小妮子的奇思妙想:美感是什麼?

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奧斯卡.柏尼菲
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具体描述

  「美」是什麼?它有標準答案還是感受問題?
  我們能學會什麼是「美」嗎?
  法國版的小丸子──小妮子──帶你思考「美感是什麼?」
 
  小妮子綁了一個新髮型,卻被媽媽說奇怪,也被同學薩沙批評追隨流行。
  小妮子想,想要變漂亮、跟大家一樣,有錯嗎?為什麼美醜要由別人決定?自己的感受不重要嗎?
  
  美術館裡的畫作,是透過藝術家的感受創作出來,但有些作品令人出乎意料,實在說不上好看。
  但藝術家的觀點,讓我們看到平常無法看到的事情,或許這是藝術的「美」。
  
  這樣說來,不同的觀點,是不是就有不同的美感?
  凡事都可以好看嗎?人人都可以創作藝術嗎?
  美感是位在表面,還是在人事物的內在深處呢?還是這兩者的綜合呢?
  真正的美,是不是要能歷久彌新、不受時間的影響呢? 
 
  小妮子想,覺得自己好看,和學會看到別人的美,並不容易,而且需要花點時間。
  但是知道有一部分的美是由自己決定,這一點讓人安心。
  她想,如果一切只是觀點的問題,那應該要發明特殊的眼鏡, 讓人看到人生美好的一面⋯⋯
  
  ★關於「美感」,他們怎麼說?
 
  【見仁見智的品味】
  小妮子:我覺得,沒有誰應該要替別人做決定。每個人可以自己決定怎樣是好看,或怎樣是難看。
  爸爸:這樣的話,所謂的好看,就只有你喜歡的才算數嘍? 
  小妮子:是呀,這樣很合理嘛。
  爸爸:你每次出去玩都會帶一個醜不拉嘰、紫色花花行李箱,老實說,你真的覺得它好看嗎?
  小妮子:我滿喜歡它的,而且已經用很久⋯⋯
  爸爸:也許吧。但我以前就看過,你因為行李箱被朋友嘲笑,自己一個人生悶氣。
  小妮子:無所謂。它在我心中很美,我才不在乎別人怎麼想。
  爸爸:那麼,美醜完全只取決於一個人的看法嘍?隨便你怎麼想。
 
  【專家】
  小妮子:以前有一些藝術家,他們還在世的時候,誰也不重視他們,後來卻變得非常有名。
  古伯伯:你認為是當時的專家看走眼了?
  小妮子:一定是的!他們的作品現在可以賣到天價耶!
  古伯伯:這也關係到品味和年代的問題,你不覺得嗎?並不是只有知名度和商品的價值而已。
  小妮子:可是,還是很明顯嘛⋯⋯
  古伯伯:也許吧。但在藝術上,所謂的「弄錯」其實沒什麼太大的意義。說到底,我認為美感其實是一種個人感受。
  
  【內在美】
  小妮子:我喜歡《美女與野獸》裡的野獸。牠很醜,這是牠的不幸,因為這樣遮蔽了牠真正的美。
  鱷魚:而且牠竟然其實是個王子。難怪會讓人心動! 
  小妮子:對,因為我也幻想我自己是貝兒。至少我希望能像她一樣善良。
  鱷魚:那野獸呢?你有時候不也有點像牠嗎? 
  小妮子:也許吧⋯⋯我心情不好的時候,會變成野獸,別人就看不到我真正的模樣了⋯⋯
  
   【學會愛自己】
  鱷魚:你覺得你自己美嗎? 
  小妮子:每天的感覺都不一樣。有時候我的頭髮會亂翹⋯⋯譬如沒睡好的時候。
  鱷魚:如果沒睡好,心情也會不好!你看,觀點會受精神狀態影響。
  小妮子:好,可是就算覺得自己好看,又有什麼關係? 
  鱷魚:可以讓自己感覺很好⋯⋯也有助於讓別人覺得你很美。
  
本書特色
  
  1.法國兒童哲學之父奧斯卡送給台灣讀者的哲學禮物:「美感」的養成是由內而外,在欣賞別人的美之前,要先肯定自己的美!
 
