讀一遍就記得的唐詩課

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高盛元
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具体描述

一堂點閱破百萬的唐詩課視頻
學生譽為「夢想中的國文老師」
十二種人生意境主題,全新沉浸式唐詩課體驗

  北京大學中文系教授吳曉東盛讚:
  「在創造了一個獨屬於作者的唐詩藝術世界的同時,也更新了關於唐詩的想像力,繼而重構了中古時代中國人的心靈世界。」

  2021年秋冬,一位高中國文老師的唐詩課視頻引爆了bilibili,聽過他講課的人都有種「如果以前國文老師這樣教唐詩就好了!」的感慨。

  他談詩:
  ★讀詩不是把詩歌翻譯成散文。
  ★詩意來自於哪裡呢?詩意來自於物是人非,來自於對無常的感慨,來自於遺憾和缺失。
  ★詩是語言的藝術。讀詩,其實就是在詞語的空隙之間行走。
  ★讀唐詩,認識李白、理解杜甫當然重要,但閱讀始終是和我們自己有關的事,更重要的可能是我們在詩裡讀到了怎樣的自己。
  ★我希望這些詩可以成為我們的安慰,在人生這場孤獨旅途中的安慰。
  ★有時候讀詩,不懂也沒關係。重要的是獲得一種美的感覺。

  談詩人:
  ★對於李商隱式的詩人來說,他們承受的失落是雙倍的,一次發生在「當時」,一次發生在「此刻」。
  ★很多人說杜甫是個很偉大的詩人,有各種各樣的詞來形容他。我不知道怎麼形容他。對我來說,他可能只是個很好的人。
  ★杜甫嫺熟的技巧背後,是很真摯、淳厚的感情。他關心這個世界,關心這個世界裡的人。他是熱的,他寫的詩也是熱的。他很深情。
  ★我們會發現,李白每次寫到月亮的時候,他其實毫無愧色,他和月亮是一個很平等的狀態,甚至他在月亮面前是很狂傲的。

  作者高盛元提取了詩人下筆的那一刻,以十二種人生意境為劃分,帶領讀者沉浸式地走進了唐詩:

  ★〈當時與此刻〉談人生中的物是人非
  ★〈繁華與荒蕪〉從個人的物是人非談到歷史的滄海桑田
  ★〈沙場與閨房〉、〈等待與歎息〉說邊塞詩和閨怨詩、宮怨詩為什麼要一起看
  ★〈愛與被愛的〉、〈離別與重逢〉走進詩人隱晦的愛情與友誼離散
  ★〈旅途與故鄉〉是當詩人一個人,在路上
  ★〈黃昏與月光〉、〈落花與秋風〉、〈夜雨與風雪〉一次看懂詩裡的時間與空間過度
  ★〈叩問與迴響〉傾訴著天地四時間,人的疑惑與自然的回答
  ★〈孤獨與永恆〉講有情之人,才能成就這無情的宇宙

  這是讀完一遍,就無法忘記的唐詩課。

名人推薦

  宋怡慧|作家、丹鳳高中圖書館主任
  高詩佳|暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人
  許榮哲|華語首席故事教練
  陳怡嘉|作家、教師、講師
  ——推薦(依姓氏筆畫排序)
 
