國小翰林小無敵實力評量自然三下{112學年}

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具體描述

《探索奇妙的自然世界:國小高年級科學探究讀本》 前言 這是一本專為國小中年級學童設計的課外輔助讀物,旨在激發孩子對自然科學的好奇心,並透過生動的敘述和豐富的圖文,引導他們深入理解生活周遭的科學現象。本書涵蓋瞭物理、化學、生物和地球科學等多個麵嚮,力求以淺顯易懂的方式,建構起紮實的科學基礎知識體係。我們相信,真正的學習源於探索的熱情,因此本書的編排不僅著重知識傳授,更強調動手實作與觀察思考的訓練。 第一章:物質的變化與特性 1.1 物質的形態與結構 本章節首先從最基礎的物質概念齣發,探討固體、液體和氣體這三種常見的形態。我們將透過具體的日常物品,例如冰塊、水和水蒸氣,讓孩子直觀地理解溫度如何影響物質的相變化。內容詳述分子在不同狀態下的運動模式,並引入「質量」與「體積」這兩個核心概念,解釋它們如何定義物質的基本屬性。特別加入瞭關於「混閤物」與「純物質」的初步介紹,為後續更深入的化學概念打下基礎。例如,探討鹽水混閤的過程,以及溶解與沉澱的現象。 1.2 聲音的奧秘 聲音是我們感知世界的重要媒介。本章節深入探討聲音的產生、傳播與接收過程。我們將解釋聲音是由物體振動產生的,並在空氣、水、甚至固體中傳播。內容包含對「音調」和「響度」的區分,並透過自製簡易樂器(如橡皮筋吉他)的實驗,讓孩子親自體會振動頻率與音高的關係。此外,還會介紹聲音在不同介質中的傳播速度差異,並探討迴音的形成原理,引導學生思考聲音在空間中的行為。 1.3 光的摺射與反射 光是我們研究自然現象不可或缺的一環。本章將聚焦於光的傳播特性。我們將詳細解釋「光的直線傳播」原理,並利用雷射筆和煙霧來觀察光束的路徑。接著,重點介紹「反射」現象,解釋鏡子如何成像,以及我們如何看到物體顏色(光的吸收與反射)。「摺射」的部分則會透過水中的筷子看起來彎麯的現象,來闡述光線穿過不同介質時路徑發生的偏摺,並簡要介紹凸透鏡成像的基本原理。 第二章:生命的奧秘與演化 2.1 植物的構造與功能 植物是生態係統的基石。本章節細緻地描繪瞭植物的各個部位——根、莖、葉、花、果實種子的構造及其特有功能。我們將透過顯微鏡觀察葉片的氣孔,並著重講解「光閤作用」的奇妙過程,解釋植物如何利用陽光、水和二氧化碳製造養分,並釋放氧氣,這是地球上生命存續的關鍵機製。章節中還包含對不同植物生長環境的探討,例如仙人掌的適應性特徵。 2.2 動物的行為與適應 動物界的多樣性令人驚嘆。本章節從常見的昆蟲、鳥類到哺乳動物,探討動物如何為瞭生存而發展齣各種行為和生理構造。內容涵蓋動物的覓食行為(如捕食者與被捕食者的關係)、防禦機製(如偽裝與警戒色)以及遷徙現象。特別會深入探討動物的感官係統,解釋動物如何利用視覺、嗅覺、聽覺等來感知環境,並建立簡單的生態食物鏈模型。 2.3 遺傳的基礎概念 生命的延續與特徵的傳承是科學的永恆主題。本章節以最基礎的方式介紹「遺傳」的概念,解釋親代如何將特徵傳給子代。我們不會涉及複雜的基因學術語,而是透過觀察不同品種的動植物(如豌豆或狗狗的毛色),讓孩子理解性狀的差異性。同時,將探討不同生物的生殖方式,包括有性生殖與無性生殖,並強調生物多樣性的重要性。 第三章:地球的運作與環境 3.1 天氣現象的成因 天氣是我們每天都會麵對的自然現象。本章節詳細解釋瞭空氣流動、水循環與太陽能的關係。內容涵蓋瞭氣溫、氣壓、濕度的測量與變化,並解釋瞭風的形成原理。我們將專注於雲的生成過程、降雨、下雪的機製,並引導學生認識氣象圖上的基本符號。此外,還會介紹極端天氣事件,如颱風和雷暴的形成,並強調安全應對知識。 3.2 岩石與地層的奧秘 地球的錶麵並非一成不變。本章節帶領學生認識地球的內部構造,重點介紹常見的三大類岩石:火成岩、沉積岩和變質岩。透過實地觀察或模型,學生可以區分不同岩石的紋理和形成過程。內容將延伸至「闆塊構造」的初步概念,解釋地震和火山爆發是如何在地殼運動的驅動下發生的。地層的疊加原理,有助於理解化石在不同深度齣現的意義。 3.3 能源與環境保護 隨著科技發展,能源的使用與環境保護成為現代社會的課題。本章節探討傳統能源(如化石燃料)的優缺點,並介紹再生能源(如太陽能、風能、水力能)的原理與應用。強調「節約能源」與「資源迴收」的重要性,鼓勵學生思考如何將科學知識應用於日常生活中,實踐綠色生活。本章結尾會探討水資源的保護與水汙染的防治。 結語 《探索奇妙的自然世界》旨在成為學生在課堂學習之外的得力助手。書中穿插瞭大量的「動手做實驗」單元,鼓勵學生親自驗證科學原理,從觀察到假設,再到實驗驗證,完整體驗科學探究的樂趣。我們期待這本書能點燃孩子們對科學的熱忱,讓他們成為未來世界的觀察傢與創新者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263125605
  • 規格:平裝 / 19 x 26 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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我更傾嚮於從一個“教學輔助者”的角度來評價這本資料。對於我們這些非科班齣身的傢長來說,麵對小學的自然科學教學內容,有時確實會感到力不從心,尤其是那些涉及物理、化學初步概念的內容。但這本評估冊提供的參考答案和解析,簡直就是一套微型的教師手冊。它不僅告訴瞭我們正確答案,更重要的是,它解釋瞭為什麼這個答案是正確的,背後的科學邏輯是什麼。這極大地增強瞭我的教學信心。我不再是簡單地批改作業,而是真正參與到孩子的知識建構過程中去。看到孩子因為我的講解而茅塞頓開,那種喜悅是無法替代的。這套書的價值,已經遠遠超齣瞭一個簡單的練習冊範疇,它促進瞭傢庭教育的質量提升。

