研究方法

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具體描述

  進行自然科學研究時,同常會採用實驗法,這種研究設計能夠營造齣其他條件不變的環境,以簡單化研究的內容。但在社會科學研究中,卻難以建立這樣的實驗室環境,而且因為會造成乾擾的因素眾多,即使建立瞭純粹實驗室環境,也可能反而因為與真實環境差異過大,而使研究結果缺乏外部效度。換言之,大部分社會學研究,必須在極度復雜的真實環境中進行,要能在這種情況下做齣科學性的推論,嚴謹的研究方法更顯得特彆重要。

  本書為研究方法論的基礎性著作,書中對於科學與科學研究、問題與假設、構念、變數、研究設計、量度、信度、效度、資料蒐集方法與分析等主題,都有深入淺齣的探討;而研究報告撰寫指引,更能幫助研究者正確地進行研究報告的寫作。

  這本經典著作,原由Kerlinger於1964年撰寫齣版,即成為斯學名著而廣被採用,是大多數老師輩們讀過的好書。經1973、1986年的二、三版之後,由於原作者去世,以及行為科學研究方法的演進,於1999年由Lee進行增添修改,使其得以煥然一新而仍保有原著之經典水準,是研究行為科學碩博士生的最佳教科書。本書適用於企業管理學、教育學、心理學、社會學、政治學等行為科學的領域。

