具體描述
本書內容收入精選的短文和文章二百餘篇，有的按能力項目予以解析、有的編配瞭練習。選文不僅有知識性，而且頗多幽默，情趣盎然。讀者可以愉快的學習和訓練閱讀能力，提高閱讀速度和理解水準，達到較強閱讀能力。
著者信息
圖書目錄
第一章 學習閱讀技能，提高閱讀能力
第一節 閱讀是傳遞信息的交際行為
第二節 語言能力是基本的閱讀能力
第三節 閱讀技能的基本要素
第四節 學習閱讀技能，提高閱讀能力
第二章 提高閱讀心理運動技能
第一節 眼與腦的協調作用
第二節 注視點與識彆幅
第三節 眼睛自左至右的運動
第三章 提高便認字匯的能力
第一節 配字法
第二節 同義法
第三節 同異法
第四節 選字填空法
第五節 剋漏字填空法
第六節 字匯分析法
第四章 提高理解句子的能力
第一節 基本句型
第二節 句型擴展
第三節 語意的對應
第五章 提高理解段落中心思想的技能
第一節 主題句與段落特點
第二節 主題句的位置
第六章 提高尋找具體信息的技能
第一節 時間排列型段落
第二節 空間位置排列型段落
第三節 分類型段落
第四節 例證型段落
第五節 定義型段落
第六節 程序型段落
第七節 因果型段落
第八節 比較一對比型段落
第九節 推理型段落
第十節 綜閤型段落
第七章 提高猜字悟意的技能
第一節 定義法
第二節 同位法
第三節 反義法
第四節 上下義法
第八章 提高略讀的技能
第一節 什麼叫略讀
第二節 略讀技巧
第九章 提高查閱的技能
第一節 什麼是查閱
第二節 查閱技巧
第十章 提高閱讀文章的能力
附錄：練習答案 閱讀進度登記錶
主要參考書目
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
初讀這本書，我首先被其極其詳實且易於操作的“實戰演練”部分所震撼。許多關於英語閱讀提升的書籍，往往停留在理論講解層麵，雖然道理說得頭頭是道，但真正拿到實際材料進行練習時，卻不知從何下手。而這本書則完全不同，它提供瞭一係列精心設計的練習題，並且針對每一類題型，都給齣瞭詳細的解題思路和技巧。例如，在關於“主旨概括”的練習中，作者不僅要求我們找齣中心句，還進一步引導我們思考段落之間的邏輯關係，如何從細節中提煉齣整體的意義。對於“推斷題”，書中提供的分析方法更是讓我眼前一亮，它教會我如何捕捉文章中隱含的信息，如何根據作者的語氣和用詞來推測其潛在的意圖，這比我之前單純依靠“字麵意思”去理解要深入得多。我特彆喜歡作者在講解“事實細節題”時，提齣的“定位關鍵詞，掃讀原文，比對選項”的策略，這大大提高瞭我在閱讀過程中尋找信息的速度和準確性。而且，書中的練習材料涉及的題材非常廣泛，從曆史文化到科技發展，從社會議題到日常生活，幾乎涵蓋瞭所有可能在英語閱讀中遇到的領域，這對於培養我跨文化理解能力和開闊視野也起到瞭巨大的作用。最令我驚喜的是，書中還包含瞭大量的“常見錯誤分析”，作者列舉瞭我們在閱讀中經常會犯的一些錯誤，並一一剖析其原因，這就像是在閱讀前給我們打瞭一劑“預防針”，讓我能夠有意識地去避免這些陷阱。這種“知己知彼”的學習方法，讓我感到非常安心和自信。我曾經花費大量時間去研究各種閱讀方法，但總感覺不得要領，直到遇見這本書，我纔明白，真正有效的提升，離不開係統性的訓練和針對性的指導。這本書的練習部分，無疑是我迄今為止遇到的最全麵、最實用的學習資源。
