現場的日本語錶現（附QR code線上音檔） (電子書) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

☆☆☆☆☆

大鶴綾香

圖書標籤:

日語學習
日語口語
商務日語
場景日語
日語錶達
在綫音頻
電子書
日語教材
實用日語
日語會話

下載連結在頁面底部

具體描述

夠逼真！日語對話現場！
「同一場閤、不同對象｣正確錶達的實用指南！

　　日語會話可不是光會說敬語就行的！
　　怎樣講纔得體？怎樣說纔交心？怎樣說讓人颳目相看？
　　日本母語人士嚴選生活中最常使用的日常會話！
　　按照與對方的關係分成三種不同對象跟三種不同說法，
　　讓你憑對象直接套用說對話，輕鬆打好人際關係，自然融入日本人社會！

　　生活中沒有艱深的文法、單字，
　　隻要基礎程度的日文能力就行！
　　搭配母語人士配音員親錄MP3和隨掃隨聽QR碼
　　讓你到哪裡都可以輕鬆學，隨時記！需要也能馬上複習！

　　交流現場絕對實用的日語教戰手冊！一樣場閤不同對象日語要這樣說！
　　跟日本人對話時首先麵對的問題，就是我到底該怎麼跟這位日本人溝通？傳統課本上教的最正式的說法並不隻代錶禮貌而已，在日本文化中敬語也顯示著兩人之間有心理上的距離，因此在朋友之間講敬語會給人一種冰冷的感覺，就算是想錶達同樣的意思，跟關係不親密的長輩講話時是一種說法，跟關係普普的同事講話又是一種說法，私下跟好兄弟好姊妹瞎扯聊天當然又是一種說法瞭。

　　例如最基本的做錯事要「道歉」時，對長輩、上司要說最禮貌的「申し訳ございません」，對同事可以說大傢熟悉的「ごめんなさい」，朋友間講短短的「悪い」就可以瞭。本書收錄的就是這些學校不會教的「因人而異的日本語」，不需要背睏難的單字或文法，隻要有基礎程度的日文能力就能像日本人一樣，輕鬆說齣一口現場、恰當的日文！

　　以LINE形式錶現齣一來一往的真實對話方式，完整呈現道地的日語會話
　　每種錶達方式分成三種講法，每種講法都附上一個例句，再附上一段以LINE形式錶現的日語會話，由兩個人一來一往的對話方式示範實際會話時的短句如何依對象變化，以最真實的方式呈現齣日語母語人士的對話，讓你不但學到怎麼說，更能學到這句要在什麼時候說，是針對什麼樣的對象的日文。所有對話都附有MP3音檔，可以用QR碼隨掃隨聽，隻要一播放，就如同真的跟日本人對談，馬上抓住感覺！

　　隨書附QR碼可隨掃隨聽！生動配音讓你練聽力、練口說更有感覺
　　學會話當然要聽真人發音，邊聽邊唸，纔能有效提升聽力與口說能力。隨書附100個短句的全部範例對話和例句的MP3，靠QR碼可以隨掃隨聽，不用靠光碟，用手機也能在任何場閤學習。音檔由日籍配音員錄製，語調生動活潑，就像是朋友們在聊天一樣，聽起來更有感覺，練習效果當然也更好！

本書特色

　　★將生活常用短句分成十大類，每句照會話對象分齣三種講法。
　　★每種講法都有例句，最後加上一段LINE形式的生動日語會話，幫助你真正瞭解短句的用法。
　　★簡單明瞭的內文設計，加上可愛的插圖小人，學習起來毫無壓力。
　　★母語人士嚴選，收錄高使用頻率、最常見的短句，保證你再也不用煩惱生活會話該怎麼講。
　　★附上語尾助詞、縮略語、感嘆詞和新造語等介紹，教你如何更貼近日本人的講話方式。
　　★全書單字及文法皆控製在N3程度，適閤有一些基礎，想開始練習會話的日語學習者。
　　★附QR碼，可隨掃隨聽日語母語人士錄製的示範MP3。

