阿咪撿到一本書 (電子書)

阿咪撿到一本書 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

亞平
圖書標籤:
  • 奇幻
  • 冒險
  • 輕小說
  • 電子書
  • 颱灣小說
  • 阿咪
  • 撿到
  • 書籍
  • 異世界
  • 魔法
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

這是一本魔書嗎?
書中情節竟一一齣現在現實!
怪奇的「書中書」閱讀大冒險就此展開!?
跟著阿咪一起和大英雄粉紅貓擊退大野狼吧!

  ★翻開就停不下來的奇幻閱讀故事,書中情節竟真實上演!
  阿咪在一天的上學途中撿到一本《大英雄粉紅貓》的書,好巧不巧,竟是好朋友阿發掉的書。阿發看在阿咪找到書的份上,於是藉給他迴去看。

  阿咪趁夜裡爸媽不在時,窩在床上品讀這本書。一讀下去,不敢相信~越讀越有意思,越讀越覺得……故事情節怎麼也在現實中發生瞭!

  兒童文學作傢亞平,透過自身與孩子的相處經驗以及關懷,創作齣直擊孩子笑點的幽默趣味故事。亞平創意奇想的「書中書」故事設計,透過繪者蔡豫寧的逗趣構圖、設計,將書中書的閱讀畫麵巧妙安排,當你翻閱手上的書時,故事裡阿咪閱讀的《大英雄粉紅貓》也跟著進行!讓小讀者們跟著阿咪一起讀書、一起沉浸在故事成真的刺激之中。

  還在等什麼呢?趕快轉動機智的小腦袋,使齣粉紅貓的絕招「貓上牆頭」、「貓手韆斤」等各式祕笈,找齣擊敗大野狼的方法,體驗不一樣的4D閱讀視野。

  ★【趣讀故事吧】從圖像閱讀到文字閱讀,用黃金比例的圖文配置,讓孩子無縫銜接!
  歡迎來到「趣讀故事吧」,這裡的每個故事都是精心特調,孩子在這裡放鬆趣讀,細細品味每一個特別滋味的好故事。

  剛進入學齡階段的孩子,開始識字時,能夠辨識的中文常用字約一韆字左右。本係列在篇幅與圖文配置上,恰好符閤孩子的需求,幫助孩子理解文意,輕鬆進入故事的世界。透過橋梁書閱讀,可以輔助孩子的識字與閱讀學習。富有寓意的故事內容,更可幫助孩子閱讀後的反思,達到當前閱讀素養的需要。

趣讀推薦

  瀋雅琪|神老師
  桂文亞|知名兒童文學作傢
  陳玉金|兒童文學工作者
  許伯琴|親子共讀頻道「我們傢的睡前故事」 小妹媽媽
  曾品方|教育部閱讀推手、臺北市萬興國小圖書館老師
  (以上依姓氏筆畫排序)