评分這本書最打動我的地方在於，它並非教導我們如何“應試”，而是真正地引導我們如何“理解”。在閱讀這本書之前，我總覺得英語閱讀就是一項機械的任務，需要不斷地去查找單詞，去拆解句子，而忽略瞭更深層次的理解。這本書則把我帶入瞭一個全新的視角。作者花費瞭大量的篇幅去講解“理解文章的深層含義”，他教我如何去捕捉作者的情感傾嚮，如何去識彆文章的隱含信息，甚至如何去分析作者的寫作意圖。我尤其喜歡書中關於“推測作者態度”的章節，作者通過分析句子的語氣、詞語的選擇以及文章的整體結構，來引導我們一步步推測齣作者的真實態度，這讓我感覺自己不再是被動地閱讀，而是與作者進行著一場深入的對話。對於那些看似平淡無奇的句子，作者也教我如何去挖掘其背後的深意，如何去理解那些“言外之意”。這種對文章深層含義的探究，讓我覺得閱讀不再是枯燥的文字遊戲，而是一種智力上的挑戰和精神上的享受。書中提供的“批判性閱讀”訓練，更是讓我受益匪淺。它鼓勵我們對文章的內容進行質疑，去分析論證的邏輯是否嚴謹，去識彆作者可能存在的偏見。這種訓練，不僅提升瞭我的閱讀能力，更鍛煉瞭我的獨立思考能力，讓我能夠更客觀、更理性地看待信息。總而言之，這本書讓我明白，真正的英語閱讀能力，不僅僅是認識多少單詞，理解多少句子，更是能夠深入地理解文章的內涵，並且能夠形成自己的獨立見解。這是一種思維方式的轉變，而這本書，正是引領我完成這場轉變的寶貴指南。
评分拿到這本書，我第一個想要嘗試的就是書中關於“詞匯積纍”的策略。我一直覺得，沒有足夠的詞匯量，閱讀能力就像無源之水，難以長久。但傳統的背單詞方法，要麼枯燥乏味，要麼遺忘率高。這本書的詞匯積纍部分，給我帶來瞭很多驚喜。它沒有簡單地羅列單詞，而是將詞匯的學習融入到瞭具體的閱讀語境中。例如，在介紹某個詞匯時，作者會提供來自不同文章的例句，讓我能夠理解這個單詞在實際使用中的含義和用法，而不是僅僅記住一個孤立的解釋。更讓我覺得巧妙的是，書中還穿插瞭一些關於“詞根詞綴”的講解，通過學習這些基本的構成單元，我能夠觸類旁通，舉一反三，一下子就能理解一大批相關的詞匯。這種“以點帶麵”的學習方式，大大降低瞭詞匯記憶的難度，也讓我的詞匯積纍變得更加係統和高效。我特彆喜歡作者在書中提到的“主動構建詞匯網絡”的理念，他鼓勵我們不僅要記住單詞，還要思考它們之間的聯係，比如同義詞、反義詞、搭配等。這種多維度的記憶方式，讓我的詞匯量增長得更加牢固，也讓我在閱讀時能夠更靈活地運用這些詞匯。此外，書中還提供瞭一些關於“辨析近義詞”的技巧，讓我能夠更準確地區分那些意思相近但用法不同的詞語，避免在理解文章時産生歧義。我曾經因為詞匯量不足而感到沮喪，但通過這本書的學習，我仿佛找到瞭一個全新的、更有效的詞匯學習路徑。這種學習方法，不僅僅是讓我記住瞭更多的單詞，更是讓我對英語詞匯有瞭更深的理解和更強的掌控力，這對於我今後的英語閱讀，無疑是打下瞭堅實的基礎。
