國小翰林小無敵實力評量自然三下{112學年}

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具体描述

《探索奇妙的自然世界:國小高年級科學探究讀本》 前言 這是一本專為國小中年級學童設計的課外輔助讀物,旨在激發孩子對自然科學的好奇心,並透過生動的敘述和豐富的圖文,引導他們深入理解生活周遭的科學現象。本書涵蓋了物理、化學、生物和地球科學等多個面向,力求以淺顯易懂的方式,建構起扎實的科學基礎知識體系。我們相信,真正的學習源於探索的熱情,因此本書的編排不僅著重知識傳授,更強調動手實作與觀察思考的訓練。 第一章:物質的變化與特性 1.1 物質的形態與結構 本章節首先從最基礎的物質概念出發,探討固體、液體和氣體這三種常見的形態。我們將透過具體的日常物品,例如冰塊、水和水蒸氣,讓孩子直觀地理解溫度如何影響物質的相變化。內容詳述分子在不同狀態下的運動模式,並引入「質量」與「體積」這兩個核心概念,解釋它們如何定義物質的基本屬性。特別加入了關於「混合物」與「純物質」的初步介紹,為後續更深入的化學概念打下基礎。例如,探討鹽水混合的過程,以及溶解與沉澱的現象。 1.2 聲音的奧秘 聲音是我們感知世界的重要媒介。本章節深入探討聲音的產生、傳播與接收過程。我們將解釋聲音是由物體振動產生的,並在空氣、水、甚至固體中傳播。內容包含對「音調」和「響度」的區分,並透過自製簡易樂器(如橡皮筋吉他)的實驗,讓孩子親自體會振動頻率與音高的關係。此外,還會介紹聲音在不同介質中的傳播速度差異,並探討回音的形成原理,引導學生思考聲音在空間中的行為。 1.3 光的折射與反射 光是我們研究自然現象不可或缺的一環。本章將聚焦於光的傳播特性。我們將詳細解釋「光的直線傳播」原理,並利用雷射筆和煙霧來觀察光束的路徑。接著,重點介紹「反射」現象,解釋鏡子如何成像,以及我們如何看到物體顏色(光的吸收與反射)。「折射」的部分則會透過水中的筷子看起來彎曲的現象,來闡述光線穿過不同介質時路徑發生的偏折,並簡要介紹凸透鏡成像的基本原理。 第二章:生命的奧秘與演化 2.1 植物的構造與功能 植物是生態系統的基石。本章節細緻地描繪了植物的各個部位——根、莖、葉、花、果實種子的構造及其特有功能。我們將透過顯微鏡觀察葉片的氣孔,並著重講解「光合作用」的奇妙過程,解釋植物如何利用陽光、水和二氧化碳製造養分,並釋放氧氣,這是地球上生命存續的關鍵機制。章節中還包含對不同植物生長環境的探討,例如仙人掌的適應性特徵。 2.2 動物的行為與適應 動物界的多樣性令人驚嘆。本章節從常見的昆蟲、鳥類到哺乳動物,探討動物如何為了生存而發展出各種行為和生理構造。內容涵蓋動物的覓食行為(如捕食者與被捕食者的關係)、防禦機制(如偽裝與警戒色)以及遷徙現象。特別會深入探討動物的感官系統,解釋動物如何利用視覺、嗅覺、聽覺等來感知環境,並建立簡單的生態食物鏈模型。 2.3 遺傳的基礎概念 生命的延續與特徵的傳承是科學的永恆主題。本章節以最基礎的方式介紹「遺傳」的概念,解釋親代如何將特徵傳給子代。我們不會涉及複雜的基因學術語,而是透過觀察不同品種的動植物(如豌豆或狗狗的毛色),讓孩子理解性狀的差異性。同時,將探討不同生物的生殖方式,包括有性生殖與無性生殖,並強調生物多樣性的重要性。 第三章:地球的運作與環境 3.1 天氣現象的成因 天氣是我們每天都會面對的自然現象。本章節詳細解釋了空氣流動、水循環與太陽能的關係。內容涵蓋了氣溫、氣壓、濕度的測量與變化,並解釋了風的形成原理。我們將專注於雲的生成過程、降雨、下雪的機制,並引導學生認識氣象圖上的基本符號。此外,還會介紹極端天氣事件,如颱風和雷暴的形成,並強調安全應對知識。 3.2 岩石與地層的奧秘 地球的表面並非一成不變。本章節帶領學生認識地球的內部構造,重點介紹常見的三大類岩石:火成岩、沉積岩和變質岩。透過實地觀察或模型,學生可以區分不同岩石的紋理和形成過程。內容將延伸至「板塊構造」的初步概念,解釋地震和火山爆發是如何在地殼運動的驅動下發生的。地層的疊加原理,有助於理解化石在不同深度出現的意義。 3.3 能源與環境保護 隨著科技發展,能源的使用與環境保護成為現代社會的課題。本章節探討傳統能源(如化石燃料)的優缺點,並介紹再生能源(如太陽能、風能、水力能)的原理與應用。強調「節約能源」與「資源回收」的重要性,鼓勵學生思考如何將科學知識應用於日常生活中,實踐綠色生活。本章結尾會探討水資源的保護與水污染的防治。 結語 《探索奇妙的自然世界》旨在成為學生在課堂學習之外的得力助手。書中穿插了大量的「動手做實驗」單元,鼓勵學生親自驗證科學原理,從觀察到假設,再到實驗驗證,完整體驗科學探究的樂趣。我們期待這本書能點燃孩子們對科學的熱忱,讓他們成為未來世界的觀察家與創新者。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786263125605
  • 規格:平裝 / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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我个人的感受是,这本评估册的编写团队显然非常懂得如何与三年级的孩子“对话”。它的语言风格非常活泼生动,没有那种高高在上的学术腔调。很多概念的解释都用了孩子们熟悉的场景和比喻,一下子就能抓住他们的注意力。比如讲解光线的反射时,用到了镜子和水面的例子,孩子一下子就理解了。而且,评估的结构设计也非常合理,循序渐进,从基础概念到稍微复杂的应用题,孩子的心理压力逐步适应,学习体验非常好。我最喜欢它时不时穿插的那些“小实验提示”,虽然这些评估册不能真正做实验,但这些小小的提示,已经足够点燃孩子对科学实践的渴望,他们会吵着要我们一起在家里尝试一下书上说的那些小操作,亲子互动都增多了不少呢!

