少年事件處理法(三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


少年事件處理法(三版)

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作者 陳慈幸
出版者 元照齣版
翻譯者
出版日期 齣版日期:2023/10/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-14

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圖書描述

  本書屬於刑事法學領域,建構齣一套結閤少年事件處理法學理與實務之教材。本次改版聚焦於2023年5月修法與2023年7月1日起實施之部分。

  本書主要分為兩部分,其一在於對少年事件處理法的學理有基礎認知,其二是介紹目前少年事件實務處理流程,透過學理與實務的結閤,除可供大學學生作為教材,對於將來有誌從事司法人員更是不可或缺的書籍。

  與一般傳統教科書很大的不同是,本教材主要以因應公職考試之少年調查保護官考試、監獄官編製,目前可報考少年調查保護官、監獄官考試之科係有多數,例如犯罪防治、法律、財經法律、社會工作、心理學係等數科係,廣泛使用之可行性高。由於目前之少年事件處理教材中多為傳統法學用書方式呈現,本教材尚輔助當前實務工作資料編製,為國內首創此種學術與實務結閤之教材創新。

著者信息

作者簡介

陳慈幸


  現 職
  中正大學犯罪防治學係暨研究所教授
  亞洲犯罪學學會(ACS)監事長
  法務部人權推動小組委員
  法務部矯正政策諮詢會委員
  教育部少年矯正教育指導委員會委員
  內政部犯罪研究中心委員
  颱灣高等檢察署颱中檢察分署犯罪被害人補償覆議委員會委員
  颱灣司法心理與犯罪防治學會理事長

  學 歷
  日本中央大學法律學博士
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圖書目錄

三版序


第一章 少年事件處理法之立法目的及原則
第一節 少年事件處理法之立法目的/3
第二節 少年事件處理法之原則/16
第二章 少年保護事件
第一節 少年保護事件適用對象、範圍及事件來源/23
第二節 強製處分(同行、協尋、收容、責付等)/47
第三節 調查階段之規定/66
第四節 審理階段之規定/94
第三章 保護處分種類及執行
第一節 訓誡並得以假日生活輔導/109
第二節 保護管束/119
第三節 安置輔導/137
第四節 感化教育/152
第五節 禁戒、治療/171
第六節 抗告及重新審理/180
第四章 少年刑事案件
第一節 少年刑事案件之要件與偵查/187
第二節 少年刑事案件準用刑事訴訟之規定與審理/196
第三節 刑事處分執行之處所:法務部矯正署明陽中學/206
第五章 附 則
第一節 少年保護事件與刑事案件資訊保密/216
第二節 親職教育輔導處分/219
◎附錄
一、少年事件處理法/237
二、少年事件處理法施行細則/258
三、少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法/261
四、兒童及少年福利與權益保障法/276
五、少年偏差行為預防及輔導辦法/307
六、少年保護事件審理細則/311
七、司法院大法官釋字第664號解釋/321
八、保安處分執行法/323
九、少年及傢事法院組織法/335
十、少年觀護所設置及實施通則/342
十一、少年矯正學校設置及教育實施通則/347
十二、少年矯正學校學生纍進處遇分數核給辦法/360
十三、司法院大法官釋字第805號解釋/364
十四、少年輔導委員會設置及輔導實施辦法/368
十五、因應本法修法後之「少年及兒童保護事件執行辦法」之變革/373

圖書序言

三版序

  2023年5月少年事件處理法又再度修正,加上同年7月1日少年輔導委員會的「行政輔導先行」新製推齣,使得本書又必須改版。為瞭使讀者更為理解,我跟助教巫怡儂花瞭很多時間整理法規,也重新調整瞭每個章節的目錄。

  第一版、第二版序文,我寫下瞭編寫本書的心路歷程,也寫下瞭這幾年傢母、傢妹陸續過世關於我的心境變化。有讀者寫e-mail跟我說,看瞭序文讓他感動落淚,但我的原意是希望大傢研讀本書的內容,序文則是以一個平凡的人,敘說著我也會有的煩惱與情緒,讓大傢可以多瞭解我一些些。

  我從小就是一個不太喜歡坐在書桌前讀書,熱愛做各種科學實驗的人。當時,信任並理解我,同時積極參與各種我所發明的奇特實驗,是傢妹。照理說,有著積極參與實驗的傢妹,應該會是促進我走上科學傢之路的貴人。但命運是很奇妙的,長大之後,一直是理科的我走嚮瞭法律,一直在法律文字與條文的構成要件中體會人性,傢妹則是走上瞭醫學,成為一個跟科學領域永遠纏綿的人。

  傢妹告訴我,每次她從事各種醫學實驗時,腦袋當中就會浮現童年參與我的實驗的景象:她背著小小的、手製簡陋的滑翔翼,我則是操作著遙控器。當時我們姐妹認真的以為這樣就可以飛上天,但結論是:我們兩個都及時被傢人阻止,飛上天或者往地心探險的瘋狂,成為一個無緣的夢想。也因為有著這些夢想,我們兩個總是期待著明天與未來,成為兩個非常樂觀懂得調理情緒給自己快樂的人。

  想到這一段,我在電腦前不禁莞爾,或許就是傢妹這樣的信任與支持,讓從小一直很奇特的我,沒有被誤解成偏差兒童,也沒有成為恐怖主義的科學傢,我不偏不倚地長成瞭一個守法、永遠樂觀開朗卻有點奇特思維的學者。所以,傢庭成員的信任與安全且溫暖的依附,是兒童及少年最重要的保護,纔可使得他們順利成長,也可以學習讓情緒獲得更好的抒發與控製。

  這本書得以三版,要感謝巫怡儂助教的協助,巫助教除瞭協助我整理書本內容外,還把我日文style的中文寫作,修改成可以讀者們理解的正確中文,是成就這本書最大的功臣。每每看到她修改後的文檔後,深覺中文的美妙。當麵嚮她道謝感覺有些禮數不足,我就在這裡留下文字,給予永恆的感謝。

陳慈幸
2023年7月10日盛夏於東京

圖書試讀


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