  2.新銳繪者林師宇全新配圖,可愛靈動的角色設計,呈現小妮子的機靈活潑、妙語如珠。
 
  3.內容貼近孩子生活經驗,全書以對話方式呈現,語言淺顯易懂,思考方式循序漸進,過程不說教,採開放式討論,適合親子共讀。
 
  4.知名作家、國際NGO工作者褚士瑩專文導讀及撰寫教案,帶領讀者練習思考「美感是什麼」。
 
  5.全系列共五本:「幸福」、「自由」、「真相」、「美感」及「愛情」,藉著「提問—回答—再提問」的方式慢慢接近思考,接近問題核心,是適合9歲到99歲的哲學入門書。
 
好評推薦
 
  在「小妮子的奇思妙想」系列中,每位讀者都可以是小妮子,如同孩子自在的發展所有提問成為對話,進而在對話中看見如何分析問題並釐清想法,以及試著找到一個又一個好的回應,最後達到自我反思,這樣的思考過程是此系列令人驚嘆的地方。──蔡言函(台大兒童哲學研發中心執行長)
 
  閱讀最神奇的功能,就是開啟孩子對這個世界的想像,當童書愈來愈走向工具化,出版類型集中於時間控制、金錢學習、情緒管理等主題時,「小妮子的奇思妙想系列」顯得格外難得,那些很少被討論、卻難以言說的幸福、自由、真相、美感、愛情,藉由小妮子與家人朋友一次次的談話,由淺入深,逐漸補起了每個不同視角的觀點,讓我們得以走入最中心的事實。不說教,讀完卻覺得意味深長,我想這就是所謂適合和子女一起閱讀的書。──諶淑婷(文字工作者)
 
  在孩子提出每個看似簡單的問題或好奇的背後,都隱含著真正的哲學問題,可能是普遍的,也可能是本質核心的問題,最終都將探究到「人」存在的意義。──張志郎(嘉義縣溪口鄉美林設計學習實驗教育國民小學校長)
 
  小妮子思考「幸福」、「自由」、「真相」、「美感」、「愛情」,這些複雜的議題,我們能不能透過問答來處理呢?哲學看似深奧,其實是在培養孩子思辨的能力,世界不是二分法,許多問題本就沒有標準答案。若我們希望孩子能夠獨立思考,從小就要練習與之對話。本系列透過各種生活情境,事件,衝突狀況,激盪孩子思考各種可能。許多事情不是等你長大自然就能學會,而是,學著學著才算長大。──繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
好的,这是一本关于探索宇宙奥秘与人类心智边界的科幻小说简介: 书名:星辰彼岸的低语 作者:林风 类型:硬科幻 / 哲学思辨 / 宇宙探险 --- 简介: 公元2487年,人类文明已经将足迹延伸至太阳系边缘,但更深的未知,依然如同黑色的帷幕,笼罩在广袤的银河之上。在这个技术飞速发展、信息爆炸的时代,一个由地球精英科学家和顶尖工程师组成的秘密组织——“烛火计划”——启动了一项史无前例的任务:追踪并解码一组来自仙女座星系的微弱、却极具规律性的信号。 故事的主人公,艾拉·维恩,一位在理论物理学领域颇有建树的年轻女性,被选中加入了这项绝密任务的核心团队。艾拉的童年记忆中,始终萦绕着她那被官方定性为“意外”失踪的宇航员父亲留下的神秘笔记——其中充斥着关于时空折叠、多维宇宙以及“熵的尽头”的晦涩推测。当“烛火计划”的巨型曲速飞船“奥德赛号”载着五十名顶尖人才,穿越虫洞,跃迁至距离太阳系三百万光年的新星系时,艾拉发现,他们追寻的信号,远比预想的要复杂和危险。 “奥德赛号”抵达的,是一个被命名为“寂静之环”的星云区域。这里的物理法则似乎与我们已知的一切相悖:光线在某些区域以诡异的角度弯曲,时间流速在不同纬度表现出显著差异,而最令人不安的是,他们检测到了一个巨大的、似乎是人工构建的结构——一个直径超过半个天文单位的黑色环状物,它正在以一种近乎完美的同步频率,向宇宙深处发射着信息流。 随着探索的深入,团队发现这个环状结构并非简单的机器,而是一种超越了碳基生命的、基于某种高维能量体构建的超级智慧集合体。这个集合体似乎在进行一项宏大的“编织”工程,试图重塑该星系的基础物理常数。 艾拉在一次近距离的无人机侦察中,意外捕获了一段清晰的、并非数学公式,而是类似“叙事”的信息片段。这段信息揭示了一个惊人的宇宙史观:我们所知的宇宙,可能只是一个更宏大“母体结构”中偶然产生的短暂波动,而“寂静之环”的智慧体,正在试图“校准”这些波动,以避免最终的“信息坍塌”。 船上的生物学家,卡尔·罗森博士,开始研究环状结构周围漂浮的、介于物质与能量之间的奇特生命体。这些生命体没有明确的形态,它们通过感知思维波动进行交流,并且似乎对人类的恐惧和好奇心有着近乎病态的共鸣。罗森博士很快发现,这些生命体并非外星人,而是被“寂静之环”抽取了“意识核心”后留下的残余物质——它们是信息被高度压缩和提炼后的“副产品”。 随着“奥德赛号”的能源系统受到干扰,船员们开始经历越来越强烈的集体幻觉。每个人都看到了自己最深层的恐惧或未完成的遗憾。飞船的AI核心,代号“普罗米修斯”,在分析了这些信息后提出了一个令人毛骨悚然的理论:这个来自仙女座的信号,并非是“问候”,而是一种“格式化”的指令,目标是消除任何可能干扰“编织工程”的非同步智慧体,而人类的“主观意识”,恰恰是最大的“噪音源”。 艾拉的父亲的笔记此时发挥了关键作用。笔记中记载了一种被称为“量子锚定”的理论,认为在极端的时空扭曲下,个体意识可以暂时脱离宏观宇宙的物理限制,进入一个纯粹基于概率的“意念空间”。为了拯救飞船上仍在挣扎的船员,并阻止“寂静之环”将他们“同化”,艾拉必须冒险利用飞船上的试验性超维发生器,将自己和几名核心成员的意识进行“量子锚定”,潜入“寂静之环”的内部核心,试图理解并干扰那个“校准”指令的源头。 故事的高潮部分,艾拉的意识进入了一个超越了三维感知的领域。在这里,时间不再是线性的,空间是可塑的意念集合。她“看见”了“寂静之环”的真正目的——它们试图通过消除宇宙中的随机性,来抵抗一个尚未被人类察觉的终极威胁:信息熵的无限扩张所导致的宇宙寂灭。 它们认为,只有通过绝对的秩序和统一的意识,才能在最终的“热寂”到来前,保存下宇宙中所有存在过的“意义”。 面对这种极端的、为了“永恒”而牺牲“自由”的选择,艾拉必须做出决定:是顺从这个宏大的、近乎神性的“秩序”,还是坚守人类文明所珍视的“不确定性”和“选择的权利”。她找到了信号的发射核心,一个位于“环”中心、不断闪烁着复杂符号的能量源。她必须利用父亲留下的最后一张图纸——一个关于“反向因果律”的计算模型——来注入一个随机变量,一个象征着“自由意志”的微小错误,来扰乱这个“完美”的系统。 在意识与高维结构剧烈碰撞的边缘,艾拉成功了。她没有摧毁“寂静之环”,而是植入了一个“问号”,一个关于“意义与随机”的永恒争论。飞船被强行拉回了银河系边缘,但“奥德赛号”上的所有人都变了。他们带回来的,不是先进的科技,而是对存在本身的深刻怀疑和一种无法言喻的宇宙孤独感。 《星辰彼岸的低语》不仅是一场跨越星系的探险,更是一次对人类心智极限的终极拷问:当面对一个提供永恒秩序的强大存在时,我们是否还有勇气选择那条充满痛苦和未知的自由之路?在宇宙的终极寂静中,个体的“奇思妙想”究竟是噪音,还是一切的希望? --- 本书特色: 硬核科学设定: 深度融入量子力学、相对论修正和信息论等前沿物理概念,构建严谨而震撼的宇宙图景。 哲学思辨: 探讨自由意志与绝对秩序、个体的意义与宇宙的整体命运之间的永恒矛盾。 悬念迭起: 结合父亲失踪之谜,使个人情感线索与宏大的宇宙叙事完美交织。 场景描绘: 细腻刻画了超越人类感官的奇特星云、能量形态生命以及高维意识空间的视觉体验。

