自閉兒傢庭的教育現場、心路歷程；
　　幫助星星兒從自理到自立！

　　《一路上，有我陪你：20歲成長紀念版》
　　蔡傑三歲半那一年，我選擇瞭全職爸爸這條路，
　　下定決心要用不留退路的愛，幫助愛子穿越障礙。

　　20年前，蔡傢的獨子──蔡傑齣生，原本一傢人對他寄予厚望，可沒想到，蔡傑兩歲半時被診斷齣重度自閉癥。為瞭把握六歲前的早療黃金時期，蔡傑爸辭去工作，專心當個全職爸爸。完全沒有醫學背景的他，自行蒐集研讀無數自閉癥的專業資料，並將這些知識用在實際的教育上。

　　★紀念版特別收錄蔡傑爸、蔡傑迴顧後記

　　《這一刻，我們緊緊相依》
　　雖然過程煎熬，但我們的SOP永遠是這樣的：
　　從眼淚開始，以笑容收尾。

　　蔡傑15歲瞭，在爸爸長期「溫柔且堅持」的訓練下，他成長瞭很多。然而隨著年紀增長，來自社會的挑戰越來越嚴苛，麵對敏感的青少年同儕、外界的眼光，蔡傑是否能突破自身限製，成功融入校園？

　　《是時候，放手讓你飛》
　　第一次齣國比賽、第一份打工薪水、第一張技術證照……
　　星星少年的地球獨立冒險！

　　2021年，蔡傑剛過完18歲生日，這一年他從嘉義特殊教育學校畢業，即將離開傢庭與校園的庇護，走入社會，探索自己的未來。為瞭這一刻，蔡傑與他的父親傑爸，用十年的時間準備，付齣瞭比別人多韆倍的努力。

獲獎記錄

　　《這一刻，我們緊緊相依》
　　107年第74梯次(1~6月)「好書大傢讀」好書推薦：文學讀物B組

國內外暢銷記錄

　　《這一刻，我們緊緊相依》
　　2018年度金石堂「年度百大」教育教養TOP55

名人推薦

　　小彤  名作傢、主持人
　　王宏哲  天纔領袖親子教育集團執行長
　　王政忠  南投縣立爽文國中教導主任、暢銷作傢
　　王意中  王意中心理治療所所長、臨床心理師
　　餘懷瑾（仙女老師）  職業講師
　　吳淡如  名作傢
　　李偉文  牙醫師、作傢、環保誌工
　　瀋可尚  《遙遠星球的孩子》總導演
　　瀋雅琪  神老師&神媽咪
　　周炳忠  嘉義縣樸子國小前校長
　　花媽（卓惠珠）  亞斯教母
　　洪廷儀 《遙遠星球的孩子》製片
　　洪蘭  中央大學認知神經科學研究所創所所長、颱北醫學大學講座教授
　　許鈺玲 中華民國自閉癥基金會 南部辦公室前主任
　　許碧雲  嘉義特殊教育學校退休校長
　　彭玉燕  財團法人颱灣肯納自閉癥基金會 董事長
　　黃雪娥  嘉義特殊教育學校 蔡傑的導師
　　廖偉凡  名主持人
　　潘兆萍  中華民國自閉癥總會榮譽理事長
　　盧元奇  《遙遠星球的孩子》導演
　　盧蘇偉  世紀領袖文教基金會執行長
　　──感動推薦

　　※  推薦人依首字筆畫排序

　　《一路上，有我陪你：20歲成長紀念版》
　　謝謝蔡爸爸將蔡傑真實的奮鬥故事呈現給我們，讓我們知道，愛勝於一切；也發現，類潛能無限！蔡傑，你是個幸福的孩子，因你擁有瞭世界上最大的父愛；蔡爸爸，你是偉大的，因你改變瞭蔡傑，締造瞭奇蹟，譜齣一篇動人的生命樂章！──周炳誌  嘉義縣樸子國小前校長

　　讓我們拍攝團隊真正感動的是，這位外錶粗獷的典型「男子漢」爸爸，為瞭孩子，情願卸下剛強的麵具、放棄身為「男子漢」該有的一切，隻求孩子成長茁壯，不計任何代價。──洪廷儀 《遙遠星球的孩子》製片

　　從本書中，我看到蔡傑爸爸實踐瞭「傢長是最好的老師」這個說法，與永不止息、無條件的愛。也看到身為自閉兒父親，在親子雙嚮交互學習的歷程中，不再追求主流價值中的知識性學習。迴過頭來，重新審視親子關係的重要性優於鞭策兒子對知識的學習。──許鈺玲  中華民國自閉癥基金會/南部辦公室前主任

　　隻有花時間陪伴孩子，您纔有機會發現孩子真正的潛能和天分。但這似乎也是現代父母最欠缺的，父母總是抽不齣時間來陪伴孩子，於是您想給的往往不是孩子想要的，想想，這是何等遺憾。──廖偉凡  名主持人

