準備上學嘍!3.有趣圖解社會課 (電子書)

準備上學嘍!3.有趣圖解社會課 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

榊原洋一
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具体描述

擁有良好社交技巧,是交朋友的第一步
 
親子共學×趣味圖解×情境遊戲×社交技巧
=人際關係大提升
 
  ★為學齡前兒童量身打造的「人際互動指南」,幫助孩子培養「社交力」,輕鬆迎接校園生活!
  ★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、找一找、團體活動等遊戲,建立溝通能力和交友力。
  ★融入【108課綱】社會領域核心素養與SDGs,除了學習認識自我、與人溝通,也關心社會,與世界接軌。
 
  「不小心弄髒別人的衣服,我卻說不出『對不起』……」
  「有小朋友在路邊哭泣,我該不該去關心?」
  「好想和其他人交朋友,但我不知道該怎麼做……」
  「我不想把手帕借給朋友,但要是他生氣和我絕交怎麼辦?」
 
  人類是群居動物,每個人都必須具備能和他人保持良好關係,與在團體中表現得宜的社會性,才能在這個社會中立足。孩子儘管年紀小,只要開始與人來往,也會產生形形色色的煩惱,而培養應對人際問題的「社交技巧」便成為孩子成長過程中的重要課題。
 
  打招呼時說什麼話才得體?話要怎麼說,才能讓別人感受到真心?想交朋友,應該釋出哪些訊息?為了解答孩子對「人際關係」的各種疑惑,活潑開朗的學習夥伴「阿奇」再度登場,帶領孩子認識自己,也學習與他人相處。
 
  《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇,結合孩子最愛的猜謎、迷宮找一找等遊戲,幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書,孩子得以深入了解自己的特質,培養對他人的關懷與同理心,並預先演練生活中可能發生的人際問題,為升上小學後更複雜的人際關係做準備。家長除了陪伴孩子閱讀,更可以與孩子討論書中的困境,答案不會只有一種,和孩子一起找出最適合他的應對良策吧!
 
  本書除了引導孩子建立正確的人際觀念,還特別收錄聯合國宣布的永續發展目標(Sustainable Development Goals;SDGs),這17項核心目標是為了讓人類可以安定的在地球上生活。親子可以一同學習世界通用的人際關係規則,小至關心身邊的人,大至培養世界觀,成為社會中不可或缺的一分子。
 
  ※「準備上學嘍!」系列全套共5冊:
  《準備上學嘍!1.有趣圖解生活課》
  《準備上學嘍!2.有趣圖解健康課》
  《準備上學嘍!3.有趣圖解社會課》
  《準備上學嘍!4.有趣圖解數學課》
  《準備上學嘍!5.有趣圖解自然課》
 
  【生活好好玩】了解自己,建立生活常規!
  《1.有趣圖解生活課》帶領孩子發現生活中各個角落隱藏的智慧,並從中理解規範、培養良好習慣、建立生活常規。
  《2.有趣圖解健康課》蒐集了各種認識身體的謎題和遊戲,帶領孩子快樂學習關於身體與保健的知識。
  《3.有趣圖解社會課》帶領孩子體會順利傳達心情、理解他人想法、建立良好的人際關係所帶來的喜悅!
  【知識好好玩】激發好奇,奠定學科基礎!
  《4.有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,並以視覺、直覺了解算術的概念和公式的意思,培養數學的感知能力。
  《5.有趣圖解自然課》以淺顯易懂的圖畫,讓不具基礎科學知識的孩子,也能透過視覺感官理解科學的奧祕。
 
本書特色
 
  1. 專為學齡前兒童設計的「人際互動指南」
  設想孩子會遇到的社交情境,為孩子提供一系列實用的「社交練習」。從說「請」、「謝謝」、「對不起」等基礎社交禮儀;到認識自己的特質,學習表達、紓解情緒;再到關心他人、與他人友善相處,本書提供孩子明確的指引與實際的訣竅,是幫助孩子奠定良好人際關係的基石。
 
  2. 在遊戲中學習,掌握社交技巧
  心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲,以及實際可與同儕一起玩的團體遊戲,挑起孩子對社交的興趣,讓孩子在一玩再玩的同時,也將人際互動的規則內化為自己的體會與社交的能力。
 
