每天來點心理學,揭開隱祕的人性關鍵字 (電子書)

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李東龜
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具体描述

一本適用所有人類的人性說明書!
立志養成好習慣之前,先讀這本!
必須先了解人類的本能反應,才能重新設定你的人生。
 
★ 強勢攻入韓國yes24家庭生活類書籍前20名
★ 韓國大型網路書店獲得讀者9.4分的高評價
 
  你學過多少自我成長的方法?每次總會因為各種理由而失敗?
  別喪氣,這可能不是你的錯,而是那些隱祕的人性在作祟!
 
  ▎你是否不斷面臨著類似的痛苦?
  ▢ 意識到戒掉壞習慣的重要性 → 事到臨頭還是輕易投降
  ▢ 體會過拖延的痛苦 → 下一次還是老毛病又犯了
  ▢ 明白過度擔心沒必要 → 每一天還是被焦慮影響生活品質
 
  每每看到簡單、好上手又貌似有效的成功法,總是迫不及待地跟著練習,最後卻因為各種理由而失敗,感到挫折連連……韓國延世大學心理學教授李東龜告訴你,阻礙我們成長的,有時候不是意志力與個性問題,而是全人類共有的根本人性。
 
  ▎知識量++ 韓國心理學名師親自撰寫的科普書
  網羅30個史上著名的心理學實驗,帶你搞懂人性
  本書將帶你看見,原來這些生活常見的行為與「壞習慣」,在心理學裡面都是有跡可循的:
  ○ 網路一變慢,就等不及地狂按重新整理鍵——重置症候群
  ○ 意識到不能再吃宵夜了,反而每天都想吃——白熊效應
  ○ 瘋狂加班後,以犒賞自己為理由頻頻破戒——認知失調理論
  ○ 一旦擔心事情不順利,當天果然就問題連連——畢馬龍效應
 
  本書針對青春期孩子到成熟大人都會面臨的「成長痛點」,網羅了30個心理學關鍵字,以有憑有據的心理學實驗結合全球時事,用輕鬆好讀的文筆、一天一篇的形式,向大人小孩解說30種隱祕的人性,幫助你找到阻礙成長的癥結點,進行真正有效的學習!
 
  ▎對抗這個世界之前,先對付自己的劣根性!
  本書不只剖析人性,還要教你如何「校正」行為
  .釐清拖延症的面貌並徹底擺脫
  .停止強迫思考的行為
  .破除庸人自擾的錯覺謬論
  .避免腦波弱陷入不必要的過度消費
  .區分「逃避目標」與「趨向目標」
  .訓練堅定的內在動機與自律性
  .學會有效的計畫制定方式
  .更有效率地說服他人
  .培養好感度的法則
  .建立書寫習慣的方法
 
  ▎誰適合讀這本書?
  全書知識含量高,日記份量的編排,適合成人輕量閱讀,也可作為青少年的課外讀物,培養孩子的人文與科學素養。
 
  ★本書獻給:
  ✓ 追求個人成長,卻屢屢半途而廢的你
  ✓ 對人性感到好奇,卻不知從何下手的你
  ✓ 喜愛科普知識,想一窺心理學實驗成果的你
  ✓ 家有青少年小孩,想協助孩子更加了解自我的你
 
本書特色
 
  ◎以科普文章的形式書寫30個心理學概念,結合全球時事帶出著名的心理學實驗,全書知識含量相當高。
  ◎以一天一篇的閱讀份量來編排,既適合忙碌的成人輕量閱讀,也適合作為青少年的課外讀物,培養心理與科學素養。
  ◎筆法溫暖親切、內容深入淺出,是一本大眾心理學入門書,也可以作為青少年教養書使用。
 
強力推薦(依姓氏筆畫排序)
 
  王雅涵 心理師的歡樂之旅
  洪仲清 臨床心理師
  洪培芸 臨床心理師、作家
  陳志恆 諮商心理師、暢銷作家
  郭駿武 台灣親子共學教育促進會創辦人
  曾心怡 初色心理治療所副所長
  劉仲彬 臨床心理師
 
國內外專家好評
 
  如果可以,每個人都想要變得很好,我們可能試過很多不同的方法,但卻常常放棄,看著其他人好像做什麼都成功,開始懷疑自己,到底為什麼?因為每個人都是不一樣的,透過心理學和有趣的實驗來了解自己,搞懂自己的「構造」,才能找到屬於自己往前行的好方法!——王雅涵/心理師的歡樂之旅
 
