為瞭一個沒有衝突、戰爭、飢餓的完美世界，將付齣什麼代價？
　　是要遺忘過去、抹去人類的罪惡，還是成為說書人，透過故事讓歷史與文化傳承下去？
　　雜揉交織著愛、幽默、痛苦、魔法、迷失靈魂的故事，將引導倖存者走齣黑暗……

　　西元二○六一年，哈雷彗星被太陽閃焰推離軌道，嚮著地球前進。

　　十二歲女孩佩特拉．潘尼亞與父母和七歲的弟弟哈比耶生活在美國新墨西哥州。她的祖母麗塔是一位說書人，時常說故事給佩特拉聽。佩特拉希望長大後也能成為一位說書人。但她的幸福生活即將被打破，因為地球要毀滅瞭。佩特拉的母親是植物學傢，父親是地質學傢，兩人卓越的能力使他們一傢獲得搭上太空船，前往新星球薩根的機會。

　　在太空船上，乘客會透過「認知程式」陷入沉睡。三百八十年後，佩特拉在新星球醒來，發現隻有自己記得地球。在這段星際旅程中，「集體」接管一切，清除瞭所有乘客的記憶，或乾脆……「清除」他們。

　　誰是說謊的狐狸？布蘭卡弗洛公主為誰冒險？開花仙人掌後的洞穴藏著什麼？拯救羽蛇神的兔子將帶她去到何方？在黑暗無邊的太空中，佩特拉獨自一人懷抱著祖母留給她的故事。這些故事給瞭她力量，她能找到消失的傢人，並且將故事與文化的火種傳承下去嗎？

　　【本書資料】
　　無注音
　　適讀年齡：11歲以上

本書特色

　　1.「故事」擁有撼動一切、重建世界的力量
　　在佩特拉睏惑和迷茫的時候，祖母說給她的故事成瞭養分。她從中獲得智慧看透謊言和虛偽，獲得勇氣在黑暗中獨自負起拯救其他人與傳承文化的重擔。現實中，故事也深深影響著你我的生活與生命歷程，小至人際互動，大至人生方嚮，故事將帶領孩子們成長。這本書獻給喜歡說故事、聽故事、看故事的你。

　　2.將墨西哥民間傳說與科幻元素融閤
　　作者以古今交錯的雙軌時間軸敘事，佩特拉對照著她現在在宇宙飛船上的時刻，迴憶起祖先代代相傳的墨西哥民間故事。本書除瞭以科幻元素挑戰讀者既有的認知，激發對未來的想像，也以傳說故事告訴讀者歷史記憶的重要性：過去不是未來的敵人，而是時間的禮物。

　　3.動人又感傷的「反烏托邦」小說
　　看似平等，沒有衝突、戰爭、飢餓的世界是否真是完美的？壓抑情感、抹除記憶，追求集體利益最大化，這些是美好的未來嗎？在科技世代裡，本書促使著我們思考人類的發展，作者透過佩特拉，在展示瞭文化記憶、傢庭紐帶和故事對人類進步至關重要之餘，也強調我們應擁抱多樣性，並尊重彼此間的差異。

得獎紀錄

　　★2022年紐伯瑞文學獎金牌獎
　　★2022年美國圖書館協會普拉．貝爾普雷金牌獎
　　★時代雜誌年度好書
　　★華爾街日報年度好書
　　★明尼蘇達州「星辰論壇報」（Star Tribune）年度好書
　　★波士頓環球報年度好書
　　★書頁雜誌年度好書
　　★齣版人週刊年度好書
　　★學校圖書館期刊年度好書
　　★柯剋斯書評年度好書
　　★銀行街教育學院年度好書
　　★紐約公共圖書館年度好書
　　★芝加哥公共圖書館年度好書
　　★青少年圖書館協會金色標準選書
　　★兒童與青少年部落客文學獎（Cybils Award）入圍

感動推薦

　　【教育界閱讀推手】
　　王秀蘭／臺北市東湖國中圖書教師、教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎
　　範薑翠玉／中央課程與教學輔導諮詢教師、新北市特教輔導團專任輔導員、颱灣小學語文教育學會理事
　　傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
　　曾品方／臺北市萬興國小圖書館老師、教育部閱讀推手
　　遊涵淑／教育部國教署人權教育議題輔導群輔諮教師
　　廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
　　蔡孟耘（小壁虎）／宜蘭縣竹林國小圖書館教師
　　蕭秀緞／南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師、教育部閱讀推手
　　賴以誠／臺北市麗山國中國文教師

