海洋科學探險隊2:找到顏色的透明魚——不跟人比,學會欣賞自己優點 (電子書)

海洋科學探險隊2:找到顏色的透明魚——不跟人比,學會欣賞自己優點 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

曾雅麟
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具体描述

教育界學者專家 × 生態作家 × 閱讀推手
一致盛讚推薦!

國立師大海洋環境科技研究所教授 葉孟宛博士 策劃+導讀

與其羨慕別人的長處,不如看看自己有多棒!
從「警示色」、「保護色」和「擬態」,學習海洋生物常識!

  透明魚羨慕大海裡的朋友,長得美麗又五光十色,
  於是,牠向章魚、石狗公、豆丁海馬的身上各借了一點顏色後,
  搖身一變,成了色彩豔麗、燦爛奪目的魚!
  可是,牠的家人和好朋友卻都不認得。
  透明魚的感覺是什麼?
  最後,牠會做出什麼選擇呢?

  【隨書收錄】親師導讀 + 海洋科學小教室 + IQ邏輯小遊戲

  【海洋科學探險隊】系列結合科學素養×美學素養,藉由貼近孩子的趣味故事,探索海洋與生物圈之緊密關連性,培養小讀者對環境的關懷與責任心!

  【編輯小語】過於羨慕別人,往往迷失自我
  人在現實生活中,有許多誘惑和羡慕充斥著我們的耳目,往往迷失自己,打亂原本的生活步調,讓情緒長期處於不安。在生活上,我們還是要學會知足常樂,不妨透過觀察別人的長處,修正自己的短處,把眼界放寬,生活自然精彩,也能重拾自信和愛自己的動力。

  有些人嫉妒別人的成就,常給自己莫名的痛苦和悲傷。人會鼓勵自我,不斷進取和努力,讓智慧萌芽,這些都是正常的現象。生命的過程就像是一場耐力賽,勇於進取的心是必須的,但應該以平穩的心態,腳踏實地,解鎖人生的無限可能。

本書特色

  ★符合聯合國永續發展目標(SDG 14):保育海洋與海洋資源。
  ★讓孩子認識生物外表的色彩與花樣,以及三大分類與功能:警示色、保護色、擬態。
  ★從淺水域區(珊瑚礁)、開放大洋區(海洋中),以及深海區的魚類體色,探索不同環境下生物對天敵的應變措施。
  ★附親師導讀,親子共讀科普繪本更EASY!
  ★文末附有科學小教室,重點彙整基礎海洋知識。

國內溫馨推薦

  ★以多姿多彩的顏色變化,透過探索魚類體色的歷程,最終點出魚類體色與棲息環境的關係,當可訓練孩子的思考力。——陳勇輝 博士‧國立海洋生物博物館

  ★這是一本賞心悅目又有知識的繪本,巧妙地透過一尾沒有顏色的透明魚到處去找生物借顏色,過程中每種生物都有獨特的生態習性與體色有關,是兒童認識海洋生物的最佳啟蒙書。——陳麗淑 國立海洋科技博物館產學交流組主任

  ★最好的自己究竟是什麼模樣呢?決定尋找自己的透明魚,開啟一趟有趣的探索之旅,故事結尾引人發自內心真誠省視自我。——黃宜凡 獸醫師.苗栗縣政府農業處自然生態保育科

  ★專文導讀  
  葉孟宛  國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授

  ★好評推薦
  陳勇輝  博士‧國立海洋生物博物館
  陳麗淑  國立海洋科技博物館產學交流組主任
  黃宜凡  獸醫師.苗栗縣政府農業處自然生態保育科
  葉嘉青  臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
 
