新世纪中学彩色英汉辞典

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具体描述

本辞典单字用法解释详尽,内容丰富,以精心设计、新颖的编排,将单字、句型、片语与文法结合起来灵活运用,加深读者记忆。针对国人常见的文法错误,加以举例说明,可更容易了解正确用法。详尽的片语说明,使读者更能活用单字。特别加註的英英释义,进量使用浅显易懂之英文语句表达,使字汇之字义更容易了解,有助把握英文全貌。加入英美国家历史、地理、习俗、文化背景等介绍,使读者更能融入英语学习情境。内容例句多以我国文化背景为题,适合国人使用,使英文更能生活化。本辞典不仅可供国内学子使用,亦可作为外国人由英文学习中国语文的参考书。
《寰宇百科全书:跨越时空的知识之旅》 前言:探索无垠的知识疆域 本书并非一部语言学习工具,而是一部旨在引领读者进行一场跨越学科、横亘古今的深度知识探索之旅的综合性百科全书。我们深知,语言的边界只是人类认知世界的起点,真正的广阔在于知识本身的无尽可能。本书的编纂理念,是构建一个结构严谨、内容丰富、脉络清晰的知识体系,旨在满足现代社会对跨学科、多维度信息需求的渴望。我们力求呈现一个立体化的知识图谱,而非仅仅停留在词汇的层面。 第一卷:宇宙的宏大叙事与物质的微观奥秘 第一章:天体物理学的史诗 本卷开篇,我们将聚焦于宇宙的诞生与演化。从普朗克的量子理论到爱因斯坦的相对论,本书详细梳理了现代宇宙学的基石。我们深入探讨了大爆炸模型的证据链,包括宇宙微波背景辐射(CMB)的精细测量及其对早期宇宙的启示。章节内容涵盖了恒星的生命周期——从原恒星的形成,到主序星的稳定燃烧,再到红巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的终极归宿。 特别辟出一节,专门解析暗物质与暗能量的当前研究前沿。我们不会停留于概念的简单罗列,而是深入分析如WIMP(弱相互作用大质量粒子)和修正牛顿动力学(MOND)等主流假说所面临的观测挑战与理论困境。此外,对于系外行星的发现与宜居性分析,本书也进行了详尽的梳理,列举了开普勒和TESS任务的关键发现,并讨论了詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)对早期星系和系外行星大气光谱分析的突破性贡献。 第二章:从量子场论到材料科学的基石 本章将读者的视角从宏观宇宙收缩至微观粒子。我们从标准模型的框架出发,详尽阐述了夸克、轻子以及规范玻色子的性质与相互作用。希格斯玻色子的发现被置于粒子物理学发展史中的关键节点进行论述。 随后,内容平稳过渡至凝聚态物理和材料科学。读者将了解到晶体结构、能带理论如何解释导电性、半导体的特性乃至超导现象。我们详细介绍了BCS理论在传统超导中的作用,并追踪了高温超导体(如铜氧化物)的最新研究进展。在实际应用层面,本书系统介绍了纳米技术的物理基础,包括量子点的光学特性、石墨烯的卓越导电性和机械强度,以及其在电子学和储能领域的潜力。 第二卷:生命的起源、演化与人类文明的脉络 第三章:生命科学的深度剖析 本卷将焦点投向地球上的生命现象。从化学起源学说出发,本书重构了生命早期分子(如RNA)的可能路径。随后,我们进入分子生物学的核心领域:DNA复制、转录与翻译的精确机制被以高度可视化的方式呈现。我们不仅描述了基因组测序技术的迭代(从桑格测序到高通量测序),还探讨了基因编辑技术CRISPR-Cas9的原理及其引发的伦理争议。 在进化论方面,本书强调了现代综合进化理论的广度和深度,整合了群体遗传学、古生物学证据以及发育生物学(Evo-Devo)的最新发现。关于人类自身,古人类学的最新化石发现与线粒体DNA分析如何共同描绘出智人走出非洲的复杂迁徙图景,被细致地描绘。 第四章:历史地理学与文明的兴衰 本章旨在超越传统编年史,从地理环境对人类社会结构的影响视角来审视历史。我们分析了美索不达米亚文明的兴起与其两河流域灌溉农业的内在联系,探讨了古罗马帝国的扩张如何受到地中海地理格局的制约。 在古代世界之外,本书重点剖析了地理大发现背后的技术驱动力(如星盘、喀拉帆船的改进)与经济动机(香料贸易路线的重塑)。对于近代史,我们引入了环境史的概念,分析了小冰期对欧洲社会动荡的潜在影响,以及工业革命在特定地理资源(如英国的煤炭和铁矿)富集区域爆发的必然性。 第三卷:社会结构、思维模式与艺术的表达 第五章:社会学的结构与功能 本章致力于解构人类社会的运作机制。我们细致区分了功能主义、冲突理论与符号互动论这三大社会学范式,并用具体的社会现象进行阐释。内容涵盖了社会分层理论,从马克斯的阶级分析到韦伯的地位与权力概念的区分。 此外,政治社会学部分深度考察了现代国家机器的形成过程,探讨了从民族国家(Nation-State)的构建到全球化背景下主权概念的演变。本书还收录了关于社会运动理论的专论,分析了信息技术如何重塑集会和组织行为的效率与形态。 第六章:美学原理与哲学思辨 本卷的收尾部分,将引导读者进入人类精神活动的殿堂。在哲学思辨方面,本书并非简单介绍西方哲学史,而是侧重于分析核心的认识论与形而上学冲突。例如,休谟的怀疑论如何挑战了因果律,以及康德的先验哲学如何试图调和经验论与理性论的矛盾。 在艺术领域,我们超越了单纯的风格介绍。例如,在分析巴洛克艺术时,我们将重点放在其与反宗教改革在情绪表达上的相互强化;在探讨印象派时,则侧重于其对光学物理学新发现(如色彩理论)的吸收与应用。本书力求展示艺术创作背后深层的文化、技术与认知基础,而非孤立的审美判断。 结语:知识的互联性 本书的最终目标,是向读者证明,无论是浩瀚的宇宙、微小的原子,还是复杂的社会结构与深刻的哲学思考,它们之间都存在着错综复杂、相互影响的关联。它不是一本提供即时答案的工具书,而是一张引导读者绘制自己知识地图的地图集。我们鼓励读者在阅读的过程中,不断地建立学科间的桥梁,实现真正的融会贯通。