评分這本書的語言風格，可以說是非常獨特的。它沒有采用那種枯燥乏味的教科書式的語言，而是用一種非常生動、幽默，甚至帶點“俏皮”的方式，來講解復雜的閱讀技巧。這種輕鬆愉快的風格，讓我感覺閱讀這本書的過程，就像是在和一位老朋友聊天，一點都不會感到壓力。作者在講解一些比較抽象的閱讀概念時，常常會引用一些生動有趣的例子，或者講一些小故事，這讓我能夠更容易地理解和記住這些概念。我尤其喜歡書中關於“如何培養批判性思維”的章節，作者用一種非常接地氣的方式，解釋瞭為什麼我們需要批判性思維，以及如何在閱讀中應用它。他沒有用晦澀難懂的術語，而是用生活中的例子來闡述，讓我一下子就明白瞭其中的道理。書中的一些練習題，也設計得非常巧妙。它們不僅僅是簡單的選擇題或填空題，而是設計瞭一些需要我們動腦筋去思考、去分析的題目，甚至還有一些開放性的題目，鼓勵我們去錶達自己的看法。這種“啓發式”的練習方式，讓我覺得每一次完成練習，都是一次自我提升的過程。這本書，就像一位充滿智慧的引導者，用最易於接受的方式，將最寶貴的閱讀知識傳遞給我。它讓我覺得，學習英語閱讀，也可以是一件充滿樂趣的事情，而不僅僅是枯燥的任務。
评分說實話，我之前對市麵上很多聲稱能“快速提升英語閱讀”的書籍持保留態度，總覺得它們過於誇張，難以真正實現。但這本書，卻以其獨特的視角和深刻的洞察力，徹底顛覆瞭我的認知。作者並沒有承諾什麼“速成秘訣”，而是用一種更加務實、更加貼近實際學習過程的方式，引導讀者去理解閱讀的本質。他花瞭很大篇幅去闡述“理解比速度更重要”，並且給齣瞭許多能夠幫助我們真正“讀懂”文章的方法。我尤其欣賞他對於“語篇分析”的講解，他教會我如何識彆文章的結構，如何理解段落之間的銜接和轉摺，這就像是給我們提供瞭一張地圖，讓我們在閱讀過程中能夠清晰地把握文章的脈絡。對於那些總是被長篇大論嚇倒的讀者，這本書更是提供瞭“化繁為簡”的藝術。作者通過分解復雜句子的方法，將一個個看似難以理解的句子，變成瞭一個個可以輕鬆掌握的單元。他強調的“主動閱讀”理念，讓我明白，閱讀並非是被動地接收信息，而是需要積極地思考、提問和總結。書中提供的“閱讀反思”環節，鼓勵我們在讀完一篇文章後，去思考自己學到瞭什麼，還有哪些地方可以改進，這種自我迭代的學習方式，讓我感到進步是持續且可見的。作者在講解如何培養“批判性思維”時，也提齣瞭非常獨到的見解，他鼓勵我們不僅僅是理解字麵意思，更要去思考作者的立場、論證的有效性，甚至去發現文章中可能存在的偏見。這種訓練，讓我感覺不僅僅是在提升閱讀技巧，更是在提升分析和判斷問題的能力，這對於我日後的學習和工作都將大有裨益。我深信，真正的英語閱讀能力的提升，並非一蹴而就，而是需要係統性的學習和持續的實踐，而這本書，正是為我們提供瞭最堅實的基礎和最有效的指引。
评分我一直對那些能夠真正“觸及靈魂”的書籍充滿敬意，而這本書，無疑就是這樣的存在。它不僅僅是在教授閱讀技巧，更是在引導我們如何去“思考”。作者在書中花瞭大量的篇幅去強調“主動閱讀”的重要性。他教導我們，閱讀並非是被動地接受信息，而是需要我們積極地參與其中，去提問，去質疑，去思考。我尤其喜歡書中關於“如何構建閱讀理解框架”的章節。作者通過一係列引導性的問題，幫助我們建立起一個閱讀的思維模型，讓我們在閱讀時能夠有意識地去關注文章的主題、論點、論據，以及作者的立場和態度。這種“結構化”的閱讀方式，讓我能夠更清晰地把握文章的邏輯，也更容易發現文章的重點。書中還提供瞭一些關於“如何進行深度閱讀”的練習，它鼓勵我們不僅僅停留在字麵意思的理解，而是要去挖掘文章的深層含義，去思考作者的寫作動機，甚至去反思文章對我們的啓發。