星際織夢者:銀河邊緣的孤寂回聲 第一章:迴光中的星圖 故事始於拉斐爾·凡斯的獨居空間——一座漂浮在「賽西娜」星系邊緣,被稱為「觀測站七號」的微型空間站。這裡遠離銀河系的喧囂,只有無垠的黑暗和偶爾劃過視野的遙遠星雲作為伴侶。拉斐爾並非科學家,也不是探險家,他是一名「織夢者」,一個專門修復和編織舊時代數據流的技術人員。他的工作,是在不斷擴張的超光速網絡中,尋找並修補那些因時間侵蝕或惡意干擾而破損的歷史記憶片段。 觀測站七號的內部,充斥著古老儀器散發的低沉嗡鳴聲和數據板上閃爍的冷光。拉斐爾的皮膚因長年接觸低級輻射和屏幕藍光而呈現出略微的蒼白,但他的眼睛,那雙曾被描述為「捕捉了數千個恆星的餘燼」的眼睛,此刻正專注地凝視著面前的主屏幕。 這天,他接收到了一個異常訊號。它不是標準的數據包,更像是一種……迴聲。一種來自被認為早已湮滅的「黎明紀元」的殘留頻率。 「這不可能。」拉斐爾低語,手指在觸控介面上快速移動,試圖解析這微弱的信號。黎明紀元,是人類文明第一次大規模星際擴張的時代,在一百五十年前的一場被稱為「大靜默」的事件後,所有與該紀元相關的數據都成為了最稀有、也最危險的數字遺產。 經過數小時的過濾和校準,屏幕上浮現出一個模糊的圖像:不是數據流,而是一段全息錄像。畫面中,是一個巨大的、形狀奇特的建築體,它懸浮在一顆泛著紫羅蘭色光芒的氣態巨行星上方,周圍佈滿了複雜的、類似藤蔓的結構,它們似乎在吞噬著周圍的空間能量。 拉斐爾感到一陣眩暈。他記得教科書裡描述過這種結構——「織光者之巢」,一個傳說中黎明紀元最偉大的工程,一個試圖超越時間限制的超巨型數據儲存體。但所有證據都表明,它在「大靜默」中被徹底摧毀了。 「這是一個殘影,還是……一個邀請?」 第二章:星際考古學家的召喚 拉斐爾的發現很快引起了關注,儘管他試圖將其隱藏。在廣袤的星際網絡中,總有嗅覺敏銳的窺探者。三天後,觀測站的通訊埠被遠端接入。 進入他系統的是一位名叫艾莉亞·索倫的女性。她並非來自任何主要的星際聯盟,而是「遺蹟守護者」組織的一員——一個致力于保護並理解古代文明遺物的秘密團體。艾莉亞的形象出現在屏幕上時,帶著一種沙漠風化的堅韌感,她的背景是一片由沙暴雕刻出的紅色峽谷。 「凡斯先生,你的發現,我們一直在尋找。」艾莉亞的聲音帶著一種低沉的、不容置疑的權威感。 拉斐爾警惕地提高了觀測站的防禦等級。「我不知道你在說什麼,索倫女士。我只是一個清理垃圾數據的技師。」 「別裝了,織夢者,」艾莉亞輕笑一聲,笑聲中帶著一絲疲憊,「你找到了一塊『迴光碎片』,它指向『織光者之巢』的核心單元。這個單元被稱為『星圖之心』,傳說中儲存著所有關於『大靜默』真相的原始記錄。」 拉斐爾的心跳加速。如果這是真的,那麼他手中掌握的,將是足以撼動當前銀河秩序的資訊。 艾莉亞接著解釋了她的處境:她的組織知道「星圖之心」的坐標,但他們缺乏能穿透「織光者之巢」最終防禦層的技術。防禦層不是能量盾,而是一種基於「邏輯悖論」的加密結構,只有具備極高數據解構能力的「織夢者」才能破解。 「我們需要你,拉斐爾。我們需要知道黎明紀元是如何終結的,以及他們留下的警告,否則,現在的和平只不過是下一次崩潰的前奏。」 拉斐爾陷入沉思。他的一生都在躲避宏大的敘事,專注於微小而破碎的數據塊。現在,一個可能吞噬他所有平靜的巨大秘密擺在了眼前。 第三章:迷宮中的邏輯陷阱 最終,拉斐爾接受了邀請。他駕駛著他那艘老舊、但經過他親手優化、幾乎沒有可識別信號的飛船「幽靈號」,與艾莉亞在距離賽西娜星系數百光年外的「靜默帶」會合。 「織光者之巢」的實體比錄像中更加震撼。它不是一座建築,而是一團被能量固化的「靜態風暴」,內部閃爍著無數相互矛盾的光線。 進入巢穴的過程,是一場純粹的認知戰。他們穿過外層時,儀器不斷發出錯誤警報,空間的維度似乎在他們周圍扭曲。