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如何培育學生的創造力

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作者
出版者 齣版社:心理 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 郭俊賢,陳淑惠
出版日期 齣版日期:2003/05/30
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-20

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圖書描述

  在這本實用的指南裏,Sternberg 與 Williams和大傢分享可以用來幫助你個人、你的學生或同事創造力的二十五項易於施行的策略。介紹這些策略時,融閤瞭作者的課堂與研究經驗。

  Sternberg 與 Williams 提供瞭創造力的基本解釋,以及你可以用來選擇創意環境、讓學生接觸創意楷模、辨識並剋服阻礙的相關技巧。他們探究的技巧包括:問題假設、鼓勵構想的産齣、教導自我負責、以及運用創意人的傳記。

  創造力不僅是一種能力,更是一種生活態度。運用這些策略可以釋放你自己與學生的創造潛能,以追求更有創意、更能自我實現的人生。

譯者簡介

  • 郭俊賢
    現職:文教業的自由工作者
    學曆:政大教育研究所碩士班畢業
  • 陳淑惠
    現職:颱北市文山區永建國小教師
    學曆:政大教育研究所碩士班畢業

著者信息

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