著者信息

图书目录

监修者的话
编辑体例说明
前言

图书序言

图书试读

用户评价

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我是一个对阅读非常痴迷的人,尤其是英文原版书籍。《新世纪中学彩色英汉辞典》是我近期发现的“神器”,它极大地提升了我的阅读体验。之前阅读英文原版书,遇到生词时,常常需要频繁地翻阅词典,这不仅打断了阅读的流畅性,而且很多词典的释义也过于学术化,并不完全符合实际语境。而这本词典,最大的亮点在于其“彩色”设计,它用非常巧妙的颜色区分,让我在阅读时,能够迅速定位到我需要的词语释义,而且非常清晰。我尤其喜欢它在例句中的颜色标注,这能帮助我理解生词在特定语境下的确切含义,而不仅仅是字面意思。很多时候,一个词在不同的语境下会有不同的翻译,而这本词典的例句,就很好地展现了这一点。更让我惊喜的是,它收录的很多词汇都非常贴近现代英语的使用,包括一些在网络、科技领域常用的词语,并且给出非常实用的解释。这让我觉得,这本词典不仅适合学生,也适合像我这样的阅读爱好者。它提供的“词语辨析”和“用法提示”更是让我受益匪浅,能够帮助我避免一些常见的语言错误,让我的阅读和写作都更加地道。这本书就像一位懂我心的“私人阅读助理”,在我不经意间,就解决了我在阅读中遇到的每一个语言障碍,让我的阅读之旅更加畅快和充实。

