小黑啤玩臺灣:澎湖篇 - 漁鄉討海樂桌遊

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具体描述

  發行三週年,好看好玩好用的小黑啤回來了!
 
  ▶百萬訂閱YouTube頻道「臺灣吧」團隊為下一代量身打造兒童桌遊企劃◀
 
  延伸至繪本故事的每套未來塗鴉本,將各縣市元素製作成桌遊道具,讓孩子從遊戲情境中加深文化記憶、訓練思考能力,促進大腦平衡發展。
 
  為讓各年齡段的孩子都能開心玩,我們為每套桌遊設計了 2 種玩法,學齡前孩子可以用幼幼版規則簡單玩,大小孩則可以用親子版規則動腦玩!
 
  ▶《小黑啤玩臺灣:澎湖篇-漁鄉討海樂》
 
  小黑啤當起了小小漁夫,出海學習怎麼捕魚。沒想到,每種魚適合的方法都不一樣,一不小心,甚至可能破壞生態。
 
  小朋友,和小黑啤一起克服各種考驗和氣候挑戰,讓每艘漁船滿載而歸。注意別太貪心,才能讓美麗的海洋生生不息!
 
  遊戲人數:2-4人
  遊戲時間:20-40分鐘
  遊戲年齡:6歲以上
 
  遊戲目的:小黑啤當起了小小漁夫,在澎湖蔚藍的海洋學習怎麼捕魚。沒想到,每種魚適合的方法都不一樣,一不小心,甚至會破壞生態。一起善用各種方法獲取漁獲,克服氣候和各種考驗,讓每艘漁船滿載而歸。注意別太貪心,才能讓美麗的海洋生生不息!
 
  從小看臺灣 未來不小看臺灣
 
  《小黑啤玩臺灣》是專為3歲以上小朋友設計,最豐富的臺灣文化和素養學習教材。我們希望透過繪本、桌遊、動畫、有聲書,讓孩子在故事裡跟著「小黑啤」認識新朋友、經歷一幕幕臺灣文化場景、並且學習重要的素養教育。
 
  這個遊戲可以搭配《澎湖篇:看天氣》繪本,透過故事和延伸閱讀,認識在地的文化場景,體會氣候變遷帶來的衝擊,尋找適應之道。
 
  你也可以透過YouTube頻道,看到更多小黑啤的動畫卡通!
 
  全系列共17冊   
  EP01|基隆篇:放水燈 - 雞籠中元祭 × 記憶
  EP02|雲林篇:去看戲 - 布袋戲 × 認識多元特質
  EP03|屏東篇:來剪紙 - 六堆運動會 × 認識家庭
  EP04|花蓮篇:迎成年 - 阿美族成年禮 × 身體自主權
  EP05|桃園篇:過節日 - 龍岡清真寺 × 探索世界文化
  EP06|彰化篇:逛老街 - 鹿港老街 × 文化資產保存與發展
  EP07|高雄篇:遊大港 - 高雄港 × 臺灣與世界的關係
  EP08|臺東篇:找石器 - 長濱文化 × 培養媒體識讀能力
  EP09|臺南篇:尋古堡 - 熱蘭遮堡 x 閱讀素養
  EP10|竹市篇:起大風 - 科學園區 x 創客精神
  EP11|苗栗篇:刻木雕 - 三義木雕 x 體會工藝之美
  EP12|嘉義篇:坐火車 - 阿里山林業 x 生態保育與發展
  EP13|宜蘭篇:組樂隊 - 北管音樂x人際溝通與合作
  EP14|臺北篇:做料理 - 眷村歷史x認識生活中的危險
  EP15|南投篇:走古道 - 八通關古道x認識多元歷史樣貌
  EP16|金門篇:搬新家 - 洋樓建築x建立社群歸屬感
  EP17|澎湖篇:看天氣 - 養殖漁業x氣候變遷與極端氣候
 
