如何學好中學化學(上) (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陳偉民

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深入探索物质世界的奥秘：中学化学精要解析（下册） 面向对象： 已完成基础化学概念学习，准备迎接更深层次、更具挑战性高中化学学习的初中毕业生、高一新生，以及希望系统巩固和提升化学核心素养的自学爱好者。 书籍定位： 本书是继《如何学好中学化学（上）》之后，针对中学化学课程后半部分——即高中阶段化学核心知识体系——进行全面、深入、系统化讲解的配套学习指南。它旨在搭建一座从宏观现象观察到微观粒子机制理解的坚实桥梁，帮助读者构建完整、逻辑严密的化学知识网络。 内容概述： 本书聚焦于高中化学的三大核心板块：化学反应原理、有机化学基础、化学与社会可持续发展。每一章节都力求做到概念的清晰界定、原理的深入剖析、计算方法的精准掌握以及知识在实际问题中的灵活应用。 --- 第一部分：化学反应的深度探究——动力学与平衡 本部分是理解化学“为什么发生”和“能发生到什么程度”的关键。我们摒弃了初中阶段对反应的简单描述，转而深入到反应的速率和限度。 第一章：化学反应速率 理论基石： 详细介绍碰撞理论，解释有效碰撞的概念，为理解反应快慢提供微观模型。 速率的量化： 区分平均速率与瞬时速率，学习如何利用图线法和数学方法准确计算反应速率。重点讲解“反应物浓度变化与速率的关系”，通过实验数据分析，揭示浓度、温度、催化剂对速率的实质影响。 活化能与活化络合物： 引入活化能的概念，解释催化剂降低反应活化能的机理，深化对能量变化的理解。 速率方程的初步接触： 对特定反应类型，引导读者理解速率表达式的构建思路，为未来接触更复杂的化学动力学打下基础。 第二章：化学平衡的奥秘 动态平衡的本质： 明确区分化学平衡与反应停止的本质区别，强调正逆反应速率相等的动态特性。 化学平衡常数 ($K$)： 深入讲解平衡常数的定义、表达式的书写规则，以及 $K$ 值与温度、压强、浓度之间的关系。重点在于利用 $K$ 值判断反应进行的方向和程度，实现定量预测。 勒夏特列原理的全面应用： 不仅停留在记忆，而是结合动力学原理，系统性地分析浓度、压力（对气体反应尤其重要）、温度变化对平衡位置的移动规律。特别剖析惰性气体加入对平衡的影响，辨析“改变体积”和“改变总压”的内在区别。 电离平衡的引入（为无机酸碱平衡做铺垫）： 对弱电解质的电离平衡进行初步探讨，理解 $ ext{pH}$ 值的意义。 --- 第二部分：无机化学的深化与拓展 本部分将初中学习的酸碱盐概念提升到离子反应、氧化还原反应的深度，并引入重要的酸碱理论。 第三章：酸、碱、盐的再认识与电解质溶液 阿累尼乌斯、布朗斯特德-洛瑞、路易斯酸碱理论： 建立多层次的酸碱定义体系，使读者能够识别更广泛范围内的酸碱反应。 水的电离与 $ ext{pH}$ 体系： 深入解析水的自电离，理解 $ ext{Kw}$ 的意义，并掌握 $ ext{pH}$ 值的精确计算，包括强酸、强碱、弱酸、弱碱及其混合溶液的 $ ext{pH}$ 估算与计算。 盐的水解： 详细解释盐类溶液呈酸性或碱性的微观机制（水合离子与水的反应），并阐述水解反应的特点（可逆、受温度影响大），学习如何判断水解程度并利用勒夏特列原理控制水解。 沉淀与溶解平衡： 引入溶度积常数 ($ ext{Ksp}$)，理解沉淀的形成与溶解过程，学习沉淀的选择性沉淀分离原理，这是无机化学实验操作的基础。 第四章：氧化还原反应与电化学基础 氧化数法的精通： 系统化练习氧化数的确定方法，这是准确配平复杂氧化还原反应的必备技能。 配平方法的掌握： 重点训练化合价升降法和电子得失守恒法，并要求能准确应用这些方法处理酸性、中性和碱性条件下的复杂反应。 