  3. 情境模擬小劇場,有效帶入情緒,培養同理心
  年幼的孩子同理能力尚未發展完全,因此較難以他人的角度來看事情,但透過本書的情境模擬劇場,孩子可以化身為故事中的角色,試著思考發生衝突時每一方的觀點。孩子除了可以跟著角色學習解決問題的方法,更能培養對他人的同理心。
 
  4. 親子共讀/共學小提示
  每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,和孩子一起討論與他人相處時還有哪些需要注意的事情,增進親子之間的感情。
 
  5. 收錄SDGs 17項核心目標,讓孩子與世界接軌
  SDGs的永續價值已成為全球努力發展的目標,其精神也融入108課綱中,鼓勵孩子主動進行跨領域、跨文化的學習與思考。本書收錄簡單易懂的SDGs介紹,幫助孩子熟悉此價值,並融入生活與學習中。
 
學習好好玩推薦(依首字筆畫排列)
 
  王意中(王意中心理治療所所長.臨床心理師)
  何翩翩(牧村親子共學教室負責人)
  林玫伶(前臺北市國語實小校長)
  蘇明進(作家、國小教師)
 
讀者回響
 
  在「準備上學嘍!」系列中,我5歲的兒子特別喜歡《有趣圖解社會課》,我也很高興孩子可以藉此學習如何與朋友相處。這本書真的非常適合學齡前的孩子閱讀!──黑豆大福(日本爸爸)
 
  我家妹妹比較害羞,我會運用這本書裡的情境和她練習對話,漸漸感覺她比較有勇氣表達自己的想法了!──咪咪媽(全職主婦)
 
  《有趣圖解社會課》使用故事情境幫助孩子帶入自己的心情,不但有助於培育孩子的同理心與社交技巧,也讓孩子得以學會待人處事。我認為是一本很適合低幼孩子閱讀的書。──Jazz X(高雄爸爸)
 