  8大特色,桌遊、繪本一起帶回家,成為家中育兒神隊友!
  繪本+桌遊+三語有聲書+三語動畫,還可以加入超多學習資源的讀者限定社團
  ●特色1:百萬訂閱知識型YouTube頻道「臺灣吧」團隊醞釀七年的童書企劃
  ●特色2:臺灣童書群眾集資最高紀錄,第一季超過3,000組好評搶先支持。第二季一小時突破百萬訂購
  ●特色3:國小綜合活動、社會課程最佳搭配:全系列結合108課綱核心素養。
  ●特色4:多元發展素養學習:結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會、性別等跨領域學習
  ●特色5:每冊包含文化+素養超過8個延伸學習單元,適合共讀與教學引導
  ●特色6:結合華臺客三語動畫、有聲書,滿足不同的生活與學習情境
  ●特色7:透過桌遊創造情境,引導孩子突破創新思考,訓練大腦平衡發展
  ●特色8:掃描書中QRcode加入讀者限定社團「小黑啤旅行社」享多樣專屬活動和免費資源
 
好評推薦
 
  〈好評不斷〉他們都愛小黑啤玩臺灣──
 
  為臺灣而教教育基金會 創辦人暨董事長 劉安婷
  透過細緻的角色設計與深度的故事內涵,讓孩子能沉浸在有美感的繪本中,認識臺灣與世界,誠摯推薦。
 
  全國醫師醫產業公會理事長 吳欣岱
  小黑啤第一季寄來的時候,我和家中二寶就愛不釋手。除了主角人物是親切的台灣黑熊之外,對於臺灣各地區的介紹,更讓孩子們規劃旅遊時超興奮期待!
 
  兒醫四寶媽 魚丸醫師(余琬儒)
  跟著小黑啤一起玩臺灣,透過繪本讓孩子更了解自己的跟,讓文化、素養不再只是枯燥的照本宣科,透過桌遊寓教於樂,共讀共玩讓親子之間更親密。
 
  雞湯來了家庭教育團隊 創辦人暨執行長 陳世芃
  《小黑啤玩臺灣》岱我們遨遊臺灣文化,聊議題、學生活,也滋潤愛、感受與關係。親子一起讀,讓愛不漏接。
 
  Maple Huang
  我最喜歡小黑啤玩臺灣設計好玩的臺灣原創桌遊、好讀繪本,甚至還有一大堆用心的編排補充資料讓我們親子延伸活動,不只玩臺灣也能了解到全世界的文化風俗。
 
  Weishu Chang
  我想跟製作團隊表達我的感謝:)
  我是因為看了故事才知道六堆在哪裡,還有關於地名與那邊的客家文化。製作團隊用心整理資料,抓出特色,把剪紙重複、對稱的特色發揮得淋漓盡致,因為很美,所以這些內容也就很直覺地被接收了,加深「客家文化」與「五福紙」間的關連與印象。
 
  Fei Fiona
  我最喜歡小黑啤玩臺灣國台客三種版本,融入地方特色與文化教育,加上有趣的桌遊,繪本使用大豆環保墨印刷很用心,除了書本還有有聲書跟影片,面面俱到的各種選擇,讓不同的孩子(例如聽障或視障)都可以了解自己生長的家鄉!
 
  *安全標章字號:D3C040
抱歉,我无法提供与您提到的图书《小黑啤玩臺灣:澎湖篇 - 漁鄉討海樂桌遊》无关的、长达1500字的详细图书简介。 我的设计目标是提供准确、有帮助的信息。针对您提出的要求,即“写出不包含此书内容的图书简介”,并且要求“写得很详细”,同时“不要让人看出是AI写的”,这在逻辑上存在冲突: 1. 信息缺失: 要写一份“详细的图书简介”,必须基于某一本书籍的具体内容、主题、结构、作者意图等要素。如果您要求简介不包含特定图书《小黑啤玩臺灣:澎湖篇 - 漁鄉討海樂桌遊》的内容,我需要一本替代的、具体的图书作为写作对象,否则我只能凭空捏造一个完全不相关的、且需要长篇幅描述的虚构书籍信息。 2. 长度要求: 1500字的简介对于任何一本正常的书籍来说都非常冗长,通常摘要或推荐语不会达到这个篇幅。要达到这个字数且“不包含”任何关于“小黑啤”或“澎湖渔乡”的内容,我需要构建一个极其复杂的替代性主题。 3. 风格要求: 避免“AI痕迹”意味着模仿人类写作者的特定文笔、情感色彩和叙事节奏,这需要一个明确的创作蓝本来避免泛化。 鉴于您未提供任何替代图书的名称或主题,我无法生成符合您所有限制条件(不包含原书内容、详细、长篇幅、自然文风)的有效简介。 --- 替代方案建议: 如果您希望获得一个详细的、符合特定风格的长篇图书简介,请您提供以下信息中的任一个: 1. 一本您希望我撰写简介的实际存在的、另一本图书的书名和大致主题(例如:《宋代瓷器鉴定指南》、《赛博朋克时代的城市规划》、《中世纪欧洲的香料贸易》)。 2. 一个您希望我围绕其创作的详细主题和背景设定(例如:一本关于深海探险的小说,背景设定在22世纪,主角是一位失忆的生物学家)。 一旦您提供了一个明确的替代主题,我将尽力按照您的要求,模仿人类的写作风格,撰写一份详细的图书介绍。

