培養未來CEO:讓孩子學習做自己的領導者 (電子書)

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鄺小平
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具体描述

在美國,印度被稱為「CEO出產國」,因為世界500強企業中,有30%的CEO由印度人或印度裔擔任。美國的很多高科技公司就衝著這「CEO出產國」的神話,每年都會派出應徵隊伍前往印度物色人才。印度能創造這樣的職場神話,歸因於他們的家庭教育。他們重視社交與演講,孩子從小被培養得幽默善辯,高中起就開始接觸工商管理課程……

我兒子寬寬與一個印度裔男孩塞桑成為好朋友,他們經常一起打球,一起吃飯,一起玩耍。塞桑的爸爸常常親自來接我兒子到他家裡去,就是為了讓兩個孩子一起練球和談心。寬寬能言善辯,在家裡常常與我們爭辯,讓我與先生煩惱不已。但在塞桑家,他喜爭辯的特點卻成為了他們家欣賞的優點。塞桑的爸爸希望兩個男孩多在一起探討辯論,並相信這種辯論能讓他們打開新的世界。我們原來擔心兒子在別人家爭辯會惹來麻煩,沒想到他與塞桑一家關係越來越親密。他們一起吃手抓飯,一起討論時事政治,塞桑的爸爸還教兒子跳印度舞蹈。兒子說塞桑一家已經把他當作自家人。兒子說塞桑一家非常幽默,他們總是高談闊論,家裡充斥著歡聲笑語,跟我們華人的嚴肅認真不太一樣。

認識塞桑一家後,我才開始思考印度成為「CEO出產國」絕非偶然,也才開始意識到CEO的確是可以培養出來的。大多數父母都希望自己的孩子能成才,擁有優質的生活與卓越的成就。成就可以培養,只是父母在教育孩子一事上很容易走錯方向,我們會在可以看見成績的硬指標上用力過猛,卻在培養孩子的軟實力,如自信、幽默力、財商、領導力等方面欠缺引導,甚至用不當的方法破壞了這些軟實力。

十年來,我一直在用心當母親,但有時也會因為過於用心而使相互之間受到傷害。對待最親的人,我們常常有過多的期待,這種期待會成為壓力,這種壓力會帶來焦慮,成為我們沒法控制好脾氣、沒法好好說話、為了孩子成長過程中的丁點兒小事而坐立不安以致失去耐心的內在破壞力。我在我的第一本書《積極教養》中,講述了如何運用正面管教法解除焦慮,如何與孩子共同成長,引起了很多讀者的共鳴。很多讀者反饋說他們在運用該書描寫的方法改善了與孩子的溝通方式後,孩子變得更合作、更上進,真正地產生了自我成長的內在動力。

孩子們進入小學以來,我發現自己產生了新的焦慮,這種焦慮來自社會的競爭壓力,以及對於孩子未來的思考。如果說《積極教養》是一本關於教育技巧的書,那這本《培養未來CEO:給孩子的領導力課》就是一本培養孩子夢想的書,主要講述了父母們應該怎樣做,才能讓孩子們勇於追求自己的夢想與未來,追求卓越,成為CEO式的領軍人才。

