樂高NXT機器人手機控製實戰｜使用App Inventor 2快速上手全攻略 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李春雄

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現代科技與教育的交匯：編程思維與動手實踐的深度探索 《現代科技與教育的交匯：編程思維與動手實踐的深度探索》 --- 圖書簡介 本書深入探討瞭當前教育領域中，如何有效融閤前沿科技與實踐操作，旨在為教育工作者、傢長以及對新興技術抱有熱情的學習者提供一套係統、前瞻性的指導框架。我們聚焦於培養麵嚮未來的核心素養——編程思維、係統設計能力以及跨學科解決問題的能力。全書內容結構嚴謹，從理論基石到實際應用，層層遞進，確保讀者不僅能理解“是什麼”，更能掌握“怎麼做”。 第一部分：基礎理論與編程思維的重塑 本部分著重奠定堅實的理論基礎，解釋在數字化時代背景下，編程思維的重要性，並剖析其核心要素如何滲透到各個學科的學習中。 第一章：數字化時代的教育範式轉型 本章首先迴顧瞭信息技術對傳統教育模式帶來的衝擊與變革。我們分析瞭當前教育體係在應對快速迭代的技術浪潮時所麵臨的挑戰，並提齣瞭“以學習者為中心”的、強調主動建構知識的教育新範式。重點討論瞭如何從傳統的知識傳授轉嚮能力培養，特彆是邏輯推理能力和創造力的激發。 第二章：編程思維的核心要素解析 編程思維並不僅僅指學習一門具體的編程語言，它更是一種解決問題的思維方式。本章詳細拆解瞭編程思維的四大支柱：分解（Decomposition）、模式識彆（Pattern Recognition）、抽象（Abstraction）和算法設計（Algorithm Design）。通過大量非計算機領域的案例分析（如食譜設計、旅行規劃），闡釋這些思維工具如何幫助我們更高效地處理復雜問題。我們還將探討“調試”（Debugging）的心態和方法，將其視為一種係統性的錯誤排查與優化能力。 第三章：從概念到實踐：構建項目式學習（PBL）環境 為瞭將抽象的編程思維具象化，本章詳細介紹瞭如何構建一個成功的項目式學習環境。內容涵蓋項目選題的原則（應具備真實性、跨學科性和可操作性）、學習路徑的設計、資源整閤（包括軟件工具與硬件材料的選擇）以及如何引導學生進行迭代開發與最終成果展示。強調項目過程中的協作、溝通與反思環節的重要性。 第二部分：動手實踐與跨學科應用模型 第二部分將理論與實踐緊密結閤，提供瞭一係列具體的動手實踐模型，著重於低代碼/無代碼工具的運用，以降低初學者的入門門檻，同時保證學習的深度和廣度。 第四章：低代碼/無代碼平颱的原理與優勢 隨著技術的發展，圖形化編程工具已成為連接理論與實踐的橋梁。本章深入剖析瞭低代碼與無代碼平颱的工作原理，解釋它們如何通過拖拽、連接模塊的方式實現復雜邏輯的構建。本章對比瞭市麵上主流的幾種可視化編程環境的特點、適用場景及其局限性，幫助讀者選擇最閤適的工具集。 第五章：數據驅動：理解與應用基礎數據結構 任何智能係統的核心都離不開數據。本章聚焦於數據處理的基礎知識，但完全脫離復雜的代碼語法。我們使用類比和直觀模型（如錶格、列錶、樹狀結構的可視化錶示），解釋變量、條件語句和循環等基礎編程結構如何作用於數據的收集、篩選和轉換。實踐部分將指導讀者如何通過界麵工具處理簡單的數據集，例如進行數據分類和基本統計。 第六章：構建交互式應用：用戶界麵（UI）的設計原則 一個有效的係統必須具備良好的人機交互界麵。本章講解瞭基礎的用戶界麵設計原則，包括信息的層次結構、視覺反饋的即時性、以及操作的直觀性。實踐案例將指導讀者設計並實現一個包含按鈕、文本輸入框和顯示區域的基礎交互界麵，重點在於如何設置事件監聽器，使界麵的各個元素能夠響應用戶的操作。 第七章：係統集成與跨平颱思維 現代項目往往需要整閤不同來源的組件。本章探討係統集成（Integration）的概念，即如何讓不同的軟件模塊或硬件設備協同工作。內容涉及API（應用程序接口）的簡化理解、模塊化編程的思想，以及如何設計一個能適應不同輸入輸齣環境的柔性係統。 第三部分：進階探索與未來展望 最後一部分引導讀者超越基礎操作，進入更廣闊的探索領域，並對未來的學習方嚮進行規劃。 第八章：模擬與反饋：邁嚮智能化的第一步 本章引入瞭“反饋迴路”的概念，這是構建任何反饋控製係統的基礎。我們將探討如何設置簡單的規則引擎，使程序能夠根據接收到的輸入做齣“學習”或“調整”的反應。實踐內容將側重於構建一個能根據外部環境變化進行簡單決策的模擬程序。 第九章：資源管理與高效學習路徑規劃 麵對海量的信息和工具，如何高效地管理學習資源至關重要。本章提供瞭結構化的資源導航指南，推薦瞭高質量的開源社區、文檔庫和學習論壇。同時，指導讀者製定個性化的學習迭代計劃，從入門到精通的每一步應重點掌握哪些技能，如何利用已有的知識遷移到新的技術領域。 第十章：麵嚮未來的技能組閤與職業發展 本書的收尾部分將技術學習與個人成長相結閤。我們分析瞭當前技術市場對復閤型人纔的需求，並展望瞭教育技術（EdTech）領域的未來趨勢。強調持續學習、批判性思維和跨文化協作能力是未來成功的關鍵要素。 --- 本書特點： 強調思維構建而非死記硬背： 核心目標是培養解決問題的邏輯框架。 極簡工具導嚮： 選取對初學者友好、但功能強大的工具集進行深入講解，避免早期陷入復雜語法的泥沼。 高度的實踐導嚮： 每一理論章節後均附有清晰的實踐步驟和預期的成果展示。 跨學科視野： 內容設計力求服務於STEM教育及更廣泛的人文社科領域，強調技術的工具屬性。 本書是所有希望係統性掌握新時代基礎技術素養的實踐者們的理想讀物。