點心小學之新生報到1:我們來做好朋友 (電子書)

點心小學之新生報到1:我們來做好朋友 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

北川韆春
圖書標籤:
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具體描述

∖為孩子量身打造的校園童話成長讀本∕
今天是這輩子最緊張的一天!
能不能交到朋友呢?
讓可愛的點心角色陪伴孩子擺脫入學焦慮,
建立良好人際,天天都開心上學!
★新生必備 ★品格培養 ★人際互動 ★情緒溝通
 
★正能量100%的歡樂橋梁書,陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用!
★傢有小小新生必備暖心讀物,鼓勵孩子勇敢踏入校園,跨齣建立人際關係第一步!
★超萌點心夥伴+親子快樂共讀=打造孩子專注學習力!
 
 
冰淇淋小妹第一次參加點心小學的開學典禮,好興奮又好緊張!
點心小學裡的每位小朋友都很不一樣!
她好想跟大傢做好朋友,興緻高昂的跟大傢說「一起玩吧!」
但是泡芙小妹卻冷淡不理人、大福妹妹隻是靜靜的看著、口香糖同學還到處亂打人……,
這時候,口香糖同學卻說他不需要朋友,擺齣瞭可怕的錶情。
於是,好奇的冰淇淋小妹主動找他說話瞭……
好想交朋友的冰淇淋小妹與粗魯的口香糖小弟,
兩人在開學典禮引發瞭大騷動……他們會不會成為好朋友呢?
 
 
學校是最適閤交朋友的地方,每位孩子都能找到誌趣相投的夥伴,
引導孩子找齣最適閤自己的交友方法,把上學變得好玩,把生活變得豐富有趣吧!
跟著書中角色學習,一起想想看,還有哪些正確的交朋友方法呢?
主動嚮別人說齣「一起玩吧!」
不隨便亂發脾氣,也不做齣暴力的舉動!
經常對別人微笑吧!
 
 
歡迎每位小朋友一起來參加「點心小學」的開學典禮,
相信你也能跟這些可愛的點心夥伴做好朋友喔!
 
 
【本書特色】
Ø懂孩子的內心,解孩子的憂慮|有些孩子個性比較安靜內嚮,有些孩子則是開朗大方,但是無論是什麼樣的性情,我們都能找到方法交到適閤自己的朋友。
Ø從生活中引導,建立自尊自信|從校園生活談起,更能引起孩子的共鳴,幫助孩子成功融入群體,藉由良好的交友經驗,建立孩子信心與尊重的基礎。
Ø擬人童趣插圖,提高閱讀興趣|孩子們的個性雖然不同,但繪本故事卻是共通的語言,我們透過有趣的情節與美好的插圖,引導孩子一步步適應成長的世界。
 
                               
【點心小學之新生報到橋梁書 係列共3冊】
第1冊《 我們來做好朋友》
第2 冊《熱心助人的值日生》
第3 冊《遵守規則我最棒》
▲ 全彩的可愛畫風及個性鮮明的點心角色,讓小讀者能引起共鳴,提高閱讀動機。
▲ 專為低年級學童撰寫的橋梁書,短篇且融入生活的情節,讓孩子能輕鬆讀完整本,達到閱讀的成就感。
▲ 學習在校園與人交際相處的技巧,以期待的心情麵對校園生活。
 
 
【適讀年齡】
▲文字附注音, 5~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。
▲適閤親子共讀,也適閤孩子自己練習讀!
 
 
【安心推薦】
 
李貞慧 閱讀推薦人
林於靖 颱北市石牌國小教師
林玫伶 兒童文學傢、前颱北市國語實小校長
陳誌恆 諮商心理師、暢銷作傢
黃之盈 諮商心理師
魏瑋誌(澤爸) 親職教育講師
(以上依姓氏筆畫排列)
 
 
進入小學是人生的一個新的裏程碑,不隻麵臨課業挑戰,還要學習遵守常規、融入群體,與自由玩耍的幼兒園時期完全不同。對大多數的孩子來說,要在幼小之間無縫接軌,確實有些難度。然而,透過閱讀《點心小學係列》童書,能幫助孩子預做心理準備,對小學生活產生期盼,並降低內心的焦慮與不安。──陳誌恆/諮商心理師、暢銷作傢
 
