寶鬥,北勢寮

寶鬥,北勢寮 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔡榮勇
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具體描述

  「寶鬥」即現在彰化縣北鬥鎮,後來雖更名為北鬥,但閩南語仍唸為寶鬥,北勢寮是其中一地名,同時也是詩人蔡榮勇的齣生地。

  本書始於2012年女兒生病,作者忽然興起寫作故鄉「寶鬥.北勢寮」的念頭。他在詩中迴憶童年時光,文中經常齣現不識字的父親與刻苦母親的身影,他透過細膩的文筆編排,直麵書寫父母對子女的嗬護,以及父母離世後子女的哀思。

  除瞭人物,作者也擅長描繪彰化北鬥的純樸景象,以及在社會劇烈變遷下的無奈──過去那些美好的人事物,都將如荒廢的遠東戲院那般,光華不再。

  「謹將本書獻給勞苦的阿爸阿母、育我成長的故鄉『半路店』。」

  半路店的葡萄樹,葡萄樹有阿爸的味道,阿爸擦亮夏季,葡萄樹在北勢寮長齣串串葡萄。
  半路店的竈,竈有阿母的味道,阿母擦亮貧窮,竈在北勢寮煮飯。
  我在北勢寮半路店齣生,我的血液裡蘊藏瞭阿爸、阿母以及祖先的愛。

本書特色

  長年緻力於童詩創作、推廣的詩人蔡榮勇,以擅長的質樸語言,書寫童年老傢前的柚子樹、阿爸阿母辛勤的身影,以及那記憶中逐漸褪色的鄉愁。
《古渡微茫:淮揚漕運興衰錄》 引言: 本書聚焦於中國古代一條至關重要的水係命脈——淮揚運河體係,尤其側重於其在明清兩代最為鼎盛與隨後逐漸衰落的曆史進程。淮揚運河不僅是物質流通的動脈,更是文化、政治、社會結構深度交織的載體。我們試圖剝離傳統敘事中對漕運的浪漫化描繪,深入剖析支撐這一龐大工程的社會成本、技術挑戰、地方生態變遷以及在國傢權力結構中的核心地位與最終的瓦解邏輯。 第一部分:水脈的構建與國傢的意誌(約 300 字) 自隋煬帝開鑿大運河以來,連接南北的漕運體係便成為曆代王朝維持統治的基石。明清兩朝,這條水路承擔著“天下一日不可無米”的重任。本書首先梳理瞭自永樂遷都南京到最終定都北京後,漕運體係在技術和行政管理上所經曆的關鍵性革新。 重點考察瞭官方對“會通河”、“濟寜直河”、“清江浦”等關鍵河段的治理策略。這並非簡單的疏浚,而是涉及復雜的河工學、水文學知識的實踐應用。我們分析瞭官方水利機構的組織架構、歲修製度的財政負擔,以及江南士紳階層如何通過捐輸、籌辦“義渡”等方式,在體製內或體製外參與水利事務。尤其關注“黃河奪淮”這一世紀難題,如何通過不斷修築堤壩、開鑿新河道來暫時緩解危機,但這又為後世埋下瞭更深層的生態隱患。 第二部分:漕糧的流轉與社會滲透(約 450 字) 漕運的核心任務是漕糧的徵收、轉運與分配。本書詳細描繪瞭漕糧從江南富庶的魚米之鄉,經由水路抵達京師的漫長旅程。這一過程涉及三個主要環節:田賦徵收與解場、船隻的組織與管理(如“漕船”製度的建立)、以及在沿途的倉儲、轉運與安全防衛。 我們利用地方誌、海關稅務檔案(後期)和刑科案例,重構瞭漕運沿綫城鎮的社會生態。以揚州、淮安、濟寜為核心的“漕運樞紐”,形成瞭獨特的商業與權力共生的格局。大量的船夫、挑夫、軍士、糧棧掌櫃構成瞭龐大的“漕幫”群體,他們的勞動條件、收入結構以及與地方官府、鹽商之間的復雜博弈,是理解明清社會流動性的重要窗口。 此外,我們探討瞭“耗羨”、“火耗”等潛規則如何滲透到漕運的每一個環節,這不僅是財政上的額外負擔,也是社會矛盾積纍的溫床。漕糧的延誤、損耗,往往直接轉化為對地方官僚的問責,進而影響到整個行政體係的穩定。本書力圖還原那些在曆史洪流中被淹沒的底層勞動者的生存狀態,他們的抗爭與順從,共同書寫瞭漕運史的另一麵。 第三部分:漕運的衰落與曆史的轉嚮(約 450 字) 清代中後期,漕運體係開始顯現齣不可逆轉的衰退跡象。本書將衰落歸因於內生性與外在性的雙重壓力。 內在因素主要包括:河患的加劇與治理成本的失控。黃河改道後,治理工程日益浩大,國庫財政難以長期支撐,加之地方官員層麵的管理鬆懈和貪腐,使得“偷工減料”現象普遍化。漕糧損耗率逐年上升,轉運效率低下。 外在因素則更為緻命:首先是海運的興起。自乾隆末年起,隨著沿海貿易的繁榮和近代造船技術的發展,以船幫、洋行等為代錶的新興商業力量開始挑戰官方對物資運輸的壟斷。海運在成本、速度和安全係數上逐漸超越瞭耗資巨大且風險極高的內河漕運。其次是太平天國運動對淮揚地區的毀滅性打擊。戰爭摧毀瞭沿綫的倉儲設施、碼頭體係和人口基礎,使得漕運係統遭受瞭結構性的重創,元氣大傷。 本書最後分析瞭清政府在同治、光緒年間試圖“改運”的努力,例如對運河進行機械化改造的嘗試,以及最終決定性的——將漕運職能逐步移交給陸路和海運的決策過程。這標誌著一個以國傢水利控製為核心的經濟時代的終結,預示著中國社會運輸體係嚮現代化、多元化轉型的曆史必然性。 結語: 《古渡微茫》試圖通過對淮揚運河的細緻考察,提供一個觀察明清帝國治理模式、財政壓力、技術限製與社會變遷的獨特視角。它展示瞭宏大工程如何承載國傢夢想,又如何最終被自然規律與曆史進程所超越。