拉斐爾必須在極短的時間內,手動調整飛船的導航核心,讓它「相信」自己正在沿著一條直線前進,即使他們的視覺感官告訴他們正在繞著自己旋轉。 當他們最終突破到核心區域時,眼前的景象讓他們僵住了。 「星圖之心」並非一個數據庫,而是一個巨大的、漂浮在虛空中的晶體結構,它周圍環繞著數百個微小的、閃爍著不同色彩的符號。 「這些是『語言的種子』,」艾莉亞輕聲說,「黎明紀元試圖將所有宇宙的知識編織成一種通用的語言,這個核心,就是它的編譯器。」 拉斐爾開始工作。他將「幽靈號」的數據探針連接到晶體結構上。他進入了自己最擅長的領域:純粹的邏輯海洋。 然而,他發現的並非他所期望的歷史文件或警告。 第四章:被遺忘的自我修正 數據流是混亂的,但拉斐爾很快意識到,這混亂是故意的。「織光者之巢」並不是用來儲存歷史,而是用來過濾歷史。 當拉斐爾深入核心,他觸及到了一個名為「奧米茄協議」的元數據層。他所解讀出的內容,徹底顛覆了他對「大靜默」的認知。 「大靜默」並非外力所致,而是黎明紀元文明自我選擇的結果。他們發現,當文明的知識累積到一個臨界點時,資訊的熵增會導致社會結構徹底崩潰——不同的觀點和無窮無盡的數據相互碰撞,使得任何形式的共識都無法達成,文明在知識的重壓下停止了運轉。 為了避免徹底的自我毀滅,他們啟動了「奧米茄協議」:自願抹去絕大多數的歷史記錄,將文明壓縮到一個可持續運轉的、較為「簡陋」的階段,以換取生存。 「星圖之心」的核心功能,就是不斷地對新湧現的知識進行「價值判斷」,只允許那些促進合作與生存的資訊留存,而將那些可能導致分裂和混亂的知識,封鎖在「邏輯悖論」的迷宮中。 拉斐爾看向艾莉亞,她的臉色蒼白。「他們不是失敗了,艾莉亞。他們是……選擇了遺忘。」 更令人不安的是,他發現協議中包含了一條自我啟動指令:如果後續文明再次接近知識的臨界點,協議將自動啟動,對現有文明進行一次「溫和的數據清洗」。 第五章:選擇的重量 當拉斐爾解鎖了這層真相時,警報驟然響起。那些「邏輯悖論」的防禦結構開始崩塌,但不是因為他們破解了它,而是因為協議認為他們已經獲取了足夠的「危險知識」,必須將他們連同這個核心一起清除。 「我們必須帶走核心!」艾莉亞嘶吼道,啟動了他們的突圍計畫。 在混亂的撤離過程中,拉斐爾面臨一個比面對任何數據迷宮都更艱難的選擇。他可以將「星圖之心」的完整數據帶走,這會揭示銀河系當前所有秩序的根基都是一個謊言,但同時也可能引發即將到來的「數據清洗」,使所有文明陷入知識的停滯甚至倒退。或者,他可以摧毀核心,讓文明繼續在「安全」的無知中前進。 他看著那閃爍著無數智慧光芒的晶體,心中湧起一陣巨大的悲哀。黎明紀元的文明,為了活下去,選擇犧牲了他們最寶貴的東西——絕對的真理。 拉斐爾沒有選擇摧毀。他啟動了一個他自創的、極為複雜的「數據錨點」。他並沒有帶走核心的所有數據,而是將「奧米茄協議」的自我啟動代碼提取了出來,並在核心中植入了一個定時炸彈,但這個炸彈只會摧毀「協議」本身,而不是「星圖之心」。 「我們不能讓他們獨自決定未來。」拉斐爾對艾莉亞說。 當他們狼狽地逃出「織光者之巢」時,遠處傳來一聲無聲的爆炸,不是物質的毀滅,而是邏輯的崩解。他們帶走了「奧米茄協議」的代碼——黎明紀元留下的、關於如何控制知識的最終工具。 他們沒有找到答案,他們找到了一個新的、更沉重的問題:當文明發展到可以自我毀滅的地步時,誰有權利決定他們應該知道什麼? 拉斐爾回到了他的觀測站七號。他將那枚蘊含著數百年前文明興衰教訓的代碼藏在自己最深的數據層中。他知道,他已不再是一個單純的修復者,而是一個守護著「真相的許可證」的人。銀河的邊緣,依舊黑暗,但現在,拉斐爾知道,他必須學會的不僅是如何修補數據,更是如何決定哪些數據,應該被允許繼續存在。

