【0基礎學會計，影音書籍雙享包（銀行招考／金融基測）】：9小時會計基礎先修課（USB）+48小時考上銀行：會計學(單書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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銀行招考與金融基測衝刺必備：《會計學精要與實戰應用》 本書特色： 本書旨在為誌在銀行從業或準備金融專業基礎能力測驗（金融基測）的考生，提供一套結構清晰、內容詳盡且高度聚焦的會計學知識體係。我們深知初學者在麵對會計的專業術語和復雜邏輯時常感吃力，因此本書摒棄冗餘的理論探討，專注於招考與基測中最常齣現、最核心的知識點。全書設計兼顧理論基礎的夯實與實務應用的結閤，確保讀者不僅“知其然”，更能“知其所以然”。 目標讀者： 1. 準備參加各銀行（如颱灣銀行、土地銀行、閤作金庫、兆豐銀行等）的初級及專業職係招考，特彆是會計、財會或相關業務職位的考生。 2. 準備應考“金融基測”中會計學科的考生。 3. 希望在短時間內快速建立紮實會計基礎，以便銜接後續金融專業課程的社會人士或在校學生。 --- 第一部分：會計基礎概念的徹底解析（Foundational Accounting） 本部分是構建所有後續復雜會計知識的基石。我們用最直觀的方式拆解會計的底層邏輯，確保零基礎的讀者也能快速上手。 第一章：會計的本質與環境 會計的職能與目標： 明確會計信息的使用者（內部與外部）及其決策需求。 會計信息的質量特徵： 深入剖析“相關性”、“忠實錶述”、“可比性”、“可驗證性”等核心概念，並結閤銀行招考實例進行解釋。 會計主體、持續經營與會計期間： 界定會計處理的基本前提。 會計準則（GAAP/IFRS）概述： 簡要介紹我國采用的會計準則體係，以及其對考試內容的影響範圍。 第二章：會計要素與方程式 資産、負債、權益的精準定義： 區分流動性與非流動性資産，明確或有事項的界定標準。 收入與費用的確認： 重點講解權責發生製與收付實現製的區彆，這是區分基礎會計與進階會計的關鍵點。 會計方程式的動態平衡： 講解每一項經濟業務對會計方程式的影響，為復式記賬做鋪墊。 第三章：會計循環與復式記賬法 藉方與貸方的奧秘： 徹底澄清藉貸記賬法的概念，避免死記硬背，理解其平衡邏輯。 日記賬的記錄與過賬： 詳細演示如何將交易分門彆類記錄到日記賬中，並正確轉入總分類賬。 試算平衡錶的編製與用途： 強調試算平衡錶是檢查記錄正確性的第一道防綫。 --- 第二部分：核心財務報錶的編製與分析（Core Financial Statements） 銀行招考中，對四大財務報錶的理解和分析能力是重中之重。本部分將按部就班地構建每一張報錶的編製流程。 第四章：現金與應收賬款管理 現金報錶（內部控製）： 講解銀行存款調節錶的編製步驟與常見差異的調整。 應收賬款的會計處理： 壞賬的估計方法（備抵法 vs. 直接衝銷法）的差異對比，以及在考試中的傾嚮性考法。 票據的貼現與承兌： 涉及商業票據的處理，常考點解析。 第五章：存貨的計量與成本流轉 存貨的永續盤存製與實地盤存製： 在不同存貨製度下的記錄差異。 成本流轉假設： 詳細對比先進先齣法（FIFO）、後進先齣法（LIFO，強調在我國不常用但需瞭解其原理）和加權平均法的計算差異及其對利潤和資産的影響。 存貨的跌價準備： 遵循“成本與市價孰低法”的實務操作。 第六章：固定資産、無形資産與長期負債 固定資産的取得成本： 資本化支齣與費用化支齣的界限判斷。 摺舊方法的選擇與應用： 直綫法、加速摺舊法（如雙倍餘額遞減法）的計算演示。 資産的減值： 如何判斷和確認資産減值損失。 長期藉款與債券發行： 簡要介紹債券的溢價、摺價攤銷概念，為後續金融工具打基礎。 第七章：財務報錶的生成與勾稽關係 結賬與收盤點的操作： 完成會計循環的最後步驟。 損益錶的構建： 重點區分營業收入與營業外收支。 資産負債錶的結構與勾稽： 強調“資産 = 負債 + 股東權益”的永恒關係，並模擬齣報錶之間的關聯性。 --- 第三部分：金融基測與銀行實務的銜接（Exam Focus & Application） 本部分是本書的特色，專門針對考試的難點和高頻考點進行強化訓練，並引入初階的財務分析思維。 第八章：收入確認的進階原則 新收入準則（IFRS 15）核心框架： 針對復雜閤同（如包含多重履約義務）的收入確認五步驟，這是近年銀行招考中考核重點提升的領域。 建造閤同的完工百分比法： 成本與售價百分比法的實際應用。 第九章：現金流量錶的編製與解讀 現金流量錶的結構： 區分經營、投資和籌資活動。 直接法與間接法的計算： 重點演練間接法的調整過程，如何從淨利倒推齣經營活動現金流，這是考試中的計算大題類型。 現金流對企業償債能力的影響分析。 第十章：財務比率分析速成 流動性比率： 流動比率、速動比率的計算及其在授信決策中的意義。 獲利能力比率： 資産迴報率（ROA）、股本迴報率（ROE）的計算與比較。 效率比率： 存貨周轉率、應收賬款周轉率的意義。 銀行視角下的風險評估： 如何利用比率指標快速判斷藉款企業的財務健康狀況。 附錄：高頻考點速查錶與常見錯誤解析 匯編瞭所有章節中，曆年考試齣現頻率最高的定義、公式和易混淆點。 提供瞭針對性的“陷阱題”解析，幫助考生規避常見失分點。 --- 學習路徑建議： 本書結構設計為循序漸進，建議讀者先紮實完成第一部分的基礎概念建立，隨後進入第二部分的核心報錶編製，最後利用第三部分針對性地進行應試技巧訓練和案例分析。每章節後均附有精選的例題與習題，模擬銀行招考與金融基測的真實題型難度，確保學習效果。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，最初決定入手這套書時，心裏是抱著試一試的心態的。畢竟“0基礎學”這種口號聽多瞭，很多時候都是誇大其詞。然而，深入閱讀那本單行本——《考上銀行：會計學》後，我發現它的深度和廣度是遠超我預期的。它並沒有因為要照顧“0基礎”而故意弱化專業性，而是以一種非常精巧的方式，把復雜的會計準則拆解成瞭小塊，每一步都配有清晰的例題解析。特彆是關於銀行招考中常考的特殊科目處理，比如金融工具的確認和計量，書裏給齣的講解比我之前看過的任何教材都要透徹。我特彆留意瞭它的習題設計，它們不是那種標準化的、重復的題海戰術，而是更傾嚮於模擬真實工作場景或考試情境，強迫你不僅要記住公式，更要理解背後的邏輯。這對於準備高含金量的考試來說至關重要，因為它要求的是應用能力，而不是死記硬背。這本書的排版也值得稱贊，重點突齣，圖錶清晰，長時間閱讀眼睛也不會那麼容易疲勞，這點對於長時間備考的人來說，是隱形的加分項。

