偵探不在教室裡 (電子書)

偵探不在教室裡 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

川澄浩平
图书标签:
  • 偵探小說
  • 推理
  • 校園
  • 懸疑
  • 青少年
  • 日系
  • 電子書
  • 輕小說
  • 命案
  • 解謎
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

  第28屆鮎川哲也獎受賞作
  評審委員全數一致讚美推薦
  奇妙而又神秘的相遇,讓我們逐漸察覺重要的事。
  以札幌為舞台,少年和少女藉由謎團,進入一個前所未見的世界……

  我是海砂真史,從小一起長大的兒時玩伴和常人有些不同。他在幼稚園時,就是個大人樣十足,頭腦很聰明的小孩。因為我們上的小學不同,所以已經很長一段時間沒見面了。我覺得他是個怪小孩,聽說上了中學後,他不知什麼原因,沒有常常到學校上課。

  有一天,我的抽屜裡放了一封沒有具名的情書,因為這封情書,我和他——沒有來學校上學的名偵探鳥飼步,暌違九年後再度重逢……
迷霧中的學者:一場關於失落知識與人性幽微的探索 本書簡介 在一個被遺忘的古老圖書館深處,時間彷彿凝固了。空氣中瀰漫著羊皮紙的霉味與塵封已久的墨香,這些氣息如同無數未解的謎題,緊緊纏繞著「寂靜之室」的傳說。這不是一個關於偵探在校園中追逐線索的輕鬆故事,而是一部深入探討知識的邊界、記憶的脆弱,以及人類在面對龐大未知時的掙扎與抉擇的史詩級文學作品。 故事的主角是一位年輕的歷史學家,伊萊亞斯·凡德爾。他並非身著風衣、手持放大鏡的傳統偵探,他所追尋的「案件」,是一本失蹤已久的古籍——《阿卡迪亞的編年史》。據說,這本書記錄了數個失落文明的運行法則,其中蘊含的知識足以顛覆現有的歷史觀。然而,關於這本書的線索,卻散落在世界各地看似毫無關聯的碎片之中,每一個碎片都指向一個充滿悖論與哲思的迷宮。 第一部:碎裂的記憶與失落的索引 故事的開端,伊萊亞斯受邀前往位於阿爾卑斯山脈深處的「卡薩諾瓦學術院」。這座學院建立在十九世紀末,匯集了當時最頂尖卻也最孤僻的學者們。伊萊亞斯此行的目的,是為了修復圖書館的一套古老索引系統,該系統據傳記載了《阿卡迪亞的編年史》最後一次被記錄的位置。 然而,當他踏入那華麗卻死寂的大廳時,他意識到這座學院的「寂靜」並非源於安寧,而是源於某種深刻的、集體的失憶。學院的館長,一位年邁的盲眼圖書管理員塞弗魯斯,堅持圖書館的藏書記錄從未出錯,但伊萊亞斯在整理資料時,發現了大量的「空白頁」——那些索引記錄指向了不存在的書架號碼,或者記錄了根本未曾被編入藏書目錄的書籍。 伊萊亞斯開始懷疑,所謂的「失蹤」,並非單純的偷竊或遺失,而是一種知識的蓄意抹除。他遇到的第一位關鍵人物是阿瑪莉亞,一位專精於中世紀手稿修復的專家。阿瑪莉亞的技藝高超,但她對待書本的態度近乎宗教般的虔誠與恐懼。她告訴伊萊亞斯,有些知識是「帶刺的」,一旦被觸碰,便會帶來無法挽回的後果。她展示了一份被她「搶救」下來的殘頁,殘頁上的文字似乎在自我扭曲,筆跡在觀察者的視線中不斷變換,暗示著書中的內容具有某種形而上的不穩定性。 第二部:時間的錯位與密碼的低語 隨著調查的深入,伊萊亞斯發現《阿卡迪亞的編年史》的線索,竟然與一組與天文學和幾何學相關的複雜密碼緊密相連。這組密碼似乎是不同時代學者之間秘密交流的產物,他們試圖在純粹的數學結構中,尋找超越物理定律的真理。 他追蹤線索,來到了威尼斯一座被洪水淹沒的私人檔案室。在這裡,他與一位隱居的密碼學家,馬可尼,展開了一場關於符號學的艱難對話。