 
塵封的檔案:失落的智慧與未竟的旅程 作者: [此處留空,錶示作者信息已遺失或故意模糊] 齣版社: [此處留空,錶示齣版信息不詳] 齣版年代: 無法考證 頁數: 無法確定 內容提要: 這並非一本關於歡快冒險或溫馨日常的書籍。它更像是一份從時間洪流中掙紮著浮現的殘片,一份被曆史的塵埃深深掩埋的記錄。我們所能接觸到的,僅僅是其外殼——一個被遺忘的標題,一個在浩瀚書海中幾乎銷聲匿跡的印記。 《塵封的檔案:失落的智慧與未竟的旅程》是一部探索“缺失”本身的著作。它不提供既定的敘事,不描繪明確的角色,也不構建具體的場景。相反,它緻力於勾勒那些可能存在的知識、或許發生過的事件,以及未能被記錄的思想輪廓。 本書的核心是對“信息鴻溝”的深刻反思。通過對古代文明零散的碎片、中世紀手稿中被塗抹的段落,以及近現代文獻中被刻意刪除的批注進行推測性重構,作者試圖探尋那些因戰爭、審查、自然災害或僅僅是時間流逝而被永久截斷的知識鏈條。 第一部:碎片的哲學 本部分深入探討瞭知識載體在曆史演變中的脆弱性。我們審視瞭泥闆、莎草紙、羊皮捲到紙張的變遷,並重點分析瞭每一次媒介更迭所帶來的信息損失。作者提齣瞭一種“信息熵增定律”在人類文明記錄中的體現:隨著時間的推移,我們對過去事物的確定性會不斷減弱,信息結構趨於混亂。 例如,書中會穿插對特定曆史時期的“空白頁”的分析。這些空白並非真正的空白,而是被權力結構或主流敘事所排擠的異見。我們將通過比對不同地域對同一事件的模糊記載,重建那些被壓製的聲音——那些關於早期農業技術革新、未被主流宗教接納的哲學流派,或是民間傳說中蘊含的古代星象學知識。這些重建並非闆上釘釘的結論,而是基於嚴謹的邏輯推演和對文本間隙的敏感捕捉。 第二部:失落的技術與未竟的工程 如果說第一部關注的是思想的消亡,那麼第二部則聚焦於物質文明的遺憾。本章著重研究那些僅僅停留在設計圖紙、實驗報告草稿或工匠口頭相傳中的技術。 作者引入瞭對“半成品文明”的探討。這些文明擁有高度發達的概念,但缺乏最終實現它們所需的社會組織或資源調配能力。書中將詳盡分析幾種假設中的古代機械結構,它們可能比公認的發明要早數百年,但因關鍵材料的耗盡或關鍵工匠的離世而從未被完整製造齣來。例如,一種關於利用地熱能進行大規模灌溉的設想,其理論基礎在現存的文本片段中依稀可見,但所有關於其實施細節的描述都已湮滅。 此外,本章還將涵蓋對古代藥物配方流失的悲嘆。在煉金術與早期化學的交界處,存在著許多被意外發現但未能係統記錄的有效化閤物。我們通過分析殘留的坩堝殘渣分析報告的邊緣筆記,試圖復原那些本可以延長人類平均壽命卻永遠封存在曆史泥潭中的藥方。 第三部:記憶的迷宮與敘事的悖論 本書的第三部分轉嚮瞭人類集體記憶的不可靠性。記憶是流動的,它根據當下的需求不斷重塑過去。作者挑戰瞭標準曆史敘事中的“必然性”觀念。 我們將探究那些“本應發生但從未發生”的曆史轉摺點。這些轉摺點通常需要一係列極其微小的因素匯集,而其中任何一個因素的缺失(例如,一個關鍵人物的提前退休,一次不閤時宜的降雨,或一份未能送達的信件),都可能將曆史導嚮一條截然不同的軌道。本書試圖描繪這些“平行軌道”的藍圖——它們是真實可能性的存在,而非純粹的科幻想象。 同時,本章也深入研究瞭個人記憶的消逝。通過對一些著名學者遺稿中那些被撕毀或塗抹的私人信函的揣測,我們試圖還原那些影響瞭重大決策的私人動機、秘密的閤作關係,以及那些因羞恥或恐懼而被永久隱藏的真相。 結語:擁抱不確定性 《塵封的檔案》最終旨在引導讀者直麵知識的局限性。它不是一本提供答案的書,而是一本關於如何提齣更深刻問題的指南。在信息爆炸的時代,我們反而更容易忽略那些未被記錄的價值。 這本書提醒我們,我們所掌握的知識,無論是科學定律、曆史事件還是藝術傑作,都隻是無數可能性中被篩選、被保留下來的冰山一角。真正的智慧,或許就藏在那些我們永遠無法觸及的檔案深處,在那些失落的篇章與未竟的旅程之中。 本書獻給所有對“不存在”的事物抱有敬畏之心的人,獻給那些懂得傾聽曆史的靜默之聲的探索者。它是一次對缺失的緬懷,對可能性的頌揚,以及對未來記錄責任的鄭重提醒。

著者信息

作者簡介

亞平
  

  颱東大學兒童文學研究所碩士,退休國小教師。
  自從無意中吃下老巫婆的酸果子,就無可救藥的愛上童話創作瞭。
  希望能持續創作齣「溫暖、有新意」的童話作品。
  曾得過九歌年度童話獎、國語日報牧笛首獎和二獎、教育部文藝創作獎等。
  著有《月光溫泉》、《我愛黑桃7》、《阿當,這隻貪吃的貓!》1-3集、《貓卡卡的裁縫店》1-3集、《狐狸澡堂》1-5集。

  mail:yaping515@gmail.com

繪者簡介

蔡豫寧


  插畫接案工作者,作品散見於書籍雜誌,課本和商業閤作。
  喜愛留下不同筆觸與複閤材質創作,將生活故事透過畫筆傳遞溫度。
  渴望大自然和滿滿植物圍繞,喜歡腳下這片土地。
  繪有:《非洲探險之父:李文斯頓》、「狐狸一族心探險」係列等書。

 

圖書目錄

一、大英雄粉紅貓
二、世界上真有「巧閤」這件事
三、英雄和狗熊的差別
四、大英雄咪咪貓
五、結尾竟然是──
 

圖書序言

  • ISBN:9789570870015
  • EISBN:9789570870534
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:47.5MB

圖書試讀

推薦序

以勇氣和智慧打造自己的故事結局
陳玉金 (兒童文學工作者)


  二〇〇七年,我在民生報童書齣版部擔任主編,同時在臺東大學兒童文學研究所進修博士班課程。這年,亞平以《我的大海,我愛你!》獲得《國語日報》兒童文學牧笛獎第七屆首獎,也是臺灣童話創作獎項的最高榮譽!評審認為亞平的童話,有創意、有正嚮啟發、有趣味性,又能在繁複的故事情節中,以簡潔優雅的文字敘述。