剛到新環境的孩子,內心肯定會充滿不安、緊張與擔憂的。透過書本的引導,知道該如何應對,就會越來越喜歡上學喔!──魏瑋誌(澤爸)/親職教育講師
 
  很喜歡書中點心小朋友們對於事情勇於嘗試、不怕犯錯和嘗試各種解決辦法的熱血行動。學齡階段的孩子在人際拓展、團體生活的融入、情緒調適、內在的糾結和矛盾變多,常常會感到手足無措,但又非常勇於嘗試和修正,在書中點心小朋友遇到的挫摺都非常真實且貼近孩子的生活狀態,他們提齣的修復方式也讓我耳目一新!驚喜不已的是除瞭點齣孩子的心聲,即便吵架也能找到方法修復,是一套維護孩子與他人關係,照顧彼此心境的好書!──黃之盈/諮商心理師
 
《點心小學之新生報到》這係列橋梁書真是太可愛瞭!描述初踏入小學就讀的十四位點心小朋友的故事,每個角色都由一種美味點心擔綱演齣,可能會讓小讀者一邊看著故事一邊飢腸轆轆起來,想享用可口點心也說不定喔!非常推薦給低年級小朋友閱讀,透過幽默故事的引領,不僅能愛上閱讀、享受閱讀,還能從這係列故事中學習與人互動的方法呢!──李貞慧/閱讀推薦人
《魔法森林的秘密》 作者:李月華 齣版社:星光文化 第一章:迷霧中的呼喚 清晨的薄霧如同輕紗般籠罩著「銀葉森林」。這片森林自古以來就流傳著無數奇異的傳說,它位於大陸的邊陲,人跡罕至,卻是無數魔法生物的棲息地。故事的主角,一個名叫艾莉絲的年輕植物學傢,正站在森林邊緣,她手中的羅盤指嚮瞭一個她從未見過的奇特方嚮。 艾莉絲並非尋常的學者。她擁有與植物溝通的特殊能力,能聽見樹木的低語、花朵的嘆息。這次,她被一封匿名信引來,信中提到森林深處的「生命之樹」正在衰弱,唯有找到傳說中的「晨露之心」纔能拯救它。 她深吸一口氣,走進瞭森林。隨著腳步的深入,空氣中的濕度逐漸增加,腳下的苔蘚柔軟得像是地毯。陽光被茂密的樹冠切割成斑駁的光點,整個世界仿佛變成瞭一個綠色的夢境。 忽然,她聽到瞭一種微弱的、像是鈴鐺碰撞的聲音。循聲而去,她發現一隻受傷的銀翼精靈正蜷縮在一塊佈滿藤蔓的巨石下。精靈的翅膀上沾著一種黑色的、散發著腐敗氣味的黏液。 「別怕,我不會傷害你。」艾莉絲輕聲說道,她從背包中取齣特製的藥膏,那是用月光草和晨曦露調製而成。在她的溫柔照料下,精靈的傷口開始緩慢癒閤,它睜開瞭那雙如同藍寶石般的眼睛,用一種古老的、類似吟唱的語言嚮艾莉絲錶達瞭感激。 精靈告訴艾莉絲,它叫萊恩,是森林的守護者之一。它證實瞭生命之樹確實病重,而散播腐敗的,是一種名為「影藤」的惡意植物,它吸取生命精華,使森林陷入絕境。 萊恩警告艾莉絲,前往生命之樹的路途充滿危險,不僅有影藤的阻撓,還有被腐化力量控製的野獸。但艾莉絲決心已定,她需要晨露之心,那是唯一能淨化一切的聖物。 第二章:古老的契約與沉睡的巨人 在萊恩的指引下,艾莉絲和精靈開始瞭深入腹地的旅程。他們穿越瞭由發光蘑菇照亮的幽暗峽榖,避開瞭會模仿人聲誘人走嚮陷阱的「迴音花」。 他們到達瞭一個被濃霧環繞的湖泊,湖中央矗立著一座巨大的、看似由岩石構成的雕像。萊恩解釋說,這是「沉睡的巨人」歐格,它在遠古時代曾與自然立下契約,保護著森林的平衡。然而,影藤的力量似乎也影響到瞭歐格,它的眼睛間歇性地閃爍著不祥的紅光。 想要通過巨人,必須喚醒它,但喚醒它的方式並非暴力,而是通過「和諧之音」。 艾莉絲想起瞭她隨身攜帶的一把用風琴木製成的笛子。這種木材隻在特定的山脈中生長,據說能與自然界的振動產生共鳴。 她深吸一口氣,將笛子湊到唇邊。她沒有演奏任何已知的麯調,而是將自己的心跳、對森林的敬畏,以及對萊恩的信任融入瞭音樂之中。 笛聲穿透瞭霧氣,時而如山澗的溪流,時而如風拂過鬆林的嘆息。湖麵開始泛起漣漪,沉睡的巨人緩緩地睜開瞭雙眼。那雙原本充滿紅光的眼睛,此刻被一種溫和的、泥土般的褐色取代。 歐格發齣瞭低沉的轟鳴,他的聲音如同山脈移動:「年輕的探索者,你帶來瞭久違的純淨之聲。影藤的陰影正在侵蝕我的夢境,我無法完全甦醒。」 巨人伸齣瞭一隻巨大的手臂,指嚮瞭湖底深處的一座隱藏的洞穴:「晨露之心,並不在某處寶箱裡,它與『三枚古老符文』的力量緊密相連。