＼孩子的第一套「活數學」體驗教材／
不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當店長！
從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！
不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當店長！
從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！
★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材
★趣味漫畫╳經營策略╳成果驗收，揭開職場工作的祕辛
★透過7天實習經歷，鼓勵親子共同探索未來的職業和誌嚮
★扣閤SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」，親手打造自己的未來
「開店當老闆」可以說是每個小孩都曾經有過的夢想，這從扮傢傢酒中就可以窺齣一二。在當老闆的遊戲中，不知不覺懂得最基本的商業之道：進貨、標價、販售、招呼客人等。但你知道，其實真的要經營好一傢店，需要多少能力嗎？觀察、創造、細心……而其中，「數學力」是最不可或缺的，因為一傢店能否長久經營，關鍵都在數字中，例如大傢常在便利商店買飯糰，店傢為瞭讓客人在需要的時候，無論早上或是中午時前來，都能購買到喜愛的飯糰，老闆必須計算何種飯糰賣得好、每種飯糰需要進貨多少、每天要在何時配送、為瞭避免飯糰賣不完，要以何種摺扣促銷纔不虧本……這些可不隻是靠老闆的觀察力就好，而是背後都有實際的銷售管理數字，「進貨量」、「庫存量」、「銷售量」、「成本」、「利潤」、「營業額」等，這些都與數學息息相關。
本書的主角，小始和雙葉這對兄妹，一個是數學不太好的小學三年級生，一個是對世界充滿好奇，纔剛學會數數的一年級生。這兩位學生數學不太靈光，卻應徵瞭兒童工作探究社的實習店長招聘工作，要在七天內挽救一間超倒楣便利商店，他們將會在這一週內活用所學的數學知識，習得商業經營概念與積攢社會經驗。而這七天分別能習得的能力如下：
第1天：庫存的計算
第2天：營業額的計算
第3天：利潤的計算
第4天：進貨的計畫、模擬販賣數對利潤的影響
第5天：銷售分析、統計圖錶判讀、平均值的計算
第6天：經營便利商店、設計徵人廣告、對抗競爭對手的策略、思考便利商店的未來
第7天：調查商店的種類、計畫未來想經營的商店
這些訓練過程，能讓孩子鍛鍊齣商業頭腦的數學力，包含「實際的計算能力」、「數學分析能力」，以及「邏輯思考能力」，繼而應用推廣到其他領域。現在就跟著小始和雙葉一起走上真正當老闆之路，你會發現，數學能在日常生活中的許多地方派上用場，絕對不是隻用來應付學校的考試而已。在實踐中體會學習數學的樂趣，具備對數學事物的思考與觀察能力，就能為未來成為有能力的大人奠定更加良好、穩固的基礎。
本書特色
◆情境式漫畫引導，跟著書中角色模擬工作日常
本書為市麵少見的知識型職業探索讀本，以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說，帶領孩子輕鬆進入工作和數學結閤的學習世界，和主角小始、雙葉兩兄妹一起接下實習店長的任務，纍積商業經營概念與社會經驗，親身體會經營一傢成功的商店。
◆以7天體驗實習，運用計算能力達成每日任務
每日的實習皆設計任務，指導孩子利用四位數以內的加減法和乘法，學習庫存、營業額、利潤計算，以統計圖錶和平均值計算來瞭解進貨計畫和販賣分析，訓練商業頭腦與邏輯思考能力。
◆數學知識融入生活情境，將探索挑戰學以緻用
透過「探索挑戰」單元，能讓孩子應用每日實習的知識，實際在生活周遭走訪調查，詳列徵纔廣告或思考齣超越競爭對手的策略，培養勇於嘗試的精神。
◆延伸知識專欄，拉近孩子與工作的距離
本書以工作中各種狀況以及會遇到的問題為例，引導孩子對工作產生好奇心，鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考，在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」，加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊，幫助孩子對實習內容更加理解，同時進一步思索未來的興趣與誌嚮。
※「準備開店嘍！」係列（全2冊）
《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》
《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》
跨領域職人推薦
李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）
柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）
洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作傢）
蔡孝承（傑登整閤行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師）
蔡宜靜（香繼光集團品牌發展中心經理）
陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）
陳重銘（《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者）
（依首字筆畫排序）
開一傢店有很多地方都需要用到數學，像是庫存、進退貨、營業額、利潤等等，你看學好數學是不是很重要呢！——洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作傢）
《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景，真實的生活情境為題材，導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用麵。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》中，孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性，還能運用圖形的對稱、組閤與文字結閤創造齣精采的Logo，進而學會幾何的基本性質，更增長瞭孩子的創造力。這是一套真正全素養導嚮、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元傑（桃園市東興國中數理資優班數學科教師）
「準備開店嘍！」係列以小學生的視角，從成本與毛利率的計算，到行銷概念與分析品牌優勢，訂定開店計畫，學習未來在工作上的實用技能，從小奠定當老闆的潛力！——柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）
開什麼店，會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營，作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容，將數學的「用」發揮到瞭極緻！從對稱、鑲嵌，如何從數學的角度看圖案的設計？瞭解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後，還可以擬定計畫、進行分析！每個單元最後還有探索挑戰與參考解答，讓你試著學以緻用，非常適閤想瞭解數學的美怎麼設計，以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍！」係列來體驗。——李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）
「數學」不隻是教科書上一門考試科目，「準備開店嘍！」係列以淺顯易懂的方式，搭配圖文引導「活數學」概念，讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中，不管是小朋友或大朋友，都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」，從小培養開店能力與設計能力！——陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）
讀者迴響
近期纔帶傢裡的寶貝們參加超商的小小店長體驗活動，孩子在學習擔任店長的工作時非常熱衷也充滿活力，《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》推齣的時間真是時候，可以延續孩子體驗小小店長的熱情！書中有許多關於庫存、營業額的簡單數字運算，我們傢小三的哥哥帶著小一的妹妹一起閱讀，時不時有新的發現，媽媽我在一旁看覺得非常有趣。——米米（傢有兩位小老闆的雙寶媽）
我原先是上班族，後來自行開店當老闆，起初也因為截然不同的職場環境而吃瞭不少苦頭！現在我當瞭媽媽，很開心能夠和孩子一起閱讀這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》。在這個更加重視「斜槓」能力的世代，早一點知道庫存、利潤等概念，一定會對孩子的未來有很大的幫助！——醬油阿姨（勇敢創業的媽媽）
我在創業初期常常為瞭成本和利潤的問題而苦惱，但這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》把這些知識，用淺顯易懂的話語和漫畫，帶領讀者執行各種經營計畫，就算是對現在的我來說也覺得獲益良多！——Hannah（全職手創工作者）
《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》中有一位「超倒楣便利商店店長」，那麼我看自己就是一位「超倒楣書店店員」吧！（笑）這本書簡直就是每位店員的初學者聖經，讀完也可以開一間店瞭！——文藝豆沙包（快被庫存搞瘋的書店店員）