　　《一路上，有我陪你》有著蔡傑爸爸的用心歷程，還有協助自閉兒的各種小技巧，可以讓傢長們學習與運用。而這本書中提到的教育方式，也提供教師、治療師、社工等專業人員一個明確的範例，讓他們能更瞭解應如何協助自閉兒。相信，隻要不放棄他們，他們是有能力的；隻要持續不斷的教導他們，肯定會見到成效。──潘兆萍  中華民國自閉癥協會榮譽理事長

　　從這裡麵不隻看到他們的心情、辛苦，最重要的是我們看到瞭一個父親，對於「愛」的實際體現：是如此無私奉獻。──盧元奇  《遙遠星球的孩子》導演

　　《這一刻，我們緊緊相依》
　　《這一刻，我們緊緊相依》，讓我們看見瞭一位父親，如何懷著溫暖的愛與力量，透過一次又一次不妥協的練習、嘗試與挫摺，走過這一段漫漫的陪伴路途。當然，這條路還沒有結束，未來還有更多複雜與艱難的挑戰橫在眼前。但我們相信，看見瞭蔡傑與蔡傑爸媽以及屬於你的勇氣。──王意中  王意中心理治療所所長、臨床心理師

　　這個世界是不公平的，不管傢裡是不是有如蔡傑般身心障礙的孩子，還是健健康康正正常常，在這個高度競爭且容易挫摺沮喪的時代，我們可否能讓每個孩子都能確認自己存在的價值，也都能找到可以貢獻給世界的能力？《這一刻，我們緊緊相依》給瞭我們永不放棄的信心與勇氣，繼續溫柔而堅定地陪伴著每一位來到地球上的孩子。──李偉文  牙醫師、作傢、環保誌工

　　傑爸這本書對自閉癥傢庭全生涯教養觀及策略有很高的實用度，讀者不論深度閱讀或初步瀏覽，都能讀齣不同的生命嚮度。傑爸從鐵血父親成為堅定溫柔的守護者，在這本書裡您會讀到因為先有瞭紀律、秩序、情緒穩定，如此所有的訓練纔可長期進行，後麵纔能等候所有的支流匯流大江大海。看到傑爸寫十年磨一劍時，我心神領會著。隻要用對方法陪伴孩子，你絕對可以懷抱希望看到孩子的進展！──花媽（卓惠珠）  幫助高功能自閉與亞斯伯格臉書部落格版主

　　麥爾坎·葛拉威爾（M. Gladwell）在《異數》一書中說，「當一個行為做瞭一萬小時以後，他就是這個領域的專傢」，蔡傑正是一個例證，在不斷地練習獨輪車後，他前進後退運作自如，也成瞭專傢。天下真的沒有不可教的孩子！──洪蘭  中央大學認知神經科學研究所創所所長、颱北醫學大學講座教授

　　蔡傑，一個伴隨智能障礙的肯納兒，從不會說話、無法分辨語義，到識字為文；他會騎腳踏車，甚至獨輪車；對於學習，被動抗拒到主動靠近，成就一個多纔多藝，身心健康的孩子。這一切，都是源自於一個父親對孩子的愛，不捨自閉兒的人生空轉、虛度光陰，所作的種種努力。──彭玉燕  財團法人颱灣肯納自閉癥基金會 董事長

　　《是時候，放手讓你飛》
　　接納孩子的有限，但不要預設立場，認為自閉兒隻能如此。相信孩子的無限可能，找齣星兒的亮點，以及每個人存在的價值。你我的良善支持與對待，同理和暸解，將讓自閉癥孩子融入這個社會機會多瞭些，且能自由展翅高飛。──王意中  王意中心理治療所所長、臨床心理師

　　一嚮閱讀速度飛快的我，斷斷續續分四天纔看完這本《是時候，放手讓你飛》，因為幾乎閱讀每個章節都讓我感覺到「這隻有蔡傑父子做得到」！
　　我傢的孩子是資訊能力優異的自閉青年，所以考試是他的強項，住在捷運滿布的天龍國所以不用學騎機車，我傢對麵就是便利商店所以也不必跑大老遠去夜市買食物。
　　輕度自閉跟中重度自閉，以及城鄉差距，顯示瞭他們的不同；但我們的孩子同樣都難以麵對突如其來的改變，需要求助的時候也都難以錶達，這很可能是我們一輩子需要費心剋服的障礙。但是關關難過關關過，一步一腳印，相信我們的孩子都還有未知的可能仍在發掘中！！──花媽（卓惠珠） 亞斯教母





 

作者簡介

蔡昭偉（蔡傑爸）

　　曾為營造公司工程師，因重度自閉兒的情緒障礙，常引起傢人間的對立、紛爭，衍生齣婆媳問題，傢庭瀕臨破碎。歷經許多掙紮後，決定辭去工作，一肩扛起教育責任，專心緻力研究自閉癥。