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这本《新世纪中学彩色英汉辞典》简直是我中学英语学习路上的“神助攻”!之前用过的辞典,要么是黑白的,要么排版混乱,单词释义也含糊不清,每次查词都像在“摸石头过河”,费时费力效果还不佳。直到我遇到了这本辞典,瞬间感觉打开了新世界的大门。首先,它的“彩色”真的不是噱头,而是实实在在的“点睛之笔”。无论是例句中的重点词汇、短语,还是各个释义的区分,都用鲜明的色彩标注出来,瞬间就抓住了我的眼球,也更容易让我区分和记忆。比如,查一个多义词,不同的词性、不同的意思,用不同的颜色区分,我一眼就能看到哪个意思是我在阅读中遇到的,哪个是我需要重点掌握的,这大大节省了我的查找时间,也避免了因为信息过载而产生的混乱感。而且,它的排版设计非常合理,字体大小适中,行距也恰到好处,即使长时间查阅,眼睛也不会感到疲劳。更重要的是,它的释义非常详尽,而且贴合中学生的实际需求。很多单词的释义不仅提供了基础的中文解释,还深入分析了词根词缀、同义词辨析、反义词对照,甚至还有非常实用的搭配和用法提示。我尤其喜欢它的一些“拓展阅读”和“文化链接”部分,它们能让我更深入地理解单词背后的文化背景和使用场景,比如查到一个关于“fair play”的词,辞典里不仅解释了它的字面意思,还讲述了它在体育、商业、人际交往等多个领域的应用,让我明白这个词不仅仅是一个简单的词汇,更是一种重要的价值观。还有它提供的例句,都非常贴近中学英语考试和日常交流的实际,很多例句我看完之后,感觉自己立刻就能用起来,而不是那种脱离实际、晦涩难懂的“假句子”。这本书真的不仅仅是一本辞典,更像是一位耐心、博学的英语老师,时刻在我身边指导我,让我学习得更高效、更有趣。

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作为一个英语爱好者,我一直都在寻找一本能够真正帮助我深化理解、提升语感的词典。《新世纪中学彩色英汉辞典》在这一点上做得非常出色,远超我的预期。首先,它的“彩色”标注并非流于表面,而是非常具有功能性。在查找一个多义词时,不同词性、不同释义的显著颜色区分,能够帮助我迅速聚焦于我所关心的那个义项,避免了在大段文字中筛选的低效。更重要的是,它在例句的呈现上,使用了不同颜色突出核心词汇和关键短语,这对于我理解词语在具体语境中的应用至关重要。很多时候,我并非不认识单词,而是不清楚它在特定语境下的确切含义或用法。而这本辞典的例句,不仅数量可观,而且极具代表性,覆盖了听说读写各个方面,让我能够深刻体会到词语的“生命力”。我特别欣赏它在词条下方提供的“同义词辨析”和“反义词对照”部分。这不仅扩展了我的词汇量,更重要的是,它让我对词语之间的细微差别有了更清晰的认识,避免了在写作和表达时出现词不达意的尴尬。例如,对于“happy”、“joyful”、“ecstatic”这类表达高兴的词,辞典会清晰地指出它们程度上的差异和使用场景的不同,这对于我提高语言的精准度非常有益。此外,它还收录了一些非常实用的固定搭配和惯用语,并配以清晰的释义和例句,这对于我提高口语流利度和写作地道性起到了至关重要的作用。这本书就像一个经验丰富的导游,带领我深入探索英语词汇的丰富内涵。

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作为一名高中生,英语学习占据了我相当一部分的学习时间,而词汇的掌握更是重中之重。市面上有很多英语词典,但真正能让我觉得“用起来顺手”、“学得明白”的却不多。《新世纪中学彩色英汉辞典》的出现,可以说是彻底改变了我对英语词典的看法。首先,它的“彩色”设计,在我看来,不仅仅是为了美观,更是为了提高学习效率。我注意到,书中的很多重要信息,比如词语的词性、不同的释义、以及最重要的例句中的核心词汇,都被用不同的颜色巧妙地区分和标注。这对于我来说,就像在浩瀚的词汇海洋中,有了一张清晰的彩色地图,让我能够迅速定位到我需要的信息,大大节省了查找的时间,也避免了因为信息过于集中而造成的视觉疲劳。更让我惊喜的是,它对词语的解释非常精炼,却又非常到位。它不会像一些学术性词典那样,提供过于繁琐的释义,而是精准地抓住了中学阶段学生最需要理解的核心含义,并且辅以大量的、贴合实际的例句。这些例句,我发现很多都来自我们平时接触的英语课本、模拟题,甚至是一些常见的语料库,这让我感觉学习到的词汇能够立刻派上用场,而不是停留在“纸上谈兵”的阶段。我尤其喜欢它在一些词条下提供的“辨析”和“辨异”部分,能够帮助我区分那些容易混淆的词语,比如“affect”和“effect”,“allusion”和“illusion”等等,这些细节的处理,正是我们在考试中容易失分的地方,而这本词典恰恰在这方面做得非常出色。此外,它还在一些词语后面提供了非常实用的搭配建议,这对于我写英语作文、组织语言非常有帮助,让我能够写出更地道、更自然的句子。

