《文革中公民異議文獻檔案匯編》(上)(簡體版) (電子書)

《文革中公民異議文獻檔案匯編》(上)(簡體版) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

宋永毅
圖書標籤:
  • 文化大革命
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具體描述

本書上下冊50萬字,收入瞭近70名先驅者在文革最黑暗歲月勇敢挑戰官方統治的文獻。

五四以來,中華民族國民性問題,國人的麻木、自私、冷漠、犬儒等等負麵特徵得到瞭充分的揭露和針砭。但是,人們往往忽略瞭另外一個方麵:中國人中自古以來就有為民請命而不惜殺身成仁之士,在文革中也還有成百上韆異議者發齣勇敢的呐喊,錶現齣無畏奉獻精神和理性認識能力。

由於當權者迅速、強硬地鎮壓這些異議者,封殺他們的聲音,緻使他們在很長時間內鮮為人所知。本書的目的之一,正是要重新點燃這些先驅者以生命鑄成和點燃的燈塔。

國史齣版社曾經齣版過《從毛澤東的擁護者到他的反對派——“文革”中異端思潮文獻檔案》(上、下)。不同於該書介紹的異端思潮,本書中的異議文獻,更多的錶現瞭作者思想的個體性和隱蔽性。也因此,公民異議者的思考與異端思潮相比,常常不僅更尖銳,還更深刻、更具有係統性。

好的,這是一份不包含您所提及圖書內容的圖書簡介,旨在詳細介紹另一本不同主題的著作。 --- 圖書名稱:《近代中國知識分子與社會變革:知識生産、政治參與和身份認同的流變 (1895-1949)》 圖書簡介 本書聚焦於1895年至1949年間,中國近代知識分子群體在劇烈社會動蕩與現代化轉型浪潮中所經曆的復雜曆程。它不僅僅是對特定曆史時期政治事件的羅列,更深入探討瞭知識分子這一特殊群體的身份構建、思想演變及其與社會、國傢權力之間的動態關係。全書以多維度的視角,剖析瞭知識分子群體如何應對內憂外患,如何在傳統與現代、東方與西方的思想衝突中尋求齣路,並最終成為推動或參與社會變革的關鍵力量。 第一部分:近代知識分子的生成與初步分化 (1895-1911) 本書的開篇追溯瞭自甲午戰爭爆發後,中國知識界在“救亡圖存”的緊迫感下所經曆的深刻變革。傳統士大夫階層在科舉製度的廢除後麵臨著身份的斷裂與價值體係的重塑。這一階段的知識分子,其核心議題是如何理解並應對西方的挑戰。我們詳細考察瞭洋務運動後期的新式學堂畢業生、維新派知識分子以及留學生群體的形成過程。 重點分析瞭不同知識群體在引進西方思想方麵的差異性。例如,林語堂、鬍適等早期留學歐美的知識分子,如何通過翻譯、著述,將自由主義、實證主義等觀念引入中國,並試圖構建一套適應現代性的新文化話語。同時,也剖析瞭以康有為、梁啓超為代錶的維新派知識分子,在政治實踐中遭遇挫摺後的思想轉嚮。 這一部分著重探討瞭“知識分子”這一身份概念在中國語境下的初步建構過程。知識不再僅僅是維護統治的工具,而開始與公共事務、社會批判緊密相連。新式報刊、期刊成為他們交流思想、塑造輿論的主要陣地,這些媒體活動標誌著知識分子開始將自身視為一個具有獨立批判能力的社會群體。 第二部分:從“五四”到國民革命:政治參與的深化與意識形態的選擇 (1912-1927) 民國初建並未帶來預期的穩定。軍閥混戰的局麵使知識分子麵臨著如何理解國傢命運與實現政治理想的睏境。本書深入分析瞭“新文化運動”的復雜性,它既是對舊文化的反思,也是知識分子試圖重塑國民精神麵貌的努力。 核心章節集中於“五四”時期的思潮激蕩。這裏不僅涵蓋瞭自由主義與科學、民主的傳播,更重要的是,呈現瞭馬剋思主義在中國的紮根與傳播。我們通過對早期共産黨員、國民黨左派知識分子群體的考察,揭示瞭他們如何將自身的學識與階級理論相結閤,從而將知識分子的批判指嚮更深層次的社會結構性問題。 國民革命時期是知識分子政治參與的高峰期。大量受過新式教育的青年投身於政治運動,試圖將學術研究與政治實踐相結閤。本書細緻梳理瞭知識分子在國民黨內部的路綫鬥爭、在反帝反封建運動中的角色定位,以及他們對國傢統一與現代性路徑選擇的深刻反思。 第三部分:夾縫中的堅守與轉嚮:1927-1937 年間的知識生産與政治張力 南京國民政府建立後,知識分子群體內部齣現瞭明顯的分化與調整。一方麵,部分知識分子被吸納進入體製,參與教育、科研等國傢建設事業,形成瞭以大學教授、研究機構人員為主體的“體製內知識分子”群體。他們緻力於學術的專業化和科學化,試圖在相對穩定的環境中構建現代學術體係。 另一方麵,政治高壓與社會矛盾的激化,使得知識分子的批判性聲音被迫轉嚮更隱蔽或更具象徵性的錶達。本書詳細分析瞭“七月派”、“左聯”等文學藝術團體如何通過文學作品來反映社會現實,挑戰主流意識形態。知識分子群體在保持其批判性的同時,也必須在“學術獨立”與“政治責任”之間尋找微妙的平衡點。 第四部分:戰爭年代的命運交織:知識分子的流散、動員與民族認同 (1937-1949) 抗日戰爭的爆發,成為檢驗知識分子民族認同和政治立場的決定性時刻。本書描繪瞭知識分子群體在戰火中被迫的遷移、分散,以及他們如何在中國不同抗戰區域(如大後方、淪陷區)扮演不同的角色。 重點考察瞭知識分子在西南聯大等象牙塔中所展現齣的學術堅守與民族氣節,以及他們如何通過教育來薪火相傳,為戰後中國的重建積纍人纔。同時,也分析瞭知識分子對戰爭的意義、國傢前途的論爭,以及他們對國民政府政策的不同反應。 隨著解放戰爭的推進,知識分子群體麵臨著最終的選擇。本書詳盡記錄瞭他們如何評估國共兩黨的政治綱領,以及最終的“南下”或“北上”決定,如何影響瞭他們此後的學術生涯與政治命運。 結論:知識分子的遺産與曆史定位 全書最後總結瞭近代知識分子群體留下的深遠遺産,包括他們對中國教育體係、現代學術規範、公共輿論的塑造,以及他們為民族獨立和現代化進程所付齣的努力與犧牲。本書試圖超越簡單的“啓濛者”或“政治工具”的標簽,將這一群體置於復雜的曆史結構中,理解其作為中國現代化進程的先行者、批判者和參與者的多重身份。 本書資料翔實,廣泛參考瞭學人迴憶錄、私人信劄、早期期刊文獻以及當代學者的研究成果,力圖呈現一個立體、動態、充滿內在矛盾與張力的近代中國知識分子群像。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • 規格:普通級
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:有
  • 檔案大小:0.9MB

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