馬可尼對伊萊亞斯提供的所有線索都表現出病態的警惕。他認為,尋找《編年史》的行為,無異於打開潘朵拉的盒子。他指出,這本書的真正力量不在於其內容,而在於它如何影響閱讀者的心智。 馬可尼展示了一個實驗:他用一種古老的拓印技術,將某些被認為是「無意義的」符號轉印到一張特殊的羊皮紙上。當光線以特定角度照射時,這些符號會疊加,形成一個短暫的、令人目眩的視覺圖像——那不是文字,而是一種純粹的結構指令。伊萊亞斯開始意識到,這場追尋,已經從歷史研究轉變為一場對人類認知極限的挑戰。 第三部:學術的倫理與禁忌的邊緣 故事的高潮部分,將伊萊亞斯引向了當代的一個高科技研究機構,名為「歐米茄計畫」。這個計畫表面上研究古老的語言學,實則秘密地試圖利用古籍中的知識來重塑資訊傳播的媒介。 在這裡,伊萊亞斯遇到了「歐米茄計畫」的創始人,冷靜而極具魅力的數據科學家,莉安娜。莉安娜對伊萊亞斯的出現並不意外,她坦承她們正在試圖「數位化」《阿卡迪亞的編年史》。然而,她的動機與伊萊亞斯的純粹求知欲截然不同。莉安娜相信,如果這本書的知識被完整地釋放,它將導致全球知識體系的崩潰,因為它揭示了現有科學體系的「基礎性謊言」。 在兩人的對峙中,伊萊亞斯必須在「保護知識不被濫用」和「揭示真相以完成歷史的完整性」之間做出抉擇。他潛入了被嚴密守護的核心伺服器室,發現了他們對《編年史》的模擬重建。那不是一本實體書,而是一個不斷自我迭代的動態知識體。 當伊萊亞斯最終接觸到那被數位化的核心數據流時,他體驗到的是一種極致的清晰與虛無。他看到了知識的全貌,也理解了為何它必須被隱藏:因為人類心智無法承受如此徹底的真相。 尾聲:知識的重量與永恆的守護 故事的結局,沒有傳統的逮捕或揭露陰謀。伊萊亞斯最終選擇了一條更為沉重、更具哲學意味的道路。他理解了塞弗魯斯館長的恐懼,也明白了阿瑪莉亞的謹慎。 他沒有將《阿卡迪亞的編年史》公之於眾,而是選擇留在「寂靜之室」,成為新一代的守護者。他不再是追尋失落的學者,而是成為了知識的「錨點」。他明白,有些真理是如此強大,以至於它們的存在本身就是一種責任,而不是一種可以隨意分享的資訊。 這部作品探討的,是學術探索的倫理困境,是人類對未知真理的渴望與恐懼的永恆拉鋸。它描繪了一個充滿晦澀符號、古老手稿、以及隱藏在理性外表之下的深刻懷疑的世界。它頌揚的,是那些選擇在邊界上徘徊,以維持世界運轉的微妙平衡的人們。讀者將跟隨伊萊亞斯,穿梭於歷史的陰影和心靈的迷宮,最終體會到,最偉大的「偵查」,往往是關於我們自己能承受多少真相的審判。

著者信息

作者簡介

川澄浩平


  1986年北海道出生,住在北海道,北海學園大學畢業。曾經是作品豐富的漫畫原作者,在2018年獲得第28屆鮎川哲也獎,得獎作品改名為《偵探不在教室裡》後出版,從此踏入文壇,另著有該系列作品的第二部《偵探不是我朋友》。

譯者簡介

王蘊潔


  走過近三十年的翻譯歲月,
  經手數百本書籍,
  轉換過數千萬文字,
  持續在翻譯的世界探索。

  臉書交流專頁:綿羊的譯心譯意

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789577416537
  • EISBN:9789577416742
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:0.9MB

图书试读

用户评价

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有