原电池与电解池： 将化学能转化为电能（原电池）和电能驱动化学变化（电解池）的原理。详细解析电极反应的书写，理解电解质溶液中得失电子的总过程。 实际应用： 结合金属的腐蚀与防护（牺牲阳极法、外加电源法）以及常见金属的冶炼过程，展示电化学的工业价值。 --- 第三部分：有机化学——探索生命的分子世界 本部分是中学化学的难点和重点，它将引导学生进入研究含碳化合物的奇妙领域，理解结构决定性质的原理。 第五章：有机化合物的基础结构与命名 碳骨架的多样性： 深入理解碳原子的独特成键能力（四价、成键角度、杂化轨道），认识饱和与不饱和、直链与环状、同系物的概念。 官能团的导引： 系统介绍羟基、醛基、羧基、酯基、醚键、卤素等关键官能团，理解它们如何赋予化合物特定的化学性质。 IUPAC 命名法基础： 掌握基础的烷烃、烯烃、炔烃的系统命名规则，为后续学习复杂有机分子结构打下规范基础。 同分异构现象： 详细区分结构异构（碳链异构、位置异构、官能团异构）和立体异构（几何异构、对映异构的初步概念），理解结构微小差异如何导致性质巨大变化。 第六章：重要的有机物类别与反应 本章将按官能团分类，逐一剖析重点有机物的结构、物理性质、重要化学性质及制备方法。 烃类： 烷、烯、炔的加成、取代、消去反应，理解不饱和键的反应活性。 含氧官能团： 醇的分类与反应（取代、氧化、消除），醛的温和氧化与还原，羧酸的酸性及酯化反应。重点分析醇、醛、酸之间的相互转化关系。 含氮有机物（初步）： 胺类化合物的碱性，硝基化合物的还原。 高分子化合物基础： 介绍聚合反应（加聚与缩聚）的概念，理解单体、聚合物、高分子化合物的结构特点，概述合成材料在日常生活中的重要性。 --- 第四部分：化学与可持续发展 本部分将化学知识与社会责任相结合，体现化学作为基础科学对人类进步和环境保护的贡献。 第七章：化学与能源、环境 能源的化学视角： 分析化石燃料的燃烧（涉及热化学方程式的书写与焓变计算），介绍新能源（如氢能、太阳能）的化学原理。 环境化学基础： 探讨温室效应、酸雨、臭氧层破坏的化学成因，理解污染物（如重金属、有机废弃物）的转化与危害。 绿色化学理念： 介绍原子经济性、使用环境友好型催化剂、减少“三废”的原则，引导学生从化学设计的源头思考环境保护问题。 学习特色与设计亮点： 1. “由表及里”的逻辑链条： 每章均从具体的实验现象或生活实例出发，逐步引导至深层的化学原理，避免纯粹的理论灌输。 2. 计算与推断并重： 针对化学平衡、电化学和有机结构推断等难点，提供大量分步详解的例题和变式训练，强化逻辑思维的严密性。 3. 实验探究的理论支撑： 将高中化学实验的原理和注意事项融入理论讲解中，使学生理解“为什么”要这样做，而非简单地“如何”操作。 4. 知识网络图： 在各章节末尾提供知识点之间的相互联系图，帮助读者梳理庞大体系，实现知识的结构化记忆。 本书旨在成为读者在挑战更深层次化学学习中的得力助手，培养终身受益的科学思维能力。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對這本書的期待值其實不高，因為坊間的化學參考書大多脫不了「公式堆砌」和「題海戰術」的窠臼。但這本《如何學好中學化學(上)》卻在理論闡述上下了很大的功夫。它花了不少篇幅在解釋「為什麼會這樣」而不是直接告訴你「該怎麼算」。例如，在介紹溶液濃度換算的時候，它甚至追溯到早期化學家是如何定義莫耳這個單位的，雖然這部分對考試可能沒有直接幫助，但它極大地滿足了我對化學世界的好奇心。我個人覺得，這本書最厲害的地方在於，它能把原本死板的化學定律，透過生動的敘述，轉化成可以理解的故事。我記得有一次我卡在某個熱化學的題目很久，快要放棄的時候，翻到書裡用一個煮水壺的比喻來解釋能量守恆，突然間茅塞頓開。不過，也要提醒一下，如果你的目標只是在短時間內刷題上榜，這本書可能節奏有點慢，畢竟它更注重觀念的深度挖掘，而不是解題速度的訓練。