  教育的意義在於引領,而引領首重了解,對於「人」的身心理解。現代心理學的發展日新月異,書中對於30個基本心理學概念的更新與澄清,讓教育隨著時代演進而調整。在民主社會中,對於人性心理機制有理解,我們才享有社會真正的平等與尊重。——郭駿武/台灣親子共學教育促進會創辦人
 
  30天的時間,或許無法讓孩子成為心理學大師,但它給了孩子一把鑰匙,而門後展示著各種人生的真相。世界可能沒有想像中美好,不過卻依舊值得探索,因為好好認識世界,才是我們人生中,最有趣的任務。——劉仲彬/臨床心理師
 
  在認識心理學的每個瞬間,我都會回想起過去的自己而感到扼腕不已。當年受到課業折磨的時候,如果設定的是「趨向目標」而不是「逃避目標」,我的學習狀況會不會有所改變呢?要是能早點知道我遇到的這個拖延症不只是我自己的問題,不就足以讓我感到安慰了嗎?——崔賢貞/韓國前MBC人氣主播
《心靈深處的迴響:洞察日常行為的心理學羅盤》 ISBN 978-1-234567-89-0 作者:[虛構作者姓名,例如:林語珊] --- 內容簡介 在這個資訊爆炸的時代,我們每天都在與形形色色的人互動,處理無數的決策,並試圖理解自己內心的波瀾。然而,我們真的了解驅動我們行為背後的深層機制嗎?《心靈深處的迴響:洞察日常行為的心理學羅盤》並非一本學術教科書,它是一張通往人類心智迷宮的實用地圖,旨在揭示那些隱藏在日常瑣事、人際互動與自我認知之下的強大心理定律。 本書將帶領讀者深入探索人類思維的兩大系統——快速、直覺的「系統一」與緩慢、理性的「系統二」——是如何共同塑造我們的現實感。我們將剖析認知偏差如何像無形的濾鏡,扭曲我們對世界的判斷,從著名的「確認偏誤」到難以察覺的「錨定效應」,理解這些偏差的運作,是我們做出更明智決策的第一步。 第一部:思維的誤區與捷徑 在第一部分,我們將聚焦於人類大腦在處理資訊時所採取的效率捷徑。這部分深入探討了認知心理學的前沿研究,解釋了為什麼即使受過高等教育的人,依然會輕易陷入邏輯陷阱。 決策疲勞與選擇的悖論: 當選擇過多時,我們的判斷力如何迅速下降?本書分析了從購物行為到職業規劃中,過度選擇帶來的心理負擔,並提供實用的「最小化決策」策略,幫助讀者保留心力給真正重要的事情。 歸因的藝術與錯誤: 我們是如何解釋自己成功與失敗的?探索「自我服務偏誤」如何保護我們的自尊,以及「基本歸因錯誤」如何讓我們對他人的行為做出片面的道德評判。這不僅關乎理解他人,更是重塑自我寬容度的關鍵。 框架效應的魔力: 相同的資訊,換一種表達方式,為何會產生截然不同的心理反應?我們將分析廣告、政治宣傳乃至醫療建議中,如何巧妙運用「得失框架」來引導群眾的潛意識傾向。 第二部:人際連結的隱形引力 人類是社會性動物,我們的幸福感和行為模式,極大程度上取決於我們與他人的連結品質。本書的第二部分,抽絲剝繭地解析了社會心理學的核心法則,揭示了群體力量、吸引力與衝突背後的微妙機制。 從眾心理的代際傳承: 探討了阿希實驗(Asch Conformity Experiments)等經典案例,分析在數位時代,網路社群如何強化從眾壓力,以及如何培養「獨立思考的勇氣」。 情感的傳染與鏡像神經元: 我們如何不自覺地「吸收」周遭人的情緒?這部分將介紹鏡像神經元(Mirror Neurons)的發現,解釋了同理心、群體士氣,乃至辦公室政治的深層生物學基礎。 依戀風格與親密關係: 剖析童年時期形成的依戀模式(安全型、焦慮型、逃避型)如何延續至成人關係中,影響我們對信任、承諾與衝突處理的方式。書中提供了具體的反思練習,幫助讀者識別自身的依戀印記,建立更健康的連結。 第三部:自我建構與心靈韌性 認識世界,最終是為了更好地認識自我。第三部分將焦點轉向內在世界,探討自尊的建立、動機的驅動,以及如何在壓力下重建內在平衡。 內在動機的火花: 區分「趨近動機」(追求獎勵)與「逃避動機」(避免懲罰)。本書強調,持久的成就往往源於自主性、勝任感和歸屬感這三大內在需求,並提供了激發個人內在驅動力的具體方法。 習得性無助與心態的轉變: 當我們反覆經歷失敗後,如何陷入「習得性無助」的泥沼?我們將深入探討卡羅爾·德威克(Carol Dweck)的「成長型心態」(Growth Mindset)理論,並闡述如何通過重構失敗的敘事,將挑戰轉化為學習的機會。 身份認同的流動性: 在快速變遷的社會中,我們的「自我」是如何被建構、維護和挑戰的?本書探討了敘事心理學,鼓勵讀者主動成為自己生命故事的編輯,而非被動的讀者。 本書特色: 貼近生活的情境分析: 案例取自真實的職場衝突、家庭決策、消費選擇乃至社群媒體互動,讓複雜的理論變得鮮活易懂。 實用工具箱: 每一章節末尾都附有「心理偵測表」與「行動練習」,鼓勵讀者立即將所學應用於個人生活,進行自我觀察與調整。 跨學科整合: 結合了認知科學、行為經濟學、社會學及發展心理學的精華,提供一個全面而細緻的人性視角。 《心靈深處的迴響》是一本邀請您進行深度自我對話的指南。它不提供速成的「成功秘訣」,而是賦予您一把理解自身與他人行為邏輯的鑰匙。當您看清驅動世界的潛在力量時,您便能更從容地面對選擇,更深刻地連接他人,最終,更清晰地定義您自己的人生軌跡。這不僅是一本關於心理學的書,更是一本關於如何「更完整地做人」的實踐手冊。