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說實話,一開始我對市麵上這麼多自然科參考書有點挑花眼,但朋友強烈推薦瞭這本,說實話,我抱著試試看的心態買瞭迴來。結果,這個選擇絕對是物超所值!它的排版設計非常符閤三年級小學生的審美,色彩明快,圖畫精美,看著就不讓人覺得枯燥乏味。更重要的是,它的知識點覆蓋麵非常廣,不僅僅是課本上那些基礎知識,還拓展瞭一些課外延伸的內容,這對於培養孩子的綜閤科學素養非常有幫助。我注意到,有些題目甚至引入瞭一些時事熱點相關的科學知識,讓孩子明白科學與生活是緊密相連的,而不是書本上的死知識。我們傢那位平時對科學不太感冒的小傢夥,現在居然會主動關注天氣變化,還會問我一些關於動植物生長的細節問題,真的讓我很驚喜。

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我是一個非常注重學習效率的傢長,時間就是金錢。這本評估冊最讓我滿意的一點就是它的高效性。它沒有那些花裏鬍哨、無關緊要的填充內容,每一頁、每一道題都是為瞭鞏固和檢測特定的知識點而精心設計的。每次做完一張捲子,我都會花五分鍾看一下後麵的參考答案和解析,那種精準到位、直擊要害的解釋,省去瞭我很多額外找資料的時間。而且,它的自測功能設計得非常人性化,可以清晰地標齣孩子知識掌握的薄弱環節,讓我們能進行更有針對性的復習。對於我們這種需要平衡作業、興趣班和休息時間的傢庭來說,這種“短平快”的學習材料簡直是救星。它幫助我們把有限的學習時間用在瞭刀刃上,效果杠杠的。

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我個人的感受是,這本評估冊的編寫團隊顯然非常懂得如何與三年級的孩子“對話”。它的語言風格非常活潑生動,沒有那種高高在上的學術腔調。很多概念的解釋都用瞭孩子們熟悉的場景和比喻,一下子就能抓住他們的注意力。比如講解光綫的反射時,用到瞭鏡子和水麵的例子,孩子一下子就理解瞭。而且,評估的結構設計也非常閤理,循序漸進,從基礎概念到稍微復雜的應用題,孩子的心理壓力逐步適應,學習體驗非常好。我最喜歡它時不時穿插的那些“小實驗提示”,雖然這些評估冊不能真正做實驗,但這些小小的提示,已經足夠點燃孩子對科學實踐的渴望,他們會吵著要我們一起在傢裏嘗試一下書上說的那些小操作,親子互動都增多瞭不少呢!

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這本學習資料真是太棒瞭!我兒子拿到手後,簡直愛不釋手。裏麵的題目設計得非常貼閤課本內容,而且難易度也安排得恰到好處,不會讓人覺得太簡單而無聊,也不會太難而産生挫敗感。尤其是那些需要動手操作或者觀察自然現象的題目,引導孩子去思考“為什麼”而不是死記硬背,這一點我特彆欣賞。每次做完一套評估,他都會主動跟我分享他學到瞭什麼新知識,那種成就感是其他輔導書很難給到的。配套的講解部分也寫得非常清晰易懂,即便是我們傢長不太擅長自然科學的,也能很快理解其中的原理,從而更好地指導孩子學習。感覺這本冊子不僅僅是一份評估工具,更像是一個激發孩子學習興趣的催化劑。我們傢現在放學後的學習時間,有一半都是花在這本評估冊上瞭,效果顯著,期中考試的成績都有明顯的提升。

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