评分☆☆☆☆☆

這本電子書的格式使用上，我覺得表現中規中矩，沒有太多驚喜，但也不至於造成閱讀上的困擾。字體大小和行距都還算舒適，比較可惜的是，或許是因為是舊版電子書的緣故，裡面的化學結構圖和實驗照片的解析度沒有我想像中那麼清晰，特別是一些涉及到分子結構立體模型的圖示，在手機上看的時候，細節比較難辨認，這對於學習立體化學概念來說，確實是個小小的遺憾。不過，它的優點在於內容的即時性，電子書的特性讓我隨時都能在平板上查閱，不用背著厚重的實體書到處跑，這對經常在圖書館和補習班之間移動的我來說，方便度大大提升。我特別喜歡它在關鍵字詞的處理方式，很多重要的化學名詞都有加粗或用不同的顏色標示，讓我在快速翻閱複習時，能一眼鎖定重點，這在考前複習的效率上確實有幫助。總體而言，閱讀體驗不錯，但圖文清晰度有待加強。

评分☆☆☆☆☆

收到這本書的時候，我第一個感覺是：「哇，內容好紮實！」我原本以為這種標榜「學好」的參考書，通常都是把課本內容再整理一次，頂多加幾題比較難的題目。但這本《如何學好中學化學(上)》給我的感受很不一樣，它更像是一位經驗豐富的化學老師，在課堂上對你一對一講解的筆記。它不是照著課本的章節順序來，而是根據「學生最容易搞混」的觀念來重新組織內容。例如，它把氧化還原反應和電化學的觀念穿插在一起討論，這樣的好處是能讓你更全面地理解這些抽象的概念是如何相互連結的。雖然這種編排方式很聰明，但對於習慣了線性學習模式的同學來說，一開始可能需要花點時間去適應它的邏輯。另外，書裡的例題設計也很有層次感，從基礎計算到進階應用都有涵蓋，而且它的詳解部分寫得非常清楚，連計算步驟中的每一步驟背後的原因都解釋得很徹底，這對我這種喜歡「知其所以然」的學生來說，簡直是救星。

评分☆☆☆☆☆

以我一個在化學學習路上跌跌撞撞很久的學生角度來看，《如何學好中學化學(上)》這本書的價值不在於它能給你多少標準答案，而在於它教會你如何「思考」一個化學問題。它鼓勵你去質疑課本上寫的每一個假設，去探究每個公式背後的邏輯基礎。這種引導式的學習方法，對於培養科學素養非常有益處。我發現，自從開始用這本書的方式複習後，我面對從未見過的題型時，不再是馬上找公式套用，而是會先回想這個情境對應到哪個化學原理，然後自己推導過程。當然，這種學習曲線是比較陡峭的，初期會比較辛苦，因為它要求你動腦筋的頻率很高。但一旦你度過了那個「燒腦」的階段，你會發現你對化學的掌握度比以前紮實太多了。對於那些對化學有興趣，不甘於只停留在表面計算的同學，我真心推薦可以嘗試看看，它能帶給你的不只是一次考試的好成績，更是一種紮實的科學思維。

评分☆☆☆☆☆

這本參考書的封面設計真的很樸實，沒有太多花俏的圖案，給人一種「專注於內容」的感覺。不過，坦白說，光看書名《如何學好中學化學(上)》，其實有點讓人摸不著頭緒。畢竟「學好」這個詞太籠統了，究竟是針對哪種程度的學生？是準備應付會考的？還是想深入了解化學原理的？我當初買這本書的時候，主要是因為身邊的同學都在討論，而且它在網路上的評價還不錯，所以想說買來參考看看，沒想到一翻開，才發現它的章節編排相當細膩，對於一些基礎概念的介紹，作者用了非常生活化的例子來解釋，這點我很欣賞。像是講解原子結構那一段，作者居然拿積木來比喻，讓我這個原本對化學很頭痛的人，一下子就抓到重點了。不過，我得說，雖然開頭的鋪陳很棒，但隨著章節推進到比較深入的化學反應和計算時，內容深度就一下子拉高了，這讓我有點措手不及。總體來說，這本書在建立基礎觀念這一塊做得非常到位，對於剛接觸化學或是基礎不穩的同學來說，是個不錯的起點，但後面的深度可能需要搭配其他資源才能完全掌握。