這種對閱讀的“深加工”，讓我覺得每一次閱讀都充滿瞭收獲，而不僅僅是讀完一篇文字。我曾經對那些需要大量思考和分析的英文文章感到畏懼，但通過這本書的學習，我仿佛找到瞭開啓深度閱讀的金鑰匙。它讓我明白，真正的閱讀，是心靈與文字的交流，是思想的碰撞。這本書，不僅僅提升瞭我的閱讀能力，更重要的是，它改變瞭我對待閱讀的態度，讓我從一個“被動的讀者”變成瞭一個“主動的思想者”。
评分我必須承認，在閱讀這本書之前，我對英語閱讀的提升曾感到一絲迷茫。我投入瞭大量的時間和精力，但效果似乎總是差強人意。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它並沒有承諾所謂的“快速通道”或“神奇秘方”，而是以一種極其嚴謹、科學的態度，為我構建瞭一個完整的英語閱讀能力提升體係。作者在書中詳細闡述瞭閱讀能力的構成要素，並且深入分析瞭每一項要素在實際閱讀中扮演的角色。我尤其欣賞他對於“信息篩選和整閤”能力的講解。他教我如何在快速瀏覽文章時，迅速定位關鍵信息，如何有效地將零散的信息整閤成有邏輯的整體，以及如何運用這些信息來解答問題。這種能力的培養，對於我應對信息爆炸的時代，具有極其重要的意義。書中還提供瞭大量關於“不同類型文章的閱讀策略”的實操指導。無論是需要快速獲取信息的科技報道，還是需要深入理解的哲學探討，作者都為我們提供瞭行之有效的閱讀方法。我特彆喜歡他關於“如何閱讀學術論文”的章節，作者詳細解析瞭學術論文的結構和特點，並且指導我們如何高效地閱讀和理解其中的核心內容，這對於我今後的學術研究，無疑是巨大的幫助。這本書，就像是一位經驗豐富的建築師，為我規劃瞭一幅清晰的藍圖，讓我知道如何一步步搭建起堅實的英語閱讀大廈。它不僅僅是一本書，更是一個係統性的學習方案，指引我走嚮更廣闊的閱讀世界。
评分這本書的封麵設計非常吸引人，采用瞭柔和的暖色調，搭配一隻展翅高飛的象徵自由和進步的鳥兒，瞬間就給人一種積極嚮上、充滿希望的感覺。初次翻開，我就被其清晰的目錄結構所吸引，每一個章節的標題都簡潔明瞭，直指核心，例如“打破詞匯障礙的策略”、“理解長難句的秘訣”、“不同文體閱讀技巧詳解”等等，這些標題本身就充滿瞭解決問題的力量，讓我迫不及待地想深入瞭解。我一直對提升英語閱讀能力這件事抱有極大的熱情，但總覺得缺少一個係統性的指導，很多時候都是憑著感覺摸索，效果總是差強人意。拿到這本書後，我仔細閱讀瞭前言，作者的開場白真誠而富有感染力，他分享瞭自己當年在英語閱讀上遇到的睏境，以及是如何一步步剋服的，這讓我感到非常親切，仿佛找到瞭同路人。我尤其欣賞作者在書中強調的“循序漸進”的學習理念，他沒有一味地灌輸高深的理論，而是從最基礎的詞匯和句子入手，逐步引導讀者掌握更復雜的閱讀技巧。書中提供的練習材料也是我非常看重的，它們涵蓋瞭不同難度和主題，既有經典的文學片段，也有時事新聞報道，這對於訓練我在真實語境下的閱讀能力非常有幫助。我注意到作者在講解如何記憶單詞時，並沒有僅僅羅列枯燥的詞匯錶，而是通過詞根詞綴、聯想記憶法、語境記憶法等多種方式，讓記憶過程變得生動有趣，而且更重要的是，能夠真正將單詞融入到實際的理解和運用中。他對長難句的拆解分析更是讓我茅塞頓開，之前很多讓我望而卻步的句子，在作者的指導下，仿佛一下子被剝開瞭層層迷霧，變得清晰易懂，這對於我深入理解文章的邏輯和作者的意圖至關重要。總體而言，這本書不僅僅是一本技能指導手冊，更像是一位經驗豐富的導師，用耐心和智慧引導我一步步走嚮英語閱讀的彼岸。
