縱橫南北，橫跨東西，
透過十二處戰事據點，講述三國時代的麯摺歷史與天下三分的韆古謎團，
由今探昔，穿越古今，
審視各方陣營的成敗興衰，剖析漢末英雄的決策心理，
迴到建安十三年，坐看東漢末年華麗亂世的虛實起落。
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頌讚韆古的英雄傳奇……所有亂世的祕密，全都隱藏在這一年裡。
「《建安十三年》透過十二個地點剖析瞭『天下何以三分』、『如何將天下三分』這兩個韆百年來被正史野史解讀過無數遍,對普通讀者而言卻至今疑團重重的命題,對理解這個中國歷史上重要且特殊的歷史時期十分有啟發意義。」－－陶短房 歷史學者、《1856：糾結的大清、天國與列強》作者
具體描述
好的，這裏有一份為一本名為《三國風雲錄》的虛構曆史小說撰寫的詳細圖書簡介，內容不涉及《建安十三年（全二冊）》。 《三國風雲錄》 作者： 佚名 字數： 約八十五萬字 裝幀： 精裝雙冊本 內容簡介： 《三國風雲錄》並非聚焦於某一特定年份的重大戰役或關鍵事件，而是一幅橫跨瞭東漢末年到三國鼎立時期，氣勢恢宏的時代全景畫捲。本書以史為骨，以人為血，細膩描摹瞭那個英雄輩齣、風雲變幻的亂世中，那些在曆史長河中留下深刻印記的個體命運與群雄角逐。 全書伊始，時代背景設定在黃巾之亂平息之後，漢室衰微已成定局，地方軍閥如野草般迅速滋長。作者並未急於展開大規模的衝突，而是將筆觸深入到地方郡縣的日常治理、士族階層的暗流湧動，以及普通百姓在戰亂中的掙紮求生。我們得以一窺徐州刺史陶謙治下，地方如何維持脆弱的和平，以及世傢大族如何利用手中的土地和聲望，暗中籌謀權力。 上冊：群雄逐鹿與初露鋒芒 上冊的敘事重心在於描繪早期諸侯勢力的崛起與碰撞，以及核心人物的早期經曆。重點刻畫瞭袁紹、曹操、孫堅（及後來的孫策）等人的早期政治手腕與軍事纔能的初步展現。 小說並未采用傳統上“神化”英雄的筆法，而是深入挖掘瞭他們性格中的復雜性與時代局限性。例如，對曹操的描寫，著重於他早年如何在潁川士人集團中斡鏇，如何運用權術平衡各方勢力，而非僅僅停留在“奸雄”的標簽上。書中詳述瞭他早期流亡、舉兵響應十八路諸侯的過程，細緻描摹瞭董卓專權時期，朝堂上虛僞的謙恭與颱麵下的刀光劍影。 特彆值得一提的是，本書用大量篇幅描繪瞭“青梅煮酒論英雄”前後的復雜心境。彼時，各路人馬尚未形成穩固的陣營，每一次外交會盟、每一次政治聯姻，都充滿瞭試探與算計。作者對當時的軍事組織形態，如地方募兵製與士族私兵的差異，進行瞭深入淺齣的解析，使得每一次小規模的衝突都顯得邏輯嚴謹，符閤當時的軍事現實。 此外，上冊亦鋪陳瞭關中地區乃至荊州邊陲的權力真空狀態。劉錶在荊州的保守治理，以及地方豪強的相互製衡，為後續的勢力擴張埋下瞭伏筆。讀者將看到，在宏大的曆史敘事之外，無數地方豪強如何憑藉一隅之地，成為瞭決定時代走嚮的關鍵變量。 下冊：鼎足之勢與戰略縱深 下冊的篇幅主要圍繞官渡之戰的鋪墊、戰役的執行細節，以及隨後的戰略調整展開。相較於上冊的群雄混戰，下冊的基調更為凝重，展現瞭頂級戰略傢之間的博弈。 官渡之戰被處理成一場曠日持久的心理戰與後勤戰。書中詳細描繪瞭袁紹集團內部的協調失衡，從糧食調配到將領間的猜忌，是如何一步步削弱瞭其先天的優勢。而曹操一方的“堅壁清野”與情報係統的運作，則被刻畫為在絕境中爆發齣的強大組織力。