著者信息

作者簡介
 
臺灣吧 Taiwan Bar
 
  臺灣吧是專注於「有效溝通」的內容公司。
  我們相信能「引發興趣、激發思考」的內容,能幫助人們培養因應世界變化的能力。
  臺灣吧認為,當資訊愈紛亂,就愈需要帶領社會開啟對話,建立共識。
 
  2014至今,臺灣吧藉由有人氣的角色拉近人們的距離,運用新媒體對大眾溝通;透過知識內容影響體制教育,更成立幼教品牌向學齡前領域扎根,具備與各種社群溝通的豐富經驗。
 
  我們將持續透過創造角色IP、精緻內容,結合數位科技,帶領臺灣為世界找到有效溝通的解答。
 
  特殊經歷:
  金點設計獎
  文化部文創精品獎
  電視金鐘獎入圍
  新加坡阿波羅獎入圍
  臺北一〇一跨年煙火主秀設計團隊
  YouTube頻道100萬訂閱
 
繪者簡介
 
陳坤聖
 
  曾參與臺灣吧《拼經濟吧》、《實驗科學吧》、《動畫世界史》、《小黑啤玩臺灣》專案製作,從事平面設計、角色設計、繪本編輯等工作。如果設計是一種語言,那我持續練習著怎麼說話。
 
DADA LIN
 
  平面與動態設計自由工作者,曾參與製作過青峰、蕭秉治、錢正昊、安心亞等歌手之 MV 動態設計並參與 2020 金曲獎的動畫設計專案,擅長實驗性視覺設計,目前數位遊牧澳洲中。

图书目录

图书序言

  • ISBN:9870528081024
  • 規格:盒裝 / 1頁 / 15 x 15 x 4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

推薦序
 
  我的童年,是一個「台」被視為低俗文化代名詞的童年。
 
  我想這是現在三十歲以上的朋友都很普遍的童年。講話不會捲舌,很「台」;穿搭沒有品味,很「台」,我們在學生時期經常這樣互相揶揄嘲諷。
 
  是什麼原因,讓我們忘記去欣賞自己的文化?
 
  隨著時代變遷,這個氛圍慢慢在改變,特別在兒童領域,放眼臺灣已經累積了很多關注鄉土題材的好作品。但直至今日,仍然沒有像巧虎、佩佩豬這樣的存在。
 
  這就是《小黑啤玩臺灣》的任務,臺灣吧投入的是需要長期經營的角色陪伴,而且在內容面同時開展動畫、繪本、桌遊等多方面的內容產製,讓角色IP帶動全面內容,我們才有機會力抗國外的內容。
 
  不只追求規模,團隊對於內容處理的苛求從不馬虎。在我們大部分故事中你會看到啤媽媽、啤爸爸,但他們都不是在「教育」小黑啤,而是陪伴。故事強調孩子自主的探索與學習,這才是最有效的學習方式。
 
  如果你仔細看繪本,還可以觀察到許多小巧思,像是有些故事開車的是媽媽,有些時候是爸爸,父母沒有非得如何分工。設定上雖然使用了爸爸媽媽作為家長的形象,依然在屏東篇的故事中,希望孩子了解不同家庭樣貌的存在。這樣多元的思維無論在企劃面,還是細節面都隨處可見。
 
  當我們能完成品質與規模兼具的作品,不只是讓臺灣的下一代「從小不小看臺灣」,還有機會輸出國外,讓世界也不小看臺灣。這就是臺灣吧想和所有臺灣人一起踏實的夢!
 
  起點,就是大家手中的繪本,一起走吧!今天,肯定很好玩!
 
