阿咪撿到一本書 (電子書)

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亞平
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具体描述

這是一本魔書嗎?
書中情節竟一一出現在現實!
怪奇的「書中書」閱讀大冒險就此展開!?
跟著阿咪一起和大英雄粉紅貓擊退大野狼吧!

  ★翻開就停不下來的奇幻閱讀故事,書中情節竟真實上演!
  阿咪在一天的上學途中撿到一本《大英雄粉紅貓》的書,好巧不巧,竟是好朋友阿發掉的書。阿發看在阿咪找到書的份上,於是借給他回去看。

  阿咪趁夜裡爸媽不在時,窩在床上品讀這本書。一讀下去,不敢相信~越讀越有意思,越讀越覺得……故事情節怎麼也在現實中發生了!

  兒童文學作家亞平,透過自身與孩子的相處經驗以及關懷,創作出直擊孩子笑點的幽默趣味故事。亞平創意奇想的「書中書」故事設計,透過繪者蔡豫寧的逗趣構圖、設計,將書中書的閱讀畫面巧妙安排,當你翻閱手上的書時,故事裡阿咪閱讀的《大英雄粉紅貓》也跟著進行!讓小讀者們跟著阿咪一起讀書、一起沉浸在故事成真的刺激之中。

  還在等什麼呢?趕快轉動機智的小腦袋,使出粉紅貓的絕招「貓上牆頭」、「貓手千斤」等各式祕笈,找出擊敗大野狼的方法,體驗不一樣的4D閱讀視野。

  ★【趣讀故事吧】從圖像閱讀到文字閱讀,用黃金比例的圖文配置,讓孩子無縫銜接!
  歡迎來到「趣讀故事吧」,這裡的每個故事都是精心特調,孩子在這裡放鬆趣讀,細細品味每一個特別滋味的好故事。

  剛進入學齡階段的孩子,開始識字時,能夠辨識的中文常用字約一千字左右。本系列在篇幅與圖文配置上,恰好符合孩子的需求,幫助孩子理解文意,輕鬆進入故事的世界。透過橋梁書閱讀,可以輔助孩子的識字與閱讀學習。富有寓意的故事內容,更可幫助孩子閱讀後的反思,達到當前閱讀素養的需要。

趣讀推薦

  沈雅琪|神老師
  桂文亞|知名兒童文學作家
  陳玉金|兒童文學工作者
  許伯琴|親子共讀頻道「我們家的睡前故事」 小妹媽媽
  曾品方|教育部閱讀推手、臺北市萬興國小圖書館老師
  (以上依姓氏筆畫排序)