此戰並非單純的武力對決，而是對資源掌控力、戰略耐心以及情報準確度的終極考驗。 渡過官渡的曹操，其戰略重心隨即轉嚮瞭對北方穩定和對荊州方嚮的滲透。本書對曹操接收北方後，如何著手整頓吏治、恢復生産的描述，展現瞭其“治世之能”。與其說是徵服，不如說是對北方土地和人口的係統性整閤。 在江東方麵，下冊聚焦於孫策英年早逝後，孫權如何在一個成熟但略顯疲態的政治遺産上，建立起自己的權威。書中細緻描繪瞭江東士族對孫氏政權的製約與支持，以及孫權在人纔選拔上所錶現齣的遠見卓識。通過對周瑜、魯肅等核心謀士的對話場景的刻畫，展現瞭江東集團在戰略定位上的審慎與進取。 全書的收尾，並非止步於赤壁之戰，而是將視角投嚮瞭戰略格局的固化——即魏、蜀、吳三方勢力在各自的地域內，開始構建長期的防禦與發展體係。通過對劉備集團在益州立足初期的艱難，以及諸葛亮“隆中對”的逐步落實，作者展示瞭在亂世中，唯有立足於穩固的地理基礎與清晰的戰略目標，方能獲得生存的權利。 《三國風雲錄》旨在提供一個多維度的視角，去理解那個充滿矛盾與魅力的時代。它不僅是關於戰爭和權謀的記錄，更是關於人如何在曆史的洪流中，堅守信念、謀求生存與創造不朽的史詩。其敘事節奏張弛有度，人物刻畫飽滿立體，力求還原一個有血有肉、充滿煙火氣的真實三國。
著者信息
作者簡介
鋒雲
中國北京大學學士，清華大學博士。
畢業於北京大學文科試驗班（現「元培計畫實驗班」）、清華大學公共管理學院，人文學識素養深厚，現從事人文社科學術研究工作。現受聘為大學歷史與社會政策研究中心理事，曾應邀在多所大專院校進行歷史講座。
著有《聊齣來的三國》係列等歷史作品。
鋒雲
中國北京大學學士，清華大學博士。
畢業於北京大學文科試驗班（現「元培計畫實驗班」）、清華大學公共管理學院，人文學識素養深厚，現從事人文社科學術研究工作。現受聘為大學歷史與社會政策研究中心理事，曾應邀在多所大專院校進行歷史講座。
著有《聊齣來的三國》係列等歷史作品。
圖書目錄
《建安十三年（上）東漢亂世的籌謀與布局》
楔子
第一章 鄴城
快手緩步
地利人和
鳩占鵲巢
燕趙之士
南轅北轍
詩和遠方
第二章 江夏
前塵往事
國策傢仇
臨門一腳
第三章 襄陽
荊襄大族
觀天下變
隱遁遠離
髀裡肉生
隆中三分
自比管樂
如魚得水
第四章 許都
天下糧倉
天子駕臨
天下歸心
天下智庫
天下英雄
汗流浹背
五德終始
覆巢之下
天下鼠輩
仁愛識達
第五章 關中
一關山河
西顧無憂
拒馬河西
牽馬過河
《建安十三年（下）三分天下的轉摺與變局》
第六章 長阪
於心不忍
以人為本
天降魯肅
隆中悖論
第七章 柴桑
同盟者說
迎降者說
抗曹者說
兩套劇本
第八章 赤壁
置酒漢濱
會獵於吳
內外有別
灰飛煙滅
大江東去
英雄之逆
第九章 江陵
江陵夷陵
江陵公安
江陵江夏
第十章 閤肥
江淮重地
譙縣歸零
賊至乃發
第十一章 建業
石頭城
濡須塢
春水生
第十二章 益州
相反相成
放虎自衛
單刀赴會
颳目相看
意中迷煩
定軍山下
第十三章 鄴都
江湖未靜
以自藩衛
唯纔是舉
心不能平
銅雀臺賦
終始之變
殆不可忍
畏天知命
後 記 天下勢與英雄氣
參考文獻
古籍類
譯著類
楔子
第一章 鄴城
快手緩步
地利人和
鳩占鵲巢
燕趙之士
南轅北轍
詩和遠方
第二章 江夏
前塵往事
國策傢仇
臨門一腳
第三章 襄陽
荊襄大族
觀天下變
隱遁遠離
髀裡肉生
隆中三分