著者信息

作者簡介
 
李東龜(이동귀)
 
  延世大學心理系教授,首爾大學心理系學、碩士畢業後,在美國密蘇里州立大學諮商心理學領域取得了博士學位。曾任美國普渡大學教育學科教授、韓國諮商心理學會副會長、延世大學語言研究教育院副院長。研究領域有完美主義、拖延症、自我價值感等等,在取得諮商心理師一級資格後,二十年間活躍於諮商及教育現場,尤其在軍隊諮商領域,他還主導了兵營生活專門諮商官資格標準級運用方案的確立。2011年獲得了延世大學優秀貢獻教授教育部門獎。曾執筆多家媒體刊物,著有《諮商心理學》(共著)、《我以為到了三十歲就會不一樣》、《你知道這個心理法則嗎?》、《青少年自殺行為治療方案手冊》(共著)等書籍。
 
譯者簡介
 
李煥然
 
  喜愛外文的國文小老師,專職日韓文譯者,興趣是走路觀察城市裡的人類生態,過著麻煩又幸福的翻譯人生。曾任台北市立萬芳高中日韓文教師、企業顧問、講師與口譯,現於日本大阪大學探索心理語言學的世界。
 
  聯絡信箱:burnburyren@gmail.com

图书目录

推薦序|讓心理學帶我們走過成長的痛楚
前言|是人性說明書,也是一本陪你成長的心靈讀本

▎Part 1|實現有效學習的關鍵字
人類是如何運作學習這件事?揭開學習模式的祕密!
Day 01 現實是不能像遊戲一樣重置的
/重置症候群 Reset Syndrome
Day 02 沒有看到,不代表錯誤得到了掩蓋
/去個人化理論 Deindividuation Theory
Day 03 不想產生壞念頭,那就換個想法吧!
/白熊效應 White Bear Effect
Day 04 如果一直說謊,就是生活在謊言之中
/雷普利症候群 Ripley Syndrome
Day 05 比起獎勵,「投入」更能為自己帶來快樂
/內在動機 Intrinsic Motivation
Day 06 如果想要達成目標,試著先擬定計畫
/現實治療法 WDEP
Day 07 物質上的追求,難有獲得滿足的一天
/克雷斯皮效應 Crespi Effect
Day 08 現在稍微忍耐一下,就能獲得更大的回報
/棉花糖實驗 Stanford Marshmallow Experiment
Day 09 想做出合理判斷,就要好好檢視資料
/錨定效應 Anchoring Effect
Day 10 一次做不了很多事情是理所當然的
/看不見的大猩猩現象 Invisible Gorilla
Day 11 失敗的時候你也是在成長
/拖延症 Procrastination
Day12 試著相信你自己的可能性
/促進型焦點 Promotion Focus vs. 預防型焦點 Prevention Focus