鑄就明日領航者:家庭教育中的領導力啟蒙實踐指南 書名: 鑄就明日領航者:家庭教育中的領導力啟蒙實踐指南 (實體書) 作者: [虛構作者姓名,例如:陳思維] 出版社: [虛構出版社名稱,例如:啟航文化] 出版年份: [虛構年份,例如:2024年] --- 內容簡介 在瞬息萬變的二十一世紀,單純的學術成績已不足以確保孩子在未來社會中佔據一席之地。「領導力」不再是企業高層的專屬標籤,而是每個個體應具備的核心素養——自我領導、團隊協作、決策判斷與持續學習的能力。 《鑄就明日領航者:家庭教育中的領導力啟蒙實踐指南》並非一本空泛的理論探討,而是一本深度紮根於日常家庭場景的實用手冊。本書旨在幫助父母從根本上轉變對「領導力」的認知,將其視為一種可以透過生活實踐逐步培養的內在特質,而非刻意訓練的技能集合。我們相信,家,是第一個也是最重要的「領導力實驗室」。 本書共分為五大部分,系統性地引導家長如何巧妙地將領導力的各個維度融入親子互動、家庭決策與日常規訓之中,使孩子在無形中學會承擔責任、發揮影響力,並最終成為自我命運的主宰者。 --- 第一部:重新定義家庭中的領導力(Foundation & Philosophy) 許多父母誤以為領導力等同於發號施令或在學校擔任幹部。本書首先破除這些迷思,確立一套以「自我覺察」和「積極影響」為核心的家庭領導力哲學。 核心論點: 真正的領導力始於對自我的有效管理(Self-Leadership)。 領導力的五大基石: 定義孩子應具備的五個基本領導素質——情緒智力(EQ)、堅毅力(Grit)、倫理觀、溝通的清晰度,以及對變化的適應性。 從「服從」到「承諾」的轉變: 如何引導孩子從被動的「必須做」轉化為主動的「我願意為此負責」,這中間的心理學橋樑如何搭建。 父母的示範作用: 分析父母在處理自身壓力、解決夫妻分歧、面對財務決策時的行為,如何潛移默化地成為孩子的首席導師。特別探討「不完美領導者」的典範價值,即勇於承認錯誤並尋求改進的姿態。 --- 第二部:決策力與責任承擔的啟蒙(Decision Making & Accountability) 領導者的核心任務是做出選擇並為結果負責。本書聚焦於如何讓孩子在安全可控的範圍內,練習「選擇的藝術」。 「有限選擇法」的運用: 教導父母如何設計「兩難悖論」(Two-Option Dilemma),例如在衣著、課外活動選擇上,讓孩子在父母設定的框架內做出決定,從而體驗決策的權重與後果。 失敗的「解構」與「重組」: 建立「失敗是資訊,而非身份標籤」的家庭文化。詳細指導父母如何引導孩子分析決策失誤的流程(What went wrong? Why? How to adjust?),而非專注於懲罰情緒。 家庭財務的透明化教育: 引入「小額預算」概念,讓學齡兒童透過零用錢管理,理解資源分配、延遲滿足(延遲享樂)與規劃的重要性,這是未來宏觀決策的微觀基礎。 信守承諾的內化機制: 探討如何將家庭事務(如家務、約定時間)視為「合同」,一旦簽署,便需履行,並探討如果無法履行時,應如何進行「合同重新談判」,而非簡單的違約懲罰。 --- 第三部:溝通、同理心與團隊影響力(Influence & Collaboration) 真正的領導者是優秀的溝通者和團隊協作者。本部分深入探討如何在家庭內培養孩子的「軟性影響力」。 主動傾聽的實戰演練: 提出「回饋式傾聽」的家庭練習,教導孩子不僅要聽內容,更要捕捉說話者的情緒,以及如何用「總結複述」來確認理解,這對於未來談判至關重要。 建設性衝突管理: 探討手足或同儕間發生矛盾時,父母應扮演「仲裁者」轉為「教練」的角色。引導孩子運用「我訊息」(I-Message)來表達需求,避免指責語句,從而在爭論中達成雙贏方案。 同理心的「換位思考」遊戲: 設計多種情境模擬,訓練孩子站在他人的角度思考問題(例如:如果我是老師,我為何會這麼生氣?如果我的朋友遇到這種困難,我會如何建議?)。 讚美與反饋的藝術: 區分「針對性格的讚美」(如:你真聰明)與「針對努力和策略的讚美」(如:你這次嘗試的新方法很有效)。教導父母如何給予具體、可操作的建設性反饋,如同高績效團隊的即時指導。 --- 第四部:願景設定與問題解決的創新思維(Vision & Innovation) 領導者需要能夠看到「可能」,而不僅是「現狀」。此部分著重於激發孩子的內在驅動力與創新精神。 「如果…會怎樣?」的日常提問法: 鼓勵父母在日常對話中多用假設性問題,激發孩子對現有規則提出質疑(例如:如果我們不使用這個電器,我們還能完成這件事嗎?)。 「微型專案」的引導: 鼓勵孩子主導一項小型、有明確目標的家庭專案(如:規劃一次週末短途旅行、設計一個更有效率的書架收納系統),讓他們從頭到尾經歷從概念、資源調度到執行的全過程。 面對不確定性的韌性訓練: 探討如何在家庭生活中引入「小小的變數」來測試孩子的應變能力,例如臨時改變晚餐菜單或行程計畫,觀察他們如何快速調整策略。 跨領域的聯結思維: 介紹如何將孩子在不同興趣領域(如:繪畫、編程、體育)中所學的模式,應用到完全不相關的領域中,從而培養宏觀的系統性思維。 --- 第五部:持續學習與自我超越(Continuous Growth & Legacy) 最高層次的領導力是知道如何賦能他人,並確保組織或理念能夠超越個人的持續發展。 建立「成長型心態」的家庭儀式: 如何透過每週的「學習回顧時間」(Learning Review),讓孩子分享本週學到的新事物,不論大小,並討論他們在面對困難時如何改變了自己的思維方式。 導師與學徒角色的互換: 鼓勵孩子向父母教授他們擅長的新事物(如社交媒體趨勢、新遊戲技巧),使他們體驗「指導者」的角色,進一步鞏固知識並建立自信。 建立個人價值宣言(Personal Mission Statement): 引導青少年思考他們希望在世界上留下什麼樣的印記,即使只是小範圍的社區貢獻,這有助於他們設定長期、超越物質的目標。 賦能與放手: 最終章探討父母何時該從「教練」退居為「顧問」。如何在孩子準備好承擔更大責任時,果斷地退出微觀管理,允許他們在更大的世界舞台上練習他們所學的領導技能。 --- 適用對象 所有希望培養孩子具備未來競爭力的學齡前、小學及初中階段兒童的家長。 關心孩子情商發展與人際影響力的教育工作者。 渴望轉變傳統親子關係,建立平等、賦權式溝通模式的家庭。 《鑄就明日領航者》提供的是一套實用、可持續、且充滿人文關懷的教育藍圖,旨在幫助您的孩子不僅在未來成功,更重要的是,成為一個懂得自我引導、能夠鼓舞人心的負責任的公民。