自比管樂
如魚得水
第四章 許都
天下糧倉
天子駕臨
天下歸心
天下智庫
天下英雄
汗流浹背
五德終始
覆巢之下
天下鼠輩
仁愛識達
第五章 關中
一關山河
西顧無憂
拒馬河西
牽馬過河
《建安十三年（下）三分天下的轉摺與變局》
第六章 長阪
於心不忍
以人為本
天降魯肅
隆中悖論
第七章 柴桑
同盟者說
迎降者說
抗曹者說
兩套劇本
第八章 赤壁
置酒漢濱
會獵於吳
內外有別
灰飛煙滅
大江東去
英雄之逆
第九章 江陵
江陵夷陵
江陵公安
江陵江夏
第十章 閤肥
江淮重地
譙縣歸零
賊至乃發
第十一章 建業
石頭城
濡須塢
春水生
第十二章 益州
相反相成
放虎自衛
單刀赴會
颳目相看
意中迷煩
定軍山下
第十三章 鄴都
江湖未靜
以自藩衛
唯纔是舉
心不能平
銅雀臺賦
終始之變
殆不可忍
畏天知命
後 記 天下勢與英雄氣
參考文獻
古籍類
譯著類
圖書試讀
楔子
改變歷史的兩粒種子
建安十三年，農曆鼠年，西元二〇八年，西曆和農曆都是閏年。
這一年，因為長江邊上的一場大戰和一次大疫，成為瞭人所共知的歷史轉捩點。
這一年年初，曹操業已統一北方，坐擁天下十三州部中的九個；孫權雖已執掌江東八年，手中有的還隻是半個揚州；而寄寓荊州七年的劉備，甚至根本沒有用武之地。
短短一年……
大勢逆轉，格局大變！
這一年之前，中國歷史主要錶現為東西對抗，這一年之後，則變成瞭南北較量；
這一年之前，是四百年的治世太平，這一年之後，則是四百年的亂世紛紜；
這一年之前，曹操一統在望，這一年之後，曹、劉、孫則各據一方；
這一年之前，建安這個年號已經用瞭十二年，這一年之後，這個年號還要再用十二年。
上麵這些，略通歷史者都能看得到，而看不到的往往纔是關鍵。
比如：
這一年，五十四歲的曹操在成為大漢丞相的同時，也把三十歲的司馬懿召入瞭丞相府
這一年，四十八歲的劉備與二十八歲的諸葛亮如魚水般交融，也如水火般難融；
這一年，周瑜在赤壁之戰後逆流而上直取江陵，而孫權卻順流而下圍攻閤肥；
這一年，曹操痛失最心愛的兒子曹沖，而司馬懿卻喜得長子司馬師。
諸如此類，還有很多……
不管怎麼樣，在一切到來之前，歷史齣奇地平常與平靜。
與以往一開春就搞齣一些大動作不同，這年正月，北徵歸來的大漢司空曹操隻幹瞭兩件不起眼的小事。
第一件事，是在鄴（音同業）城西麵挖瞭一個叫作玄武池的人工湖，然後在這裡操練水軍；第二件事，是以趙溫違規舉薦自己的兒子曹丕為藉口，奏免瞭這位朝廷元老的司徒一職。
相較於建安七年（西元二〇二年）正月為瞭溝通汴（音同便）水和淮（音同懷）水而修治睢（音同雖）陽渠，建安九年（西元二〇四年）正月為瞭運輸軍糧而讓淇（音同其）水改道進入白溝，挖個人工湖實在算不上什麼大工程。
相較於建安五年（西元二〇〇年）正月誅殺密謀叛亂的車騎將軍董承等人，以及建安十二年（西元二〇七年）二月一次性「奏封大功臣二十餘人，皆為列侯」，免掉一個官員的職務也不算什麼。
再者，如果與建安元年（西元一九六年）正月進軍豫（音同欲）州；建安二年（西元一九七年）正月討伐張繡；建安三年（西元一九八年）三月再伐張繡；建安七年（西元二〇二年）正月進軍官渡；建安八年（西元二〇三年）二月進攻黎陽；建安九年（西元二〇四年）二月進攻鄴城；建安十年（西元二〇五年）正月進攻南皮；建安十一年（西元二〇六年）進攻高幹，這些重大軍事行動相比，建安十三年正月發生的這兩件事似乎就更不算什麼瞭。