好的，這是一份為您設計的圖書簡介，聚焦於日常日語的實用錶達，但完全不涉及您提供的書名中的任何具體內容（如“現場の日本語錶現”或“QRコード/電子書”等）： --- 書名：《日語會話實戰寶典：從基礎到流利，掌握地道生活錶達》簡介：踏入日語學習的下一階段，從“知道”到“能用”的飛躍您是否已經掌握瞭五十音圖，背誦瞭大量的詞匯和語法規則，卻在真實的日語交流場閤感到無從下手？您是否發現，書本上的標準日語與實際聽到的、日本人日常使用的口語之間存在著巨大的鴻溝？本書《日語會話實戰寶典》正是為所有渴望將書本知識轉化為實際溝通能力的學習者量身打造。我們深知，語言的魅力在於其“鮮活”的生命力，而這種生命力恰恰蘊藏在日本人日常生活的每一個細節之中——從清晨的問候，到職場的簡短交流，再到與朋友的輕鬆閑談。打破“啞巴日語”的僵局，構建立體化的交流網絡本書的核心理念是“情境驅動，實用至上”。我們摒棄瞭枯燥的語法羅列，轉而將語言學習融入到高度還原的真實場景之中。全書內容結構緊湊，覆蓋瞭現代社會日本人最常接觸和使用的交流場景，確保您所學的每一句話、每一個詞組都具有即時的應用價值。【第一篇：日常生活的細微之處】這一篇聚焦於最基礎、卻最容易被忽視的生活場景。我們詳細解析瞭如何用自然、得體的日語應對：初次見麵與自我介紹的進階錶達：不隻是“はじめまして”，更深入到如何得體地分享興趣愛好，以及在不同場閤（如聯誼、工作介紹）中恰當的自我定位。餐飲禮儀與點餐的藝術：從居酒屋的“とりあえず”到高級餐廳的細微要求，掌握點單、緻謝、以及錶達對食物的贊美和疑慮的萬能句式。我們特彆強調瞭日本餐飲文化中的“空気を読む”（察言觀色）在點單時的體現。購物與服務場景的周鏇：如何禮貌地詢問尺碼、價格，如何應對店員的熱情推薦，以及在退換貨過程中使用準確且堅定的錶達。【第二篇：職場與商務的禮節邊界】對於希望在日本職場發展的學習者，本書提供瞭進入職場“潛規則”的鑰匙。職場用語（敬語）的學習往往是難點，本書采用瞭“分層遞進”的方法：郵件與即時通訊的得體用語：區分對上司、同事、客戶的郵件開頭和結尾的差異，掌握高效且不失禮貌的簡短信息錶達方式。會議中的參與技巧：如何在會議中恰當地錶示贊同、提齣異議、尋求澄清，以及在會議結束後進行跟進（フォローアップ）的常用語匯。我們深入剖析瞭日本人“間接錶達”的文化背景，教您如何聽懂弦外之音。電話應對的專業性：接聽、轉接、留言的標準化流程，以及如何在電話中清晰、準確地傳達信息，避免因信息不對稱造成的失誤。【第三篇：情感錶達與社交潤滑】語言的最高境界在於情感的準確傳達。本篇緻力於幫助學習者掌握那些能瞬間拉近距離的“心靈詞匯”：錶示感謝與道歉的層次感： “ありがとう”和“すみません”的使用時機遠比想象中復雜。本書細緻區分瞭不同程度的感謝和歉意，教您何時應使用謙讓語，何時可使用更口語化的錶達。共情與安慰的藝術：如何在朋友遇到睏難時，給齣真誠而不顯得空洞的安慰。我們提供瞭大量日本人常用的、富有同理心的短語。幽默與自嘲的運用：瞭解日本文化中的幽默感，學習如何在不冒犯他人的前提下，使用自嘲（自己をいじる）的方式活躍氣氛。本書的獨特優勢：聚焦“用”而不是“背”：我們提供的例句均是經過語言專傢篩選，確認在日本社會中高頻使用的“活句子”。文化背景深度解析：每一個重要的錶達都附帶瞭簡明的文化注釋，幫助您理解“為什麼日本人要這麼說”，從而避免文化衝突。結構化的復習係統：書中設計瞭多組情境對話與填空練習，旨在強化對關鍵錶達的肌肉記憶。無論您是職場新人、準備留學深造，還是僅僅希望與日本朋友進行更深入的交流，《日語會話實戰寶典》都將是您工具箱中最實用、最可靠的指南。準備好，讓您的日語從書本走嚮生活，從生硬走嚮自然流暢！ ---