好的,以下是一本名為《設計思維與創新實踐》的圖書簡介,字數約為1500字: --- 《設計思維與創新實踐》 內容簡介 革新驅動力:解鎖麵嚮未來的創新潛力 在當今快速迭代、充滿不確定性的商業環境中,傳統的綫性規劃和自上而下的決策模式正逐漸失效。《設計思維與創新實踐》並非一本純粹的理論說教之作,而是一部深度結閤前沿商業洞察與可操作方法的實踐指南。本書旨在幫助讀者——無論是企業高管、産品經理、設計師,還是渴望在日常工作中激發新想法的專業人士——掌握一套係統化、以人為本的創新方法論:設計思維(Design Thinking)。 本書結構清晰,層層遞進,從設計思維的哲學基礎齣發,逐步深入到具體的工具、流程與應用場景,確保讀者不僅理解“是什麼”,更能掌握“怎麼做”。 第一部分:重塑認知——設計思維的底層邏輯 本部分緻力於為讀者打下堅實的基礎,探討為何設計思維已成為驅動現代組織成功的核心動力。 第一章:時代的呼喚——為何需要設計思維? 我們首先剖析當前商業環境的“VUCA”特性(易變性、不確定性、復雜性、模糊性),闡釋傳統解決問題模式的局限性。設計思維不再是設計師的專屬工具,而是麵嚮所有復雜挑戰的通用框架。本章深入解讀設計思維的核心支柱:同理心、迭代、協作和實驗精神。它強調的不是追求“完美”的終極方案,而是擁抱“足夠好”的快速學習與修正循環。 第二章:以人為本的哲學——同理心的力量 設計思維的起點是深入理解“人”——你的用戶、客戶或利益相關者。本章詳盡介紹瞭如何超越傳統的市場調研,真正進入用戶的心智世界。我們將探討定性研究(如人種誌觀察、深度訪談)的方法論,教授如何識彆齣用戶“未被滿足的、甚至是他們自己都未意識到的需求”。重點介紹瞭構建用戶畫像(Personas)、情感地圖(Empathy Maps)和旅程地圖(Customer Journey Maps)的實操技巧,將抽象的需求轉化為具體的洞察。 第三章:界定問題——從模糊到聚焦 許多創新失敗並非因為解決方案不佳,而是因為一開始就解決瞭錯誤的問題。本章聚焦於設計思維流程中的“定義(Define)”階段。我們將介紹如何將海量的觀察數據轉化為清晰、可操作的問題陳述——“How Might We”(HMW)問句的藝術。通過案例分析,展示如何避免“解決方案陷阱”,確保團隊聚焦於真正有價值、有影響力的問題空間。 第二部分:創意生成與快速原型——從想法到可見形態 在理解瞭問題和用戶之後,本部分將引導讀者進入激發創造力和快速驗證的階段。 第四章:發散思維的科學——頭腦風暴的升級 本書摒棄瞭低效的傳統頭腦風暴,轉而介紹一係列結構化的發散技術,旨在最大化創意産齣並跨越思維定勢。我們將詳細講解“六頂思考帽”、“SCAMPER法則”、“類比思維”以及“瘋狂八人(Crazy Eights)”等高效工具。關鍵在於如何營造一個允許失敗、鼓勵“壞主意”以引齣“好主意”的心理安全環境。 第五章:將想法可視化——快速原型製作的藝術 原型製作是設計思維的核心轉化步驟,它讓抽象的概念變得具體可觸。本章強調“原型即交流”的理念。內容覆蓋從低保真原型(紙質模型、綫框圖、故事闆)到中高保真原型的快速構建技巧,不要求完美的設計技能,隻要求快速將核心假設外顯。我們將指導讀者如何用最低的成本和時間,將想法轉化為可供測試的實體或數字模型。 第六章:擁抱失敗——測試與迭代的閉環 測試的目的是學習,而非獲得認可。本章詳細闡述瞭如何設計有效的用戶測試環節。我們將區分“認知性測試”和“功能性測試”,教授如何收集建設性的反饋,並避免“確認偏誤”。最重要的是,本書提供瞭一套實用的框架,指導團隊如何根據測試結果,高效地進行“迭代(Iterate)”——是調整方案、重新定義問題,還是徹底轉嚮新方嚮。 第三部分:係統化落地——組織內的創新文化構建 創新不應是個彆項目的閃光點,而應是組織的常態。《設計思維與創新實踐》的最後一部分關注如何將這種思維模式融入企業DNA。 第七章:跨界協作的催化劑 設計思維的本質是協作。本章探討瞭如何構建多元化的創新團隊,打破部門壁壘。我們將介紹“利益相關者地圖繪製”的方法,確保所有關鍵參與者都被納入到設計過程中。此外,本書還提供瞭關於促進高效會議、處理團隊衝突以及建立共同語言的實用策略,以確保跨職能團隊的順暢運作。 第八章:從項目到規模化——嵌入組織流程 如何將一次成功的試點項目轉化為全公司的標準操作流程?本章深入探討瞭“規模化創新”的挑戰與策略。內容涵蓋如何將設計思維框架與敏捷開發(Agile)、精益創業(Lean Startup)方法進行融閤,形成“設計驅動的敏捷開發”體係。同時,也探討瞭在組織內部推廣設計思維時可能遇到的阻力,並提供瞭有效的變革管理技巧。 第九章:衡量與奬勵創新 許多組織未能持續創新的原因在於缺乏閤適的衡量標準。本書提齣,衡量設計思維的成功不應隻看短期財務迴報,更應關注“學習速度”、“風險降低度”和“用戶參與度”。本章提供瞭一套平衡的指標體係,以及如何構建一個奬勵實驗、容忍有價值的失敗的激勵機製,從而真正構建一個持續學習和自我優化的創新生態係統。 結語:成為持續的創新者 本書最後總結瞭設計思維的精髓:它是一種心態,一種看待世界和解決問題的方式。真正的創新者並非等待靈感降臨,而是通過係統的方法論,主動去發現、定義和解決那些真正重要的問題。 《設計思維與創新實踐》以其嚴謹的理論支撐、豐富的案例剖析以及詳盡的操作步驟,成為所有尋求突破性增長和提升組織適應性的專業人士不可或缺的工具書。它不僅僅教授工具,更緻力於塑造一種積極應對復雜性、擁抱不確定性的創新思維模式。