好的,以下是为您构思的一份不包含《讀一遍就記得的唐詩課》具体内容的图书简介,侧重于诗歌鉴赏、文化传承和个人成长的角度,旨在吸引对中国古典文学有兴趣的读者。 --- 诗语千年:穿越时空的中国古典诗歌鉴赏与文化之旅 图书简介 一卷在手,与古人心意相通;一诗入怀,领略千年文脉的磅礴。 我们生活的时代,信息如潮水般涌来,喧嚣易逝。然而,有一种声音,历经千年风霜,依然清澈、深远、直击人心,那就是中国古典诗歌的声音。它们不仅仅是文字的排列,更是中华民族精神世界的缩影,是古代文人墨客对宇宙、自然、生命最深刻的体悟与抒发。 《诗语千年》,并非简单的诗篇汇编或机械的注释手册,它是一张邀请函,邀请每一位热爱文化、渴望深度阅读的知音,踏上一场穿越时空的鉴赏之旅。本书的核心目标,是引导读者跨越语言的壁垒和时空的距离,真正“走进”诗歌,理解诗歌背后的风土人情、历史背景,以及诗人那颗不朽的灵魂。 深度解析:不止于字面,探寻诗歌的灵魂脉络 本书的撰写,秉持着“深入浅出,文史相融”的原则。我们深知,许多读者对古典诗歌心生向往,却常被繁复的典故和晦涩的词义所阻碍。因此,《诗语千年》采取了一种全新的解读视角: 一、情境复原学: 我们不孤立地看待每一首诗。每一篇赏析都始于对诗人创作时的历史情境、地理环境乃至当时社会思潮的细致还原。例如,了解盛唐的开放与自信,才能真正体会到李白“天生我材必有用”的豪迈;体会到晚唐的衰颓与感伤,方能洞察杜牧“一骑红尘妃子笑”背后隐藏的政治忧思。通过情境的搭建,诗句不再是静止的墨迹,而是鲜活的“现场记录”。 二、意象的哲学解读: 诗歌的魅力,很大程度上在于其高度凝练的意象——月、柳、鸿雁、孤舟。本书将这些反复出现的意象视为中国文化符号的载体。我们将探讨“月”如何从自然之物,演变为思乡、永恒与孤独的哲学象征;“柳”如何从春日美景,转变为离别的信物与牵挂的具象。这种对核心意象的系统梳理,能帮助读者建立起一套独特的古典诗歌“符号识别系统”。 三、声韵之美与结构之妙: 诗歌的音乐性是其生命力的源泉。《诗语千年》会适度地向读者揭示古代格律诗的声律奥秘,如平仄的交替如何营造出抑扬顿挫的节奏感,对仗的工整如何体现出结构上的平衡美学。我们力求用现代、易懂的语言,阐释“韵脚”对诗歌情感表达的烘托作用,让读者在“朗读”时,自然而然地感受到诗歌的韵律之美,体会到“吟咏”的乐趣。 文化熔炉:连接历史、哲学与生活 古典诗歌是中华文明的活化石。《诗语千年》致力于将诗歌置于更广阔的文化视野中进行考察: 与历史的对话: 探讨特定历史事件如何催生出不朽的篇章,例如安史之乱对中晚唐诗坛产生的颠覆性影响,以及山水田园诗派如何作为一种精神避世哲学而兴起。 与哲学的交汇: 诗歌中蕴含着深厚的道家、儒家、佛家思想。我们将解析诗句中关于“天人合一”、“知足常乐”、“生死观”的探讨,让读者明白,诗歌不仅是写景抒情,更是先贤们对人生终极问题的追问与回答。 与艺术的跨界: 诗歌与中国画、书法、音乐之间的相互影响与借鉴。通过对比不同艺术形式的表达方式,加深读者对“意境”这一核心美学概念的理解。 面向现代读者的贴心设计 深知现代读者阅读习惯的碎片化特点,《诗语千年》在编排上也做了精心设计: 1. 主题式分类: 区别于传统的朝代或体裁划分,本书更多地采用主题式分类,如“边塞的苍凉与激昂”、“闺中的幽怨与期盼”、“怀古的喟叹与反思”,方便读者根据自己的心境选择阅读。 2. “今日之我”的联结: 在每章的总结部分,我们会引导读者思考,古人的情怀在今天的社会中如何投射。例如,古人对友人的思念,与现代社交媒体时代的联系感缺失,有何共通之处?这种连接,让古典文学拥有了与现代心灵共鸣的力量。 3. 精美插图与版式: 配合典雅的版式设计和精心挑选的中国传统绘画(如宋代山水、明清花鸟),旨在提供一种沉浸式的、宁静的阅读体验,使阅读行为本身成为一种对心灵的滋养。 结语 阅读《诗语千年》,就是与那些最伟大、最敏感的灵魂进行一次亲密的会晤。它不要求您成为一个古文专家,只希望您能打开心扉,聆听那穿越千年的、关于爱、关于失落、关于壮志、关于隐逸的至美之声。 当您合上书页,您带走的将不仅是对几首诗歌的了解,更是一种更深邃的观察世界、体察人生的全新视角。 愿这本书,成为您书架上那座连接过去与现在、滋养精神的永恒灯塔。 ---