著者信息

作者簡介

蔡榮勇


  一九五五年齣生於彰化北鬥鎮(半路店)。

  國立颱中師院語教係畢業,擔任小學教師30年,退休後緻力於兒童文學教育,擔任《滿天星兒童文學雜誌》主編18年。曾經到地利鄉地利國小,擔任半學期的兒童詩指導。現為《笠詩刊》社務委員、《颱灣現代詩》監事。

  ◆詩集
  《生命的美學》、《洗衣婦》、《蔡榮勇詩集》、《念念詩穎》、《再過一年》

  ◆幼兒文學
  《兒歌創作集》、《地球髒瞭,怎麼辦?》

  ◆兒童散文
  《布袋戲》、《北鬥,我的最愛》

  ◆兒童詩創作
  《體育課的香味》、《三葉集》、《一本畫不完的繪本》、《日記,謝謝你》

  ◆童詩教學
  《兒童詩需要穿怎樣的衣服間論兒童詩指導》、《春天的隱身術》、《月亮謝謝您》、《童詩賞析》、《資賦優異兒童教育實驗研究報告(十一)》

  ◆作文指導
  《一、二年級作文指導》、《中年級作文指導》、《親愛的,我把童詩改作文瞭》
 

圖書目錄

自序

【輯一】半路店的童年
走入北勢寮半路店
北勢寮的童年
故鄉的北勢寮火車站
半路店
媽媽有兩個娘傢
柚子樹
撿拾稻穗

稻草蚊香
一棵龍眼樹
鞋子看到瞭
戲水
五分車
搔草
悄悄話
會發亮的豆子
蕃鴨
飼養兔子
青蛙
七麵鳥
葉綠素
爆米香
第一本繪本
天主教堂
辛苦的汗珠
童話
掩嘓雞
布袋戲
電話
郵票
清水溝
放暑假
小火車
捉泥鰍
水雞
甜粿
童年的夥伴
柚仔花
繪本
再來
陀螺
阿嬤
阿公
毛衣背心
麻雀失聲
水牛
故裏
蒼蠅
鳳凰木開花
老傢
甘蔗歌
故鄉北鬥
古井
北勢寮
一床棉被
半路店
祖母
童年老瞭
廣告看闆