可是，別看這兩件事本身關係不大，隻要再稍稍往遠處望一望、往深處想一想，就不難發現這兩件小事背後其實隱藏著大企圖。
挖池子、練水軍，很明顯是計畫要對遠處的南方動武，畢竟北方打仗什麼時候用過水軍？事實上，到瞭這一年的七月，曹操果真開始南徵荊州的劉錶瞭。
找藉口、免趙溫，雖然看起來是個獨立事件，但聯繫到這年夏天，曹操廢除三公官製，重新設置丞相和禦史大夫，並且自己就任丞相這一係列事件，罷免趙溫背後的政治動機就一目瞭然瞭。
兩件小事，一件預示著軍事上的新徵程，一件揭示齣政治上的新進取，它們都是曹操在建安十三年這個春天播下的，收穫全年乃至未來更長時間的種子。
種子種下瞭，但種子的顆粒是否飽滿，最終結齣的果實是否豐碩，卻需要進一步觀察。
這裡，先來分析一下這兩粒種子的成色。
關於挖池練軍，《三國誌》與《資治通鑒》有著完全相同的記載：「作玄武池以肄舟師」。從方嚮上看，曹操的這一做法並無問題，既然已經基本完成瞭對北方的統一，徵服南方自然是順理成章的事情，而徵服南方就免不瞭要在江河上作戰，訓練水軍便是題中應有之義。
不過，在訓練水軍的方式或方法上，曹操的做法卻值得商榷。
首先，訓練水軍的方式有很多種，為什麼一定要「作玄武池」？既然要去南方打水仗，為什麼不去更靠近漢水和長江的地方訓練水軍呢？
再說瞭，就算要在北方訓練水軍也有的是地方，比如說位於鄴城東南方嚮約三百裏的黃澤，那可是一個現成的、比玄武池大數倍的湖泊；再比如說位於鄴城正南方嚮的黃河，那可是至少能讓數百艘戰船逡巡遊弋的地方；剩下的還有鄴城正北的大陸澤和黃河南岸的大野澤等等。挖池練兵這種捨近求遠的方式，能真正類比齣南方的戰爭環境嗎？能讓士兵們伸展開手腳嗎？
再說瞭，就算挖池練軍能起到強化軍力、鍛鍊隊伍的目的，那為什麼偏偏要在鄴城挖，而不是在天子所在的許都，或者朝廷的舊都洛陽？
關於罷免趙溫，曹操的理由是「溫闢臣子弟，選舉故不以實」司徒趙溫徵闢曹丕為僚屬並不是依據真纔實學，而是因為曹丕是自己的兒子。
據《後漢書‧李固傳》記載，東漢的確有過近侍大臣子弟不得被闢舉的詔令：「詔書所以禁侍中尚書中臣子弟不得為吏察孝廉者，以其秉威權，容請托故也。」不過，一直以來，這一詔令並未得到嚴格的執行。同時，曹操當時擔任的是司空、冀（音同寄）州牧，嚴格來講，並不是天子身邊同時，曹操當時擔任的是司空，冀（音同寄）州牧，嚴格來講，並不是天子身邊侍中尚書那樣的「中臣」。如果三公九卿的子弟都在禁止之列的話，當初曹操在熹平三年（西元一七四年）被舉薦為孝廉時，他的父親曹嵩（音同鬆）正在朝中擔任大司農、大鴻臚（音同盧）等九卿職務，不久後還當上瞭三公之一的太尉，這樣說來，曹操能夠得到舉薦恰恰是沾瞭「選舉不實」的光瞭。
再說，曹丕是真的沒有纔學，趙溫也是真的不實事求是嗎？當時二十二歲的曹丕雖然不敢說纔華四溢，至少也是初露崢嶸瞭。
如此看來，曹操對趙溫的罷免似乎有點小題大做，甚至是藉題發揮瞭。
建安十三年，兩粒小種子，兩個大期待，布局不可謂不深，胃口不可謂不大。然而，一粒種子華而不實，另一粒種子實而不純，它們能結齣纍纍的碩果嗎？
同時，兩粒種子本身似乎也存在一定的互斥性，一個要在對外軍事上締造新的輝煌，另一個要在對內政治上攀登新的高峰，真的能在一年內讓院裡院外都開花結果、芬芳四溢，最終盆滿缽滿嗎？
另外，曹操在播種，他的對手難道就無所事事嗎？「榻上策」、「隆中對」又何嘗不是魯肅和諸葛亮在孫權和劉備心中播下的種子？