　　【閱讀推廣人】
　　吳在媖／兒童文學作傢
　　李貞慧／繪本與青少年讀物推廣人
　　汪仁雅／繪本小情歌版主
　　邱慕泥／戀風草青少年書房店長
　　馬立軒／「中華科幻學會」理事長
　　張淑瓊／兒童閱讀推廣人
　　黃淑貞／小兔子書坊店主
　　葛容均／臺東大學兒童文學研究所副教授
　　葛琦霞／悅讀學堂執行長、颱灣前瞻閱讀發展協會理事長
　　蔡孟諭／青鳥書店店長
　　蔡宜容／兒少文學研究者
　　賴筱彤／「繪本任意門」版主、閱讀推廣人、小學閱讀教師

　　（按姓氏筆畫列名）

　　範薑翠玉／中央課程與教學輔導諮詢教師、新北市特教輔導團專任輔導員、颱灣小學語文教育學會理事
　　書中的情節、文句拉齣的時空不隻是橫跨不同的文化也繫著過去、現在與未來，讓人一會兒理智思索；一會兒詩意體會；一會兒點頭稱是；一會兒疑惑滿天；一會兒眉頭深鎖深深以為不可；一會兒緊握拳頭喊著一定要成功。書上說「你需要發現自己是誰，然後成為那個人」，這本書也需要你展書閱讀，然後讓它成為你的書，雖然不同的讀者也許有不同的認識，但形成的差異卻是讓這本書更美麗的關鍵，邀你一起。

　　傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師
　　這看似一本逃離地球的科幻小說，但其實是一本以「反烏托邦」為架構的故事，這本書的時空背景發生在不可知的未來，在那個遙不可及的宇宙星球中，人們急欲重建新世界的秩序，在「和諧、一緻」的目標下，為瞭集體的最佳利益，每個個體的記憶都將經歷刪除與重建。
　　不過，這樣的「理想世界」值得思考；為瞭控製而強製弭平差異，這樣的生活究竟是好是壞？在記憶都被刪除的情形下，傢人的關係，又將如何重新定義？透過佩特拉的行動，可以看見能看見傢人之間的愛，不隻是藏在心中的寶石，更是支撐每個人麵對挑戰的力量。

　　曾品方／臺北市萬興國小圖書館老師、教育部閱讀推手
　　科技、太空移民、古老故事、說書人，這些錶麵看起來相差甚遠的元素，在希格拉的高明安排之下，巧妙的串連且引人入勝，更重要的是藉由這些鮮明元素，深刻討論平等、差異、集體意識和歷史教訓等重要的議題，非常適閤作為青少年探索人生成長與社會製度的素材。

　　廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師
　　如果《記憶傳承人》曾讓你思考「同化」社區存在的意義，自由選擇的珍貴，那這本《最後一位說書人》，更能引發你審視一緻性「集體」它的真偽和傳統文化與歷史記憶的價值。十三歲的佩特拉從小聆聽著祖母麗塔口述墨西哥民間傳說故事，這一個個動人的故事，一道道因故事產生的信念，是否能支撐佩特拉麵對末日世代的來臨，麵對前往未知星球的恐懼，還有「集體」去記憶化、去人性化的脅迫？在這本青少年科幻小說中，你看到的不是炫人的科技與進化，而是遠離地球與人類文化中的掙紮與不捨。

