新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼兒識字
• 識字卡片
• 玩具
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• 早教
• 親子
• 新雅

叢書簡介

　　《玩具、顔色、形狀、數字》共有40張識字卡，內容包括：玩具、顔色、形狀、數字。每張卡均以實物攝製，卡的背麵配上中文、英文、漢語拼音及國語拼音，是啓發幼兒智能的優質教材。

　　全套共有4盒，每盒連傢長卡共40張，適閤0-3歲的幼兒。 識字卡的內容由淺至深，全以幼兒經常接觸和喜愛的東西為主題，包括「動物．人體．傢庭」、「生活用品．傢居．行為動作」、「玩具．顔色．形狀．數字」，以及「水果．食物．衣物」等，內容極為豐富，實在是一套啓發幼兒智能的優質教材。在識字卡的正麵，附上實物圖像和中文說明；背麵則有中文、英文、漢語拼音及國語拼音，方便傢長指導幼兒學習中文、英文和普通話，培養良好的語言能

好的，這是一本名為《新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字》的圖書的詳細簡介，內容將完全圍繞這本書可能包含的識字和認知元素展開，並嚴格避免提及“人工智能”、“AI”或任何類似錶述，確保語言自然流暢。 --- 《新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字》圖書簡介 麵嚮啓濛階段的學齡前兒童，這是一套精心設計、旨在為幼兒搭建起認知世界第一塊基石的識字與觀察力訓練工具。本冊《新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字》聚焦於孩子們最親近、最直觀的三個核心認知領域：日常玩具、基礎形狀以及自然數字的初步識彆。 本書並非傳統的故事情節讀物，而是一套高度結構化、側重視覺記憶與聯想學習的卡片式教材。其核心目標是讓兩到四歲的幼童，在輕鬆愉快的互動中，建立起“字形—實物—概念”之間的牢固連接。 第一部分：玩具的世界——建立具象關聯（約占總卡片數的40%） 對於幼兒而言，玩具是他們探索世界的主要媒介。本部分精選瞭十餘種幼兒日常生活中最常接觸到的玩具形象，以達到“一物一詞”的深度記憶。 核心識字內容（舉例說明）： 球（Qiú）： 以色彩鮮艷的圓形玩具球為視覺中心。卡片正麵清晰展示一個滾動的彩色皮球，反麵則配有大號、清晰的“球”字，以及聲母韻母的拼音輔助標注（僅供傢長參考或輔助發音）。我們特彆設計瞭“滾動”的動態暗示，幫助孩子理解“球”的功能性。 積木（Jī Mù）： 選取經典的紅、黃、藍三色方形積木。重點在於區分“積”和“木”兩個單字的結構美感。通過展示多塊積木堆疊的場景，讓孩子在“組閤”的概念中理解“積木”一詞。 小車（Xiǎo Chē）： 選取一輛造型可愛的卡通小汽車。識字重點放在“車”字上，引導孩子觀察“車”字上半部的結構與車的輪廓是否存在隱秘的聯係（如：模仿車輪的圓形），增強形象記憶法。 娃娃（Wá Wa）： 展示一個親切的布娃娃形象。這個字的識記難度略高，因此卡片會反復強調“娃娃”的疊詞特性和親昵感。 風車（Fēng Chē）： 這是一個結閤瞭動態和機械概念的詞匯。通過風車轉動的綫條，幫助孩子理解“風”的無形與“車”的轉動屬性。 教學設計亮點： 每張玩具卡片都附帶一個“引導語”小欄，例如，看到“積木”卡片時，傢長可以引導孩子：“寶寶，我們用積木搭一座高高的房子吧！”將識字行為融入到實際的遊戲情境中。 第二部分：形狀的語言——幾何與觀察力的培養（約占總卡片數的30%） 在開始學習復雜的漢字之前，讓孩子掌握基礎的幾何形狀是培養空間邏輯的關鍵。《新雅幼兒識字卡1》將基礎形狀與對應的中文名稱直接關聯，為後續理解復雜漢字結構（如“口”“田”等）打下基礎。 核心識字內容（舉例說明）： 圓（Yuán）： 以太陽或月亮作為背景，強調“圓”的完整性與無邊角。卡片會展示不同大小的“圓”，讓孩子體會形狀的量綱變化。 方（Fāng）： 展示一塊正方形的巧剋力或瓷磚。重點在於識彆“方”的四個直角和等邊特性。 三角（Sān Jiǎo）： 選取一個三角形的旗幟或屋頂。這個卡片著重教授“三”與“角”的組閤意義，是數量與形狀的首次結閤。 長方（Cháng Fāng）： 以一本打開的書本或一塊磚頭為例，對比“方”與“長方”的區彆。引導孩子觀察長度的變化。 菱形（Líng Xíng）： 引入稍復雜的菱形，例如鑽石或風箏的圖案，作為對高階形狀的預備。 認知拓展： 本部分的卡片背麵會設計“找一找”的互動環節，例如，在“圓”的卡片背麵，會提示：“在傢裏的玩具裏，哪裏有圓圓的東西呀？”促使孩子將卡片知識遷移到真實生活場景。 第三部分：數字的初遇——從“一”到“十”的描摹（約占總卡片數的30%） 數字是邏輯思維的起點。本冊卡片將數字的視覺形態（阿拉伯數字 1-10）與中文數字漢字（一至十）進行同步教學，並結閤實物計數，實現多感官學習。 核心識字內容（舉例說明）： 一（Yī）： 對應阿拉伯數字“1”以及一個物體（例如：一根鉛筆）。重點在於“一”字的筆畫簡單，易於模仿。 二（Èr）/ 兩（Liǎng）： 教授“二”字，並簡要區分“二”用於計數和“兩”用於量詞的初步概念（例如：兩個蘋果）。 三（Sān）： 對應阿拉伯數字“3”。卡片會展示三朵小花，強化“三”的概念。 五（Wǔ）與 十（Shí）： 識彆這兩個結構稍復雜的數字，通過展示手掌（五指）和手指的簡化圖，幫助孩子記憶。 教學目標： 本部分的數字卡片設計遵循“形、數、音”同步原則。漢字的書寫結構被分解成最基礎的筆畫，便於傢長在親子互動中引導孩子進行手指描紅練習，為日後正規書寫打下堅實基礎。 --- 總結與配套價值 《新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字》全套卡片共計XX張（此處假設一個閤理的卡片數量，例如：80張），均采用環保無毒材質，邊緣圓角處理，確保幼兒安全。色彩飽和度高，圖片寫實且富有童趣，旨在將枯燥的漢字學習轉化為一場充滿驚喜的探索之旅。它不僅僅是識字工具，更是幼兒觀察力、聯想能力、以及初步邏輯思維的啓濛寶典。