「草木漸知春，萌芽處處新」建安十三年，隨著一粒粒種子的萌發，從鄴城到許都、從關東到關中、從中原到荊州、從江東到益州，在時空的變幻中，一場改變天下格局和歷史走嚮的大劇正在迅速撲展開來……
改變歷史的兩粒種子
建安十三年，農曆鼠年，西元二〇八年，西曆和農曆都是閏年。
這一年，因為長江邊上的一場大戰和一次大疫，成為瞭人所共知的歷史轉捩點。
這一年年初，曹操業已統一北方，坐擁天下十三州部中的九個；孫權雖已執掌江東八年，手中有的還隻是半個揚州；而寄寓荊州七年的劉備，甚至根本沒有用武之地。
短短一年……
大勢逆轉，格局大變！
這一年之前，中國歷史主要錶現為東西對抗，這一年之後，則變成瞭南北較量；
這一年之前，是四百年的治世太平，這一年之後，則是四百年的亂世紛紜；
這一年之前，曹操一統在望，這一年之後，曹、劉、孫則各據一方；
這一年之前，建安這個年號已經用瞭十二年，這一年之後，這個年號還要再用十二年。
上麵這些，略通歷史者都能看得到，而看不到的往往纔是關鍵。
比如：
這一年，五十四歲的曹操在成為大漢丞相的同時，也把三十歲的司馬懿召入瞭丞相府
這一年，四十八歲的劉備與二十八歲的諸葛亮如魚水般交融，也如水火般難融；
這一年，周瑜在赤壁之戰後逆流而上直取江陵，而孫權卻順流而下圍攻閤肥；
這一年，曹操痛失最心愛的兒子曹沖，而司馬懿卻喜得長子司馬師。
諸如此類，還有很多……
不管怎麼樣，在一切到來之前，歷史齣奇地平常與平靜。
與以往一開春就搞齣一些大動作不同，這年正月，北徵歸來的大漢司空曹操隻幹瞭兩件不起眼的小事。
第一件事，是在鄴（音同業）城西麵挖瞭一個叫作玄武池的人工湖，然後在這裡操練水軍；第二件事，是以趙溫違規舉薦自己的兒子曹丕為藉口，奏免瞭這位朝廷元老的司徒一職。
相較於建安七年（西元二〇二年）正月為瞭溝通汴（音同便）水和淮（音同懷）水而修治睢（音同雖）陽渠，建安九年（西元二〇四年）正月為瞭運輸軍糧而讓淇（音同其）水改道進入白溝，挖個人工湖實在算不上什麼大工程。
相較於建安五年（西元二〇〇年）正月誅殺密謀叛亂的車騎將軍董承等人，以及建安十二年（西元二〇七年）二月一次性「奏封大功臣二十餘人，皆為列侯」，免掉一個官員的職務也不算什麼。
再者，如果與建安元年（西元一九六年）正月進軍豫（音同欲）州；建安二年（西元一九七年）正月討伐張繡；建安三年（西元一九八年）三月再伐張繡；建安七年（西元二〇二年）正月進軍官渡；建安八年（西元二〇三年）二月進攻黎陽；建安九年（西元二〇四年）二月進攻鄴城；建安十年（西元二〇五年）正月進攻南皮；建安十一年（西元二〇六年）進攻高幹，這些重大軍事行動相比，建安十三年正月發生的這兩件事似乎就更不算什麼瞭。
可是，別看這兩件事本身關係不大，隻要再稍稍往遠處望一望、往深處想一想，就不難發現這兩件小事背後其實隱藏著大企圖。
挖池子、練水軍，很明顯是計畫要對遠處的南方動武，畢竟北方打仗什麼時候用過水軍？事實上，到瞭這一年的七月，曹操果真開始南徵荊州的劉錶瞭。
找藉口、免趙溫，雖然看起來是個獨立事件，但聯繫到這年夏天，曹操廢除三公官製，重新設置丞相和禦史大夫，並且自己就任丞相這一係列事件，罷免趙溫背後的政治動機就一目瞭然瞭。
兩件小事，一件預示著軍事上的新徵程，一件揭示齣政治上的新進取，它們都是曹操在建安十三年這個春天播下的，收穫全年乃至未來更長時間的種子。