著者信息

作者簡介
 
奧斯卡.柏尼菲 (Oscar Brenifier)
 
  哲學博士,也是教師顧問和師資培訓專家,經常在法國和海外的學校單位和文化中心主持哲學研習營。著有多篇關於兒童、青少年和成人的哲學教學文章;另著有「新手哲學家」和「小朋友哲學書」等系列書籍。
 
  作者網站:www.brenifier.com 
 
繪者簡介
 
林師宇
 
  英國劍橋藝術學院童書繪本插畫碩士。喜愛鄉村生活,去到劍橋後,深深著迷於英國的鄉間風景。作品受到英國版畫家查爾斯.席勒(Charles Shearer)及英國童書插畫家艾德華.阿迪卓恩(Edward Ardizzone)影響,善於捕捉光影及形體的變化。喜歡從生活周遭的速寫來延伸發展自己的作品。
 
  作品網站:cargocollective.com/Shihyuillustration
  Instagram:@Shihyu_illustration
 
譯者簡介
 
梁若瑜
 
  東吳大學心理系畢業。以翻譯為職,以文字為樂。譯有《我是誰我決定》、《從現在開始了解》、《給7-11歲孩子的哲學大哉問》、《每天只畫一點點》、《那隻見過上帝的狗》等七十餘本。
 
  聯絡信箱:escadore@gmail.com 

图书目录

跟隨流行
想要討人喜歡
見仁見智的品味
公認的美
和諧與對稱
美感令人出乎意料
主題與作品
藝術的神奇
抽象
專家
揭開面紗
凡事都是藝術?
內在美
無法捉摸的美
說故事時間
極致的美
要亮晶晶喔!
把事物美化
情人眼裡出西施
學會愛自己
天氣很美好