  雖然是給孩子的書,但裡面提供的某些社交技巧就連在職場上也適用,讓我不禁看得津津有味。──小米(上班族媽媽)
《小小探險家:探索我們的世界》 踏上一場充滿驚奇與發現的旅程! 在這本圖文並茂的繪本中,我們將帶領孩子們深入探索他們周遭的奇妙世界。這本書不聚焦於學校的準備,而是著眼於孩子們日常生活所接觸到的各種社會元素、自然現象以及多元文化。 第一站:我們的社區大探索 我們的社區是由許多不同角色和場所共同組成的。想像一下,清晨,當你還在溫暖的被窩裡時,誰已經開始工作了呢? 城市裡的無名英雄: 郵差叔叔/阿姨: 他們每天風雨無阻,將遠方的訊息和包裹送到我們手中。我們可以觀察他們如何分類信件,使用他們的專用工具——腳踏車、機車,甚至是小小的郵務車。他們如何記住這麼多地址?這背後隱藏著一套精密的城市地理知識。 清潔隊員: 他們是保持城市整潔的幕後功臣。書中會細緻描繪他們的工作流程:垃圾車是如何收集和壓縮垃圾的?不同顏色的垃圾桶代表著不同的分類要求。這不僅是工作,更是一種對環境的責任感教育。 建築工人: 看著高樓拔地而起,這背後是無數結構工程師和工人的心血。我們將介紹安全帽、反光背心這些標誌性的裝備,並簡介起重機的工作原理——它們如何像巨人般舉起沉重的鋼樑。 重要的公共場所: 圖書館: 一個充滿書香與知識的寶庫。書中將引導孩子認識圖書管理員的角色,以及圖書是如何依據「杜威十進分類法」或「中國圖書分類法」擺放的。圖書館不僅是借書的地方,更是社區的知識中心。 消防局與警察局: 危機時刻的守護者。我們將詳細介紹消防員如何迅速穿戴裝備、消防車上的不同水管和雲梯的功能。警察如何維持交通秩序、保護市民的安全,以及他們在社區巡邏中的重要性。這些機構的運作,展現了社會秩序與互助精神。 第二站:大自然的奧秘與連結 我們的世界不僅有人類社會,更有廣闊的自然環境。這部分將帶領孩子們觀察四季的變化、認識植物的生長以及動物的棲息地。 植物的生命週期與人類的關係: 從種子到食物: 我們將追蹤一粒小小的玉米種子如何變成餐桌上的食物。這需要農夫的辛勤耕耘、陽光的哺育和雨水的滋潤。孩子們將了解農業對人類生存的基礎性意義,以及食物是如何經過加工和運輸到達我們手中的漫長鏈條。 森林的智慧: 介紹樹木在生態系統中的角色——它們如何製造氧氣,為許多生物提供家園。我們還會探討人們如何永續地利用森林資源,以及保護樹木的重要性。 動物的奇妙生活: 昆蟲的社會結構: 聚焦於蜜蜂和螞蟻的群居生活。觀察蜜蜂如何分工合作採蜜,以及螞蟻如何建立複雜的蟻巢系統。這提供了觀察「合作」與「社會分工」的絕佳範例,與人類社會有著異曲同工之妙。 候鳥的遷徙: 當季節轉換,鳥兒如何知道該往哪裡飛?介紹牠們依賴太陽、地磁或特定地標進行長途旅行的本能,激發孩子對地理和導航的興趣。 第三站:多元文化的色彩 世界是豐富多彩的,由不同的文化、語言和生活習慣交織而成。 節慶的意義與習俗: 跨越時空的慶典: 書中將精選幾個具有代表性的節日進行介紹,例如農曆新年、聖誕節或當地的傳統慶典。我們不只是看熱鬧,更深入探討這些節日背後的歷史淵源、家族團聚的意義,以及它們在文化傳承中的作用。 傳統工藝與服飾: 透過精美的插圖,展示不同地區特有的編織技術、陶藝風格或是傳統服飾的樣式。這讓孩子了解到,每一種生活方式都是人類智慧的結晶。 語言的力量: 你好,全世界: 介紹幾種常見語言的基礎問候語,例如「你好」、「謝謝」。這不僅是語言學習的啟蒙,更重要的是理解語言是人與人之間溝通的橋樑,即使樣貌不同,交流的願望是共通的。 第四站:科技與未來的展望 科技日新月異,它如何改變我們生活和社會的運作方式? 日常科技的背後: 電力從何而來? 簡潔地介紹發電廠(水力、風力或太陽能)的工作原理,以及電力如何透過電線傳輸到我們的家中。這讓孩子對看似理所當然的便利背後付出的努力有所體會。 交通工具的演進: 從早期的馬車到現代的高鐵和電動車。探討不同交通工具如何因為人類對速度和效率的需求而不斷進化,以及它們對城市規劃的影響。 結語:我們都是世界的一部分 《小小探險家:探索我們的世界》旨在激發孩子的好奇心,讓他們意識到自己是龐大而精妙的社會與自然系統中的一環。透過觀察、提問和探索,孩子們將建立起強烈的責任感和同理心,為他們未來理解更複雜的社會學概念打下堅實的基礎。這是一本關於「觀察世界、理解社會、尊重自然」的入門寶典。

著者信息

監修者簡介
 
榊原洋一
 
  日本東京御茶水女子大學名譽教授。1951年出生於東京。1976年東京大學醫學部畢業。擅長兒科、兒科神經病學和發育神經病學。
 
譯者簡介
 
卓文怡
 
  曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長實用書籍、繪本童書等各領域之翻譯。譯作有「4.5.6歲幼兒數感啟蒙:情境數學遊戲繪本」(全套3冊)、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》(以上皆由小熊出版)。

图书目录

‧人際關係的對話
誰是人際關係小高手?
「謝謝」的魔法
勇敢說出「對不起」
試著詢問「你還好嗎?」
打招呼迷宮大挑戰

‧傳達心情
哪一張圖確實傳達了心意?
真誠的表達謝意
糟糕了!怎麼辦?
怎麼介紹自己呢?
猜猜我是誰?好朋友猜謎
記住朋友的名字
試著向朋友提出問題
你想跟誰聊天呢?