種子種下瞭，但種子的顆粒是否飽滿，最終結齣的果實是否豐碩，卻需要進一步觀察。
這裡，先來分析一下這兩粒種子的成色。
關於挖池練軍，《三國誌》與《資治通鑒》有著完全相同的記載：「作玄武池以肄舟師」。從方嚮上看，曹操的這一做法並無問題，既然已經基本完成瞭對北方的統一，徵服南方自然是順理成章的事情，而徵服南方就免不瞭要在江河上作戰，訓練水軍便是題中應有之義。
不過，在訓練水軍的方式或方法上，曹操的做法卻值得商榷。
首先，訓練水軍的方式有很多種，為什麼一定要「作玄武池」？既然要去南方打水仗，為什麼不去更靠近漢水和長江的地方訓練水軍呢？
再說瞭，就算要在北方訓練水軍也有的是地方，比如說位於鄴城東南方嚮約三百裏的黃澤，那可是一個現成的、比玄武池大數倍的湖泊；再比如說位於鄴城正南方嚮的黃河，那可是至少能讓數百艘戰船逡巡遊弋的地方；剩下的還有鄴城正北的大陸澤和黃河南岸的大野澤等等。挖池練兵這種捨近求遠的方式，能真正類比齣南方的戰爭環境嗎？能讓士兵們伸展開手腳嗎？
再說瞭，就算挖池練軍能起到強化軍力、鍛鍊隊伍的目的，那為什麼偏偏要在鄴城挖，而不是在天子所在的許都，或者朝廷的舊都洛陽？
關於罷免趙溫，曹操的理由是「溫闢臣子弟，選舉故不以實」司徒趙溫徵闢曹丕為僚屬並不是依據真纔實學，而是因為曹丕是自己的兒子。
據《後漢書‧李固傳》記載，東漢的確有過近侍大臣子弟不得被闢舉的詔令：「詔書所以禁侍中尚書中臣子弟不得為吏察孝廉者，以其秉威權，容請托故也。」不過，一直以來，這一詔令並未得到嚴格的執行。同時，曹操當時擔任的是司空、冀（音同寄）州牧，嚴格來講，並不是天子身邊同時，曹操當時擔任的是司空，冀（音同寄）州牧，嚴格來講，並不是天子身邊侍中尚書那樣的「中臣」。如果三公九卿的子弟都在禁止之列的話，當初曹操在熹平三年（西元一七四年）被舉薦為孝廉時，他的父親曹嵩（音同鬆）正在朝中擔任大司農、大鴻臚（音同盧）等九卿職務，不久後還當上瞭三公之一的太尉，這樣說來，曹操能夠得到舉薦恰恰是沾瞭「選舉不實」的光瞭。
再說，曹丕是真的沒有纔學，趙溫也是真的不實事求是嗎？當時二十二歲的曹丕雖然不敢說纔華四溢，至少也是初露崢嶸瞭。
如此看來，曹操對趙溫的罷免似乎有點小題大做，甚至是藉題發揮瞭。
建安十三年，兩粒小種子，兩個大期待，布局不可謂不深，胃口不可謂不大。然而，一粒種子華而不實，另一粒種子實而不純，它們能結齣纍纍的碩果嗎？
同時，兩粒種子本身似乎也存在一定的互斥性，一個要在對外軍事上締造新的輝煌，另一個要在對內政治上攀登新的高峰，真的能在一年內讓院裡院外都開花結果、芬芳四溢，最終盆滿缽滿嗎？
另外，曹操在播種，他的對手難道就無所事事嗎？「榻上策」、「隆中對」又何嘗不是魯肅和諸葛亮在孫權和劉備心中播下的種子？
「草木漸知春，萌芽處處新」建安十三年，隨著一粒粒種子的萌發，從鄴城到許都、從關東到關中、從中原到荊州、從江東到益州，在時空的變幻中，一場改變天下格局和歷史走嚮的大劇正在迅速撲展開來……
用戶評價
评分
我尤其欣賞這本書在敘事視角上的獨特處理。它似乎並不滿足於簡單地羅列史實或刻畫英雄事跡，而是花費瞭大量筆墨去描繪那個特定年份下，不同階層人物的生存狀態和內心掙紮。比如，對地方豪強在時局變動中的搖擺不定，對底層百姓在戰亂中的無助與堅韌，都刻畫得入木三分，讓曆史不再是帝王將相的舞颱，而是充滿瞭煙火氣和人情味。作者對於曆史場景的重構能力極強，無論是官場的鈎心鬥角，還是軍營中的粗獷豪邁，文字的畫麵感都極其強烈。你仿佛能聞到戰場上的硝煙味，感受到鄴城鼕日的寒冷，聽到街市上百姓的喧嘩聲。這種全景式的、浸入式的描寫手法，極大地提升瞭閱讀的沉浸感，讓人仿佛穿越迴瞭那個波瀾壯闊的年代。