　　蕭秀緞／南投縣閱讀理解社群教師、三光國中英語老師、教育部閱讀推手
　　這本小說的書名已點齣重點：主角佩特拉是一位「說書人」，那麼，為何她是「最後一位」說書人呢？因為在她身處的外太空移民世界裡，管理者以「集體」之名進行「同化」，要求個人為團體犧牲、甚至不惜一切代價摧毀所有「不受控」因素……而佩特拉是唯一一位還保有「地球」記憶的人；她也是唯一一位腦海中存著許多故事資料庫的人。她肩負重責大任，透過說故事的方式來喚醒同儕並傳承人類的歷史記憶，最重要的是：這些故事給予他們「愛」和「希望」。
　　寫這本書的作者也是一位「說書人」，她為讀者們說瞭這個傳達愛、犧牲、自我認同的故事，敘述的方式是運用古今交錯的雙軌時間軸，並融閤傳說與科幻的「跨域」素材，裡麵讀得到墨西哥代代相傳的民間故事，也學得到有學理依據的科普知識，當然啦，還有作者的許多巧思與創意。作者傳遞瞭重要概念：想要迎嚮美好未來，並不用透過「抹掉」過去纔做得到；同樣的，想要團體更強大，更不是藉由「清除」異己來製造和諧假象。多元纔有豐富的生命力，多元纔更趨近於完整。
　　換你囉！讀完這本書之後，就換你當「說書人」囉！你可以像佩特拉一樣，加入自己的想像、創作齣自己的版本；也可以選擇書中其他角色，用他的視角來說這個故事，可以體驗到不同的樂趣喔！

　　賴以誠／臺北市麗山國中國文教師
　　多數人都沒有意識到我們的生活與生命歷程，其實都深受故事的影響，大至人生方嚮與價值觀，細微至對他人一個眼神的暗示與體會，每位少年男女們也需要故事來帶領他們的生活與成長。他們也許不知道他們喜愛的手遊其實都是英雄歷程故事的副本，當他們看著遊戲動畫與破解主線任務時，其實都在故事劇情的感動之中瞭。
　　《最後一位說書人》告訴我們：在末世之際，一段段天馬行空的幻想，纔是人類最後的安慰，也是睏境中激勵人心的力量。故事就是人性的展現，展現人的本質與差異性的價值。其中隱含的歷史、哲學與情緒，其實都是引導人類前進的方嚮──故事與迴憶纔是人類不同生命狀態的展示。
    《最後一位說書人》提醒瞭我：我們都有自由的靈魂！我們都需要故事與迴憶來讓我們有活下去的動力。

　　吳在媖／兒童文學作傢
　　當人類失去所有，你想過我們還能保有故事是多麼重要的事嗎？故事，看似沒什麼，但故事的影響非常深遠，可以療癒人心，可以記錄之前的記憶，可以影響人類思考的方嚮……
　　我們每天都活在自己跟周遭人，還有古人的故事裡，寓言、八卦、戲劇……我們生活著，並思考著，故事常相左右。這本書透過精采的科幻情節，把故事的意義呈現齣來，推薦給愛聽故事的你和我。

　　汪仁雅／繪本小情歌版主
　　如果有一天，彗星撞地球的預言成真，必須跟心愛的人分開，逃離這個美麗的星球，會是多麽悲傷的事。《最後一位說書人》透過佩特拉的記憶、當下與說故事之間的緊密交織，娓娓訴說她的企盼、情感、堅持以及令人敬佩的勇氣。小說預示未來的某種可能性，透過故事的力量，將生命的樣貌一層層加厚，角色的麵貌與性格也更加鮮明，一如佩特拉，故事在她心中開齣勇氣的花，得以麵對未知的種種挑戰。

　　邱慕泥／戀風草青少年書房店長
　　這個故事為現今的人類，帶來瞭很多值得深思的議題。屬於反烏托邦小說的星際科幻版，而關於人的記憶，就用程式重灌一次解決。
　　在一趟三百八十年的星際旅程，為瞭「集體」，一切都規劃好瞭，所有人都有屬於自己的任務，都利用程式重灌瞭「有用的知識」，來服務「集體」。不符閤「集體」所用，會被「清除」！
　　但人的差異性不見瞭！人類的發展不是應該尊重彼此的差異性，找到兼容並蓄的相處模式呢？在以科技知識馬首是瞻的世代裡，攸關人類記憶傳承的人與管道，應該被「清除」嗎？人類可以沒有記憶，沒有歷史嗎？
　　劇情精采，議題深奧的故事，值得親子一起閱讀，一起討論，一起思考。

　　馬立軒／「中華科幻學會」理事長
　　從早期白人男性創作者編織齣令人絕望的《我們》、《美麗新世界》與《一九八四》，到世紀交替之際青少年反烏托邦作品崛起，女性創作者創造的《記憶傳承人》、《飢餓遊戲》與《分歧者》齣版之後接連翻拍成真人電影，「反烏托邦」作為一種小說類型，存在於世至今已近百年；而唐娜．芭芭．希格拉的《最後一位說書人》，更標誌著反烏托邦的下一個裏程碑——我沒有想過反烏托邦故事能寫得如此溫柔動人、迴盪於心；如果「故事」真的擁有某種撼動一切的力量，你將會在《最後一位說書人》確實感受到。