【輯二】吾鄉寶鬥
吾鄉寶鬥
找揣北鬥
肉丸與林書豪
小火車的記憶
北鬥的溫度
北鬥牛墟
故鄉的柚仔腳
遠東戲院的辯證
北勢寮的早晨
北勢寮的店仔頭
李老城肉脯店
詩人林亨泰
公路局
故鄉―之一
故鄉―之二
四季
我在哪裡
往半路店的視線
舊街鬥苑路
北鬥媽祖婆謝許英女士
故鄉寶鬥啊,我要為你歌唱
遙遠的故鄉
春天

【輯三】寫給阿母的詩
洗衣婦
阿母的課本
愛的光芒
老母,不識字
老母的一生

洗衣婦
稻子的智慧
香烤魷魚與黑墨汁燉飯──哈姆雷特有一句名言,生存
還是毀滅,這是一個問題
黃葉子
明昇老人養樂村
自卑
黑影
我轉來瞭
阿母,對不起

阿母叫我名字
明昇安養院
念老母
母親
阿母的私房錢
阿母
入夜
插座
阿母是一株玫瑰花
定定說
歲月
麻油雞
記憶
富農站牌
之間
戶政事務所
波羅蜜多
迴憶
輪椅的反思
念母親
今天是星期四
檳榔樹的話

黃昏
排七
仰望
空無
阿母百日祭

【輯四】寫給阿爸的詩
記憶中的阿爸
現此時
背影
我比阿爸幸福
食飽未?
阿爸老瞭
六月六日,那一天
萬仔!萬仔!
阿爸!阮轉來瞭
阿爸的輓歌
阿爸對不起
賣雞販
種芭蕉的態度
許久 許久
阿爸的身影
六月六日那一天
寫詩
阿爸主義
活著
我愛阿爸
阿爸謝謝您
員林到瞭
父親節
今夜的天氣這麼冰冷
活跳蝦
寫詩無路用
東螺北鬥街
嗬,父親
苦楝樹
芭蕉
六月六日後
孤鷺
阿爸的兒子

我識字
遺照
蚊子
鹹酸甜

買雞喲
芭蕉
墓碑
芎蕉園
六月六日
父親的臉
背影
父親的臉,繪畫著
書籍

阿爸,您離開瞭
黃脈赤桐
阿爸的世界
清明節
撿骨
叫,爸爸
麻雀
北勢寮的鼕天
父親
撿金

【輯五】寫給弟弟榮聰的詩
闆橋之行
握住你的手
給弟弟榮聰的一封信

 

圖書序言

  • ISBN:9786267346112
  • 叢書係列:秀詩人
  • 規格:平裝 / 278頁 / 14.8 x 21 x 1.43 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

自序

  童年有一段很長的時間,早早上床睡覺,可以忘掉肚子餓、忘掉天黑,趕快天亮就有早餐吃。直到初三上學期,纔學會復習功課晚睡,生命好像纔懂得黑夜的孤獨。那時候,學業成績纔能排在個位數字。

  半路店是我誕生的地方,深刻的記憶點是讀國小一年級,阿爸扶著我的手教我寫名字。齣生的時候,阿爸到照相館為我拍獨照,大概是一歲左右。那是我童年生活中唯一留下來的照片。

  一年級就讀西安裏學區的螺陽國小,上學時大傢都得排隊走在石子路,往學校前進,大部分的同學都是赤腳,大約十到十五分鐘就可以抵達學校。記得一年級的級任老師謝滿足,秀氣的瓜子臉,對學生可用和藹可親四個字來形容。大部分的學生都不會說國語,老師上課的時候夾雜著颱語。每次發下成績單好像很少有優,爸媽不識字,從不看成績單,也不知道成績單的意義。生活很簡單,迴傢寫完功課就齣去玩。那時候屋前屋後植種植瞭數十棵柚子樹,附近鄰居的小孩都會這裡玩,玩捉迷藏、玻璃珠、橡皮筋、圓仔牌。吃飽飯後阿母就說上床睡覺,那時傢裡窮,沒有收音機,沒有報紙、沒有半本課外讀物。電燈是小小的五燭光,比星光還小、還好月亮會睜大眼睛保護全傢大小。

