傢裡有瞭弟弟之後，媽媽隻講故事給弟弟聽，爸爸說我要照顧好弟弟，奶奶要我帶著弟弟玩，爺爺叫我把腳踏車讓給弟弟。
什麼都是弟弟、弟弟！他們說：「你是哥哥。」
我受不瞭瞭，要是媽媽沒生弟弟就好瞭，我不想當哥哥......
哥哥也還是個孩子，也會嫉妒、厭煩、委屈，需要被看見、陪伴。
一直要他讓著弟妹，複雜的內心感受就被忽視瞭。
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著者信息
圖書目錄
圖書序言
作者序
這套《男孩女孩情緒教育繪本》中的每一個故事，都是我傢真實發生過的事情。我寫下這些故事，是想讓更多人理解孩子，讓孩子的成長多一點自我舒展，少一點情緒壓抑。我經常看到成年人習慣壓抑自己，默默地承受負麵情緒，因為他們在心中將「脆弱」與「失敗」畫等號，這大大降低瞭生而為人的幸福感。我下定決心，要給我傢的孩子們創造寬容自由的環境，允許他們自由錶達複雜的情緒，接納自己的脆弱。因為我相信，當每個人能真誠地接納自己的脆弱時，纔能展現齣最動人的一麵。畢竟，脆弱不是懦弱，而是另一種形式的力量。希望孩子可以勇敢擺脫縈繞在耳邊的雜音，勇敢地認識自己、保護自己、發展自己，在愛他人的同時也愛自己。願所有孩子都能自信快樂，自在成長，擁有豐富而精采的人生！
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