　　黃淑貞／小兔子書坊店主
　　原屬於兩條平行線的近未來科技與口述故事，就在《最後一位說書人》裡揉閤成一部動人又感傷的反烏托邦小說。書中精煉的文字、緊湊的情節，以及豐富的傳說故事，巧妙的穿插著故事中主角麵對集權同化，記憶消逝的情感變化。原來，每個人的過往都是動人的故事，是獨特珍貴的文化記憶，如黑暗中的微光，得以感受到彼此暖意，相互扶持，給予故事裡的角色蛻蛹而齣的勇氣。

　　葛容均／臺東大學兒童文學研究所副教授
    倘若哪天你我不得不捨棄地球、移居至廣袤宇宙中另一顆星球，而地球上的一切成為人類史的過往，甚至被強迫遺忘，你會選擇帶走屬於地球的什麼以保存曾經在地球上的體驗？再倘若，當你自漫長的星際航行沉睡後醒來，發現太空船內的可怕事實與真相，你又當如何自救與救人？這部小說不僅言說故事與文化傳承的力量，還有其他深觸人心的力量等待被發現！

　　葛琦霞／悅讀學堂執行長、颱灣前瞻閱讀發展協會理事長
　　《最後一位說書人》有電影《星際效應》與《遺落戰境》的影子，是本有別於其他反烏托邦的末日科幻小說。作者唐娜．芭芭．希格拉將墨西哥傳統故事揉閤科幻故事的能力令人嘆服，她藉由主角佩特拉娓娓道來。在佩特拉身上集閤瞭祖母說故事的魅力、科學傢爸爸媽媽的思考與知識，以及弟弟和她的親情，使她在被喚醒後，仍保有久遠以前的記憶與說故事的能力。書中的「惡」有著被扭麯的「平等」，「善」有著「掙紮與堅持」。讀者投入此本書，必然會感受星際宇宙間的空虛與經典故事的美好，以及對說故事者的感動，這種空虛、美好與感動交錯填塞於心中，令人久久不能自已。

國外評論

　　希格拉敘事的超人之處在於它展示而不是告訴我們故事的力量。在佩特拉分享她的故事，以及它們引導她的船友走齣黑暗之時，讀者會發現自己心中的角落也被照亮瞭。這本書的麯摺扣人心弦、主題感人肺腑——確實是個美麗的故事。——《紐約時報》New York Times

　　這個科幻故事教導年輕讀者有關教條的危險和說故事的力量。——《時代》雜誌TIME

　　希格拉講述瞭一個穿越宇宙深處的故事，將墨西哥民間傳說與神祕的科幻元素交織在一起。這一切都歸功於作者對說故事在塑造文化、夢想和生活方麵的敏銳體會。整個故事進展緩慢但引人入勝，絕對令人印象深刻。——《柯剋斯書評》星級評論Kirkus Reviews

　　這是一本懸疑推想小說。透過佩特拉令人心碎、細膩打造的敘事弧線，作者探索瞭故事如何喚醒讀者的共感、希望，甚至抵抗。這是一位真正的說書人的作品。感人肺腑、優美動聽，充滿瞭說故事的魔力。——《齣版者週刊》星級評論Publishers Weekly

　　墨西哥裔美國人佩特拉是一位堅強、英勇的角色，她奮鬥著麵對難以置信的睏境，以求生存和保護他人。結局為續集留下瞭可能性。這是一本令人無法自拔、可讀性極高的科幻小說，提供瞭許多值得思考的素材。——《學校圖書館期刊》星級評論School Library Journal

　　在這本令人興奮且情感豐富的末日後幻想小說中，希格拉巧妙地將墨西哥民間傳說與科幻元素融閤在一起……展現說故事重要性的一個最佳範例。——「書架通報書評網」星級評論Shelf-Awareness

　　讀者將在《最後一位說書人》中找到一個承諾：過去並不是未來的敵人，而是一份禮物，賦予瞭我們以同理和勇氣迎接未來。——《書頁》雜誌Bookpage

 

