乐陶陶03儿童陶入门 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　台湾的陶艺发展近年来存在一个有趣的现象，就是：儿童陶艺佔据陶艺学习最大的块面，但针对儿童陶艺教学的出版物却几乎付之阙如。有感于此，乐陶陶系列针对此特殊的需要规划出《乐陶陶03－儿童陶入门》和《乐陶陶04－儿童陶进阶》两本书。

　　儿童陶的基础训练，从锻鍊手部小肌肉开始，因此将儿童陶剖析为十一大入门手法：挤、桿、搓、揉、拓、捏、刮、拍、刻、切、叠，以单元呈现的方式教导正确的基本功。经由清楚的步骤拍摄和详细的文字解说，小朋友只要学会一种手法就能完成一件作品。在入门这本书中，小朋友可以经由老师的带领学习或和家长一起同乐，制作出：小狮子挂饰、果盘、隔热垫、树叶碟子、蜡烛台、小猪笔筒、牛奶杯等。担任陶艺课程设计的老师，正好可利用这本教材，具体带领孩子创造和学习。

　　教导儿童习陶，除了教导他们造型方式，各重要的是引导小朋友发掘丰富的创意和想像，将其落实成形，完成一件日常实用的器皿，增加他们的成就感和学习动机。本书作者从事陶艺创作及教学已逾二十年，筹办过多次大型的陶艺教学活动，其中许多活动都是亲子一同报名参加，因此对如何设计出让好动的孩子定下心来学习的课程，早累积出相当丰富的经验，并适时在孩子学习的过程中，添加许多鼓励性的元素。这套教材经过实地和孩子互动后，发现效果相当好，我们相信，这将会是一套儿童陶艺学习中，必需，也值得珍藏的工具书。

作者简介
　　吕嘉靖，玩泥作陶教学迄今已逾二十年，其间作品屡受邀参展、获奖，并担任陶瓷艺术推手，多次策办大型活动与文化交流。为传延陶瓷艺术，二十年来未曾离开教职；近年为推广成人教育，设计许多结合技术面与文化面的习作，还原陶艺丰厚的面貌。
　　现任中华陶艺协会理事长、文山社区大学生活陶艺课程讲师。近年来，作者多次亲赴中国大陆，重返历代着名窑口，希望借由实地的走访和整理，重理陶瓷文化的经纬线，提供当代陶艺家咀嚼沉思的空间。
着作

