具体描述
虽然自然科学能解释发生在我们日常生活，与自己关系最密切的自然现象，但讨厌这种学问的孩子似乎愈来愈多。孩童需要协助，但家长必须先破除「自然科学很困难」的成见，陪着孩子一起找出答案，最重要的就是创造一个让孩子感到兴奋的求知环境。本书的主要目的是和读者分享我们身边的各种自然现象，激发大家学习的兴趣。
本书介绍106个自然现象，借以培养孩子的好奇心与求知欲
作者简介
宇治美知子
曾经担任高中生物、理化与数学教师，因此想出许多协助孩子在日常生活体会自然科学，培养学习兴趣的方法；目前任职专利公司。
著者信息
图书目录
前言
第1章 培养观察、研究自然环境的习惯
理科的思考习惯
科学的沟通与互动
锲而不舍的精神
家庭就是最佳学习场所
厨房与浴室就是实验室
常常出去散步吧！
多翻图鑑
优秀科学家的童年
专栏：「大爆炸」的第一个发现者是爱因斯坦吗？
第2章 日常生活的自然现象疑问举例
〔早上〕
什么是「物质」？
什么是空气？
让我们讨论一下「什么是环境」？
早上醒来发现天气晴朗──天空为何蓝蓝的？
什么是三稜镜？
什么是彩虹？
什么是云？
什么是「雷电」？
为何会下雨？
为何会下雪？
为何会刮风？
如何看天气图？
有哪些不同型态的天气？
河里的水有哪些功能？
弯曲的河川，哪边流速最快？
太阳为何由东方升上来？
为何有春夏秋冬？
为何夏天热而冬天冷？
水的谜题
冰为何会浮在水面上？
水蒸气是什么？
肥皂为何能去除脏污？
图书序言
图书试读
用户评价
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