 
尘封的档案:失落的智慧与未竟的旅程 作者: [此处留空,表示作者信息已遗失或故意模糊] 出版社: [此处留空,表示出版信息不详] 出版年代: 无法考证 页数: 无法确定 内容提要: 这并非一本关于欢快冒险或温馨日常的书籍。它更像是一份从时间洪流中挣扎着浮现的残片,一份被历史的尘埃深深掩埋的记录。我们所能接触到的,仅仅是其外壳——一个被遗忘的标题,一个在浩瀚书海中几乎销声匿迹的印记。 《尘封的档案:失落的智慧与未竟的旅程》是一部探索“缺失”本身的著作。它不提供既定的叙事,不描绘明确的角色,也不构建具体的场景。相反,它致力于勾勒那些可能存在的知识、或许发生过的事件,以及未能被记录的思想轮廓。 本书的核心是对“信息鸿沟”的深刻反思。通过对古代文明零散的碎片、中世纪手稿中被涂抹的段落,以及近现代文献中被刻意删除的批注进行推测性重构,作者试图探寻那些因战争、审查、自然灾害或仅仅是时间流逝而被永久截断的知识链条。 第一部:碎片的哲学 本部分深入探讨了知识载体在历史演变中的脆弱性。我们审视了泥板、莎草纸、羊皮卷到纸张的变迁,并重点分析了每一次媒介更迭所带来的信息损失。作者提出了一种“信息熵增定律”在人类文明记录中的体现:随着时间的推移,我们对过去事物的确定性会不断减弱,信息结构趋于混乱。 例如,书中会穿插对特定历史时期的“空白页”的分析。这些空白并非真正的空白,而是被权力结构或主流叙事所排挤的异见。我们将通过比对不同地域对同一事件的模糊记载,重建那些被压制的声音——那些关于早期农业技术革新、未被主流宗教接纳的哲学流派,或是民间传说中蕴含的古代星象学知识。这些重建并非板上钉钉的结论,而是基于严谨的逻辑推演和对文本间隙的敏感捕捉。 第二部:失落的技术与未竟的工程 如果说第一部关注的是思想的消亡,那么第二部则聚焦于物质文明的遗憾。本章着重研究那些仅仅停留在设计图纸、实验报告草稿或工匠口头相传中的技术。 作者引入了对“半成品文明”的探讨。这些文明拥有高度发达的概念,但缺乏最终实现它们所需的社会组织或资源调配能力。书中将详尽分析几种假设中的古代机械结构,它们可能比公认的发明要早数百年,但因关键材料的耗尽或关键工匠的离世而从未被完整制造出来。例如,一种关于利用地热能进行大规模灌溉的设想,其理论基础在现存的文本片段中依稀可见,但所有关于其实施细节的描述都已湮灭。 此外,本章还将涵盖对古代药物配方流失的悲叹。在炼金术与早期化学的交界处,存在着许多被意外发现但未能系统记录的有效化合物。我们通过分析残留的坩埚残渣分析报告的边缘笔记,试图复原那些本可以延长人类平均寿命却永远封存在历史泥潭中的药方。 第三部:记忆的迷宫与叙事的悖论 本书的第三部分转向了人类集体记忆的不可靠性。记忆是流动的,它根据当下的需求不断重塑过去。作者挑战了标准历史叙事中的“必然性”观念。 我们将探究那些“本应发生但从未发生”的历史转折点。这些转折点通常需要一系列极其微小的因素汇集,而其中任何一个因素的缺失(例如,一个关键人物的提前退休,一次不合时宜的降雨,或一份未能送达的信件),都可能将历史导向一条截然不同的轨道。本书试图描绘这些“平行轨道”的蓝图——它们是真实可能性的存在,而非纯粹的科幻想象。 同时,本章也深入研究了个人记忆的消逝。通过对一些著名学者遗稿中那些被撕毁或涂抹的私人信函的揣测,我们试图还原那些影响了重大决策的私人动机、秘密的合作关系,以及那些因羞耻或恐惧而被永久隐藏的真相。 结语:拥抱不确定性 《尘封的档案》最终旨在引导读者直面知识的局限性。它不是一本提供答案的书,而是一本关于如何提出更深刻问题的指南。在信息爆炸的时代,我们反而更容易忽略那些未被记录的价值。 这本书提醒我们,我们所掌握的知识,无论是科学定律、历史事件还是艺术杰作,都只是无数可能性中被筛选、被保留下来的冰山一角。真正的智慧,或许就藏在那些我们永远无法触及的档案深处,在那些失落的篇章与未竟的旅程之中。 本书献给所有对“不存在”的事物抱有敬畏之心的人,献给那些懂得倾听历史的静默之声的探索者。它是一次对缺失的缅怀,对可能性的颂扬,以及对未来记录责任的郑重提醒。

著者信息

作者簡介

亞平
  

  台東大學兒童文學研究所碩士,退休國小教師。
  自從無意中吃下老巫婆的酸果子,就無可救藥的愛上童話創作了。
  希望能持續創作出「溫暖、有新意」的童話作品。
  曾得過九歌年度童話獎、國語日報牧笛首獎和二獎、教育部文藝創作獎等。
  著有《月光溫泉》、《我愛黑桃7》、《阿當,這隻貪吃的貓!》1-3集、《貓卡卡的裁縫店》1-3集、《狐狸澡堂》1-5集。

  mail:yaping515@gmail.com

繪者簡介

蔡豫寧


  插畫接案工作者,作品散見於書籍雜誌,課本和商業合作。
  喜愛留下不同筆觸與複合材質創作,將生活故事透過畫筆傳遞溫度。
  渴望大自然和滿滿植物圍繞,喜歡腳下這片土地。
  繪有:《非洲探險之父:李文斯頓》、「狐狸一族心探險」系列等書。

 

图书目录

一、大英雄粉紅貓
二、世界上真有「巧合」這件事
三、英雄和狗熊的差別
四、大英雄咪咪貓
五、結尾竟然是──
 

图书序言

  • ISBN:9789570870015
  • EISBN:9789570870534
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:47.5MB

图书试读

推薦序

以勇氣和智慧打造自己的故事結局
陳玉金 (兒童文學工作者)


  二〇〇七年,我在民生報童書出版部擔任主編,同時在臺東大學兒童文學研究所進修博士班課程。這年,亞平以《我的大海,我愛你!》獲得《國語日報》兒童文學牧笛獎第七屆首獎,也是臺灣童話創作獎項的最高榮譽!評審認為亞平的童話,有創意、有正向啟發、有趣味性,又能在繁複的故事情節中,以簡潔優雅的文字敘述。