《乐陶陶01－生活陶入门》。

《乐陶陶02－生活陶进阶》。
历任职务

陶瓷工艺专任教师，并当选优良教师。

中华陶艺协会常务理事、会务推广召集人。

三任中华陶艺协会秘书长。

现任中华陶艺协会理事长、文山社区大学生活陶艺课程讲师。
典藏纪录

作品「带牛头的罐子」获台北县文化中心永久典藏。

陶雕作品「牛」获澎湖民俗村图书馆永久陈列典藏。

景观陶作「云 山 对话」获广州佛山「南风古灶」永久陈列典藏。

作品「喜庆年丰」获北京中国历史博物馆永久典藏，并编入其重要文化工程《世纪收藏－－二十世纪中国陶瓷大观》一书中，此乃中国当代艺术的「绪史」性收藏。
活动纪录

筹办「台湾生活陶展」。

策办「中华民国陶艺节」。

与文建会与地方政府多次策办大型陶艺嘉年华活动。

赴江西景德镇国际文化交流，代表台湾示范「乐烧」课程。

筹办1999「北京中华陶艺两岸交流展」。交流纪录

北京中华陶艺两岸交流展。

受邀赴广州佛山参加「二千年中国佛山国际柴烧研讨会」。

广州石湾「两岸交流柴烧展」。

澳门陶艺交流。

湖南长沙窑窑址参访交流。

河南汝窑、钧窑窑址参访交流。

受邀赴浙江参加「陶瓷节」及龙泉窑址参访交流。

福建建窑、德化窑址参访交流。

日本「金泽北陶」陶艺交流。

日本京都、常滑、信乐窑区参访。

《匠心独运：现代陶艺创作与技法精粹》 一、 概述：开启你的泥土智慧之旅 《匠心独运：现代陶艺创作与技法精粹》并非一本针对初学者的基础入门指南，而是一部面向有一定泥塑或陶艺基础，渴望深入探索当代陶艺语言、拓展创作边界的实践者、设计师及艺术爱好者的专业参考手册。本书着重于理论与高阶技法相结合，引导读者从传统工艺的桎梏中解放出来，以更具现代意识和个人风格的面貌进行泥土创作。 本书的核心价值在于“精粹”与“创新”。我们摒弃了基础的“搓泥”、“拉坯”等基础教学，转而深入探讨如何将现代设计思维、材料科学的最新进展以及前沿的艺术思潮融入到陶艺作品的构思与实现之中。全书结构严谨，内容涵盖了从材料的精细筛选、复杂的成型工艺到多样化的表面处理及烧制策略，旨在为读者提供一套系统、深入且具有前瞻性的创作工具箱。 二、 深度内容板块解析 本书共分为六个主要章节，每个章节都旨在解决一个特定的高阶创作挑战： 第一章：当代陶艺的哲学审视与风格构建 (约 300 字) 本章不再停留在陶艺的历史介绍，而是聚焦于“当代性”。我们将探讨后现代主义、解构主义、极简主义等思潮如何渗透到泥土艺术中。重点剖析如何确立个人独特的“泥土语汇”——即你的作品在形式、肌理和概念上传达出何种独特信息。内容包括： 概念先行： 如何将抽象的哲学思想转化为具象的泥土形态。 极简主义在陶土中的应用： 探索减法美学，如何通过最少的造型语言表达最丰富的情感。 功能与非功能边界的模糊： 研究当代陶艺如何挑战传统器物的实用性定义，探讨纯雕塑性陶艺的创作路径。 材料的情感投射： 分析不同泥料（如高岭土、炻器土、骨瓷粉）在表达特定情绪张力上的差异化作用。 第二章：高阶塑形与复杂结构控制 (约 350 字) 针对进阶创作者在处理大型、异形或结构复杂的作品时常遇到的技术瓶颈，本章提供了详尽的解决方案。重点在于结构稳定性、内部应力控制和复杂接合技术。 大型空心结构应力消解技术： 详细介绍如何通过分段制作、内置骨架支撑（非烧毁型）和精确的干燥控制，来应对超过一米的作品在干燥和烧成阶段可能出现的开裂和变形问题。 多材料复合塑形法： 探讨将不同收缩率的泥料、甚至嵌入非陶艺材料（如金属丝、耐火纤维）进行一体化塑形的工艺流程，以及如何预估烧成后的形变。 高级模具设计与翻制： 深入讲解石膏模具、硅胶模具（特别是用于制作重复元素或极端曲面的复制件）的设计原理、制作流程及脱模技巧，强调模具的耐久性和精确性。 雕塑性拉坯技巧： 不再是基础拉高，而是探讨如何利用拉坯机进行“有目的的破坏”——制造不规则的形态、扭曲的壁面和悬挑结构，同时维持基础的平衡。 第三章：釉料的科学与艺术：配方解析与实验 (约 350 字) 本章是本书的技术核心，专注于釉料的化学原理和高级实验应用，旨在让创作者从“使用现有釉料”提升到“设计新釉料”的层面。 氧化钙、氧化铝、硅酸盐的精确配比对釉面物理性能的影响： 详细图表展示不同氧化物含量如何影响釉的黏度、光泽度和抗开裂性。 特殊呈色剂的深度应用： 深入研究铁、铜、钴、锰等元素在不同气氛（氧化、还原）下的复杂反应机制，特别侧重于“窑变”的理论预测与实践控制。 高难度釉层技术： 讲解叠釉（Layering）、流釉（Running Glaze）的粘度控制，以及如何精确控制釉的厚度以实现微妙的色彩过渡和肌理变化。 无釉表面的艺术： 探讨如何通过泥料的精细研磨、抛光、以及特殊烧成（如梭窑、快速降温）来获得替代釉面的高级质感，如类石材感、金属光泽或纯粹的磨砂效果。 第四章：非常规烧成与窑炉的艺术 (约 250 字) 超越传统的电窑和燃气窑，本章引导读者探索更具表现力的烧制环境。 还原气氛的深度控制： 详述燃油窑、木柴窑中，如何通过精确控制燃料供给和通风口来稳定地实现深沉、内敛的还原效果，并处理碳黑渗入陶胎的问题。 落灰与飞釉技术： 针对柴窑特有的落灰效果，提供优化堆放位置和选择特定泥料以引导灰烬附着的美学策略。 低温釉与高温炻器的跨界探索： 讨论如何在同一窑炉中，通过“分段升温”或使用具有宽泛烧成区间的复合釉料，实现不同温度段的效果叠加。 真空与惰性气体烧制简介： 介绍前沿技术在特定材料（如金属陶瓷化）中的应用潜力。 第五章：数字化工具在陶艺设计中的整合 (约 200 字) 本书紧跟时代步伐，探讨如何将数字技术融入泥土创作的初始阶段。 三维建模在复杂形态设计中的应用： 使用软件（如Rhino, Blender）进行初始形态设计，并如何将数字模型转化为可供制作的大型石膏模具或分段注浆的指导图纸。 参数化设计对重复图案的影响： 探讨如何利用算法生成复杂的表面肌理图案，并通过CNC切割或激光蚀刻辅助制作印章或模具。 3D打印辅助原型制作： 讨论使用高精度树脂或砂岩3D打印技术制作复杂的“母模”或“定位夹具”，以指导手工塑形。 第六章：工作室的效率与安全：规模化创作管理 (约 100 字) 本章面向职业陶艺家，关注高效的工作流管理。包括：专业级泥料陈化系统的搭建、大型作品干燥室的温湿度管理、以及处理重金属釉料的安全规范与废料无害化处理流程。 总结： 《匠心独运：现代陶艺创作与技法精粹》是一部技术深度与艺术视野并重的典籍。它假定读者已经掌握了“如何做”的基础，而致力于教导读者“如何做得更好”、“如何做得更具个人风格”、“如何做得更具前瞻性”。本书是通往专业陶艺家和探索性艺术家的阶梯，而非蹒跚学步的拐杖。它要求读者携带批判性思维和实践经验，与书中的技术和理念进行深度对话。

