有個國王沒有別的嗜好，就是愛蓋章！
一個章、兩個章、三個章、四個章……蓋在杯子上、桌子上、衣服上，還蓋在其他人的臉上！
大家都受不了啦！可是國王就是愛蓋章，有什麼好辦法嗎？
作者以輕鬆詼諧的故事，告訴小朋友「己所不欲，勿施於人」的道理，也鼓勵小朋友想想，怎樣才能把「好玩」的事，結合興趣與功用，提升到「好玩又有用」的境界！
【本書資料】
有注音
適讀年齡：3~7歲親子共讀；8歲以上自行閱讀
本書特色
1. 培養孩子「己所不欲，勿施於人」的道理
國王喜歡到處蓋章的行為，雖然只是一種喜好，卻影響了周遭的人事物，讓人感到十分困擾。藉由反思自身，孩子可以學習如何發揮創意，才能達到「雙贏」的局面。
2. 故事發想自歷史人物，為繪本增添知識性
《愛蓋章的國王》一書，靈感其實是來自歷史上鼎鼎大名的乾隆皇帝喔，他們兩人都非常喜歡蓋章！很多博物館裡的古書畫，上面都有乾隆皇帝留下的印章痕跡呢，看完書後不妨去逛逛展覽親眼看看吧！
3. 鮮明的色彩、富有創意的圖畫設計
故事背景雖發生在古代朝廷，但繪者突破框架限制，將國王、王后、宮女、王子等等的形象畫得活潑可愛；運用鮮明的色彩將純真如孩童的國王內心世界，具體呈現在畫面中的各個角落。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
★香港第一屆臺灣童書節好書推薦
具体描述
著者信息
作／繪者簡介
許書寧
出生、長大於北港，是個愛畫畫也愛作夢的臺灣女兒。先後畢業於輔仁大學大傳系廣告組及大阪總合設計專門學校繪本學系。作品曾獲得關西美術文化展讀賣電視獎、STAEDTLER 舉辦筆繪CD-R設計比賽入選，也曾入選青林文化「安徒生童話插畫創作獎」、天衛文化《2005年臺灣兒童文學精華集》、《2006年臺灣兒童文學精華集》、「第六屆貓頭鷹愛家手繪書比賽二獎」等獎項。
當過空服員、主持過兒童廣播節目、也曾經在大阪與倫敦的STARBUCKS調製咖啡。喜歡一個人旅行與嘗試新鮮的生活，造訪過二十多個國家。
目前定居於大阪，從事文圖創作、設計與翻譯工作。
許書寧
出生、長大於北港，是個愛畫畫也愛作夢的臺灣女兒。先後畢業於輔仁大學大傳系廣告組及大阪總合設計專門學校繪本學系。作品曾獲得關西美術文化展讀賣電視獎、STAEDTLER 舉辦筆繪CD-R設計比賽入選，也曾入選青林文化「安徒生童話插畫創作獎」、天衛文化《2005年臺灣兒童文學精華集》、《2006年臺灣兒童文學精華集》、「第六屆貓頭鷹愛家手繪書比賽二獎」等獎項。
當過空服員、主持過兒童廣播節目、也曾經在大阪與倫敦的STARBUCKS調製咖啡。喜歡一個人旅行與嘗試新鮮的生活，造訪過二十多個國家。
目前定居於大阪，從事文圖創作、設計與翻譯工作。
图书目录
图书序言
導讀
好玩的印章 好用的印章
文／兒童美術教育工作者 曹俊彥
第一次拿印章在紙上蓋出文字或圖畫，對孩子來說，一定是萬分驚喜而快樂的經驗，想想看，沾一沾印泥或顏料，再在紙上用力壓一下，只要這麼簡單的動作，一個又一個、幾乎一模一樣的文字或圖畫就會出現了。這種簡易的量產魔力讓人興奮，在一再反覆的動作所產生的律動感中，孩子很自然地體驗到量產的喜悅，和量多為美的美感經驗。
這本書裡的國王可能也有類似的心情，才剛發現：「哇！蓋章真好玩！」所以到處蓋著玩。這種愛玩的心情就像小朋友一般，很能引起小讀者的共鳴而產生「笑」果。可是這個國王卻玩過了頭，太超過了，因而引起了大家的抱怨。
那些誇張的畫面可能很好玩、很好笑。有想像力的孩子卻可能以同理心感受到，那些被別人蓋章在臉上、衣服上、屁股上的人，心中有多麼不舒服。畫者以書中人物滑稽的表情傳達了這種感覺。雖然故事中談的是國王的霸道與任性，藉以說明「己所不欲，勿施於人」的道理，但因筆法輕鬆，以及故事巧妙地轉折，減少了說教的嚴肅味道。
作者在情節中，引導孩子去討論、想像、發現關於印章的各種功能。譬如國王開始玩印章時，可能帶有戲謔、調皮的意涵，接著卻帶有「占有」、「標示所有權」的意思。這時候的印章可能是不受歡迎的東西。而糕餅師傅的印章除了有標示的作用外，它的圖案也比較有變化，精緻而好看。國王從糕餅師傅的印章上得到啟發，終於發明了另一種比較受歡迎的印章用法。
這本書有許多造型輕鬆的畫面，營造了輕鬆的故事氣氛。而一些小配角的出現，也讓故事讀起來更有趣味。
帶孩子看完了這本書後，趕緊為孩子準備簡易的製作印章材料吧。因為看過這本書的孩子，一定迫不及待地也想開始享受蓋章的樂趣了！
好玩的印章 好用的印章
文／兒童美術教育工作者 曹俊彥
第一次拿印章在紙上蓋出文字或圖畫，對孩子來說，一定是萬分驚喜而快樂的經驗，想想看，沾一沾印泥或顏料，再在紙上用力壓一下，只要這麼簡單的動作，一個又一個、幾乎一模一樣的文字或圖畫就會出現了。這種簡易的量產魔力讓人興奮，在一再反覆的動作所產生的律動感中，孩子很自然地體驗到量產的喜悅，和量多為美的美感經驗。
這本書裡的國王可能也有類似的心情，才剛發現：「哇！蓋章真好玩！」所以到處蓋著玩。這種愛玩的心情就像小朋友一般，很能引起小讀者的共鳴而產生「笑」果。可是這個國王卻玩過了頭，太超過了，因而引起了大家的抱怨。
那些誇張的畫面可能很好玩、很好笑。有想像力的孩子卻可能以同理心感受到，那些被別人蓋章在臉上、衣服上、屁股上的人，心中有多麼不舒服。畫者以書中人物滑稽的表情傳達了這種感覺。雖然故事中談的是國王的霸道與任性，藉以說明「己所不欲，勿施於人」的道理，但因筆法輕鬆，以及故事巧妙地轉折，減少了說教的嚴肅味道。
作者在情節中，引導孩子去討論、想像、發現關於印章的各種功能。譬如國王開始玩印章時，可能帶有戲謔、調皮的意涵，接著卻帶有「占有」、「標示所有權」的意思。這時候的印章可能是不受歡迎的東西。而糕餅師傅的印章除了有標示的作用外，它的圖案也比較有變化，精緻而好看。國王從糕餅師傅的印章上得到啟發，終於發明了另一種比較受歡迎的印章用法。
這本書有許多造型輕鬆的畫面，營造了輕鬆的故事氣氛。而一些小配角的出現，也讓故事讀起來更有趣味。
帶孩子看完了這本書後，趕緊為孩子準備簡易的製作印章材料吧。因為看過這本書的孩子，一定迫不及待地也想開始享受蓋章的樂趣了！
图书试读
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