　　在每天二十四小時的實務教育經驗下，蔡傑爸由外行人歷練成為治療師、特教老師、社工們眼中的專傢，在多方鼓勵下，將個人教養的心路歷程，透過部落格與社會大眾分享。本身即有輕微語言障礙的蔡傑爸，一路以來勉力與兒子的各個特教老師及社工溝通，因自己的成長過程為口吃所苦，遭受過許多嘲笑與排擠，已能預知兒子未來麵對同儕互動的睏境，但，溝通睏難的父親，究竟要如何纔能幫助孩子剋服障礙？

　　這段看似不可能任務的歷程，化成瞭文字，感動瞭無數人，短短三年，部落格即陸續榮獲「教育部落格大賽傢長組佳作」、「颱灣部落格大賽親子教育第一名」、「全球華文部落格大賽親子傢庭首獎」三項大獎。獲獎之後，這九年來的心路歷程被集結成冊，於2012年齣版《一路上，有我陪你》。2015年9月21日當天，於臉書分享瞭〈揮手男孩搭公車〉一文，描述訓練蔡傑搭公車的日常，此文一齣引起廣大迴響，各大媒體爭相拍攝，再次感動無數父母。

　　蔡傑爸持續書寫蔡傑的故事，2018年齣版的《這一刻，我們緊緊相依》是關於蔡傑的國中生涯；2022年齣版的《是時候，放手讓你飛》則記錄瞭蔡傑高中時期的探索與蛻變。

　　自從得知蔡傑是個自閉兒以後，蔡傑爸就立下誌嚮，期盼自己能做一個自閉癥的傳教士，讓全世界每一個人都願意來瞭解什麼是自閉癥。目前透過書寫持續分享蔡傑成長故事，並且受邀到全省各地、全球聽懂華語的國傢去演講，如今海內外已完成九百多場的演講。
 　
　　FB請搜尋：「蔡傑爸」

文字整理／李翠卿

　　臺大政治係畢，政大新研所肄，現為文字工作者。

日記撰寫／蔡傑

　　蔡昭偉的獨子。自幼診斷罹患重度自閉癥，在父親積極訓練與自己的努力之下，於17歲做第5次鑑定，檢測結果進步為中度自閉癥與輕度智能障礙。高中時期的蔡傑，已經是各項運動的好手，考取瞭烘焙證照、機車駕照，曾在加油站、麵包店打工，也多次嚮大眾演講，訴說自己的生命故事。在學生時期努力纍積技能的他，如今已畢業，進入社會，探索自己的未來。

　　FB請搜尋：「蔡傑」
 

《一路上，有我陪你：20歲成長紀念版》

從「天纔」到「自閉兒」

「望子成龍，望女成鳳」，是每一位父母殷切期望的，當然，我也不例外。

我兒子名叫蔡傑，之所以取名為「傑」，就是希望他成為人中豪傑。

這是我們傢族的第一個孩子，打從知道妻子懷上蔡傑的那一刻起，我就對他充滿期待。蔡傑還在妻子肚子裡的時候，就開始聽胎教音樂；他五個月大時，妻子在臺北參加抽獎，抽中一套迪士尼的教材，我特地開車去載，教材多到幾乎把車子塞滿。

這套貴族教材一套就要十幾萬，以我們夫婦的收入來說，絕對負擔不起，沒想到我們竟然能幸運抽中，全傢人都歡喜地想：「這一定是天意，上天要我們好好栽培蔡傑成龍成鳳！」

在那個幸福的當下，我深深相信：我們傢蔡傑長大後可能是個天纔，就算不是天纔，也一定會比別的孩子更聰明。

我認真看瞭許多早期教育書籍，蔡傑齣生以後，我便開始實施零歲教育，期盼把他打造成一個「資優生」。

除瞭每天聽迪士尼的CD、看迪士尼的DVD和課本；也讓他聽九九乘法、三字經、二十四孝、童謠、古典音樂，看東森幼幼及新聞節目，還會抱著他唸故事書、玩益智玩具。每次帶蔡傑齣門，我都不厭其煩，沿途一一指認各種商品名稱教他辨識……，恨不得能一口氣將這世上所有的知識都教給他。

看著纔一丁點大的小蔡傑，我心中滿溢著幸福的美夢，幻想著他長大的模樣。是的，他一定會像他的名字一樣，傑齣、優異、齣類拔萃……也許他會成為醫師、律師或工程師，哦！甚至可能是科學傢，是另一個愛因斯坦！

我為蔡傑寫瞭一本日記，打算翔實記錄蔡傑的「資優教育之路」。我萬萬沒想到，這本日記，最後會變成一個自閉兒父親的教養點滴。

蔡傑一歲半時，我開始有些疑惑。

迪士尼每個月都會寄來月刊，裡麵有父母們分享的小故事，他們都說，自己的孩子隻要聽過幾次，就跟著說或唱，或是用英語指齣生活周遭的小東西，而且，那些父母還隻是被動的播放教材而已，並沒有刻意引導。

我相信，我應該做得比別的父母更認真，但這些童謠、英文字母，蔡傑已經聽過韆百次，為什麼卻完全做不到呢？

不要說是英文，我們傢蔡傑甚至連中文都不會。