文法乐翻天Workbook 2

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具体描述

想学好英语,唯有透过不断的练习。本书承接『文法乐翻天』,
借由多样化的练习模式,把生硬的文法规则与基本句型变的有趣,
而让孩子能够快乐而有效的学习英语。

产品特色

用趣味与欢乐调色的文法漫画练习本

 1. 『文法乐翻天』的延伸教材,学习文法一气呵成。
 2. 高趣味练习内容,降低孩子对文法练习的排斥感。
 3. 独立的练习单元,教师可搭配任何主教材使用。
 4. 漫画、文法一拍即合‧文法学习 Fun轻松!

《文法乐翻天Workbook 2》之外的语法探索之旅:一本侧重于实践与情境运用的文法解析手册 书籍信息: 书名(示例): 《英语语法实战指南:从零基础到流利表达的进阶篇章》 作者: (此处可虚构一位资深语言教育专家,例如:李明哲 / Dr. Evelyn Reed) 页数: 约 450 页 开本: 大 16 开 目标读者: 已掌握基础语法框架,寻求深化理解、提升实际运用能力的中高级学习者;准备各类标准化英语考试(如雅思、托福、PETS-5)的考生;需要系统梳理并灵活应用复杂语法的职场人士。 --- 卷首语:超越规则的束缚,拥抱语言的生命力 学习语法,如同学习烹饪的理论基础。当我们掌握了“盐放多少”、“火候如何控制”这些基础知识后,下一步便需要将它们融入真实的食材与场景中,创造出具有个人风格的佳肴。许多现有的语法练习册,如《文法乐翻天Workbook 2》这类侧重于阶段性巩固的作品,很好地完成了基础概念的夯实工作。然而,当学习者从初级迈向中高级时,他们面对的挑战不再是“这个动词后面应该接to do还是doing”,而是“在特定社交场合中,哪种从句结构能最精准、最有力度地表达我的观点?” 本书——《英语语法实战指南:从零基础到流利表达的进阶篇章》,正是为了填补这一进阶空白而生。我们不重复讲解基础的陈述句结构、时态的基本定义或简单的词性划分。相反,我们将目光聚焦于语法的“语境适应性”、“风格倾向性”与“逻辑连贯性”。本书旨在帮助学习者从“语法使用者”转变为“语法设计者”,让他们能够根据沟通目的,主动选择最优化的语言结构。 --- 第一篇章:复杂句式的情境重构与选择艺术 (The Art of Complex Structure Selection) 本篇聚焦于如何驾驭那些在基础阶段常被视为“难点”的复杂句式,并将其转化为提高表达清晰度和深度的工具。 第一章:从属子句的“语气”调节器 不同类型的从属子句(名词性、形容词性、副词性)在句子中的功能差异,远不止于语法定义。 1. 限制性与非限制性定语从句的“信息侧重”辨析: 我们将深入探讨在新闻报道、学术论证和日常对话中,如何运用逗号来瞬间改变听者对核心信息的感知权重。例如,分析“The CEO, who arrived late, addressed the board.” 与 “The CEO who arrived late addressed the board.” 在不同情境下的微妙差异及其对责任归属的影响。 2. 副词从句的“逻辑链”构建: 不仅仅是学习 although 和 whereas 的基本含义,而是研究在篇幅较长的议论文中,如何巧妙地嵌套时间、条件、让步和目的状语从句,以构建出层层递进、逻辑严密的论证体系。我们将提供大量关于如何将并列句自然转化为复杂复合句的案例分析。 第二章:非谓语动词的“动态”空间构建 非谓语动词(不定式、动名词、分词)是英语表达流畅性的核心。本书强调它们在创造简洁、有力的句式中的作用。 1. 分词短语的速度与节奏: 研究现在分词和过去分词短语如何被用作句子“前置或后置的修饰语”,从而打破主句的沉闷,实现信息的快速导入和总结。重点剖析分词结构在描述动作发生顺序和状态上的效率优势。 2. 不定式作为“意图宣言”: 分析不定式在表达目的、意图、评价和判断(如 It is important to do..., He failed to recognize...)时的不可替代性,并探讨如何通过不定式实现对主句动词的强化或弱化。 --- 第二篇章:时态、语态与虚拟语气的“深度情态”表达 (Deep Modality through Tense and Mood) 本篇超越了对过去完成时或现在完成进行时的简单定义,深入探讨它们如何承载说话者对时间、确定性及态度的细微情感。 第三章:时态的“心理距离”测量仪 时态的选择直接反映了说话者与事件之间的心理距离和确定性。 1. 