具體描述
感覺整閤是大腦接收及組織各種感覺訊息，發展知覺、動作及認知的過程，與兒童發展息息相關。本書的第一部分主要在介紹感覺整閤的理論，包括感覺整閤與兒童發展的關係，感覺整閤理論在兒童教育上的應用，感覺整閤功能異常的錶現，及其在自閉癥或注意力缺損過動癥孩子的應用。
本書的第二部分則從感覺整閤的觀點來分析活動，包括活動的設計與實施，進行活動的要領，並依照發展的順序及原則設計瞭一係列的感覺整閤活動，供讀者參考使用，相信您會發現它是一本非常實用的兒教育參考資料。
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