‧什麼是體貼?
誰的情況看起來不太好呢?
朋友需要幫助時
「溫柔的話語」和「凶巴巴話語」
試著使用溫柔的話語吧!

‧了解自己
心情大不同
哪頂帽子可以帶來好心情?
趕走生氣蟲迷宮
找一找自己的優點

‧這個時候怎麼辦?
和朋友一起開心的玩耍
勇敢說出自己的想法
「不願意」該怎麼表達?
告訴對方「不可以」的方法
營養午餐該怎麼分配才好呢?

‧對方的心情
大家的心情還好嗎?
可以和你們一起玩嗎?
絕對不能說謊嗎?

‧我們不一樣
你想扮演什麼角色?
怎麼做才正確呢?
大家重視的都不同
難相處的人完全沒有優點嗎?
和世界交朋友

‧人際互動
成為人際互動高手的關鍵
親子共同學習!SDGs是什麼呢? 世界通用的人際關係規則

图书序言

  • ISBN:9786267140420
  • EISBN:9786267140536
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:21.9MB

图书试读

 
給爸媽的話
 
  人類是社會性的動物,孩子必須具備能和他人保持良好關係,以及能在團體中表現得體的社會性,才能成為具有自律能力的大人。
 
  為了培養孩子的社會性,過去曾以「道德」的名義為孩子設下種種規範。然而,在這些規範下,大人期望看見的是「開朗、活潑、好相處」的孩子,卻忽略了「每個孩子的氣質和個性都不同」這個重點。若將同一套規範強加於所有孩子身上,就無法建立多元化的社會。
 
  《有趣圖解社會課》省思過去的觀念,重視每個人在個性和思考方式上的差異。關於孩子在團體和社會中,應該如何思考和行動,希望本書能提供爸媽一個重新思考的契機。
 
日本東京御茶水女子大學名譽教授/榊原洋一
 
編輯小語
  
  「這個時候該說什麼/該做什麼才好呢?」在人際互動中,就連大人都經常陷入不知該如何是好的處境,年幼青澀的孩子自然也無法避免。因為欠缺待人處事的經驗,當孩子遇到人際關係的糾紛時,往往更加無助、迷茫。
 
  這個時候,是不是很想要有一本「全方位社交大全」呢?要是有這麼一本指南,可以指引人們在各個社交場合中該如何表現,那該有多好!這麼一來,孩子不會因為交不到朋友而哭泣,大人也不會因為說錯話而出糗了。可惜世上並沒有這麼一本指南,儘管如此,人們還是可以運用想像力、同理心、耐心,與不放棄溝通的努力來了解與自己不同的人,進而與他人產生連結。
 
  《有趣圖解社會課》能帶領孩子學習如何表達自己、傾聽他人,學習抒發自己的情緒、尊重別人的個性,也學習在需要的時候向別人求助,在別人需要的時候伸出援手。
 
  如同「給爸媽的話」中所說,每個孩子先天的氣質和個性都不同,本書秉持尊重孩子特質的態度,不會檢討孩子「不夠開朗」或「不夠體貼」,而是以「如果這樣做的話會更好哦!」的語句來鼓勵孩子,引導孩子一步一步成為能符合社會規範,卻又保留自我特質的成熟大人。家長在親子共讀時,可以和孩子一起找出自己在社群中最自在的姿態,或許能從中獲得滿滿的能量唷!
 
  「人際互動」是一輩子的課題,需要在每次來回練習中積累經驗值,才能經營穩定又有益身心的關係;但其所帶來的報酬也是無價的。陪孩子建立良好的社交力,以面對未來「人際關係」的挑戰吧!

