:
1.當爸媽不在家
2.助人真快樂
3.捉蟲記
4.送傘
5.小狗的倒影
6.考試
7.植樹節
8.小書蟲

 

图书序言

  • ISBN:9786267230527
  • 叢書系列:作文心智圖
  • 規格:平裝 / 160頁 / 17 x 23.3 x 1.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

深入探究其方法论,这本书展现出一种超越传统应试作文教育的宏大视野。它似乎完全摒弃了对固定“模板”的推崇,转而聚焦于构建一个稳固的“思考体系”。其中关于如何捕捉“时代脉动”以及如何将个人的“生命体验”转化为具有普遍感染力的文字,这部分论述极具启发性。作者成功地将宏大的社会议题和微观的个体感知巧妙地结合起来,教导我们如何从自身最熟悉、最真切的情感出发,去触碰更广阔的世界。这对我这样长期在固定模式下写作的人来说,无疑是一次解放。它鼓励我们去质疑那些看似理所当然的表达方式,去寻找那些尚未被过度使用的“词汇的缝隙”。阅读这些章节时,我感觉自己的观察角度被拉高了,不再只关注“怎么写好一个段落”,而是开始思考“我想通过我的文字,在这个世界上留下什么样的印记”。这种格局的提升,才是真正意义上的“高手进阶”。

评分

这本书最令人惊喜的,是它对于“心流”在写作中的应用所展现出的细腻洞察。我们都知道写作时常会陷入僵局,灵感枯竭或自我怀疑接踵而至,但这本书提供了一套非常实用的心理调适工具。它不像市面上很多书籍那样,只是泛泛而谈“保持积极心态”,而是深入探讨了如何通过特定的写作前准备工作,将大脑从日常的琐碎事务中抽离出来,进入一种高度专注但又放松的状态。我尝试了书中提到的一种“意象锚定”的技巧,原本以为只是些玄乎的心理暗示,没想到在实际操作中,它极大地缩短了我进入写作状态的时间。更重要的是,它强调了“试错”的价值,将初稿的完成视为一个“探索性行为”而非“最终定稿”,这极大地减轻了初稿阶段的心理负担。这种对创作者心理层面的关怀,让整本书的基调显得格外有人情味,不再是冰冷的技巧手册,更像是一位经验丰富的前辈,在你迷茫时递过来的一杯热茶,既有力量又充满理解。

评分

全书的语言风格是一种成熟而富有韧性的力量感。它既不故作高深,也不流于浅薄,而是保持着一种恰到好处的专业距离和真诚的鼓励。在讲解一些相对抽象的概念时,作者总能迅速找到一个极具画面感的比喻,让复杂的流程瞬间变得形象生动,易于理解和记忆。特别是关于“修改”的哲学探讨,这本书的观点非常深刻——它将修改视为一种“重塑而非修补”的过程,强调了推倒重来或彻底重组的重要性,而非仅仅是润色词句。这种彻底的革新思维,对于长期受困于“完美主义陷阱”的写作者来说,无疑是一剂强心针。它教会我们,真正的优秀作品往往是在反复的、甚至颠覆性的重构中诞生的。读完之后,我有一种踏实感,不是因为掌握了多少立即可用的窍门,而是因为我似乎明白了写作这条漫长道路上,心态和方法论的真正支点应该放在哪里。

评分

从排版和视觉呈现来看,这本书的设计理念体现了一种克制的美感。它并没有过度依赖花哨的图表或夸张的色彩来吸引眼球,而是选择了大量留白和清晰的字体对比,这种处理方式本身就在潜移默化中示范了“少即是多”的原则。内容组织的逻辑性是其另一大亮点,每一章节之间的过渡都设计得非常平滑,仿佛在阅读一篇精心打磨的散文。例如,前面对“输入”的强调,很快就自然地衔接到“如何有效记忆和提取”的讨论,这种无缝衔接避免了知识点的碎片化。我特别喜欢它在每节内容后设置的“反思区”,那不是简单的总结,而是抛出更深层次的问题,迫使读者将书中的理论立刻代入到自己过去的作品中去审视和对比。这种互动性极强的阅读体验,让学习过程不再是被动的接受,而是一种主动的自我对话和诊断,感觉每一页都像是为我的个人写作习惯量身定制的调整方案。

评分

这本书的导读部分着实抓住了读者的眼球,那种娓娓道来的叙事方式,让人立刻沉浸到一种对文字力量的重新审视之中。作者没有急于抛出高深的理论,而是通过几个引人深思的场景,巧妙地搭建起了读者与“写作”之间那座原本看似高不可攀的桥梁。我尤其欣赏它那种由表及里、层层递进的铺陈手法。初读时,你可能会觉得这不过是又一本教人如何写出“漂亮话”的指南,但随着阅读的深入,你会发现它真正的重心在于“思维的重构”。它不是在教你堆砌辞藻,而是在引导你如何更清晰、更有逻辑地组织脑海中那些纷乱的想法。那种从基础的观察力训练,到更高阶的观点提炼,每一步都扎实得令人信服。特别是书中对于“结构美学”的阐述,没有使用枯燥的术语,而是结合了生活中的实例,让“框架”这个概念变得具体可感,仿佛瞬间就明白了为什么有些文章读起来流畅自然,而有些则像被水泥堵住的管道。这种由内而外的引导,真的让人感觉自己不再是简单的“文字工人”,而更像是一个思想的建筑师,开始学会如何为自己的表达打下坚实的地基。

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