著者信息

作者簡介

高盛元


  北京大學中文碩士。曾任中學語文教師,因授課風格幽默,深得學生喜愛。
  曾開設《汪曾祺作品導讀》、《紅樓夢導讀》、《唐詩導讀》等多門選修課程。
  2021年因上傳到嗶哩嗶哩(bilibili)的課程視頻而爆紅網路,被網友譽為「夢想中的國文老師」。
  其文字風格簡潔流暢,有個人公眾號「一望書房」。
 

图书目录

作者序 通常我是不會讀序的

第一講 當時與此刻
詩把生活釀成酒
未完成的愛
在追憶中重逢
情感的失重
缺席的他者
四分之一個世紀的長度
昨日之我與今日之我
因為「無端」,所以「惘然」

第二講 繁華與荒蕪
夕陽是時間的顏色
燕子去了又來
草木有情或者無情
舊時月,照著秦淮河
有煙火處有人家

第三講 沙場與閨房
明月何時照我還
春風吹不到的地方
忽然被擊中
君莫笑,君也莫流淚
戰爭與「她們」有關

第四講 等待與歎息
三個女人的故事
壓在心底的「怨」
透明的夜晚
流螢與星光
生活無聊而無望
棄婦與逐臣:性別的置換

第五講 愛與被愛的
相逢在水上
不能說的祕密
冷漠面具
誓言不堪一擊
死亡的濾鏡

第六講 離別與重逢
重複的聲音
已覺是兩鄉,何曾是兩鄉
預先支取的思念
望到望不見為止
延緩的分別
這個世界下雨了
雕刻時光
在夢和現實交界的地方
你好,再見

第七講 旅途與故鄉
也許是個錯誤
充滿未知的旅途
他們也在想我吧
被推進春天的人
與平凡和解
那一晚的鐘聲
刻在DNA上的鄉愁
還有幾句未完的話
熬成故鄉的他鄉
客,從何處來

第八講 黃昏與月光
牛和羊已經回家了
青春融化在夕陽裡
時間不會等你
在消失前駐足
月光是一座橋

第九講 落花與秋風
二手寫作
悲傷的迷宮
美與缺憾並存
平庸的惆悵
兩個杜甫
遠方與我有關

第十講 夜雨與風雪
想像一個溫暖的夜晚
回不去的夢
在人間投宿
一張便條
可以隨時停止的寫作
雪落滿漁船

第十一講 叩問與迴響
徒勞無功的尋訪
天誠實地藍著
光落在青苔上
生命是一場空嗎
兩個打魚的故事
自然的回答

第十二講 孤獨與永恆
江水流向大海
如果孤獨是必然
我願意化作月光
春天要結束了
一個人的獨角戲
愛是永不止息

參考文獻

 

图书序言

  • ISBN:9786263553590
  • 叢書系列:CC文化文創
  • 規格:平裝 / 368頁 / 14.8 x 21 x 1.84 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

这本书真是让人惊喜!我一直觉得学古诗词是个枯燥的过程,尤其对我们这些对文言文不太敏感的人来说,简直是场煎熬。但这本书彻底颠覆了我的看法。它不仅仅是把诗词摆在那儿让你死记硬背,而是用一种非常生动有趣的方式,把那些遥远的历史背景和诗人的情感全都“拽”到了我们眼前。我特别喜欢它对意境的描绘,读完后,我感觉自己真的走进了诗人的世界,感受到了“春风又绿江南岸”那种生机勃勃,也体会了“举头望明月,低头思故乡”那种绵长思念。作者的讲解方式很自然,没有那种居高临下的说教感,更像是老朋友在旁边轻声细语地跟你分享一个好故事。每次读完一篇,我都会有一种豁然开朗的感觉,好像之前那些晦涩的文字突然变得清晰可见。而且,这本书的排版和用词都很有考究,拿在手上就很舒服,让人忍不住想多翻几页。它真的帮我打开了一扇通往中国古典文学宝库的大门,让我重新爱上了唐诗。