评分☆☆☆☆☆

作为一位非常注重孩子全面发展的家长，我一直在寻找能够培养孩子专注力和耐心的活动。《乐陶陶03儿童陶入门》这个名字，听起来就很有吸引力。我特别喜欢"乐陶陶"这个词，它给人一种轻松愉悦、无拘无束的感觉，这正是我希望孩子在学习新事物时能有的心态。我非常期待这本书能够提供一系列循序渐进的教学内容，从最基础的陶土处理，到简单的捏塑技巧，再到更复杂的成型和装饰，能够一步步地引导孩子掌握陶艺的乐趣。我希望书中能够有非常详尽的图文讲解，最好是那种连四五岁的孩子都能看懂的图示，配上简洁易懂的文字说明，能够让他们独立完成一些简单的作品。我也希望这本书能够包含一些创意的启发，比如提供一些不同的造型灵感，或者鼓励孩子们发挥自己的想象力，创作出属于他们自己的独特作品。毕竟，对于孩子们来说，学习的过程比最终的结果更重要，我希望他们能在制作陶艺的过程中，体验到创造的快乐，培养他们的耐心和专注力，并且从中获得成就感。

评分☆☆☆☆☆

哇！最近我真的在寻觅一本适合我家宝贝的陶艺入门书，毕竟小孩子的手总是闲不住，与其让他们乱涂乱画，不如引导他们接触一些更具创造性和触感的艺术形式。偶然间翻到这本《乐陶陶03儿童陶入门》，虽然我还没来得及细看内容，但光是书名就让我感觉很亲切，"乐陶陶"这个词语，总能联想到孩子们玩泥巴时那种无忧无虑、开开心心的样子，非常接地气。而且"儿童陶入门"这几个字，直接点明了主题，对于我们这些想让孩子初次接触陶艺的家长来说，简直就是福音。我特别期待它能有详细的步骤讲解，最好是用小孩子能理解的语言，配上色彩鲜艳、线条清晰的插图，这样孩子才能一边看一边学，学得轻松，玩得开心。毕竟，对于这么小的孩子来说，过程的乐趣远比结果重要。我希望这本书能够激发孩子对陶艺的兴趣，让他们在动手制作的过程中，不仅锻炼了手部精细动作，还能培养他们的想象力和创造力，甚至能在不知不觉中学习到一些简单的色彩搭配和造型美感。我已经在期待着我家宝贝捧着自己揉捏的小玩意儿，脸上洋溢着自豪的笑容了！