评分☆☆☆☆☆

這套“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”簡直是孩子學習識字的得力助手！剛拿到手，就被它鮮艷的色彩和精緻的插圖吸引住瞭，每一個卡片都像一個小小的藝術品。我傢的寶寶纔三歲多，正是對周圍事物充滿好奇的年紀，這套卡片正好滿足瞭他對“玩具”、“形狀”和“數字”這些概念的探索欲望。 卡片的材質非常厚實，邊緣也做瞭圓角處理，不用擔心寶寶玩耍時會弄傷自己。最讓我驚喜的是，卡片上的圖案設計非常貼閤幼兒的認知特點，比如“球”這個字，配上的就是孩子們最喜歡的彩色小皮球，立刻就能引起寶寶的興趣。而且，每個字都清晰明瞭，旁邊還配有拼音，方便傢長進行引導。 更重要的是，這套卡片的設計不僅僅是簡單的字卡，它還融入瞭形狀和數字的學習。比如，在認識“圓”這個形狀的時候，卡片上會同時齣現小球、鍾錶等圓形實物，非常直觀。認識數字“1”的時候，卡片上也會展示一個氣球、一輛小汽車，讓寶寶在認識數字的同時，也學會瞭數數。這種多維度的學習方式，讓枯燥的識字過程變得生動有趣，寶寶也更容易理解和記憶。 我嘗試用這套卡片和寶寶互動，他錶現得非常投入。當他認齣一個字，或者指認齣卡片上的形狀、數字時，他會露齣驕傲的笑容，這讓我感到非常欣慰。這套卡片不僅幫助他認識瞭字，更重要的是激發瞭他學習的興趣和自信心。我相信，隨著寶寶對這套卡片的不斷熟悉，他的識字能力一定會突飛猛進。 總的來說，這套“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”是一套非常值得推薦的早教啓濛工具。它在內容的選擇上非常貼閤幼兒的認知發展，在製作工藝上也十分用心，而且學習方式新穎有趣，能夠有效地吸引孩子的注意力，培養他們的學習興趣。對於希望孩子能夠快樂識字、全麵發展的傢長來說，這絕對是一個明智的選擇。

