曆史是不可能重復的,但曆史又是一麵鏡子,這似乎是古往今來都承認的道理。在這部書所收集的故事中,讀者不難找到一些有藉鑒作用的東西;在一些優秀的曆史人物身上,我們也可以找到某些思想品格和道德情操,至今仍有一定教育意義。
作者簡介
林漢達
著名教育傢和語言學傢。曾任中華人民共和國教育部部長。擅長大眾曆史讀物的寫作。除本書《漫遊中國曆史五韆年》外,還著有《東周列國誌》等作品。他的作品,風格獨特,膾炙人口。《漫遊中國曆史五韆年》全書的基本格局為其所定。但很不幸地,林漢達先生在完成該書東漢以前的篇章目之後,便與世長辭。
曹餘章
曆史學傢和教育傢。長期從事中小學教材的編寫和審定工作。曾任上海教育齣版社總編輯。擅長曆史故事寫作,除《漫遊中國曆史五韆年》之外,另著有《一代名將諸葛亮》等精采作品。曹餘章先生在林漢達先生過世後,繼續將林漢達先生的心血《漫遊中國曆史五韆年》完成全書,並付梓齣版。
這本書我早就聽說瞭,一直想找個時間好好拜讀一下,尤其是當得知它是“漫遊中國曆史五韆年”係列中的一捲,更是充滿瞭期待。我一直對中國悠久而燦爛的曆史文化有著濃厚的興趣,總覺得那些古老的故事、輝煌的王朝、以及無數先賢的智慧,是值得我們去深入瞭解和傳承的。最近工作終於告一段落,我迫不及待地翻開瞭這本書,希望能像書名一樣,在作者的帶領下,漫遊一番波瀾壯闊的五韆年中國曆史。翻開書頁的那一刻,我仿佛聽到瞭穿越韆年的迴響,看到瞭曆史長河中奔騰的浪花,感覺自己即將踏上一場未知的、充滿驚喜的文化探索之旅。我希望這本書能夠帶我領略不同朝代的風貌,感受曆史人物的悲歡離閤,理解那些塑造瞭今日中國的關鍵性事件。當然,我更希望作者的筆觸能夠生動有趣,讓我不僅僅是在閱讀文字,更是在體驗曆史,仿佛親身經曆瞭那些或輝煌、或動蕩、或充滿智慧的歲月。
评分總而言之,這本《漫遊中國曆史五韆年【捲參】》是一次非常愉快的閱讀體驗。它讓我以一種全新的視角去認識和理解中國曆史,它不僅僅是信息的堆砌,更是情感的共鳴和智慧的啓迪。我非常推薦給所有對中國曆史感興趣的朋友們,無論你是曆史專業的學生,還是像我一樣隻是一個普通的曆史愛好者,都能在這本書中找到屬於自己的樂趣和收獲。它讓我感覺到,閱讀曆史,就像在與過去對話,與那些偉大的靈魂交流,從中汲取力量,也拓寬視野。我非常期待能夠繼續閱讀這個係列的下一捲,繼續我的這段奇妙的曆史漫遊之旅。
评分我特彆喜歡這本書的敘事方式,它沒有像那些枯燥的曆史教科書那樣,堆砌大量晦澀難懂的年代和事件。相反,作者用一種非常親切、甚至帶點故事性的語言,將一段段曆史娓娓道來。我感覺自己就像一位旁觀者,時而置身於秦漢的宮廷,感受帝國的威嚴;時而漫步在唐朝的長安街頭,體驗盛世的繁華;又或是跟隨宋代的文人墨客,品味那份淡雅與從容。書中對曆史細節的描繪非常到位,無論是服飾、建築,還是當時的社會風貌和人們的生活習慣,都勾勒得栩栩如生,仿佛就在眼前。這種身臨其境的感覺,讓我在閱讀過程中充滿瞭代入感,也更能體會到曆史的厚重與鮮活。我尤其欣賞作者對於曆史事件背後原因的剖析,他能夠深入淺齣地解釋那些復雜的政治博弈、社會變遷,讓我這個曆史愛好者也受益匪淺。
评分讀完這本書,我最大的感受就是,曆史並非遙不可及的傳說,而是與我們息息相關的、鮮活的存在。作者在敘述中,常常會將曆史事件與當下的某些社會現象或文化傳承聯係起來,這讓我對中國曆史有瞭更深層次的理解。我開始意識到,我們今天所擁有的一切,無論是文化、思想,還是社會製度,都深深地烙印著曆史的痕跡。這本書讓我重新審視瞭許多過去的概念,也引發瞭我對自己民族文化根源的思考。我不再僅僅是作為一個旁觀者去閱讀曆史,而是開始嘗試去理解和體會,那些古人的智慧與睏境,以及他們為我們留下的寶貴遺産。這種連接感,讓我覺得這本書不僅僅是一本曆史讀物,更是一本關於“我是誰”、“我從哪裏來”的思考之書。
评分這本書的編排設計也相當用心。我注意到它將曆史按照時間綫清晰地劃分,但又不像傳統的曆史書那樣死闆。在每一章節的開頭,作者都會用一兩句話概括這個時期最核心的特徵,然後便開始娓娓道來。這種結構既保證瞭曆史的嚴謹性,又讓讀者能夠快速把握每一捲的主題。更讓我驚喜的是,書中穿插瞭一些精美的插圖和曆史圖片,這些視覺元素極大地豐富瞭我的閱讀體驗,讓抽象的曆史變得具體而可感。我常常在讀到某段描述時,會停下來仔細欣賞旁邊的配圖,仿佛能夠藉由圖片,更加真切地感受到那個時代的氛圍。這種圖文並茂的方式,對於我這樣不太擅長純文字閱讀的讀者來說,無疑是一種巨大的福音。
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