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我是一名初中生,刚开始接触英语,觉得单词记起来特别困难,而且很多单词的意思都模棱两可,查了辞典也常常一头雾水。《新世纪中学彩色英汉辞典》的出现,简直是我的“救星”!最让我喜欢的是它的“彩色”设计。每次翻开,那些鲜艳的颜色就像小小的指示灯,指引我找到我需要的单词和意思。比如,同一个单词有不同的意思,它会用不同的颜色分开,我一眼就能看清楚,不会混淆。而且,例句里面的重点单词也会用颜色标记出来,这样我不仅能知道这个单词的意思,还能看到它在句子里的用法,非常方便。我觉得这本书的释义也非常适合我们初中生。它不是那种特别难懂的书面语,而是用我们能理解的语言来解释。很多时候,一个单词有好几个意思,它会把最常用的、最基础的意思放在前面,这样我一开始学的时候就不会被搞晕。还有,它提供的例句都特别生动有趣,而且都是我们日常生活中可能会遇到的情景,比如朋友聊天、课堂讨论、去商店等等。我看完例句,感觉自己好像也跟着情景学会了这个单词,而不是死记硬背。我还有一个特别的发现,就是这本书还会介绍一些关于单词的故事或者文化背景。比如,查到一个关于“time flies”的短语,它会解释为什么人们会这么说,这让我觉得记单词不再是枯燥的事情,而是像在了解一个小故事一样,更有趣,也更容易记住。这本书真的让我对英语学习产生了浓厚的兴趣,感觉英语不再是那么遥不可及了。

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作为一名中学生,我对英语词汇的学习一直处于一个“摸索”的状态,常常会感到力不从心。《新世纪中学彩色英汉辞典》的出现,极大地改变了我的学习方式和效率。首先,它那“彩色”的设计,让我眼前一亮。我发现,那些鲜亮的颜色不仅仅是装饰,更是实实在在的学习帮手。每次查阅,不同词性、不同含义的词条都会用不同的颜色区分,这让我能够快速区分和记忆,避免了因为信息混杂而产生的混乱。更重要的是,它在例句中对重点词汇和短语的颜色标注,能够非常直观地展示词语在实际语境中的应用。我不再是被动地记忆单词,而是通过例句,能够更深刻地理解词语的含义和用法,甚至能够举一反三,灵活运用。我尤其喜欢它提供的“词根词缀”解析。很多单词看似陌生,但通过分析词根词缀,就能理解其核心含义,大大降低了记忆的难度。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我觉得学习英语不再是一件困难的事情,反而充满乐趣。此外,它还提供了非常丰富的同义词、反义词对照,以及非常实用的搭配建议。这些内容,对于我提高写作水平,避免千篇一律的表达,非常有帮助。这本书就像我学习路上的一个“智能导航仪”,指引我更清晰、更高效地掌握英语词汇,让我的英语学习之路越走越顺畅。

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作为一名长期从事英语教学的老师,我深知一本好的词典对于学生英语学习的重要性。《新世纪中学彩色英汉辞典》在我看来,是一本非常成功的、极具教育意义的工具书。首先,它对“彩色”元素的运用,是非常有智慧的。它不是简单地为了吸引眼球,而是将色彩作为一种有效的教学辅助手段。比如,通过不同颜色区分词性、释义的层级,能够帮助学生建立起清晰的词汇认知结构,避免了杂乱无章的记忆。例句中的重点词汇和短语用彩色标注,更是直观地展示了词语在实际应用中的位置,让学生在理解词义的同时,也能模仿其用法。其次,它对词语的释义非常贴合中学英语教学的特点。它在保证释义准确性的前提下,语言表达简洁明了,避免了使用过于学术化的术语,让学生能够轻松理解。同时,它还收录了大量与中学英语课程内容紧密相关的词汇,并且提供了非常实用的搭配和用法提示,这对于学生提高应试能力和实际沟通能力都大有裨益。我尤其欣赏它在一些词条下提供的“辨析”和“辨异”内容。例如,区分“lie”和“lay”的用法,解释“advice”和“advise”的区别,这些都是学生学习过程中普遍存在的难点,而这本词典的讲解非常到位,能够有效帮助学生克服这些困难。另外,它还关注到了一些与文化相关的词汇,并且给出了简要的解释,这有助于学生在学习语言的同时,了解英语国家的文化,拓宽视野。这本书就像一位经验丰富的教学助手,为我提供了宝贵的教学资源,也为学生们铺就了一条更平坦、更高效的学习之路。