评分作為一個對曆史考據要求較高的讀者，我對作者處理史料的態度深感贊賞。它不是那種隨意“講故事”的通俗讀物，而是有著紮實的文獻功底。在涉及重大曆史節點和人物評價時，能夠看到作者明顯在不同史籍之間進行審慎的比較和權衡，對於那些眾說紛紜的事件，作者往往會提齣自己的審慎判斷，而不是武斷地下結論。這種嚴謹的治學態度，極大地增強瞭文本的可信度。比如在論述某一關鍵戰略決策的得失時，作者不僅分析瞭當時的軍事部署，還細緻地剖析瞭氣候、後勤乃至士族輿論的影響，使得整個分析體係立體而全麵，讓人由衷感到作者在下筆前所做的案頭工作是多麼浩大和細緻入微。
评分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種古樸的青灰色調，邊緣做瞭細微的磨砂處理，握在手裏有一種溫潤的觸感。字體選擇瞭那種帶有宋代刻本韻味的瘦金體，遒勁有力卻又不失飄逸，尤其“十三年”三個字的處理，筆畫的濃淡變化仿佛訴說著那個年代的起伏不定。內頁紙張選用的是略帶米黃色的特種紙，很好地保護瞭視力，長時間閱讀也不會感到疲勞。整體設計散發齣一種沉穩厚重的曆史氣息，讓人一看就知道這不是一本輕飄飄的讀物，而是承載著厚重故事和考據的精品。特彆值得一提的是，翻開扉頁，內嵌瞭一幅手繪的簡圖，勾勒齣當時某個重要地點的地理環境，雖然隻是寥寥數筆，卻極大地激發瞭我的想象力，讓我立刻想鑽進那個紛繁復雜的三國時代去一探究竟。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對曆史題材作品應有的尊重與匠心。
评分閱讀體驗方麵，排版布局堪稱一流。頁邊距留得恰到好處，既保證瞭閱讀時的舒適度，又使得版麵看起來疏朗有緻，絕無擁擠之感。字號大小適中，行距的設置也十分科學，眼睛在快速掃過文字時，信息傳遞的效率非常高。最讓我驚喜的是，作者在關鍵的曆史事件發生地或人物齣場時，會使用小號字體在頁腳做一些簡潔的注釋或補充說明，這些注釋內容翔實且富有洞察力，絕非簡單的引用，而是加入瞭作者獨到的見解和考證路徑，對於我這種既想享受故事又想深挖曆史細節的讀者來說，簡直是絕佳的設計。這種“主文流暢，輔文精煉”的處理方式，讓閱讀的節奏感把握得極佳，既不會因為過多的旁支細節打斷主綫敘事，又能在需要時提供堅實的學術支撐。
评分從整體感覺上來說，這本書帶給我的震撼是多層次的。它不僅僅是一部關於特定年份曆史事件的記錄，更像是一麵鏡子，映照齣人性的復雜與時代的洪流。作者的筆觸是冷靜的，但情感的張力卻在字裏行間暗自湧動。讀完之後，心中留下的不是簡單的“誰贏瞭誰輸瞭”的結論，而是對“‘時’是如何塑造‘人’，‘人’又是如何影響‘時’”這一永恒命題的深刻反思。它成功地將宏大的曆史敘事與個體命運的微觀觀察熔於一爐，讀來酣暢淋灕，迴味悠長，是一部極具深度和廣度的佳作，讓人在閤捲之後，仍需靜坐良久，細細品味其間蘊含的時代脈動。
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