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这本学习资料真是太棒了!我儿子拿到手后,简直爱不释手。里面的题目设计得非常贴合课本内容,而且难易度也安排得恰到好处,不会让人觉得太简单而无聊,也不会太难而产生挫败感。尤其是那些需要动手操作或者观察自然现象的题目,引导孩子去思考“为什么”而不是死记硬背,这一点我特别欣赏。每次做完一套评估,他都会主动跟我分享他学到了什么新知识,那种成就感是其他辅导书很难给到的。配套的讲解部分也写得非常清晰易懂,即便是我们家长不太擅长自然科学的,也能很快理解其中的原理,从而更好地指导孩子学习。感觉这本册子不仅仅是一份评估工具,更像是一个激发孩子学习兴趣的催化剂。我们家现在放学后的学习时间,有一半都是花在这本评估册上了,效果显著,期中考试的成绩都有明显的提升。

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我是一个非常注重学习效率的家长,时间就是金钱。这本评估册最让我满意的一点就是它的高效性。它没有那些花里胡哨、无关紧要的填充内容,每一页、每一道题都是为了巩固和检测特定的知识点而精心设计的。每次做完一张卷子,我都会花五分钟看一下后面的参考答案和解析,那种精准到位、直击要害的解释,省去了我很多额外找资料的时间。而且,它的自测功能设计得非常人性化,可以清晰地标出孩子知识掌握的薄弱环节,让我们能进行更有针对性的复习。对于我们这种需要平衡作业、兴趣班和休息时间的家庭来说,这种“短平快”的学习材料简直是救星。它帮助我们把有限的学习时间用在了刀刃上,效果杠杠的。

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说实话,一开始我对市面上这么多自然科参考书有点挑花眼,但朋友强烈推荐了这本,说实话,我抱着试试看的心态买了回来。结果,这个选择绝对是物超所值!它的排版设计非常符合三年级小学生的审美,色彩明快,图画精美,看着就不让人觉得枯燥乏味。更重要的是,它的知识点覆盖面非常广,不仅仅是课本上那些基础知识,还拓展了一些课外延伸的内容,这对于培养孩子的综合科学素养非常有帮助。我注意到,有些题目甚至引入了一些时事热点相关的科学知识,让孩子明白科学与生活是紧密相连的,而不是书本上的死知识。我们家那位平时对科学不太感冒的小家伙,现在居然会主动关注天气变化,还会问我一些关于动植物生长的细节问题,真的让我很惊喜。

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我更倾向于从一个“教学辅助者”的角度来评价这本资料。对于我们这些非科班出身的家长来说,面对小学的自然科学教学内容,有时确实会感到力不从心,尤其是那些涉及物理、化学初步概念的内容。但这本评估册提供的参考答案和解析,简直就是一套微型的教师手册。它不仅告诉了我们正确答案,更重要的是,它解释了为什么这个答案是正确的,背后的科学逻辑是什么。这极大地增强了我的教学信心。我不再是简单地批改作业,而是真正参与到孩子的知识建构过程中去。看到孩子因为我的讲解而茅塞顿开,那种喜悦是无法替代的。这套书的价值,已经远远超出了一个简单的练习册范畴,它促进了家庭教育的质量提升。

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