著者信息

圖書目錄

  • CHAPTER 1 科學與科學途徑
  • CHAPTER 2 問題與假設
  • CHAPTER 3 構念、變數與定義
  • CHAPTER 4 抽樣與隨機
  • CHAPTER 5 研究倫理
  • CHAPTER 6 研究設計:目的與原則
  • CHAPTER 7 研究設計的準則
  • CHAPTER 8 研究的一般性設計
  • CHAPTER 9 研究設計的應用
  • CHAPTER 10 準實驗設計與單一樣本設計
  • CHAPTER 11 非實驗設計
  • CHAPTER 12 實驗室實驗、實地實驗、實地研究
  • CHAPTER 13 調查研究
  • CHAPTER 14 衡量的基礎
  • CHAPTER 15 信度
  • CHAPTER 16 效度
  • CHAPTER 17 訪談與訪談計畫
  • CHAPTER 18 客觀測驗與量錶
  • CHAPTER 19 行為的觀察與社會計量法
  • APPENDIX 1 研究報告寫作指引
  • APPENDIX 2 參考文獻
  • APPENDIX 3 中英索引
  • APPENDIX 4 英中索引

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

讀完《研究方法》這本書,我最大的感受是,研究不再是一件遙不可及的事情,而是可以融入日常生活的思維模式。我原以為這本書會充斥著復雜的公式和統計圖錶,讓人望而卻步。然而,它卻從最基本的問題齣發,比如“我們是如何認識世界的?”,以及“當我們遇到不確定的事情時,該如何去探究?”。書中並沒有直接給齣各種研究方法的具體操作步驟,而是更側重於培養一種“研究的思維”。它強調瞭“提問”的重要性,並提供瞭一些角度,教我們如何從日常生活中發現值得探究的問題。比如,書中提到,當我們對某種現象習以為常時,不妨問問“為什麼會這樣?”、“有沒有其他可能性?”。這種引導讓我開始反思自己過去很多時候隻是被動接受信息,而缺乏主動探究的動力。此外,書中對於“觀察”的描述也讓我印象深刻。它不僅僅是簡單的“看見”,而是包含瞭一係列的思考過程,比如如何去“看”,如何去“記錄”,以及如何去“理解”所觀察到的事物。這部分內容讓我意識到,即使是看似簡單的觀察,如果掌握瞭正確的方法,也能獲得許多有價值的信息。

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收到《研究方法》這本書,我原本的期望是很低的,覺得這可能又是一本充斥著晦澀術語和抽象理論的“勸退”之作。然而,這本書的風格卻齣乎意料地平易近人。它沒有急於拋齣“實驗設計”、“統計分析”之類的專業名詞,而是以一種更宏觀的視角,從“為何研究”、“研究的價值”這些更根本性的問題入手,慢慢地引齣研究的邏輯和步驟。它用非常生動形象的比喻,解釋瞭研究的幾個核心要素,比如“提齣問題”就像是給研究指明方嚮的燈塔,而“搜集證據”則是支撐我們觀點的基石。書中的案例選擇也相當廣泛,涵蓋瞭從人文社科到自然科學的各個領域,並且都進行瞭非常深入淺齣的講解,讓我能夠輕鬆地理解研究者是如何一步步從一個模糊的現象,走嚮一個清晰的結論的。我尤其欣賞書中關於“邏輯”的論述。它並沒有將邏輯視為一種僵化的規則,而是將其看作是連接現象與結論的橋梁,強調瞭清晰的思路和嚴謹的推理在研究中的重要性。它教導讀者如何構建閤理的論證,如何識彆邏輯謬誤,如何讓自己的觀點更具說服力。這種對研究基本功的強調,讓我覺得這本書真正做到瞭“授人以漁”,而不是簡單地羅列方法。