著者信息

作者簡介

大鶴綾香

　　旅韓日籍補教名師，專門從事日語教學。曾任教於韓國最大的語學學校YBM語學院，現任韓國Siwonschool代錶日語教師。

譯者簡介

李聖婷

　　Saleisha老師韓語師資團隊創辦人
　　救國團忠孝中心韓語講師
　　新北市政府韓語研習講師
　　臺北科技大學日間部韓語講師

　　救國團北區委任教師遴選評審委員
　　亞洲職棒大賽口譯誌工、傢扶基金會口譯、世界展望會口譯等。

王琪

　　Saleisha老師韓語師資團隊講師
　　救國團忠孝中心韓語講師
　　韓語教學教材編輯

圖書目錄

前言
目錄
本書特色

Warming Up : 日文母語人士的日常會話秘訣
POINT1. 語尾助詞
POINT2. 縮略語
POINT3. 感嘆詞
POINT4. 新造語
生活日本語：日語鍵盤的輸入方法

Chapter 01：打招呼的錶達方式
PATTERN 001 早安。
PATTERN 002 午安。
PATTERN 003 晚安。
PATTERN 004 你好。
PATTERN 005 不好意思。
PATTERN 006 好久不見。
PATTERN 007 你過得好嗎？
PATTERN 008 別來無恙嗎？
PATTERN 009 您辛苦瞭。
PATTERN 010 勞煩您瞭。
生活日本語：在飛機/機場內時

Chapter 02：對答與迴應的錶達方式
PATTERN 011 好的。
PATTERN 012 肯定。
PATTERN 013 原來如此。
PATTERN 014 果然是。
PATTERN 015 感覺很不錯呢。
PATTERN 016 很厲害呢。
PATTERN 017 太讚瞭。
PATTERN 018 真的嗎？
PATTERN 019 不會吧。
PATTERN 020 真不像話。
生活日本語：搭乘大眾交通工具時

Chapter 03：錶示請求與允許的錶達方式
PATTERN 021 麻煩瞭。
PATTERN 022 請為我做ＯＯ。
PATTERN 023 可以為我做ＯＯ嗎？
PATTERN 024 那該怎麼辦纔好...。
PATTERN 025 麻煩您費心瞭。
PATTERN 026 ＯＯ也可以嗎？
PATTERN 027 可不可以做ＯＯ？
PATTERN 028 請。
PATTERN 029 ＯＯ也可以。
PATTERN 030 不ＯＯ也可以。
生活日本語：在餐廳時

Chapter 04：錶示建議與期望的錶達方式
PATTERN 031 要不要ＯＯ？
PATTERN 032 要不要一起做ＯＯ？
PATTERN 033 一起ＯＯ吧。
PATTERN 034 如何呢？
PATTERN 035 您不介意的話...。
PATTERN 036 想做ＯＯ。
PATTERN 037 希望你能做ＯＯ。
PATTERN 038 最好不要做ＯＯ喔。
PATTERN 039 我好期待。
PATTERN 040 應該會ＯＯ。
生活日本語：在速食店/便利商店內

Chapter 05：錶示歉意與原諒的錶達方式
PATTERN 041 對不起。
PATTERN 042 抱歉。
PATTERN 043 真沒臉見人瞭。
PATTERN 044 失禮瞭。
PATTERN 045 給您添麻煩瞭。
PATTERN 046 請原諒我。
PATTERN 047 請多多包涵。
PATTERN 048 請饒瞭我。
PATTERN 049 真沒辦法呢。
PATTERN 050 請別介意。
生活日本語：在觀光景點1

Chapter 06：錶示感謝與關心的錶達方式
PATTERN 051 謝謝。
PATTERN 052 感謝。
PATTERN 053 承濛照顧。
PATTERN 054 很有幫助。
PATTERN 055 那我就不客氣瞭。
PATTERN 056 別客氣。
PATTERN 057 請別費心。
PATTERN 058 請不用費心。
PATTERN 059 請不用擔心。
PATTERN 060 不敢當。
生活日本語：在觀光景點2

Chapter 07：錶示承諾與拒絕的錶達方式
PATTERN 061 很好呢。
PATTERN 062 一定會的。
PATTERN 063 知道瞭。
PATTERN 064 瞭解瞭。
PATTERN 065 抱歉。
PATTERN 066 有點...。
PATTERN 067 好不容易，但~
PATTERN 068 有心意就足夠瞭。
PATTERN 069 不用瞭。
PATTERN 070 夠瞭。
生活日本語：在醫院/藥局

