◎九岁的扬恩总是令父母束手无策，每天都在争执和发脾气中度过。为了叫扬恩至少把写功课、刷牙洗脸等最起码的事情做完，他们必须採取愈来愈重的惩罚。最近甚至连关在房里的方式也无效，逼得他们忍不住动手体罚。

　　◎「请到学校接你的小孩，我们无法把他留在学校。」学校又打来求救电话......丹尼的妈妈感到筋疲力尽，心想：「为什么每件事都这么累人？为什么总有无止尽的麻烦？」

　　注意力缺失孩子突如其来的情绪失控和激烈反应，常让父母神经紧绷。日常大大小小难题也令人招架不住；父母常觉得每天身不由己地为各种接踵而至的难题疲于奔命。怎么办？我的孩子注意力有问题吗？怎么会有注意力缺失的问题呢？会不会长大后就会变好？孩子真的有问题，我们可以做什么？有哪些方法可以考虑採用?

　　这些是可以学习的。本书即是家有注意力缺失儿童的父母的教养完全手册，以生活、实务面的问题为导向，针对家长在教养上所遇到的实际问题提供解决之道。让父母在协助孩子时能有判断的依据，进而与孩子建立一个充满信任的关系。

　　书中强调国际间相关的专业领域（儿童精神医学、心理治疗）对儿童注意力缺失及过动问题的共识，目前国际间正在努力地将最新的研究呈现给大众，以便促成更多协助孩子的力量。因为儿童、青少年至成人早期的追踪研究告诉我们，这个儿时的问题不会自己消失的，这些孩子若被忽略，只有越来越恶化原有的问题。例如成为反社会、药物滥用的成人。

　　作者的笔触字字藏爱，句句疼惜着孩子，同时字里行间充满对家长的同理与关怀。这是一本教导父母的书，但是父母可以带着被支持、被了解的温暖来吸收知识，不必担心被责难、被要求、被批评。--------曾端真(国立台北师范学院教育心理与谘商学系教授)

　　本书从德国经验出发，详实的陈列注意力缺陷过动症儿童的问题、诊断过程与治疗模式，可做为台湾父母与老师的参考。--------陈质采(台北市立联合医院妇幼院区儿童青少年精神科主任)

　　继《儿童注意力训练手册》之后，再向台湾朋友推荐这本好书，内容包含认识注意力缺失有关的知识、治疗可能性、结合资源等相关议题，简易且深具实用性，是关心儿童、与儿童工作的人不可错过的的工具书。--------杨文丽(「张老师」儿童辅导特聘讲师)

本书特色

　　1.从「儿童注意力训练」一书出版后，明显可见国内缺乏此类书籍，在市场上有强列需求。
　　2.本书与「儿童注意力训练」最大不同，是以家长取向，并回答家长最常见的问题，实用性高。
　　3.本书为最新版（2002，6版），有儿童精神医学领域的最新研究。
　　4.亚马逊网路书店读者推荐5颗星。

作者简介

Gerhard W. Lauth

　　是德国科隆大学心理暨心理治疗学教授。他是专为过动儿与注意力缺失孩子所设立的临床发展心理学部门的负责人。

Peter F. Schlottke

　　是在德国斯图加特及杜宾根大学从事教学与研究工作的教授。他的工作重点为临床、法律及教育心理学。他同时也是合格的心理治疗师，并担任杜宾根大学心理学系有关儿童、青少年心理治疗急诊业务的负责人。与Lauth同为《儿童注意力训练》作者。

Kerstin Naumann

　　是德国科隆大学临床发展心理学部门的研究员。

1.什么是注意力缺失？
2.典型的注意力缺失：特点、结果 注意：不是所有的问题多是注意力缺失/过动！
3.注意力缺失出现频率有多少？
4.各年龄层注意力缺失的情形：注意力缺失问题会消失吗？
5. 注意力缺失问题到底是怎样形成的？
6.家长在日常生活中能做什么？
7.家长的自发性
8.和学校合作，我们的孩子要不要转班、转校？
9.专业的协助
10.心理治疗，心理治疗是什么？
11.药物治疗，什么时候要用药？
12.食疗，效果如何？
13.职能治疗
14.特殊学校-精神疗养院