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说实话,我之前对英汉词典并没有太高的期待,觉得它们无非就是罗列单词和意思。《新世纪中学彩色英汉辞典》彻底改变了我的看法,它简直是一本“有灵魂”的词典。首先,它的“彩色”设计,真的非常用心。我发现,它不仅是用颜色来区分不同的释义,更重要的是,它用颜色来引导我的注意力,帮助我快速抓住重点。比如,在例句中,关键的词组或者搭配会被用醒目的颜色突出显示,这让我一下子就能明白这个单词是如何与其它词语结合使用的,而不是孤立地去理解。这一点对于我提升语感,构建更自然的句子非常有帮助。其次,它的释义质量非常高。它不像一些廉价的词典那样,只是简单地罗列几个意思,而是会深入地解释词语的细微差别,提供非常精准的同义词辨析和反义词对照。我尤其喜欢它在一些词条下提供的“用法提醒”,它会告诉我这个词在什么场合下使用会更恰当,或者有哪些需要注意的语法点。这对于我写一篇地道的英文文章,或者在正式场合发言,都提供了极大的帮助。而且,这本书的例句非常多样化,我可以看到同一个单词在不同的语境下是如何被使用的,这让我对词语的理解更加立体和深刻。它仿佛是一位资深的编辑,帮我把原本杂乱无章的单词信息,梳理得井井有条,让我能够更高效地吸收和运用。

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我是一名大学英语专业的学生,对于词典的专业性和实用性有着非常高的要求。《新世纪中学彩色英汉辞典》虽然定位是中学词典,但其严谨性和深度让我刮目相看。首先,它的“彩色”设计,对我而言,不仅仅是视觉上的愉悦,更是信息层级清晰的体现。在查找生词时,通过颜色的区分,我能迅速辨识出词语的基本释义、引申义、专业术语义等,并且对于重点的、易混淆的义项,都有醒目的标注。这极大地提高了我的查词效率,尤其是在阅读大量专业文献时,能够快速锁定最相关的释义。更让我惊叹的是,这本书对词语的解释非常严谨,并且紧扣时代发展。它不仅收录了大量基础词汇,还涵盖了一些近几年来出现的新词、热词,并且给出了准确的释义和用法。这对于我跟踪语言发展动态,保持词汇的“新鲜度”非常有帮助。此外,它在提供例句方面,非常考究。例句的来源多样,既有来自经典文学作品的,也有来自新闻媒体、学术期刊的,还有一些是模拟考试的真题。这让我能够从不同维度、不同语境下理解词语的含义和用法,甚至能够从中学习到地道的表达方式和句式结构。我尤其喜欢它在一些词条后提供的“用法提示”,例如关于介词搭配、动词用法、形容词修饰对象等等,这些都是我们在实际应用中容易出错的地方,而这本词典恰恰在这方面给予了非常细致的指导。这本书就像一个精密的仪器,帮助我校准我对英语词汇的理解,让我能够更准确、更深入地运用英语。

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我是一个对学习充满热情,但常常因为记不住单词而苦恼的学生。《新世纪中学彩色英汉辞典》对我来说,简直就是我学习道路上的“启明星”。我一直觉得记单词很枯燥,但自从用了这本词典,我发现学习单词也可以变得很有趣。最吸引我的就是它那些漂亮的颜色!当我查一个单词的时候,不同的意思、不同的用法,它们都有不同的颜色,就像一个个小小的信号灯,让我一眼就能看到哪个是我需要的。而且,书里的例句都配有颜色标记,告诉我这个单词在这句话里是怎么用的,我看着那些彩色的单词,感觉就像在玩一个寻宝游戏,把单词的意思和用法都找出来。这本书的例句真的太棒了!它们都非常生活化,就像我平时会说的话,或者在书里、电影里会看到的句子。不像有些词典的例句,读起来特别别扭,听都听不懂。我学会了一个单词,就可以马上在例句里看到它怎么用,感觉自己马上就能开口说了。我还喜欢它给一些单词讲故事,比如它会解释为什么一个词会是这个意思,或者这个词有什么特别的来历。这让我想起了小时候听故事,特别有意思,也更容易把这个单词记住了。这本书就像我的一个好朋友,耐心地教我,告诉我学习的秘诀,让我在不知不觉中就掌握了很多单词。

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