完成时态的“时效性”与“关联性”: 详细分析完成进行时在强调“持续到说话瞬间”的动作过程,以及完成时在连接过去与现在的语境中如何构建“后果论”的表达。例如,在商务谈判中,如何使用 have done 来暗示过去的努力与当前的立场之间的必然联系。 2. 过去将来时与“预设的未来”: 探讨过去将来时(would 或 was/were going to)在叙事中的作用——它描述的是“过去某个时间点被预期的未来”,这在描述历史事件或回顾决策时至关重要。 第四章:虚拟语气:概率、遗憾与“反事实的逻辑” 本书将虚拟语气视为一种表达“非现实条件”和“说话者主观判断”的高级工具。 1. 混合条件句的“时态错位”逻辑: 重点解析混合条件句(如“如果昨天我做了A,那么我现在就会是B”)中,前后分句时态的不一致性是如何精确反映了对过去行为的假设和对当前状态的影响。 2. “should have done” 与 “might have been” 的“后悔度”量表: 区别 should have(义务未尽)与 could have(能力未用)在表达遗憾时的强度和侧重点,并结合真实案例展示如何在书面评论中有效地运用这些结构来表达批判或惋惜。 --- 第三篇章:语法在篇章组织与风格塑造中的应用 (Syntax for Cohesion and Style) 语法不仅仅是个别句子的正确性,更是篇章连贯、风格统一的基石。本篇将语法置于宏观的文本结构中考察。 第五章:衔接手段与篇章的流畅性 探讨如何使用高级的连接词、代词指代和结构重复来确保文章逻辑的无缝连接。 1. 高级衔接词的“功能矩阵”: 系统梳理 consequently, moreover, notwithstanding, in light of this 等词汇,并建立一个“功能矩阵”,指导学习者根据上下文的“递进”、“转折”、“因果”强度来选择最恰当的连接方式,而非仅仅使用 and, but, so。 2. 倒装句:强调的焦点转移: 深入分析否定副词前置(Never before..., Seldom do we...)和介词短语前置(Under no circumstances...)的语法效果。重点在于理解倒装句如何强制性地将句子的焦点或强调部分前置,从而在议论文的开头或结论部分制造强烈的冲击力。 第六章:句式的“主动与被动”的权力分配 被动语态在正式写作中并非“可有可无”,而是一种权力的转移工具。 1. 被动语态的“去中心化”策略: 研究在科学报告、法律文本或需要淡化执行者责任的语境中,被动语态如何有效地将焦点从“谁做了”转移到“发生了什么”或“对象受到了什么影响”。 2. “焦点转移”的风格对比: 通过大量对比段落,展示在不同风格(如口语化叙事 vs. 严肃论证)中,主动语态和被动语态选择如何影响文章的“可信度”和“距离感”。例如,在学术写作中,如何谨慎地使用“受事主语”来引导读者关注研究结果本身。 --- 结语:语法,为你所思的忠实仆人 《英语语法实战指南》的目的,并非是提供另一套需要反复背诵的练习题,而是提供一个思维框架。它假设读者已经“学会了”语法的基础规则,现在需要学习的是如何“运用”这些规则来达到更精细的表达目的。本书强调的是语法的语用学价值——如何在信息传递的复杂战场中,让你的语言结构成为你思想最精准、最有力的延伸。通过对情境、语气和篇章逻辑的深入剖析,读者将能够自信地驾驭那些在《文法乐翻天Workbook 2》中打下基础的知识点,真正实现语言的“乐翻天”式的灵活运用。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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天呐,终于把《文法乐翻天Workbook 2》啃完了!这本练习册简直是我学习路上的“神助攻”。说实话,一开始我有点担心,毕竟“Workbook”这词听起来就有点头疼,总觉得会是枯燥乏味的填空题和选择题堆砌。但事实证明,我的顾虑完全是多余的。从第一页开始,它就用一种非常轻松、有趣的方式展现了语法。那些例句,不是死板的教科书式表达,而是充满了生活气息,甚至还有点小幽默,读起来一点都不费劲。我尤其喜欢它设计的小练习,不是单纯的重复,而是会让你去理解语法规则的“为什么”,然后用不同的方式去应用它。有时候,我会对着一道题笑出声来,因为作者的脑洞真的太大了,总能设计出意想不到的场景来考察语法点。而且,它的难度梯度设置得特别合理,从基础的句子结构到稍微复杂一点的从句,循序渐进,让你觉得学习是一个不断突破自我的过程,而不是一个让人沮丧的挑战。完成之后,真的有一种“我做到了!”的成就感。