评分

作为一名资深“拖延症患者”,我通常对需要长期坚持的学习任务都敬而远之。但这本书的魔力就在于它的“即时满足感”。每一次翻阅,都能立刻获得一些新的领悟,这种正向反馈机制极大地激励了我。它没有强迫你立刻成为一个诗词专家,而是用一种潜移默化的方式,让你在不知不觉中吸收知识。我发现,当我开始理解了诗背后的故事和文化背景后,那些文字就不再是孤立的符号,而是鲜活的生命。比如,讲到边塞诗时,那种苍凉和豪迈感一下子就能抓住我,让我对那个时代有了更深切的共鸣。这本书的叙事功力一流,读起来就像在听一场高质量的文化讲座,轻松幽默又不失深度。对于想要提高自身文化素养,但又害怕枯燥学习的人来说,这本书简直是福音,它让学习变成了一种享受,一种可以随时随地进行的“精神SPA”。

评分

说实话,我原本对这种强调“一遍记住”的书持怀疑态度的,总觉得是不是为了营销噱头而夸大其词。然而,这本书真正做到了言行一致,并且超出了我的预期。它真正的厉害之处,并不在于教你如何用死记硬背的技巧卡住特定的时间点,而是通过构建一个强大的理解框架,让知识自然而然地“卡”在你的脑子里,经久不忘。它强调的是“理解驱动记忆”,而不是“机械重复”。我发现,当我理解了某句诗的起承转合,理解了诗人当时的心境和创作环境,即便事隔很久,只要听到几个关键词,整首诗的意境和内容就能立刻浮现出来,那种感觉非常奇妙,就像一个已经安装好的程序,随时可以运行。这本书的价值远超一本普通的诗词学习工具书,它更像是一本精美的文化导览手册,为我们这些渴望亲近古典文学的现代人,铺就了一条平坦而充满乐趣的大道。

评分

我给身边不少朋友推荐过这本书,他们的反应都出奇地一致:太“接地气”了!它完全没有传统学术著作那种拒人于千里之外的架子。作者似乎深谙当代读者的阅读习惯,总能用最贴近生活的比喻来解释那些古老的意象。比如,解释“羁旅”之思时,不是干巴巴地讲定义,而是会联系到我们现代人出差或旅行时的孤独感,一下子就拉近了距离。这种由古及今的联通性,极大地降低了理解的门槛。而且,这本书的知识密度控制得非常好,既有深度,又不会让人感到信息过载。每次读完,总感觉自己的谈吐都提升了一个档次,在和别人交流古典文化话题时,也能自信地引经据典,不再是只会说“啊,我好像听过这句”的尴尬状态。它提供的不仅仅是记忆技巧,更是一种全新的看待世界的方式。

评分

简直不敢相信,我这个平时连写个朋友圈都得斟酌半天的“文学小白”,竟然开始能背诵整首唐诗了!这完全归功于这本书的独特编排。它不像传统的教材那样,把知识点堆砌起来,而是像搭积木一样,一步一步地引导你构建对诗歌的理解。我最欣赏的是它对节奏和韵律的把握,很多诗句本来读起来拗口,但经过作者的巧妙点拨,一下子就变得朗朗上口,好像自带背景音乐一样。我试着在心里默念几遍,那些字词就自然而然地印在了脑海里,而且不是那种僵硬的记忆,而是带着情感和画面感的理解。说实话,我以前买过好几本类似的“速成”书籍,结果都束之高阁了,这本书却能让我保持持续的阅读热情。它真的做到了“读一遍就记得”,这绝不是夸张,而是建立在对学习者心理的深刻洞察之上的。

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