用户评价

评分

老實講,我本來對這類「圖解學習書」有點抱持懷疑態度,總覺得圖多字少,怕內容不夠紮實。結果這本《準備上學嘍!3》完全顛覆了我的印象!它的深度其實比我想像中好很多,只是用非常聰明的方式包裝起來。舉例來說,它解釋「法律」和「規定」的區別時,不是用枯燥的條文,而是透過幾個孩子在遊樂場遇到的實際小衝突來帶出「為什麼需要規則」的概念,邏輯鏈條非常清晰。更棒的是,它還巧妙地融入了跨學科的知識,比如介紹交通號誌時,順帶解釋了顏色學和基本安全概念,一點都不會讓人覺得突兀。這本書的編排風格很像一個耐心又風趣的老師在身邊引導,讓人感覺學習是一個充滿驚喜的過程,而不是一個必須完成的任務。對於初次接觸社會科學領域的孩子,這無疑是打開大門的一把關鍵鑰匙,非常值得入手。

评分

說實在話,現在的小朋友面對的資訊量比我們那個年代多太多了,光是「社會」這個名詞,對他們來說可能就已經有點遠了。這本《準備上學嘍!3》系列,我覺得最大的亮點就在於它非常接地氣,完全抓住了學齡前到國小低年級學童的認知水平。它不是在「教」知識,而是在「引導」他們去觀察生活周遭發生的事。像是介紹不同行業的人,它不是簡單列舉,而是用情境對話的方式,讓孩子理解每個工作背後的意義和相互關聯性,這種潛移默化的教育方式比填鴨式教育有效太多了。我個人對它如何處理「公共議題」的部分印象深刻,雖然是給小朋友看的,但觀點都很中肯且正面,不會過度美化或過度渲染,保持了一種恰到好處的平衡感。整體來說,設計上非常貼心,排版清爽,字體大小適中,讓剛開始學習獨立閱讀的孩子也能輕鬆上手,真的是為台灣的學童量身打造的一套優質教材。

评分

說真的,現今的家長壓力都很大,要找到一本真正能讓孩子主動翻開,而不是被逼著看的書,簡直是奢求。這本《準備上學嘍!3》的成功之處,就在於它完美地掌握了「引人入勝」的秘訣。它的敘事節奏掌握得很好,每一小節的長度都剛好足夠抓住孩子的注意力,不會冗長到讓人分心。而且,它設計了很多互動性的提問,雖然是電子書形式,但感覺作者還是希望孩子能把書闔上後,跑去跟身邊的家人或朋友討論書裡提到的主題。這才是真正的「社會課」,不是書本裡的知識點,而是真實的人際互動和社會參與。整體閱讀體驗非常流暢,電子書的翻頁效果和音效(如果有的話)應該也會很加分,總之,它成功地把嚴肅的社會學基礎,轉化成了一場精彩有趣的校園冒險,給予它最高的肯定。

评分

買給外甥女當暑假預習用的,結果我自己都忍不住拿來看。這套書的配色和美編真的超級到位,完全是當代設計水準,完全沒有那種過時的「教育用品」的廉價感。設計師選用的色調柔和又明亮,主角們的表情和肢體語言都非常生動,讓人一看就知道他們在表達什麼情緒或概念。最讓我驚豔的是,它對台灣在地文化的描繪非常細膩,像是介紹傳統節慶或地方習俗的部分,圖畫裡的場景佈置和人物穿著都很有台灣味,這點對培養孩子的在地認同感非常重要。不像有些翻譯或引進的教材,總覺得少了那麼一點親切感。這本不只教知識,更在培養一種「生活美學」和「文化尊重」的素養,真心覺得這類優質的本土內容創作者應該多給予支持,希望未來還能看到更多類似的作品問世。

评分

這本漫畫書真的有夠生動活潑,光是翻開目錄就讓人忍不住想一口氣看完!內容編排上看得出來很用心,把抽象的社會概念用超好懂的圖畫呈現出來,完全不像以前那種死板板的教科書。我記得小時候學什麼公民、歷史的,光看文字就頭昏眼花,但這本完全不一樣,它用很有趣的故事線把那些看似無聊的知識點串起來,像看卡通一樣輕鬆。特別是關於社區營造那幾個單元,作者的畫風超級有喜感,把不同職業的人的生活樣貌描繪得栩栩如生,讓我這個大人看了都覺得「哇,原來社會課可以這樣學啊!」。對於正在為孩子準備上小學的家長來說,這簡直是救星,能讓孩子在玩樂中建立對社會的基本認知,而不是被課本裡的術語嚇到。而且,書裡的一些小插圖細節都處理得很到位,讓人忍不住會心一笑,真心推薦給所有國小低年級的家長,絕對是讓孩子愛上學習的好幫手。

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