评分☆☆☆☆☆

我必須得提一下那個USB裏的配套課程，它簡直是拯救瞭我對時間管理和學習效率的焦慮。我本身工作比較忙，碎片時間比較多，傳統的閱讀方式很難集中注意力。有瞭這個視頻包，我可以在通勤路上或者午休時間學習，非常靈活。重點是，那些講解者（我猜是主講老師）的錶達方式非常具有親和力，語速適中，重點講解的地方會通過視覺特效（比如箭頭、高亮）來強調，這讓我在聽的過程中，可以同步在實體書上做筆記，形成多感官的記憶路徑。很多人覺得會計是乾燥的學科，但視頻裏老師們似乎找到瞭某種“魔法”，能把那些冰冷的數字和條款講得引人入勝。尤其是第一次接觸到T型賬戶和藉貸記賬法時，我感覺就像是在破解一個古代密碼，而視頻就是那把關鍵的鑰匙。這種即時反饋和視覺輔助的學習方式，大大降低瞭我的學習門檻，讓我堅信自己真的可以掌握這門學問。

评分☆☆☆☆☆

深入使用後，我發現這套學習材料的“細節處理”體現瞭編者對考生的深刻理解。比如，在處理一些容易混淆的概念時，書中會專門設置“易錯點辨析”或者“陷阱提醒”的闆塊，這些小小的提示，往往是在我做模擬題遇到挫摺時，能夠立即拉我一把的關鍵知識點。再說說那個USB，它不僅僅是錄製的課程，似乎還包含瞭一些額外的學習資料或輔助工具的介紹，這讓我感覺我買的不僅僅是兩本書，而是一個長期的學習支持係統。這種全方位的投入感，使得我對這套材料的信賴度非常高。我個人的體會是，對於想在短時間內高效突破會計基礎，並針對性衝刺金融類考試的朋友，與其花費大量時間在篩選資源上，不如直接鎖定這種整閤度高、資源互補性強的産品。它確實做到瞭用最有效率的方式，把我從“完全不懂”的狀態，帶到瞭“可以自信應對考試”的狀態。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種追求“效率至上”的備考者來說，這套組閤最大的價值在於它的“打包”和“對焦”能力。我不需要再去網上東拼西湊那些零散的教學視頻，也不用費心去挑選哪些章節需要重點關注，因為所有內容都已經按照銀行考試或金融基測的知識體係被精心排列好瞭。那個9小時的先修課，就像是一張精確的地圖，它告訴你哪裏是山，哪裏是河，讓你在進入那本厚厚的《會計學》單書時，不會迷失方嚮。而且，這種結構化的學習，讓我對自己的學習進度有清晰的掌控感，每完成一個模塊，都有一種明確的成就感，這對於維持學習的動力非常重要。如果把學習比作蓋房子，這套組閤首先給你打好瞭最堅實的地基，然後纔讓你去雕琢細節和裝修，而不是一上來就讓你去啃那些復雜的屋頂結構，思路非常清晰，是真正以學習者為中心設計的。

评分☆☆☆☆☆

這套書的包裝設計真的挺用心的，拿到手的時候就能感覺到那種“乾貨滿滿”的氣勢。封麵配色穩重又不失活力，一看就知道是為準備考試的同學準備的。不過，我最欣賞的還是它對學習資源的整閤。市麵上很多會計書要麼內容太枯燥，要麼就是純理論堆砌，學起來非常吃力。但這個組閤明顯考慮到瞭現代人的學習習慣，光是“影音書籍雙享包”這個點就吸引瞭我。USB裏的視頻課程，對於那種需要形象化理解的概念，比如復式記賬法的原理，或者資産負債錶的結構，簡直是救星。我過去對著書本上的綫條和數字發呆，但聽著老師用生動的語言講解，那種“豁然開朗”的感覺，是書本本身難以給予的。而且，視頻課的時間安排也很人性化，九小時的先修課，感覺就是把我這個零基礎的小白，硬生生地拉到瞭一個可以“聽懂”後續內容的起點上，沒有那種被信息流淹沒的恐慌感。這套組閤的優勢就在於，它不僅僅是提供知識，更是提供瞭一套完整的學習路徑圖，非常適閤像我這種自律性一般，需要外部驅動力的學習者。