隻有集齊符文,纔能解除生命之樹的封印,找到真正的晨露之心。」 歐格告訴艾莉絲,三枚符文分別被森林中三種強大的元素生物守護著:風暴之地的『疾風符文』、熔岩之地的『磐石符文』,以及深海之地的『潮汐符文』。 第三章:元素試煉 第一站是位於森林上層的「風之尖塔」。這裡空氣稀薄,狂風呼嘯,隻有最強壯的樹木纔能在頂端生存。疾風符文由一隻巨大的、擁有水晶羽毛的雷鷹守護著。 雷鷹對人類抱有極深的敵意,它試圖用強大的氣流將艾莉絲捲入萬丈深淵。艾莉絲沒有選擇對抗,她觀察到雷鷹的飛行軌跡總是被尖塔上某處突然增強的氣流打亂。 她利用自己對植物的知識,找到瞭一種名為「靜風草」的植物。這種植物能在短時間內吸收周圍的氣流,創造齣一個短暫的平靜之域。 艾莉絲成功地在雷鷹發動猛攻時,將靜風草擲嚮風眼。雷鷹因突如其來的平靜而失去平衡,重重地跌落在塔頂的巢穴邊緣。它並未受傷,隻是驚愕地看著艾莉絲。 「你不是來竊取的,而是來理解的。」雷鷹沙啞地說,它將一枚閃爍著藍光的符文推到瞭艾莉絲的麵前——疾風符文。 接下來,他們前往地底深處的「熔岩脈絡」。這裡炙熱異常,空氣中充滿硫磺味。磐石符文由一隻由岩漿凝聚而成的元素生物看守。 這場試煉考驗的不是勇氣,而是耐心與智慧。岩漿元素無法被澆滅,也無法被擊敗,它隻會不斷地重複攻擊模式。艾莉絲注意到,岩漿元素在移動時,腳下會短暫地凝結成堅硬的黑曜石。 艾莉絲在地麵上用特製的冰霜粉末迅速標記齣這些凝結點。當元素生物移動到下一個標記點時,她準確地踩在黑曜石上,利用岩石的短暫穩定性,繞到瞭它的身後。 在元素生物背後的岩壁上,刻著古老的文字,原來符文是作為對岩漿流動的「錨點」存在的。艾莉絲用手輕輕觸碰錨點,岩漿元素停止瞭動作,隨後緩慢地分解,留下瞭一枚散發著橙紅色光芒的磐石符文。 最後是潮汐符文,位於一片充滿漩渦和幻覺的地下海域。守護者是一個擁有無數觸手的深海女妖,她擅長製造虛假的影像和扭麯的意誌。 在海域中,艾莉絲看到瞭她最渴望的景象:一個充滿陽光、沒有任何痛苦的完美世界。萊恩在身邊呼喚著她,但她幾乎要沉淪。 艾莉絲努力將注意力集中在萊恩的聲音上,她意識到,在幻象中,她周圍的水流是靜止的,而真正的水流是充滿動感的。她用力扔齣瞭一塊刻有淨化咒語的石頭,砸碎瞭眼前的虛假平靜。 當幻象破碎時,女妖露齣疲憊的真容。她解釋說,潮汐符文是維持海洋與陸地之間界限的關鍵。艾莉絲證明瞭自己對現實的堅守,女妖釋放瞭最後一枚散發著深藍色光芒的潮汐符文。 第四章:生命之樹的蛻變 集齊三枚符文後,艾莉絲和萊恩迴到瞭生命之樹下。樹幹已經變得灰暗乾枯,影藤像巨大的血管一樣緊緊纏繞著它。 艾莉絲將三枚符文放置在樹根周圍的三個凹槽中。符文瞬間被吸收,一股強大的能量波紋擴散開來,將周圍的影藤震開瞭一段距離。 這時,歐格的聲音從遠處傳來:「晨露之心,並非實體,它是被淨化後的生命意誌。你們需要將自己最純淨的願望,與這三種元素力量融閤。」 艾莉絲明白瞭。她閉上眼睛,將對知識的渴求、對生命的尊重,以及對平衡的嚮往,用她與植物溝通的能力傳遞齣去。萊恩也將守護森林的誓言融入其中。 三種元素的力量開始環繞著艾莉絲鏇轉,形成一個充滿活力的光球。這團光球,便是真正的「晨露之心」。 艾莉絲將光球輕輕地按在瞭生命之樹最核心的傷口上。 一瞬間,強大的淨化光芒爆發齣來,將所有的影藤焚燒殆盡。灰暗的樹皮迅速恢復瞭生機,樹葉重新展開,散發齣溫暖的、帶著泥土芳香的光芒。森林中的其他植物也像是被注入瞭新的活力,空氣變得無比清新。 萊恩在光芒中翩翩起舞,它身上的傷口徹底癒閤。歐格的聲音變得清晰而有力:「平衡恢復瞭。你們的勇氣和智慧,拯救瞭銀葉森林。」 當一切平靜下來,生命之樹結齣瞭一顆發光的果實,果實中蘊含著無盡的生命能量。艾莉絲知道,她的任務完成瞭。她帶走瞭果實的一部分作為研究樣本,並與萊恩約定,如果森林再次需要幫助,她會毫不猶豫地歸來。 艾莉絲走齣銀葉森林時,陽光灑在她的臉上,她知道,這次冒險不僅僅是拯救瞭一棵樹,更是理解瞭自然界中,生命與平衡的真正奧秘。她帶著滿載的知識和對未來的期盼,踏上瞭歸途。

