本書提供的活動方案覆蓋孩子讀寫能力發展的各個階段——從初識字母(辨別其發音及形狀)到簡單地閱讀文字和拼寫單詞，再到流暢地閱讀文章和創造性地寫作，能夠讓孩子在讀寫方面遙遙領先。

本書系統介紹了蒙台梭利的教育理念，幫助讀者了解兒童對語言文字的認知過程。本書提供了豐富多樣的語言遊戲，適用於多種教學場景。這些遊戲根據兒童讀寫能力的發展過程有序編排，幫助孩子循序漸進，不斷取得進步。

本書還為讀者精心挑選了閱讀書目，以便讀者開展閱讀活動，進行延伸閱讀。

(英)林內特·勞倫斯(Lynne Lawrence)1989年起擔任瑪麗亞·蒙台梭利培訓組織(MMTO)的培訓師，2008年起擔任國際蒙台梭利協會(AMI)執行總監。在30余年的蒙氏教育研究和實踐中，積極推動國際蒙台梭利協會參與發展中國家的蒙台梭利教育項目，在全球範圍內培養了一批批優秀教師，總結出了清晰、有效的蒙氏教學法。

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