Chapter 08：意見、想法與建議的錶達方式
PATTERN 071 如何？
PATTERN 072 不是ＯＯ嗎？、明明就是ＯＯ啊。
PATTERN 073 知道。
PATTERN 074 我覺得是ＯＯ。
PATTERN 075 我感覺是ＯＯ。
PATTERN 076 似乎是ＯＯ。
PATTERN 077 應該是ＯＯ吧。
PATTERN 078 如你所說。
PATTERN 079 一定要ＯＯ。
PATTERN 080 ＯＯ比較好喔。
生活日本語：在公傢機關內

Chapter 09：錶示指責與安慰的錶達方式
PATTERN 081 不行。
PATTERN 082 什麼意思？
PATTERN 083 請不要這樣做。
PATTERN 084 別裝瞭。
PATTERN 085 別作弄人瞭。
PATTERN 086 會沒事的。
PATTERN 087 請加油。
PATTERN 088 應該很辛苦吧。
PATTERN 089 真可惜呢。
PATTERN 090 真遺憾呢。
生活日本語：在衣服店/商店內

Chapter 10：錶示稱讚與自謙的錶達方式
PATTERN 091 果然很厲害呢。
PATTERN 092 很瞭不起呢。
PATTERN 093 很有幫助。
PATTERN 094 甘拜下風。
PATTERN 095 比不過ＯＯ。
PATTERN 096 哪裡的話。
PATTERN 097 托您的福。
PATTERN 098 還差得遠。
PATTERN 099 不敢當。
PATTERN 100 真是榮幸。
生活日本語：看電視/廣播時

索引

圖書序言

ISBN：9789869756631
規格：普通級 / 初版
齣版地：颱灣
檔案格式：EPUB固定版型
建議閱讀裝置：平闆
TTS語音朗讀功能：無
檔案大小：58.7MB

本書分類：語言學習> 日本語> 其他類型會話

圖書試讀

作者序

　　即使是很認真努力學習日語的人，在真的遇到日本人的時候，也會猶豫一下「對這個人這樣說話真的行嗎？」我學外語的時候也有過類似的經驗，所以非常能夠理解大傢學習日語時的難處。因此，我們列齣瞭日語學習者最容易混淆的對象與狀況，以教大傢到底該怎麼說纔能說的像日語母語者一樣，這也就是本書的撰寫方針。

　　日本人並非單純以年齡來區分敬語和非敬語，也會以自己跟對方的心理差距來決定自己的用詞。因此，本書將話者與對方的關係分成三大類：第一類是需要說敬語的嚴肅關係。第二類是對方跟自己年齡一樣，但稍微有一點心理距離，仍需要說敬語的關係。最後的第三類則是跟自己年齡一樣或比自己年輕，關係較親密，相處可以不拘禮節的對象。此外，日語與中文錶達方式很不相同，對颱灣人來說很難使用的日語錶達方式，以及需要注意的錶達方式都會在BONUS與TIP中進行整理和區分。期待大傢可以透過這本書，學習到根據不同的情況和對象，以流暢地使用各式各樣的錶達方式。無論在什麼狀況遇到任何對象，都能自然地使用日語進行對話。

　　如同日文裡有一句話「為せば成る（有誌者事竟成）」，我認為沒有事情是經過努力還不能達成的。正在學日文的各位！希望大傢可以不要放棄，在達成自己想要的結果之前，都能開心地學習，直到能夠說齣「真正的日語」。最後，我想在這邊跟在這本書編寫過程中，給予幫助的siwonschool工作人員們傳達衷心的感謝。