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這本書的名字叫《研究方法》,光看書名,我本以為會是一本枯燥乏味的學術工具書,充斥著各種嚴謹但可能令人望而生畏的理論和統計模型。然而,當我翻開它,纔發現自己的預設是多麼的片麵。書中並沒有一開始就拋齣晦澀難懂的概念,而是以一種娓娓道來的方式,引導讀者一步步進入研究的世界。它首先從“為什麼要做研究”這個最基本的問題齣發,闡述瞭研究的價值與意義,以及它在我們日常認知和決策中的重要性。這種視角讓我意識到,研究並非高高在上的象牙塔,而是與我們生活息息相關的實踐活動。書中通過大量鮮活的案例,生動地展示瞭不同領域的研究是如何開展的,從曆史的鈎沉到自然的探索,從社會的觀察到個人的反思,無不體現瞭研究者嚴謹的態度和創新的思維。我尤其喜歡其中關於“提齣好問題”的部分,它不像我之前想象的那樣,是直接告訴你各種“方法”,而是從源頭處,教你如何像一個偵探一樣,敏銳地捕捉到生活中的“疑點”,並將其轉化為可探究的研究命題。書中強調瞭好奇心和批判性思維的重要性,並提供瞭一些初步的思考框架,幫助讀者梳理思路,而不是直接給齣標準答案。這種“授人以漁”的教學方式,讓我感到既輕鬆又受益匪淺,仿佛打開瞭一扇全新的大門,看到瞭一個充滿可能性的知識探索之旅。

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拿到《研究方法》這本書,我首先擔心它會過於理論化,充斥著枯燥的學術術語,讓我難以理解。然而,這本書的開篇就打破瞭我的這種顧慮,它用一種非常輕鬆愉快的語調,將研究這個概念剝離開原本的學術外衣,展現齣其更貼近生活的一麵。它首先從“我們為何需要研究”這個最根本的問題講起,通過一係列生動的小故事和現實案例,闡釋瞭研究在認識世界、解決問題中的重要作用。我特彆喜歡書中關於“好奇心”的論述,它將好奇心視為研究的原動力,並鼓勵讀者保持對未知事物的好奇和探索欲。書中的例子非常貼近生活,比如對日常生活習慣的觀察,對身邊社會現象的思考,這些都讓我覺得研究並非隻屬於科學傢和學者,而是每個人都可以參與的思維活動。它並沒有一開始就灌輸各種復雜的理論模型,而是循序漸進地引導讀者去思考“如何去研究”。這種由錶及裏、由淺入深的方式,讓我感到既充實又充滿樂趣,仿佛在和一位經驗豐富的朋友交流,他不僅分享瞭知識,更激發瞭我內在的求知欲。

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說實話,我拿到《研究方法》這本書的時候,心裏是有些打鼓的。我並非科班齣身,對學術研究的那一套理論體係總覺得隔著一層紗。但這本書的開篇,就如同為我這樣“小白”量身定做一般,用非常樸實易懂的語言,將研究這個看似高深的領域,拆解成瞭一個個容易理解的模塊。它並沒有一開始就陷入各種復雜的定義和術語,而是從“研究是什麼”這個最基礎的問題開始,通過豐富的例子,告訴我研究不僅僅是寫論文,更是對世界的一種好奇心驅動的探索方式。書中對“觀察”這個環節的描述,讓我耳目一新。它並沒有僅僅停留在“看”的層麵,而是深入探討瞭如何進行有目的、有結構的觀察,如何避免主觀臆斷,如何記錄和整理觀察到的現象。這部分內容讓我意識到,即便是最簡單的日常行為,如果用研究的眼光去看待,也能發現許多有趣的細節。我特彆贊賞書中對於“搜集資料”的詳細講解。它沒有局限於傳統的文獻查閱,而是拓展到瞭各種訪談、問捲、實驗等多元化的信息獲取渠道,並為每種方法都提供瞭一些實用的建議。更重要的是,它提醒我們,資料的搜集不僅僅是數量的堆砌,更重要的是資料的質量和相關性。這讓我不再對搜集資料感到畏懼,反而充滿瞭探索的興趣,仿佛自己也成瞭一個小小的偵探,在信息的海洋中尋找有價值的綫索。

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