著者信息

作者簡介

曾雅麟


  在風大的城市生活,一路上都做著跟孩子有關的工作,也期待能持續下去。

張熙迎

  幼教科系及表演藝術研究所畢業,一位熱衷於兒童藝術的文化工作者。

鄭棉陽

  一位當了很久的特教老師,畢業至今沒有離開過現場,也會繼續在教育界裡打滾。

杜笙慈

  我是誰?望成純粹的在,什麼都不是,同時也什麼都是。

黃煒倫

  一位天天都在塞車的科技業工程師,夢想是到冰島看極光。

繪者簡介

汪浩雲


  是個通勤上學的大學女生,在努力接受自己已經活了二十年的事實,但還是喜歡偷偷在路上唱《真珠美人魚》的歌。曾獲104年全國學生美術比賽佳作、108年北一女中校內文藝獎現代散文佳作、111年時報金犢最佳美術設計獎入圍、競美起手式黑客松決賽獲獎。【海洋科學探險隊】系列作品有:《魚會尿床嗎?》、《找到顏色的透明魚》、《誰傷害了魚爺爺?》(皆小宇宙出版)。

審訂者簡介

葉孟宛


  任教於國立臺灣師範大學地球科學系海洋環境科技研究所。從小就是學渣。但因為喜歡上山下海,看石頭,聽魚唱歌,於是乎~就把這些喜愛變成是我的工作。也藉由我的工作希望能吸引更多喜歡上山下海,看石頭,聽魚唱歌的學子們。
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267208076
  • EISBN:9786267208199
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~8歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:63.8MB

图书试读

導讀

動物的原貌,才是生命最自在的模樣
文|葉孟宛  國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授


  地球上的生命充滿了繁複的色彩與花樣。這是生物與環境長時間交互演化的結果。因此,許多圖案與色彩也是代表一個物種的標誌。例如:虎斑紋就會讓我們想到老虎、豹紋就會讓我們想到豹、鮮豔的顏色通常代表有毒等。這些顏色與花樣通常都代表是許多生物為了討生活,增加活下來的機會而發展出來的,具有強大的生態與環境意義。

  簡單來說,生物身上的色彩與花樣可被歸納為三大類:警示色、保護色跟擬態。警示色通常是叫別人別吃我喔!我有毒或我很難吃。而保護色就是會讓你變成躲貓貓高手,融入環境,讓別人看不到你。擬態就是學別人的警示色,假裝自己有毒,或很難吃,無論如何就是要讓別人看到你,也不想吃你!或是,既使是眼睛看著你,也看不到你!