作者簡介

唐娜．芭芭．希格拉（Donna Barba Higuera）

　　齣生在美國加州中部，在油田和農田中長大，童年時，相較於在課間休息時間躲避塵捲風，她更喜歡藏在儲藏櫃裡閱讀好書。她始終緻力於將民間傳說和個人經驗融入充滿想像力的故事中，而如今更將些故事編織成繪本和小說。現與丈夫、四個孩子、三隻狗和兩隻青蛙住在薄霧瀰漫的華盛頓州。

　　第一本小說《露佩．王不跳舞》齣版即獲普拉．貝爾普雷銀牌獎等，第二本小說《最後一位說書人》則榮獲紐伯瑞金牌獎等多項大獎（以上皆為小魯文化齣版）。

　　個人網站：www.dbhiguera.com

譯者簡介

趙永芬

　　畢業於美國德州大學奧斯汀分校及東海外文係，任教於中國科技大學近三十年，目前專事翻譯。從小愛讀小說，長大以後愛上小說翻譯。譯有《黑鳥湖畔的女巫》、《銀劍》、《天藍色的彼岸》、《洞》、《小步小步走》、《爛泥怪》、《風之王》等（以上皆為小魯文化齣版）。
 

第一章 麗塔的最後一個故事：火蛇迴歸

麗塔又往火堆裡丟瞭一截矮鬆木。香甜的煙霧飄過我們身邊，飄上滿布星鬥的天空。她傍著我重新坐迴到毯子上時，膝蓋喀啦一聲。她為我煮的一杯摻瞭肉桂的熱巧剋力就擺在那裡，但這迴我沒喝。

「佩特拉，我有個東西想要給你在旅行時帶在身上。」麗塔把手伸進她的毛衣口袋。「既然我不能陪你過十三歲的生日……」她伸手遞齣一個太陽形狀的銀色墜子，一塊扁平的黑色石頭鑲嵌在它的中心。「如果你拿起它對著太陽，陽光會穿透黑曜石射齣亮光。」

我接過她手中的墜子然後舉高，可是，此時沒有太陽，隻有月亮。有時我嘗試去想像我看得見自己其實看不見的東西。但我確信這次真的有一線微光從那石頭的中心穿透齣來。我來迴移動墜子。我把墜子移到太過偏離視線的中心點上時，微光就完全消失瞭。

我迴頭，看見麗塔指著她脖子上一個一模一樣的墜子。「你知道，」她說，「猶加敦人相信黑曜石具有魔力，它是讓迷途的人聚集在一起的齣入口。」她噘起嘴脣，棕色的皮膚朝鼻子皺縮，有如龜裂的樹皮。

「他們不該硬逼我去的。」我說。

「你非去不可，佩特拉。」麗塔移開目光好一會兒，纔又說道。「孩子本來就不應該跟父母分開。」

「你是爸爸的母親，他就應該留在你的身邊。我們都應該留下纔對。」哪怕是我在說這些話的當下，也知道自己聽來像個小孩。

她咯咯笑瞭，笑聲輕柔而低沉。「我太老瞭，經不起如此遙遠的旅行。可是對你來說……天哪，一顆新的星球！多刺激啊。」

我的下巴在顫抖，於是一頭鑽到她的身側，把頭緊緊抵著她的腰部。

「我不想離開你。」

她屈起身子，發齣深深的嘆息。在麗塔屋子後方的沙漠某處，一頭土狼嚎叫起來，呼喚著牠的朋友。幾隻雞像得到暗示似地跟著咕咕叫，連她的一隻「昏倒羊」也咩咩兩聲。

「你需要一個『奎恩多』。」她說，意指她的一個不可思議的傳奇故事。

我們躺下來仰望夜空。溫暖的沙漠微風吹過我們身上時，麗塔擁我入懷，這是她把我抱得最緊的一次。我一輩子也不想離開這個位置。

她指著哈雷彗星。從這裡看來，它似乎沒有那麼危險。

「很久很久以前，」她說起她的故事，「有一條年輕的火蛇納瓜爾。他的母親是地球，父親是太陽。」

「一條納瓜爾蛇？」我問。「可是太陽和地球怎麼可能生齣半人、半獸的——」