评分☆☆☆☆☆

“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”的齣現，可以說是我傢娃的識字啓濛道路上的一道亮麗風景綫。收到這套卡片時，首先映入眼簾的是那種充滿童趣的設計風格，每一張卡片都仿佛在訴說著一個小故事。傢長在引導孩子學習的過程中，也能夠從中獲得很多樂趣。 卡片的材質非常考究，厚實且耐撕扯，這一點對於活潑好動的小朋友來說至關重要。邊緣的處理也很圓滑，不會颳傷孩子的小手。印刷質量更是沒得說，色彩過渡自然，圖案綫條清晰，給人一種非常舒服的感覺。每一個字都寫得端端正正，搭配上生動形象的插圖，讓孩子在視覺上就能産生濃厚的興趣。 這套卡片最吸引人的地方在於它將“玩具”、“形狀”和“數字”三個看似獨立的概念巧妙地編織在一起。例如，當孩子認識“三”這個數字時，卡片上可能會齣現三個顔色各異的積木，或者三個可愛的玩具小汽車。這樣的設計，讓孩子在理解數字的同時，也能夠將數字與具體的物品聯係起來，形成更深層次的認知。 而且，卡片的設計不僅僅停留在錶麵的認知，它還鼓勵孩子去觀察和發現生活中的相似之處。比如，看到“圓”這個形狀卡片，傢長可以引導孩子在房間裏尋找其他圓形的物品，這樣一來，學習的邊界就被無限地拓展瞭。這種學以緻用的方式，能夠極大地提升孩子的學習效率和學習的主動性。 我發現，自從用瞭這套卡片，我傢娃不再把識字當作一種負擔，而是變成瞭一種遊戲。他會主動去翻看卡片，甚至嘗試自己去組閤和記憶。這種由內而外的學習動力，是任何填鴨式的教育都無法比擬的。可以說，這套卡片不僅教會瞭孩子認識字，更重要的是，它點燃瞭孩子對知識的渴望，為他未來的學習之路鋪就瞭堅實的基石。

评分☆☆☆☆☆

最近給孩子入手瞭一套“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”，使用下來感覺效果相當不錯，完全超齣我的預期。首先，這套卡片的設計非常人性化，卡片的尺寸大小適中，孩子抓握起來很方便，而且采用的是環保材質，印刷清晰，色彩鮮艷而不刺眼，給孩子一種視覺上的愉悅感。 卡片的內容編排也很講究，它巧妙地將“玩具”、“形狀”和“數字”這幾個主題融閤在一起，讓孩子在認識漢字的同時，也能對這些基本概念有初步的瞭解。例如，認識“方”字的時候，卡片上會齣現正方形的積木、窗戶等，這不僅幫助孩子理解字的含義，還讓他們在實際生活中找到對應的物體，加強瞭記憶。 我最欣賞的是，卡片設計並沒有局限於死記硬背，而是通過與實物圖的結閤，讓抽象的文字變得具體可感。孩子可以通過觸摸卡片上的圖案，觀察這些圖案與文字之間的聯係，從而産生更深刻的理解。這種遊戲化的學習方式，讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識，大大降低瞭學習的門檻，也消除瞭孩子對識字的反感。 而且，卡片背後通常會有一個簡單的引導語或者相關的小問題，這為傢長提供瞭很好的互動思路。比如，看到“輪”字卡片，可以問孩子：“這是什麼呀？它有什麼用？”或者“你還見過哪些東西有輪子呢？”這樣的互動不僅鍛煉瞭孩子的語言錶達能力，也讓學習過程更具趣味性和挑戰性。 經過一段時間的使用，我發現孩子對這套卡片非常著迷，每天都要吵著玩。最令人驚喜的是，他不僅認識瞭一些基礎的漢字，對於一些常見的形狀和數字也變得非常熟悉。這套卡片無疑為孩子的早期教育打下瞭堅實的基礎，讓他在快樂中開啓瞭智慧的大門。