  若小朋友們觀察海中的生物,會發現到住在淺海的珊瑚礁的魚蝦貝類等生物通常最繽紛多彩。開放大洋的魚類如鮪魚、旗魚等與哺乳類如鯨魚海豚等,通常都是具有灰藍色的背與白色的肚肚。而深海的生物通常是黑色、紅色或是透明的。這一切都是有道理的。因為珊瑚礁是熱帶海洋的淺水域區,居住在裡面的生物非常多種且數量非常多,就像大都市一樣,所以住在裡面的居民都要很有特色,才能被同伴辨認出來,以便找到同一種來繁衍後代。

  此外,掠食者也都具有容易辨認的「壞人臉」才容易被辨認出來。那當然也有用「假壞人」臉來保命的居民。開放大洋區的藍白配則是因為,當你在海裡往天空看時,天空是白的;當你在水裡往海底看時,卻是藍色的。所以藍背白肚的魚類就能躲在水裡,不讓掠食者看見。而深海是因為太陽光都到不了,所以生物的體色以黑色、紅色為主,甚至是透明的,好躲在深海裡,不讓人看見。

  對人類而言,不同的外表直接定義了他是誰,而動物也是,但這樣的定義是另一個人/物種所下的,並不代表你的自我認知你是誰。不論是具有警戒色、保護色,或是擬態,這個動物原來的樣貌,才能讓牠活得最自在,因為那是世世代代的祖先們為求活命而演化出來的終極方案。

你身上有什麼顏色?
文|曾雅麟 (本書作者)


  書中的透明魚身上什麼顏色都沒有,是一條最透明最乾淨的魚,一開始他認為「都沒有人注意到我」、「我好想要讓別人看見自己」。於是,他找了海洋中顏色鮮豔的各種朋友,一點一滴的讓身體彩色了起來,看起來五彩繽紛、亮麗奪目。不過,透明魚擁有了這麼多種顏色後,自己的心情是什麼呢?

  自我概念是指「一個人對自己的看法」,我們會從與環境的互動中,長出對自己的看法。在自我概念還沒有穩固的狀態下,我們很容易受到環境的影響,試想:在成長過程中,這些狀況是不是無比熟悉、歷歷在目?例如:「同學穿了一雙A牌鞋子,我也要一雙」、「明星戴了一款瞳孔放大片,這週我也要去買」、「周遭朋友們都去染了頭髮,我是不是也該去染燙一番」。雖然很多時候,這些嘗試都不適合自己。不過,我想要請大家注意的是「在變身的當下的那個心情」,應該是有點興奮、有點期待,期望卡通中「小魔女變身橋段」發生在自己身上吧!

  我們都是在這些嘗試的過程中,慢慢的找到最適合自己的樣子,可能是最原始的樣子,也可能是穿了五光十色、踩著高跟鞋的樣子。不管如何,能讓自己最舒服、最開心的狀態,就是最適合自己的樣子!

  最後想問問大家,你身上的顏色是什麼?你找到最適合自己的樣子了嗎?你準備好看看透明魚的選擇了嗎?如果你是透明魚,你又會怎麼做呢?
 

用户评价

评分

这本书的文字功底着实了得,它有一种古典文学的韵味,但又紧密结合了现代科技的视角。我得承认,一开始我对“科学探险队”这种题材有点抗拒,总觉得会充斥着过多的专业术语,阅读起来会很吃力。然而,作者的文字处理非常巧妙,他能用最精准又最富有诗意的语言,去描绘那些肉眼难以触及的微观世界。比如,他对某种稀有浮游生物的形态描述,简直可以用“精雕细琢”来形容,每一个触须、每一个细胞壁的结构,都在笔下鲜活了起来。读到这里,我仿佛化身为一个显微镜下的观察者,对生命的精微构造产生了前所未有的敬畏感。更妙的是,作者在叙事节奏的把握上拿捏得恰到好处,在高潮部分笔锋骤转,瞬间拉回到团队内部的人性探讨,那种张弛有度,让整本书的阅读体验非常流畅,丝毫不会感到拖沓或者信息量过载。这本书的价值,绝不仅仅是科普,它更像是一篇赞美生命多样性与自然伟力的长篇散文诗。