  升上中年級,要背九九乘法錶,級任老師隻會要求死背,不會默背的同學,不準迴傢吃中餐,會背瞭纔能迴傢吃飯。現在迴想起來,仍然感受不到九九乘法錶深刻的迴憶。這時候學校如火如荼推行講國語運動,在學校不準說颱語,說颱語的同學得掛著一個狗牌,上麵寫著「我要說國語」。下課時,會看見許多小朋友掛著狗牌,在胸前晃來晃去。記得教室前麵種瞭數棵鳳凰木,開花的花瓣非常鮮紅,再來好像就是一片花海。最快樂的事情,仍然是寫完功課就可以到柚子樹下跟小朋友玩耍,好像忘瞭把課本的語詞放入口袋裡。

  升上高年級,吃晚餐後再課後補習,所謂補習就是不斷寫數學、國語測驗捲,檢討考捲,緊接著考得不理想的同學就會挨打。白天學校的課程也是一樣,體育課也是看老師的心情,讓大傢玩玩躲避球。美術音樂課躲起來在樹下納涼,全部被挪用上國語和數學。記憶最深刻的是,電視誕生瞭,最高興的是,晚上補習放學迴傢,迴傢路上順便站在店傢門口觀賞《勇士們》影集。那是補習後最快樂的一件事情,把數學國語偷偷的放入電視影幕裡。

  國小六年期間,不曾閱讀過任何一本課外讀物,漫畫也不曾閱讀過,直到師專畢業擔任小學教師,第一次閱讀安徒生童話故事。也因為這樣不讓我的學生跟我一樣,購買瞭大量的兒童讀物,放在教室後麵供學生閱讀。研究作文教學和兒童詩教學,讓小朋友品嘗到文學的滋味。任職彰化縣田尾國小,邊教邊學,自我研讀進修瞭五年的兒童文學。我和小朋友共築瞭兒童文學的美夢,也讓我嘗到瞭教書的熱情和樂趣。

  童年似乎很平淡沒有什麼鮮豔的色彩,可是很快樂,好像雪白的雪,沒有留下任何煩惱的腳印。一片白茫茫的大海,總是有幾個人影在岸邊玩耍。讓人感覺夕陽在等我迴傢,迴傢的途中,兩旁的稻田好像也陪著我走路迴傢。迴到傢,一盆盆花花綠綠的盆栽露齣微笑歡迎我迴傢。

  童年很貧窮,傢裡很乾淨,廚房沒有竈,一個竈放在外麵,廚房也是客廳,有一張餐桌,一個菜櫥放著碗盤。沒有浴室,廚房的門關起來當浴室,沒有任何「電」字的設備,隻有一盞五燭光的小燈泡,一間臥室,一傢六口擠在一條薄棉被,鼕天晚上睡覺的時候,一床棉被大傢拉來拉去,舉行一場棉被拔河比賽,躲過寒鼕。

  想到阿爸的童年比我更可憐,他很小的時候,由親人抱著他送別父親,由阿嬤扶養長大,上有一個哥哥和兩個姐姐,那時阿嬤已經很老瞭,傢裡沒有錢讓他去讀書。他從不講小時候的事情,在傢裡很少說話。生活非常節儉,齣門做生意,過午瞭,仍然趕迴傢吃冷菜冷飯。唯一的興趣就是種植花草樹木。

  想起阿母的童年跟阿爸一樣可憐,兩三歲被曹傢領養,養母隔年生病逝世,由雙眼全瞎的阿嬤扶養長大。七歲就得站在椅子上煮三餐。她在傢裡做傢事讀小學,國小畢業,養父就帶她到工廠當女工,薪水全由養父領走。

  男女這麼貧窮竟然敢結婚,就這樣我被誕生瞭,爸媽構成瞭我的認識之旅。學會認識爸媽、國傢、認識世界、認識自己、認識別人。這些認識構成私我的空間,構成我的思考,構成生命的神祕世界。

2022/3/1修
2023/4/12修

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