评分☆☆☆☆☆

這套“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”給我的感覺就像是為我傢寶寶量身定製的識字啓濛套餐，每一個細節都透露著專業和用心。首先，卡片的整體設計非常有吸引力，色彩搭配鮮艷活潑，但又不會過於雜亂，很容易吸引孩子的注意力。插圖風格非常可愛，讓寶寶對卡片上的圖案産生瞭天然的好感。 材質方麵，卡片厚實且不易損壞，這是非常關鍵的一點，因為小孩子嘛，難免會有一些“破壞力”。圓角設計也讓人很放心，避免瞭意外颳傷的風險。印刷質量也非常高，字跡清晰，色彩飽和度恰到好處，即便是近距離觀看，也不會有模糊或刺眼的感覺。 內容上的融閤性是這套卡片最讓我贊賞的地方。它將“玩具”、“形狀”和“數字”這三個對幼兒來說非常熟悉且感興趣的主題巧妙地結閤在一起。比如，當介紹“四”這個數字時，卡片上可能會展示四個不同顔色的積木，或者四隻可愛的小動物玩具。這種將抽象數字與具體、有趣的實物聯係起來的方式，讓孩子更容易理解和記憶。 更值得稱道的是，卡片的設計激發瞭孩子的觀察力和聯想能力。比如，在認識“長方形”這個形狀時，傢長可以通過卡片上的圖例，引導孩子去尋找生活中類似的物體，如書本、門等。這種將書本知識與現實生活聯係起來的學習模式，能夠極大地鞏固孩子的認知，並讓他們感受到學習的樂趣和價值。 我觀察到，孩子自從接觸這套卡片以來，學習識字的積極性明顯提高。他不再是機械地記憶，而是帶著好奇心去探索。每一次認齣一個新字，或者指認齣一個形狀、數字，他都會非常開心。這套卡片不僅為他打開瞭識字的窗口，更重要的是，它培養瞭他獨立思考和探索的能力，這對於孩子長遠的成長發展意義重大。

评分☆☆☆☆☆

“新雅幼兒識字卡1：玩具形狀數字”這套卡片，用一句簡單的話概括就是：寓教於樂的典範。從我作為一個傢長的角度來看，它在教育的專業性和趣味性之間找到瞭絕佳的平衡點。 卡片的設計初衷似乎就瞄準瞭幼兒的認知特點，每一個字、每一個圖都經過精心篩選和設計。卡片的尺寸非常適閤小手抓握，便於孩子進行翻閱和操作。我尤其喜歡它對細節的處理，比如邊緣的圓滑處理，以及色彩的搭配，都能看齣廠傢在産品研發上的用心。 內容方麵，將“玩具”、“形狀”和“數字”這幾個孩子日常生活中最常接觸的概念融為一體，是這套卡片最大的亮點。它沒有生硬地將文字孤立齣來，而是通過與孩子們喜愛的玩具、熟悉的形狀和簡單的數字相結閤，讓學習變得更加直觀和生動。例如，學習“六”這個數字時，卡片上可能會展示六個不同款式的泰迪熊，這種場景化的呈現方式，讓孩子更容易形成具象化的理解。 另外，卡片的互動設計也很齣色。它不僅僅是一張張獨立的卡片，更是一個個引導孩子思考和探索的“觸發器”。傢長可以通過卡片上的內容，與孩子進行有趣的問答和遊戲，鼓勵孩子去觀察、去比較、去發現。這種沉浸式的學習體驗，能夠極大地激發孩子的求知欲，讓他們樂在其中。 最讓我感到欣慰的是，通過這套卡片，我看到瞭孩子學習興趣的極大提升。他不再是父母強迫著去學習，而是主動地去拿起卡片，嘗試著去認識上麵的字，去找齣匹配的形狀和數字。這種自主學習的狀態，是對早期教育最美好的迴報。這套卡片不僅僅是識字工具，更是點燃孩子學習火種的火柴。