  這年,亞平已經在兒童文學界嶄露頭角,出版了兩本童話,而她手上也還有多篇尚未發表的童話,希望有機會出版。在亞平投稿來的童話創作中,有一篇《阿咪撿到一本書》,特別得到桂文亞總編輯和編輯們的青睞,後來由我接手編輯。那段時間,童書出版界開始流行橋梁書出版,這篇五千多字的童話,正好符合重視進階式閱讀的橋梁書。

  橋梁書也注重插圖的搭配。當我為《阿咪撿到一本書》進行編輯,首先就是找尋合適的插畫人選,後來由新銳插畫家貝果負責繪製,歷經一年多,到二〇〇九年三月終於出版,辛苦的栽種獲得美好的成果,這本書得到小讀者的喜愛,也獲得了那年的「好書大家讀」優良少年兒童讀物的年度好書。

  在亞平的筆下,文靜又喜歡看書的阿咪,上學途中在草叢發現一本《大英雄粉紅貓》,路過的阿發看到阿咪手上的這本書,大叫:「這是我的書嘛!」原來阿發昨天跑得太快,從書包裡面掉了出來。阿咪想看這本書,阿發同意借給阿咪一個晚上。沒想到,阿咪在看書的過程,竟然和書中的粉紅貓有了一樣的遭遇,都遇到了來借糖的大野狼和恐怖的大野狼軍團!問題是,還沒看完書的阿咪,不知道粉紅貓用的是什麼方法解決難題,他該怎麼辦呢?

  亞平運用了大家熟悉的童話角色大野狼,沒有以魔法或仙子解決問題,而是由主角發揮勇氣和機智,自己應對。究竟阿咪用了什麼方法打敗大野狼呢?只要你開始閱讀《阿咪撿到一本書》,就會在亞平編織的故事網,欲罷不能,一直看到故事結束,也會回頭再三回味。

  這次聯經出版社決定讓《阿咪撿到一本書》以新風格和小讀者見面,邀請蔡豫寧繪圖,她溫暖的筆觸和可愛的角色造型,帶來新鮮的童趣。好書不寂寞,很高興《阿咪撿到一本書》又和讀者見面了,請翻開下一頁,享受這個精采的童話!

作者的話

永遠懷疑故事的結局
亞平


  《阿咪撿到一本書》的創作靈感來自於我小時候一段閱讀經歷:小學四年級時,我讀了一本沒有結局的故事書。一本沒有結局的故事著實折磨愛書人的心,我多方揣想、思索,依舊徒勞無功;而為此焦灼、煩躁、不安的心情,久久無法忘懷。

  多年後,我成為童話作家,開始創作故事了,有一天,這段心情突然躍上心頭,歷歷在目。於是,只不過是一陣風吹過的時間,一隻貓、一本沒有結局的書,阿咪就呼之欲出了。

  身為讀者,對於故事的結局我們都是毫無疑義的接受,不敢有任何質疑;但,是不是所有故事的結局都是最「正確」的?有沒有另外一種結局出現的可能性?阿咪因為找不到故事的結局,只好自創一個結局出來,沒想到,他的版本比原來的故事更好!這說明了,專業的讀者要「永遠懷疑故事的結局」,正版的結局並不一定是最好的,只要有懷疑精神,拋棄原來的窠臼,盡信書不如無書,再輔以想像力、創造力,你也可以像阿咪般創造出精采的結局,且充滿驚喜,大大勝出。

  在這個故事裡,我採用了「書中書」的形式,也就是書裡又套著一本書,兩本書的對照呼應,讓故事情節趣味橫生;而書中大野狼敲門所說的話:「可以借我一杯糖嗎?」乃是借用了雍.薛斯卡所著的繪本《三隻小豬真實故事》裡的關鍵句,希望藉由這一句,讓大野狼飛身趕場,增加互文的樂趣。

  《阿咪撿到一本書》完稿沒多久,就得到民生報出版社桂文亞老師的青睞,在2009年出書,由貝果繪圖。這對於當年的我,實是一個很大的鼓勵,謝謝桂老師給我一個幸運的起手式,讓我品嚐了創作的甜美,出書的豐華;也因為阿咪這顆定心丸,讓我的童話創作有了持續的動力,筆耕至今,自得其樂,不忘初衷。

  而今聯經出版公司願意再給阿咪機會,讓它披著戰袍在書市亮相,更讓我充滿感激。

  好的故事不容易寫,好的結局不容易想;我也歡迎讀者化身為另一個阿咪,把故事的結局權掌握在手上──說不定,你的結局會比這個故事的結局要好上一、萬、倍!
 

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