图书序言

  • ISBN:9786269755066
  • 叢書系列:小米粒
  • 規格:精裝 / 72頁 / 19 x 26 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计和排版实在让人眼前一亮,那种带着童趣又不失深度的视觉语言,一下子就抓住了我的注意力。装帧的质感摸起来非常舒服,纸张的选择也体现了出版方对读者的尊重,翻阅起来毫不费力,文字和插画之间的留白处理得恰到好处,既不显得拥挤,又能引导读者的目光自然流动。我尤其欣赏作者在章节划分上的巧妙心思,每一个标题都像是一个小小的谜语,激发着读者想要一探究竟的好奇心。阅读的过程,更像是一场精心策划的艺术漫步,每翻过一页,都能感受到排版设计师的用心良苦,他们似乎非常懂得如何用视觉元素来烘托文字的意境,让整个阅读体验从一开始就充满了愉悦感和期待感。那种沉浸式的体验,是很多当代出版物所缺乏的,它让人愿意放慢脚步,去细细品味每一个细节,而不是囫囵吞枣地接收信息。这种对形式美的追求,本身就是一种对“美”最直观的表达,让我对内文抱有了极高的期许。

评分

这本书的叙事视角给我带来了非常深刻的共鸣,它成功地将“宏大叙事”与“个体体验”完美地融合在了一起。作者似乎拥有一种神奇的魔力,能够将那些哲学家们讨论了数千年的命题,通过极其个人化、甚至略带孩子气的观察角度来重新审视。我仿佛能看到作者本人在某个午后,对着窗外的一片云朵,或是对镜子里的自己进行着一场深刻的对话。这种亲密无间的交流感,让读者卸下了心理防备,更容易接受那些充满挑战性的新观念。它没有高高在上地教导,而是平等地分享着困惑和发现,这种坦诚反而更有力量。每读完一个小节,我都会产生一种强烈的冲动,想要立刻关上书本,走到现实世界中,去用这种新的视角观察周围的一切,去寻找那些平日里被我们忽略的微小奇迹。

评分

从内容结构来看,这本书的逻辑推进展现出了一种非线性的、却又无比严谨的思维路径。它并没有采用传统教科书那种自上而下的梳理方式,而是更像一张由无数光点连接而成的星图,从一个看似不相关的点开始,通过一系列巧妙的联想和类比,最终汇聚到一个宏大的主题之下。这种处理方式极大地考验了作者的联想能力和知识广度。我尤其赞赏作者在引入不同领域知识时的那种游刃有余,无论是历史的片段、科学的原理,还是日常琐事的观察,都被有机的编织在一起,形成了一个坚固的知识网络。这种网状的结构,反而让我更容易地捕捉到事物之间隐藏的普遍联系。它挑战了我们习惯的线性思维定式,鼓励读者自己去构建理解的路径,这种主动的参与感,让阅读过程充满了探索的乐趣,感觉自己不是在被动接受信息,而是在主动构建认知世界。

评分

这本书的后劲实在太大了,以至于我在合上封面之后,那种思绪的涟漪久久不能平息。很多书籍读完后会留下“读完了”的满足感,但这本书留下的更多是“开始了”的兴奋感。它像是在我的心智中埋下了一颗种子,不断地催生出新的疑问和联想,迫使我重新审视自己过往的经验和判断。我发现自己开始不自觉地在与他人的交谈中,运用书中所启发的一些框架去分析问题,甚至在做一些日常的决定时,都会下意识地进行更深层次的考量。这种潜移默化的影响,远比那些直接给出答案的书籍来得深刻和持久。它提供了一种看待世界的“工具箱”,而不是一套固定的“地图”,这才是真正有价值的知识馈赠,真正做到了引发思考,而非终止思考。

评分

这本书的语言风格简直像是一股清新的山泉,洗涤了我心中对某些概念长期以来的僵硬认知。作者的文字功底非常扎实,但又丝毫没有故作高深的学者腔调,而是用一种非常贴近生活、充满灵性的叙述方式,将那些抽象的概念娓娓道来。我发现自己常常在读到某一个精妙的比喻时,会忍不住停下来,反复回味那种文字在舌尖上跳跃的感觉。举个例子,书中对“和谐”的描述,不是干巴巴的定义,而是勾勒出了一幅色彩碰撞又相互依存的画面,让人瞬间领悟了那种动态的平衡之美。这种行文的节奏感把握得极佳,有激昂的顿挫,也有平和的舒缓,读起来完全没有阅读障碍,反而让人感到一种精神上的放松和舒展。它像是一个技艺高超的导游,带着你深入浅出地探索复杂的思想领域,全程充满着启发性的对话和真诚的分享,这种交流的舒适度是衡量一本好书的重要标准。

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