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在观察我家小朋友，发现他对各种手工制作都充满了好奇心，特别是那些可以亲手触摸、塑造的材料。《乐陶陶03儿童陶入门》这个名字，听起来就让我眼前一亮，"乐陶陶"这三个字，简直太形象了，一下子就能联想到孩子玩泥巴时的那种天真烂漫和投入。我非常期待这本书能提供一些非常接地气、贴近孩子生活的内容。比如，会不会有一些主题是关于制作他们喜欢的卡通人物，或者是一些日常生活中常见的物品，像小碗、小盘子，甚至是小汽车？我希望书中能有非常清晰的步骤分解，而且是用小孩子容易理解的语言来描述，配上生动有趣的插图，让孩子们能够轻松地跟着做。我也希望这本书能够鼓励孩子们发挥自己的想象力，即使作品不那么完美，也能让他们体会到创作的乐趣和成就感。最重要的是，我希望这本书能够成为孩子探索艺术世界的一个美好开端，让他们在玩乐中学习，在创作中成长，并且培养他们对美的感知能力。

评分☆☆☆☆☆

话说回来，我最近一直在思考如何丰富我女儿的学习体验，不只是课本上的知识，而是那些能让她真正动手动脑、激发潜能的活动。《乐陶陶03儿童陶入门》这个书名，听起来就有一种让人心生愉悦的感觉，"乐陶陶"三个字，简直就是点睛之笔！我脑海中已经浮现出无数个画面：小小的双手沾满了陶土，在妈妈的指导下，小心翼翼地捏、揉、塑形，然后变出一件件独一无二的作品。我非常期待这本书能够提供非常实用的指导，不仅仅是步骤，更重要的是，希望它能教会孩子们如何去观察、去感受，如何把脑海中的想法变成手中的实体。比如，会不会有一些关于如何捏出动物的耳朵、如何制作出逼真的纹理的小技巧？或者，书中会不会有不同的主题，像是海洋生物、童话人物，或者甚至是简单的生活用品，让孩子们有更多的选择和发挥空间？我也希望这本书能鼓励孩子们尝试不同的颜色和装饰，让他们的作品更加生动有趣。总之，我希望这本《乐陶陶03儿童陶入门》不仅仅是一本教材，更是一个能陪伴孩子成长、激发他们创造力的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，现在的孩子需要更多接触一些能让他们沉静下来的活动，陶艺就是其中一种非常好的选择。之前也看过一些国外的陶艺教程，虽然也很不错，但总觉得在文化背景和语言上，跟我们台湾这边还是有点小小的隔阂，有时候翻译过来的词汇，孩子可能不太容易理解。这次看到《乐陶陶03儿童陶入门》这个名字，我心里的期待值瞬间就高了起来。我特别希望这本书能够深入浅出，用我们台湾孩子最熟悉的语境和生活经验来讲解陶艺的制作过程。比如，会不会有一些我们小时候玩过的游戏，或者生活中常见的小动物、小植物的造型，可以作为孩子们的创作灵感？这样一来，孩子在学习陶艺的同时，也能回顾一些美好的童年回忆，或者观察身边的世界。而且，我非常关心的是，这本书会不会提供一些关于安全使用的指导，毕竟小孩子在使用工具和材料时，家长总会有一些顾虑。如果它能详细地说明如何选择适合儿童的陶土、工具，以及制作过程中的注意事项，那我就真的太放心了。我希望这本书能成为一个温暖的引路人，带领我的孩子，也带领我，一起走进充满惊喜的陶艺世界，感受泥土的温度和艺术的魅力。