I 前言
VII 隔代養育意味著什麼

第一章 兒童早期發展新研究
002 兒童早期發展的近期新研究成果
011 運動與大腦發育
016 重複與練習的重要性
017 小結

第二章 不要“圈養”，要“放養”
021 發展動作技能的重要性
022 動作技能發展如何為學習賦能
026 動作技能發展時間錶
026 原始反射和嬰兒的移動方式
032 學步兒
036 學齡前兒童
043 小結

第三章 如何支持和培養良好行為
046 情緒發展與大腦
048 調節行為、動機和基因所發揮的作用
052 動作發展、情緒發展、動機和適應力
055 笑
057 孩子們是否正在遭受行為問題的睏擾
061 支持和培養良好行為的策略
068 小結

第四章 腸道與大腦——杜絕垃圾食品
070 腸道和大腦
074 腸道滲漏
074 可能引起腸胃和大腦問題的食物
075 環境中的化學物質
076 天然食品中的化學物質
077 食品添加劑：香料、色素和防腐劑
079 如何促進孩子的腸道健康
089 嬰幼兒需要睡多久
089 像嬰兒一樣入睡
092 睡眠、行為與學習
095 睡眠不良
097 夢和夢中的“怪獸”
100 尿床

第五章 孩子和你都要睡好
086 為什麼睡眠有益於大腦和身體
138 為即將齣生的孩子準備音樂
144 小結

第六章 做一個遠離科技的“原始娃”
106 言語、語言與交際
108 語言和言語能力
110 多語種兒童
111 交際與對話
113 閱讀
116 電子玩具與螢幕
118 做遊戲與溝通、言語和語言技能的發展

第七章 聽音樂、唱歌和跳舞
131 孕期與音樂
133 自己演唱纔是優選的
134 保持節奏
136 和孩子一起唱歌
083 小結

第八章 點亮好奇心，激發想像力與創造力
145 好奇心
148 想像力、視覺化和創造力
152 激發好奇心和想像力
153 戶外活動
155 抽象思維
156 想像遊戲與創造性活動
163 外齣參觀
165 小結

第九章 買禮物
169 小孩齣生前或齣生後不久，祖父母該買什麼
172 給新生兒的禮物
175 給 5 ～ 11 個月孩子的禮物
179 給 2 歲以下幼兒的禮物
184 給 2 歲孩子的禮物
187 給 3 ～ 5 歲孩子的禮物
192 小結