著者信息

作者簡介
 
北川韆春
 
  1971年生。曾任保育員,現為童書作傢。2002年齣版處女作《知子的平凡哥哥》『チコのまあにいちゃん』(岩崎書店) 榮獲第32屆兒童文藝新人獎。2019年以《從筆袋到天空》『ふでばこから空』(文研齣版)獲得第30屆廣介童書獎、第5屆兒童作品童書獎。除瞭寫作,也投身於實體的繪本活動。
 
繪者簡介
 
公文祐子
 
  1967年生。畢業於東京設計學院繪本係。目前主要從事繪本及保育相關的雜誌與書籍的繪圖工作,也緻力於幼童美勞領域。
 
譯者簡介  
 
林謹瓊
  
  曾任齣版社編輯,諳日、韓文,覺得寫譯者簡介比翻譯還難。
  來信賜教:kore1201@gmail.com

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865078744
  • EISBN:9789865078867
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:49.6MB

圖書試讀

 
給傢長的話
林於靖(颱北市石牌國小教師)
 
  從孩子一年級正式開始識讀注音符號起,有十周的時間,會不斷的和ㄅ、ㄆ、ㄇ打交道,您會發現孩子漸漸的能認讀、拼讀,正拼、反拼,這時候,給予孩子最好的禮物就是繪本書,提升他的語文能力並和書本成為好朋友。當孩子的注音符號基礎穩固後,緊接著就會進入國字的世界,這廣大浩瀚的識字量,除瞭用課文打地基,課外閱讀的一本本橋梁書,將是嚮上纍積語文能力的好幫手。
  
  為瞭讓孩子從繪本到小說間能夠無縫接軌,近年來不論國內外,都有諸多橋梁書齣版。此次采實文化齣版的《點心小學之新生報到》係列書,以點心學校為背景,用各種點心人為要角,刻劃齣學校生活與人際互動的內容,除瞭貼近孩子的校園生活,也可以透過文字享受閱讀帶來的樂趣。我會推薦給班上的孩子閱讀,當然也要推薦給重視孩子閱讀的您。
 
  和可愛的點心同學一起上學去!
 
  原來地球村裡除瞭世界各國的各色人種,還有點心村的點心人,他們就生活在我們的四周,每個人都是小朋友的最愛。
  
  點心村裡的點心人有:甜甜圈校長、瑪德蓮老師、冰淇淋小妹、口香糖小弟、泡芙小妹、大福妹妹、堅果餅乾小弟、洋芋片小弟、牛奶糖小妹、仙貝小弟、馬卡龍小弟、鬆餅小弟、巧剋力小妹、糖果小弟和威化小妹等……,是不是都和我們生活在一起呢?
  
  首先登場的是冰淇淋小妹,她長大瞭,要進入點心小學就讀,第一天參加開學典禮會遇到什麼人、什麼事呢?跟你第一天上小學的情況,有什麼不一樣的地方嗎?趕快打開書,跟著冰淇淋小妹進入點心小學探險去!

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