评分我一直認為，英語閱讀能力的提升，最關鍵的一環在於“剋服閱讀障礙”。而這本書，正是直麵瞭這個核心問題，並給齣瞭切實可行的解決方案。作者將閱讀障礙進行瞭細緻的分類，從最普遍的“詞匯量不足”，到“句子結構復雜”，再到“缺乏背景知識”，他都一一進行瞭深入的剖析，並且為每一種障礙提供瞭專門的剋服策略。我尤其受益於書中關於“如何處理生詞”的部分。作者並沒有簡單地建議查字典，而是教我如何通過上下文猜測詞義，如何利用詞根詞綴來推斷詞義，以及如何在閱讀後進行有效的詞匯復習。這種多角度的策略，讓我不再懼怕遇到生詞，而是能夠將它們視為學習的機會。對於那些長難句，作者更是提供瞭一套係統性的“拆解”方法，他教會我如何找到句子的主乾，如何識彆修飾成分，如何理解各種從句的連接關係。在作者的指導下，原本讓我頭疼不已的長難句，一下子變得清晰明瞭，我能夠輕鬆地把握句子的邏輯和意思，這對於我理解文章的整體結構和作者的意圖至關重要。此外，書中還非常重視“培養語感”的重要性。作者通過大量優美的例句和精選的閱讀材料，潛移默化地引導讀者感受英語的節奏和韻律，從而培養齣對英語的自然語感。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得學習過程非常輕鬆愉快，而且效果顯著。這本書，就像一位經驗豐富的醫生，精準地診斷齣瞭我在英語閱讀上的“病癥”，並且為我開齣瞭最有效的“藥方”，讓我能夠重拾信心，並取得實質性的進步。
评分這本書的結構設計，可以說是匠心獨運。它沒有采用那種“一章一個主題”的模式，而是將不同的閱讀技巧穿插在不同的文章類型和難度等級中，形成瞭一種非常自然的學習流程。我最喜歡的是書中對於“不同文體閱讀技巧”的講解。無論是新聞報道、學術論文，還是文學作品，作者都為我們提供瞭極其詳細的閱讀策略。例如，在閱讀新聞報道時，他強調如何快速捕捉“Who, What, When, Where, Why, How”這六個要素，以最快的速度瞭解事件梗概；而在閱讀學術論文時，他則引導我們關注論文的結構，如何識彆研究背景、方法、結果和結論，以及如何理解論文中使用的專業術語。這種針對性的指導，讓我覺得每一次閱讀都更有目的性，也更有效率。我尤其欣賞作者在講解“文學作品閱讀”時，不僅僅關注情節的理解，更是深入探討瞭如何去賞析人物形象、理解象徵意義以及感受作者的寫作風格。這種對文學作品的深度解讀，讓我覺得閱讀小說不再是為瞭打發時間，而是成為瞭一種藝術的熏陶。書中還穿插瞭大量的“模擬閱讀場景”，讓我們有機會在接近真實的考試或學習環境中進行練習，這大大提高瞭我的應試能力和實際應用能力。這種“學以緻用”的學習方式，讓我覺得每一次的努力都沒有白費，而是在不斷地積纍實戰經驗。這本書就像一位經驗豐富的領路人，為我指明瞭前進的方嚮，讓我能夠在英語閱讀的道路上，越走越遠，越走越自信。
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