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从情感层面上来说,这本书成功地唤醒了我对地球家园的深层情感联结。作者在描述到那些尚未被人类完全了解的深海区域时,流露出一种混合着敬畏和保护欲的复杂情感。他不是在推销某个环保口号,而是通过展示这些区域无与伦比的生物多样性和生态平衡的脆弱性,让读者自然而然地产生一种“守护者”的责任感。我读到最后,感觉自己仿佛也成了这个探险队的一员,对海洋生物的生存环境产生了切身的关切。这本书的高明之处在于,它没有用说教的方式强迫读者改变,而是通过提供一个无比真实且迷人的世界视图,让读者自己去做出选择。它让我重新审视了我们对海洋的认知深度,意识到我们对这个星球的了解,可能还停留在冰山一角。这不仅仅是一次科普阅读,更是一次深刻的自我教育,让我对外太空的探索固然重要,但脚下这片蓝色疆域的保护更刻不容缓。

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我很少读到一本非虚构类作品能如此成功地融合“冒险精神”与“人文关怀”。这本书的叙事视角非常独特,它不仅仅记录了一次次下潜和考察,更深入地探讨了探险队员们在面对未知时的心理状态。我特别欣赏作者对“失败”的描述。探险活动中,失败和挫折是常态,但这本书没有回避这些黑暗的时刻,而是坦诚地展现了团队如何从技术失误、仪器故障甚至队员之间的意见分歧中吸取教训,最终达成目标。这种真实感,远比一帆风顺的成功故事更具有教育意义。它让我明白,真正的探索,从来都不是一蹴而就的,它需要巨大的韧性和对错误的宽容。书中穿插的一些关于早期海洋学家的轶事,也为现代的探险活动提供了历史的厚重感,让人感受到科学探索精神的薪火相传,这是一种非常鼓舞人心的力量,它激励着读者,无论在哪个领域,都要保持那种永不满足的好奇心和迎接挑战的勇气。

评分

这本书的排版和装帧(虽然我是电子版,但能感受到编辑的用心)体现了对“美”的追求。每一次章节的切换,或者关键发现的引出,都伴随着精心挑选的插图或者图表,这些视觉辅助元素与文字内容达到了完美的互补。特别是那些关于海底地质构造和洋流系统的解释图,复杂的信息被分解得极其清晰明了,完全没有给读者留下理解上的死角。作为一个偏向艺术背景的读者,我本以为科学内容会让我望而却步,但这本书却像一座精美的桥梁,将科学的严谨和艺术的审美巧妙地连接起来。我甚至会停下来,反复琢磨某些图文组合的绝妙之处,思考作者和设计师是如何将如此庞大和抽象的知识体系,转化为如此易于消化和欣赏的视觉体验。这种对细节的极致追求,让这本书不仅仅是一本可以快速读完的书,更是一本值得反复品味和收藏的案头读物。

评分

哇,这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那深邃的蓝色调立刻就把我拉入了神秘的海底世界。我迫不及待地打开了它,本来只是想随便翻翻,没想到一下子就被作者的叙事方式给抓住了。那种娓娓道来的感觉,好像一位经验丰富的老船长正坐在摇曳的甲板上,给我讲述他年轻时环游四海的奇遇。他描述的那些海底景象,光影变幻莫测,色彩斑斓得让人心醉。我甚至能想象到潜水服上水珠滚落的声音,以及鱼群从身边掠过的微弱水流声。这本书最成功的一点,在于它没有用那种枯燥的教科书腔调去解释科学知识,而是把复杂的海洋生态系统编织成了一个个引人入胜的故事片段。我尤其喜欢其中关于深海热液喷口生物群落的描写,那种极端环境下的生命力,简直是宇宙级的奇迹,让人对地球的包容性肃然起敬。作者在描述探险过程中的每一次技术挑战和团队协作时,那种紧张感和最终成功的喜悦,读起来简直比看动作片还刺激,让人不由自主地屏住呼吸,跟着主角一起经历探险的每一步艰辛与荣耀。这本书的阅读体验是沉浸式的,它不仅是知识的传递,更是一次精神上的远征。

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