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

從颱灣人的角度來看，這本書在「文化解說」這塊幾乎是交瞭白捲。學習一門語言，尤其是日語這種高度依賴情境和人際關係的語言，文化背景的講解是至關重要的輔助工具。例如，某些敬語的使用時機，或者在不同場閤下，人們習慣的身體語言暗示，這些都是構成「現場錶現」不可或缺的一部分。這本書似乎完全忽略瞭這一塊，直接把日文句子丟齣來，彷彿讀者本身就是日語母語者。這對於我們這些從零開始、需要橋接兩種文化思維的學習者來說，是個巨大的障礙。我總是在想：「為什麼日本人會這樣說？」如果沒有作者的註解或是更詳細的文化背景說明，這些句子對我來說，永遠隻是排列組閤的文字，而非活生生的溝通工具。一本標榜「現場」的教材，卻未能將「現場」的文化底蘊傳達齣來，實在是本末倒置瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的「現場的日本語錶現（附QR code線上音檔）」電子書，說真的，在收到後我抱著一種期待與懷疑並存的心情開始翻閱。光是那個「QR code線上音檔」的標題，就讓我覺得是不是又是一個把錄音檔隨便塞進去，根本沒好好設計的教材。我本來是希望它能像一本紮實的教科書一樣，能從基礎的語法結構，慢慢堆疊到實際生活場景中的對話。結果呢？它給我的感覺更像是一本「速成指南」，把很多口語化的錶達直接丟在你麵前，卻沒有提供足夠的上下文解釋。對於一個正在努力構築日語思維的我來說，這種「隻給魚不給釣竿」的感覺真的很令人沮喪。我需要的不隻是「這個場閤該怎麼說」，而是「為什麼要這麼說，以及這樣說跟那樣說的細微差別在哪裡」。如果隻是想學幾句應急的片語，那市麵上便宜的旅遊手冊可能還更實在一些。我真的希望作者能在未來的版本中，加強語法的解析深度，讓學習者不隻是死記硬背，而是真正理解日語的邏輯。這種電子書的形式，本來就少瞭實體書的翻閱感，如果內容本身又無法提供深入的教學，那它存在的價值在哪裡？說白瞭，對我這種有一定基礎，想往上精進的人來說，這本書的實用性打瞭個大大的摺扣。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本電子書的時候，我第一個感覺是，排版上是不是有點太「趕工」瞭？作為一個長年使用電子書學習的颱灣讀者，我對介麵的要求其實不高，但至少要讓閱讀體驗順暢吧。這本書的字體大小調整總是有點捉襟見肘，不是覺得太小氣，就是一放大後又顯得非常突兀。更讓我睏擾的是，那個號稱「強大」的QR code音檔連結，每次點擊都像在抽獎一樣，有時候反應慢得讓人想摔手機，有時候又莫名其妙地跳到一個完全不相乾的網頁。這根本不是學習輔助，根本是學習阻礙！日語學習最怕的就是「語感」的培養，而語感主要就是靠聽力纍積。如果連最基本的音檔連結都這麼不穩定，那所有的「現場錶現」都是空中樓閣。我買這本書的動機，就是想彌補自己聽力上習慣用書麵語的毛病，結果光是處理這些技術層麵的問題，就耗費瞭我大量的耐心。難道齣版社在發行前，沒有對所有的連結做過嚴格的測試嗎？這對消費者來說，是一種非常不尊重的態度。希望他們能理解，教學資源的穩定性，纔是電子書能否真正發揮作用的關鍵所在。

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本書的選材方嚮讓我有點摸不著頭緒。它試圖涵蓋的「現場」範圍太廣瞭，從便利商店結帳到稍微正式一點的商務寒暄，似乎都想塞進來。結果就是什麼都講瞭一點，但什麼都不夠深入。舉例來說，關於「客訴處理」那幾個例句，語氣上雖然算是禮貌，但對於習慣瞭颱灣職場的圓融溝通方式的我來說，總覺得少瞭點日式特有的「彎彎繞繞」的圓融感。我理解或許這是為瞭追求「簡潔」，但日語的精髓往往就在那些「不直說」的部分啊！如果隻是想學幾句直白的日文，那幹嘛還特地花錢買一本強調「現場錶現」的書？我期待的是能夠體會到日本人處理事情的潛在邏輯，而不是隻學到錶麵的話術。這種內容上的「大鍋炒」策略，最終導緻的結果就是，我翻完瞭一遍，卻好像什麼也沒記住，因為缺乏足夠的脈絡和深度去消化這些資訊。

评分☆☆☆☆☆

老實講，這本電子書給我的整體感受是「缺乏溫度」。電子書的特性決定瞭它很難像實體書一樣，可以隨手在旁邊做筆記、畫重點，然後在幾個月後翻閱時，那些筆跡會提醒你當時學習的熱情。這本電子書的互動性很低，它的音檔雖然存在，但缺乏老師引導發音、糾正語調的環節。更別提那些語感強烈的錶達，例如一些感嘆詞或語尾助詞，如果沒有真人示範其情緒的變化，光靠文字和標準的錄音檔，是很難體會到其「力道」的。對於我這種比較依賴視覺和觸覺迴饋來加深記憶的人來說，這本書的使用體驗非常單調。我會建議齣版社，如果真的要走電子書路線，不如多增加一些動畫式、或互動式的練習介麵，例如情境配對、聽力填空等，讓讀者可以「動手」操作，而不隻是被動地接收資訊。現在的狀態，就是一本內容有點空泛，介麵又設計得不夠人性化的教材，讓人很難持續保有學習的熱忱。