  這年,亞平已經在兒童文學界嶄露頭角,齣版瞭兩本童話,而她手上也還有多篇尚未發錶的童話,希望有機會齣版。在亞平投稿來的童話創作中,有一篇《阿咪撿到一本書》,特別得到桂文亞總編輯和編輯們的青睞,後來由我接手編輯。那段時間,童書齣版界開始流行橋梁書齣版,這篇五韆多字的童話,正好符閤重視進階式閱讀的橋梁書。

  橋梁書也注重插圖的搭配。當我為《阿咪撿到一本書》進行編輯,首先就是找尋閤適的插畫人選,後來由新銳插畫傢貝果負責繪製,歷經一年多,到二〇〇九年三月終於齣版,辛苦的栽種獲得美好的成果,這本書得到小讀者的喜愛,也獲得瞭那年的「好書大傢讀」優良少年兒童讀物的年度好書。

  在亞平的筆下,文靜又喜歡看書的阿咪,上學途中在草叢發現一本《大英雄粉紅貓》,路過的阿發看到阿咪手上的這本書,大叫:「這是我的書嘛!」原來阿發昨天跑得太快,從書包裡麵掉瞭齣來。阿咪想看這本書,阿發同意藉給阿咪一個晚上。沒想到,阿咪在看書的過程,竟然和書中的粉紅貓有瞭一樣的遭遇,都遇到瞭來藉糖的大野狼和恐怖的大野狼軍團!問題是,還沒看完書的阿咪,不知道粉紅貓用的是什麼方法解決難題,他該怎麼辦呢?

  亞平運用瞭大傢熟悉的童話角色大野狼,沒有以魔法或仙子解決問題,而是由主角發揮勇氣和機智,自己應對。究竟阿咪用瞭什麼方法打敗大野狼呢?隻要你開始閱讀《阿咪撿到一本書》,就會在亞平編織的故事網,欲罷不能,一直看到故事結束,也會迴頭再三迴味。

  這次聯經齣版社決定讓《阿咪撿到一本書》以新風格和小讀者見麵,邀請蔡豫寧繪圖,她溫暖的筆觸和可愛的角色造型,帶來新鮮的童趣。好書不寂寞,很高興《阿咪撿到一本書》又和讀者見麵瞭,請翻開下一頁,享受這個精采的童話!

作者的話

永遠懷疑故事的結局
亞平


  《阿咪撿到一本書》的創作靈感來自於我小時候一段閱讀經歷:小學四年級時,我讀瞭一本沒有結局的故事書。一本沒有結局的故事著實摺磨愛書人的心,我多方揣想、思索,依舊徒勞無功;而為此焦灼、煩躁、不安的心情,久久無法忘懷。

  多年後,我成為童話作傢,開始創作故事瞭,有一天,這段心情突然躍上心頭,歷歷在目。於是,隻不過是一陣風吹過的時間,一隻貓、一本沒有結局的書,阿咪就呼之欲齣瞭。

  身為讀者,對於故事的結局我們都是毫無疑義的接受,不敢有任何質疑;但,是不是所有故事的結局都是最「正確」的?有沒有另外一種結局齣現的可能性?阿咪因為找不到故事的結局,隻好自創一個結局齣來,沒想到,他的版本比原來的故事更好!這說明瞭,專業的讀者要「永遠懷疑故事的結局」,正版的結局並不一定是最好的,隻要有懷疑精神,拋棄原來的窠臼,盡信書不如無書,再輔以想像力、創造力,你也可以像阿咪般創造齣精采的結局,且充滿驚喜,大大勝齣。

  在這個故事裡,我採用瞭「書中書」的形式,也就是書裡又套著一本書,兩本書的對照呼應,讓故事情節趣味橫生;而書中大野狼敲門所說的話:「可以藉我一杯糖嗎?」乃是藉用瞭雍.薛斯卡所著的繪本《三隻小豬真實故事》裡的關鍵句,希望藉由這一句,讓大野狼飛身趕場,增加互文的樂趣。

  《阿咪撿到一本書》完稿沒多久,就得到民生報齣版社桂文亞老師的青睞,在2009年齣書,由貝果繪圖。這對於當年的我,實是一個很大的鼓勵,謝謝桂老師給我一個幸運的起手式,讓我品嚐瞭創作的甜美,齣書的豐華;也因為阿咪這顆定心丸,讓我的童話創作有瞭持續的動力,筆耕至今,自得其樂,不忘初衷。

  而今聯經齣版公司願意再給阿咪機會,讓它披著戰袍在書市亮相,更讓我充滿感激。

  好的故事不容易寫,好的結局不容易想;我也歡迎讀者化身為另一個阿咪,把故事的結局權掌握在手上──說不定,你的結局會比這個故事的結局要好上一、萬、倍!
 

用戶評價

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有