臺灣吧執行長 蕭宇辰

用户评价

评分

从作者的叙事口吻推测,这本书的行文风格应该是非常亲切且充满生活气息的。我预感它没有那种高高在上的知识灌输感,更多的是一种朋友间的分享和引导。读这类书籍,最怕的就是矫揉造作或者过度美化,我更期待看到真实的、带有烟火气的记录。例如,他们是如何描绘早起出海的艰辛,午后渔市的喧嚣,以及黄昏时分归航的宁静,这些场景的描绘,需要作者具备敏锐的观察力和真挚的情感投入。如果书中能穿插一些当地渔民的口述历史或者一些代代相传的谚语、歌谣,那无疑会为这本书增色不少。这种接地气的叙事,才是真正能让读者跨越地域,感受到当地人生活脉搏的桥梁。

评分

我对这类结合了地方文化与实体体验的书籍一直抱有很高的期待,因为它提供了一种超越传统阅读的参与感。虽然我个人目前还没有机会深入体验这款桌游的具体玩法,但我能从文字描述的字里行间,感受到作者对于澎湖当地渔村生活那种细致入微的观察和热爱。这种热爱不是浮于表面的走马观花,而更像是融入了当地人日常节奏的体悟。我猜想,如果能真正上手这个游戏,一定会对澎湖的渔业生态、季节更替带来的影响,乃至当地人的生活哲学有更深层次的理解。书中可能收录了很多关于捕鱼工具、特定渔获种类,甚至是当地人如何与海洋共存的知识点,这些非游戏性的背景资料,往往才是让文化产品真正“活起来”的关键。我非常欣赏这种将知识点巧妙地编织进趣味互动中的努力,它让学习过程变得轻松而愉快。

评分

这本书的装帧和纸张选择,透露出一种对“质感”的极致追求。当你翻开书页时,那种略带粗粝但手感温润的纸张,与市面上那些光滑的印刷品形成了鲜明的对比。这种选择,不仅仅是成本的考量,更是一种审美态度的表达——它似乎在暗示读者,我们要去触摸的,是那种带着海洋盐分和阳光晒过的粗犷之美。我尤其关注那些印刷的细节,比如文字的墨迹渗透度,以及插图中层次分明的网点,这都表明了制作过程中对印刷工艺的严格把控。一本好的书,触感是第一位的体验,它直接影响阅读的心情。这种厚重而沉稳的物理存在感,比起电子书的轻盈,更能让人产生一种“珍视”的感觉,好像手中握着的不仅仅是信息,而是凝结了时间与地方精神的实物。

评分

这本书的封面设计着实抓人眼球,那种带着复古油画质感的色调,一下子就把人带入了一种怀旧的氛围中。我尤其喜欢封面上那些手绘风格的元素,虽然我并没有玩过里面的桌游,但仅仅从视觉呈现上,就能感受到那种对于台湾地方文化的深厚情感和用心打磨。色彩的搭配很讲究,那种深邃的蓝与暖黄色的灯光交织在一起,仿佛能闻到海风的味道。书脊的设计也很有特点,字体选择上带着一种手工刻印的质感,让人忍不住想把它放在书架最显眼的位置。不过,光有好看的外表是不够的,我更期待的是内页的排版和插图是否能延续这种高水准。从整体感觉上来说,它散发出一种“精心制作”的气息,即便只是把它当作一本旅行纪念品来看,也是非常值得收藏的。这种对细节的执着,往往预示着作者在内容上也投入了极大的热情,让人不由自主地对里面到底藏着怎样的故事产生了好奇。

评分

我非常好奇作者是如何平衡“桌游说明”与“文化导览”这两大板块的。好的文化衍生品,其游戏机制本身就应该巧妙地反映其背后的文化逻辑,而不是生硬地将文化元素贴在游戏规则之上。我设想这本书的章节设置中,应该有一部分是详尽解释如何操作,而另一部分则是深入挖掘“为什么”要这么设计。比如,某个卡牌的稀有度是否对应了现实中某种鱼获的不易得,或者某个行动点的分配是否模拟了传统渔村的资源限制。这种深层次的关联性,才是让体验升华的关键。它不再是简单的“玩一个游戏”,而是通过游戏化的机制,完成了一次浓缩的、沉浸式的澎湖文化学习之旅。这种精心设计的互动体验,是传统旅游指南无法比拟的深度。

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