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刚拿到《文法乐翻天Workbook 2》的时候,我以为它和其他的语法练习册没什么区别,无非就是一些枯燥的句子练习。结果,它给了我一个大大的惊喜。这本书最让我印象深刻的是它的“互动性”和“游戏化”设计。它不是那种让你默默地写、默默地做的练习册,而是鼓励你去思考、去发挥。很多练习题都会设计成一个“小挑战”或者“闯关模式”,让你感觉像是在玩一个语言游戏。比如,有一个章节是关于虚拟语气的,它没有直接给你一堆公式,而是让你设想一个不可能发生的场景,然后去写出如果事情是那样,结果会怎样。这种方式让我能深刻地体会到虚拟语气的“非真实”含义。而且,这本书的排版也非常舒服,字体大小适中,留白也很多,不会让人觉得压迫感。每一页的知识点都很清晰,而且前后呼应,你会发现,学习是一个循序渐进、不断累积的过程。

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我一直对英语语法抱着一种又爱又怕的心情。爱它能够让语言变得井井有条,但又怕它繁琐复杂的规则。《文法乐翻天Workbook 2》这本书,简直是为我量身定做的。它并没有回避语法本身的重要性,但它处理的方式却让我眼前一亮。它不像很多练习册那样,上来就让你做大量的“填空题”或者“连线题”,而是通过一些非常情境化的、甚至带点漫画风格的插图来引出语法概念。比如,在学习某个从句的时候,它会用一个“侦探破案”的小故事来引导你思考,让你在解决问题的过程中自然而然地掌握了语法规则。我发现,通过这种方式学习,我不再是死记硬背,而是真正地去理解了语法是如何在实际交流中发挥作用的。书中的练习题设计得也非常有创意,有些甚至是让你扮演某个角色去写一段话,或者根据提示完成一个对话,这极大地激发了我的主动性和创造性。完成之后,感觉自己对语言的掌控力也提升了不少。

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这本《文法乐翻天Workbook 2》给我的感觉就像是请了一位超级有耐心的语法“私教”,而且这位“私教”还很懂得怎么让我放松下来。我一直觉得英语语法是我的“软肋”,很多时候就算看懂了意思,也说不出准确的句子。这本书的出现,就像是给我拨开了迷雾。它没有一开始就抛出大量的理论,而是通过一个个生动的小故事或者情境来引入语法点。举个例子,某个关于时态的练习,不是让你填空“过去式”或“现在进行时”,而是让你描述一个连续发生的事件,然后让你自己去选择最合适的时态来表达,这让我深刻理解了时态在叙事中的作用。而且,这本书还巧妙地将语法知识和词汇、阅读结合在一起,你会发现,学语法不仅仅是为了写对句子,更是为了更准确地理解和表达。我特别喜欢它里面的一些“小贴士”或者“语法趣闻”,这些内容虽然不是核心的练习,但却极大地增强了学习的趣味性,让我觉得语法不再是冷冰冰的规则,而是有生命力的语言工具。

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老实说,我对语法学习一直持有一种“敬而远之”的态度,总觉得那是一门需要大量死记硬背的科目。但是,《文法乐翻天Workbook 2》彻底改变了我的看法。这本书最成功的地方在于,它把原本可能让人头疼的语法点,转化成了有趣的“语言乐园”。它没有堆砌大量的理论术语,而是通过一个个生动形象的例子,让你在不知不觉中就理解了语法规则。我特别喜欢它设计的那些“情境对话”练习,你可以通过模拟对话来掌握不同的句型和表达方式,感觉就像是在真实的语境中练习。而且,这本书的练习题非常多样化,有填空、改错、情景写作,甚至还有一些需要你发挥想象力的创意练习。我感觉自己不是在“做题”,而是在“玩”语言,通过玩来学习,效率反而更高。每次完成一个章节,我都会有一种豁然开朗的感觉,原来语法可以这么有趣!

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