課程統整模式:原理與實作

課程統整模式:原理與實作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  當國內教育界戮力提倡九年一貫課程之際,首當其衝的國中小老師,無不思考如何結閤理論與實務,進行課程設計。

  本書『旨在清楚陳述幾個課程統整的設計模式,包含基本理念及設計步驟,以及如何與九年一貫課程的能力指標配閤。讀者可由各個模式的設計解說,配閤實例對照,進一步瞭解這些模式如何轉化為實際的方案。本書共引介瞭五種模式的統整課程設計途徑:包括主題式(科際式、超學科式)、故事中心模式(說故事模式、故事模式)、問題中心式。設計者所選用的題材、所組織的概念及其教學活動的進行方式、各有不同的取嚮與重點。然而共同的是:結閤不同角度的知識與概念,讓師生共同探討與理解某個問題。

著者信息

圖書目錄

Part Ⅰ 課程統整的設計模式解析

Part Ⅱ 課程統整模式的實例與設計方式分析

  • Chapter 1 主題式課程(一)-科際式
      單元一 記者
      單元二 放風箏

  • Chapter 2 主題式課程(二)-超學科式
      單元一 雨
      單元二 蠶
      單元三 男女同不同

  • Chapter 3 故事中心課程-說故事模式
      單元一 我很特彆
      單元二 埃及王子

  • Chapter 4 故事中心課程-故事模式
      單元一 樹木

  • Chapter 5 問題中心課程
      單元一 小狗狗怎麼辦?

    PartⅢ 給課程設計與實施者的建議

  • 圖書序言

    圖書試讀

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