著者信息

鄺小平,三個孩子的媽媽,定居美國德克薩斯州。美國正面管教認證講師,資深媒體人,曾出版親子教育暢銷書《積極教養》;多年來為美國洛杉磯、奧斯汀、休斯敦、達拉斯等城市華人主持正面管教課程;為親子教育類欄目或自媒體頻道講課;曾在眾多親子教育類媒體發表大量專欄文章;探討積極教養,幫助大量家長學習有效的家庭教育方法。

图书目录

作者簡介
內容簡介
序 放下焦慮 與愛同行
自序

第一章 自信的力量:讓孩子內心強大
激發孩子自我實現
未被折斷的翅膀
父母「隱形的手」
有生命力的孩子
孩子:感謝你對我發脾氣

第二章 遇見幽默:沒有什麼不可以
大笑的魔力
用笑成就孩子
笑看人生
演繹童心
性與隱私

第三章 財商教育:你欠孩子一堂財商課
開放式提問
理財有道
為什麼要學習
觀世界才能有世界觀
思考致富

第四章 培養領導力:做更好的自己
思考能力
觀察能力
總結能力
執行能力
追求夢想的能力
後記

图书序言

  • EISBN:9786263630291
  • 規格:普通級
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:4.9MB

图书试读

本書針對家庭及學校教育中所重視的孩子的自信心、幽默力、財商訓練及領導力教育的話題進行了剖析和挖掘,鼓勵孩子努力做自己的CEO,走向成功與卓越。在本書中,作者介紹了部分科學家、運動員、農場主以及領導力培訓師等人的成長和教育經歷,突出自信心、財商和領導力教育在家庭教育中的重要性。本書指出教育中還應加強對創業精神的重視,鼓勵孩子勇於創造,強調家庭和學校應重視對孩子思維方式的培養。孩子擁有了改變世界的夢想,便擁有了努力做最好的自己的內驅力。