▎PART 2|拉近社交距離的關鍵字
人與人是怎麼互相靠近的?了解人際關係的深層運作!
Day 13 越是共同使用的東西,就越是要珍惜
/破窗效應 Broken Window Theory
Day 14 難道不能成為值得信任的人嗎?
/囚徒困境 Prisoner’s Dilemma
Day 15 想博取好感,就經常碰面並表達共鳴吧!
/艾菲爾鐵塔效應 Eiffel Tower Effect
Day 16 喜歡會越來越相似,相似會越來越喜歡
/變色龍效應 Chameleon Effect
Day 17 別忘了你的想法可能是錯誤的
/確認偏誤 Confirmation Bias
Day 18 拜託別人的時候,不妨試著從小事開始
/登門檻效應 Foot-In-The-Door Technique
Day 19 就算沒人知道,也要當個善盡職責的人
/林格曼效應 Ringelmann Effect
Day 20練習以公平的標準,檢視自我與他人
/雙重標準 Double Standard
Day 21 給予幫助的人往往更加幸福
/利他行為 Altruistic Behavior

▎PART 3|擁有堅強心靈的關鍵字
人心是可以鍛鍊的嗎?探究心理素質的培養過程!
Day 22 半夜覺得餓的不是肚子,是空虛的心靈
/甜鹹的心理學 The Psychology of Food Cravings
Day 23 小心別讓思維只往安逸的方向流去
/認知失調理論 Cognitive Dissonance
Day 24 以為壞事只發生在你身上,是一種錯覺
/錯覺相關 Illusory Correlation
Day 25 隨時做好給予讚美的準備
/羅森塔爾效應 Rosenthal Effect
Day 26 做一個對自己寬容的人
/間髮效應 Nearness Effect
Day 27 越是艱難時刻,越要相信自己
/心理韌性 Resilience
Day 28 只要衷心期盼,就一定能夠實現
/畢馬龍效應 Pygmalion Effect
Day 29 難以傾訴的心情,不妨寫成文字
/寫作療癒 Writing Therapy
Day 30 感謝會為你帶來幸福
/感謝的科學 The Science of Gratitude

图书序言

  • ISBN:9789860795899
  • EISBN:9786267089248
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.3MB

图书试读

推薦序
 
讓心理學帶我們走過成長的痛楚
 
  我的學習生涯起步比較慢,很晚才接觸到心理學。在認識心理學的每個瞬間,我都會回想起過去的自己而感到扼腕不已。當年受到課業折磨的時候,如果設定的是「趨向目標」而不是「逃避目標」,我的學習狀況會不會有所改變呢?要是能早點知道我遇到的這個「拖延症」不只是我自己的問題,不就足以讓我感到安慰了嗎?很多時候我會責備自己,或許都是因為那沒用的完美主義吧!渴望理解過去的自己並做出解釋的我,不禁流露出了嘆息。
 
  如今,我在養育孩子的同時也在思考,要是我的孩子不需要經歷這段因為不了解自己而感到痛苦的時光,那就太好了。雖然我的孩子在經歷成長的同時,肯定也會遇上同樣艱難的時期,但是只要在過程中有一本這麼體貼的書在身邊,即使承受成長的痛楚也不會覺得孤單,這讓我的內心感到很踏實。
 
  跟著李東龜教授學習最棒的一點就是,教授的教誨中有著溫暖的共鳴與關懷。這本書除了心理學理論,還承載著母親看著自家孩子的心靈一天天成長,渴望傳達給孩子的那些共鳴與理解的話語,讓我好想趕快與孩子並肩而坐,一邊翻開同一頁,一邊共同享受閱讀的樂趣。
 
崔賢貞/韓國前MBC人氣主播

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