用户评价

评分

这本书的深度和广度超乎我的想象。我原本以为它可能只侧重于商业管理的基础理论,但阅读后才发现,它巧妙地将哲学思辨融入到领导力的培养之中。作者对“自我认知”的阐述尤为深刻,它没有停留在肤浅的“认识自己”层面,而是深入剖析了“时间观”和“价值排序”如何塑造一个人的长期领导风格。其中有一段关于“风险容忍度与创新驱动力”的分析,引用了古代的军事策略和现代的行为经济学理论进行交叉印证,构建了一个极其稳固的理论框架。这种跨学科的整合能力,使得书中的观点不仅有说服力,更有穿越时空的洞察力。对于我这种喜欢追根溯源、探究事物本质的读者来说,这种扎实的理论基础简直是福音,它为我后续的实践提供了坚实的基石。

评分

这本书最让我感到惊喜的是它对“未来趋势”的预判和准备建议。在很多关于领导力的书籍都沉浸在对传统企业结构的优化时,这本书已经开始探讨在高度不确定性、人工智能快速渗透的时代背景下,一个真正意义上的“未来领导者”应该具备哪些隐性的素质。作者对“适应性思维”和“跨文化同理心”的论述,充满了前瞻性。特别是关于如何培养下一代具备“元学习能力”的探讨,让我深受启发,我开始重新审视自己对孩子教育的侧重点。这本书的格局非常大,它不仅仅是教你如何管理今天的团队,更是教你如何预见并驾驭明天的工作环境。它让我意识到,领导力培养是一项长期工程,需要不断地更新知识迭代心智模型,这本书无疑是这个过程中的一个重要里程碑。

评分

坦白说,我是一个对流程和步骤非常讲究的人,我希望看到的工具是直接可以拿来用的。这本书在这方面做得非常出色。它提供了一套看似简单实则蕴含深意的“五步迭代法”——专门用来处理日常中的冲突与协作难题。这个方法的妙处在于,它将复杂的团队动态简化为几个清晰的、可执行的动作模块,并且每一步都有明确的反馈机制和检验标准。我曾经试着将书中的一个关于“有效授权”的清单应用到我的一个小型项目中,效果立竿见影。团队成员的责任感明显增强,效率也提升了不止一个档次。这种工具层面的实用性,让这本书的价值立刻从“理论指导”跃升到了“实战手册”的行列。它不是空谈,而是切实可行、可量化的方法论。

评分

我首先被这本书的叙事风格深深吸引了。它摒弃了那种高高在上、说教式的口吻,转而采用了一种近乎朋友间的、充满启发性的对话方式来展开论述。作者在行文中不断穿插着一些非常接地气的案例和生活化的场景,让人感觉自己不是在被动接受理论,而是在参与一场思维的深度研讨会。特别是关于“决策制定”那一章节,作者没有直接给出标准答案,而是设计了一系列反问句,引导读者去挖掘自身潜意识中的偏见和盲点。这种“抽丝剥茧”的引导方式,极大地激发了我的主动思考欲望。我甚至读到一半时,不得不停下来,拿起笔在旁边空白处写下自己的反思和行动计划。这种互动性,是很多同类书籍所缺乏的,它真正做到了“授人以渔”,而不是简单地喂食观点。这种细腻而富有张力的叙事节奏,让整个阅读过程充满了发现的乐趣。

评分

这本书的封面设计非常引人注目,色彩搭配既鲜明又不失稳重,那种沉稳中透着活力的感觉,一下子就抓住了我的眼球。装帧和纸张的质感也让人感到十分用心,翻开书页时,那种略带磨砂的触感,体现了出版方对细节的重视。我个人非常看重书籍的实体呈现,好的设计能让人在阅读前就对内容产生一种尊重感和期待感。而且,字体选择上非常清晰易读,排版疏密得当,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳,这对于一本需要深入思考的书籍来说至关重要。我记得在书店里随手翻看时,被其中一处关于“目标设定”的图表深深吸引,它的逻辑结构清晰得令人拍案叫绝,一下子就能理解复杂的概念。整个设计语言似乎都在向读者传达一种信息:这是一本关于“构建未来”的严肃且实用的指南,它不仅仅是知识的堆砌,更是一种系统化的思维工具。从这个初步的接触来看,这本书在视觉传达和用户体验上下足了功夫,绝对属于同类书籍中的佼佼者。

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