社会学动动脑

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具体描述

  念社会学最大的困扰是不知从何入门。翻开社会学教科书,里面充斥的都是既抽象又陌生的概念与理论,要不然就是颇有异国情调的事例,因此一个个跳跃的概念就像抓不住的鱼,很难放进鱼篓(脑袋)里,一个不小心还会念成「不知我是谁的人。对于教社会学的老师,最大的困扰则是:考完试学生就忘光光,把社会学还给老师了。修过社会学和没修过也看不出什么不同。

  别理会那些生硬的教科书了,社会学的真实面目其实不是这样,社会学事实上是活生生的、念起来可以很快乐、很有收获的,更重要的,是可以「在生活中实践」的。本书从社会学式思考和常识之间的区别开始谈起,熟悉(常识)使我们「视而不见」,「去熟悉化」则是社会学思考的第一步,打开我们的社会触觉,让我们「见人所不能见」。究其实,社会学是一扇窗,让我们看清楚这个世界,社会学同时也是一面镜子,让我们更了解自己。

  《社会学动动脑》与本社另一本《见树又见林》一样,同属「生活的、可实践的」社会学系列。本书略深一些,较重思辨,极其所能,它要让您的脑袋动起来。或许你只想要一条鱼,它会在不知不觉中也给你一支钓竿。
◎ 入选网路与书( Net and Books) 2002.09选书
◎ 中国时报《开卷》介绍 (2003.01.05)
◎ 中央日报〈大家都可以了解社会学─评鲍曼的《社会学动动脑》〉(辜振丰教授评读)(2002.9.16)

《文明的罗盘:全球化时代的社会变迁与伦理抉择》 内容简介 本书深入剖析了21世纪以来,全球化浪潮如何重塑人类社会的结构、文化认同乃至个体经验。我们正处在一个前所未有的技术迭代与社会转型交汇点上,传统秩序受到严峻挑战,新的不平等、新的连接方式以及随之而来的伦理困境,构成了当代社会复杂图景的核心议题。本书并非对既有理论的简单复述,而是力图在宏大叙事与微观个体经验之间架设桥梁,引导读者进行批判性思考。 第一部分:重塑的社会空间与流动性 全球化不仅仅是经济上的资本流动,更是社会空间和身份认同的剧烈重塑。本书首先考察了“超速社会”的形成机制。在信息高速公路和即时通讯的驱动下,地理的距离正在消融,但这并非带来了乌托邦式的“地球村”,反而催生了新的“数字鸿沟”和“空间剥夺”。 我们详细分析了城市化与超级都市的崛起。特大城市作为全球资本、人才和信息汇聚的枢纽,其内部的阶层分化达到了前所未有的程度。本书通过对新中产阶级、边缘流动人口以及“零工经济”工作者的生活案例研究,揭示了城市化进程中社会资本的重新分配。特别关注了“士绅化”(Gentrification)现象如何以精致化的面貌,悄然完成对原有社区的文化和经济排挤,以及由此引发的社会摩擦与抵抗。 接着,本书转向移民与跨国流动的人类学考察。在全球供应链和劳动力套利机制下,数以亿计的人口跨越国界,成为维持全球经济运转的关键力量。我们探讨了“双重在场”的身份困境:移民个体如何在目的地文化中寻求归属感,同时又与原籍社区保持情感和经济上的联系?这不仅涉及法律身份问题,更关乎文化符号的挪用、重构与冲突。本书引入了“文化适应的韧性”概念,审视不同族裔群体在面对主流文化压力时所采取的策略——是同化、融合还是坚守边界? 第二部分:技术的双刃剑与新型权力结构 数字革命无疑是当代社会变迁最显著的驱动力。本书并未将技术视为中立的工具,而是将其置于社会权力关系的透镜下进行解构。 核心议题聚焦于算法治理与数据主体性。随着大数据和人工智能渗透到金融信贷、招聘筛选乃至司法裁决等关键领域,决策权正在从人类专家手中转移到复杂的、常常是“黑箱”化的算法系统。我们追问:当“机器公正”取代人为判断时,社会责任应如何界定?算法中的偏见如何固化甚至放大现有的种族、性别或阶层歧视?本书批判性地分析了平台经济对劳动关系的颠覆,探讨了“零工劳动者”如何被隐形管理,其劳动权益如何在效率的名义下被持续削弱。 此外,我们深入探讨了信息生态的碎片化与认知偏差。社交媒体的“回音室效应”和“过滤气泡”机制,正在侵蚀公共领域的对话基础。本书通过对“后真相时代”的社会心理学分析,考察了虚假信息(Disinformation)如何在社群内部快速传播,以及这种信息隔离如何加剧了政治极化和群体间的敌意。理解这种认知隔阂的社会根源,是重建社会共识的前提。 第三部分:身份的重塑与伦理边界的拓展 在全球化与技术冲击的背景下,传统的身份标签——性别、阶级、民族——正在经历前所未有的流动性和复杂化。 本书致力于性别理论的当代应用。我们超越了二元对立的框架,考察了跨性别群体在争取可见性和权利保障过程中所面临的制度性障碍和文化阻力。同时,关注到“父权制”在全球资本扩张中如何通过新的消费模式和家庭角色期望进行自我更新和渗透。 在伦理抉择方面,本书提出了对“普遍人权”概念的审视。在全球化带来的文化相对主义挑战面前,我们应如何坚守核心的伦理底线?本书以环境正义和代际公平为切入点,探讨了全球南方国家在气候变化面前所承受的结构性不公。我们强调,伦理思考必须超越国家和文化边界,建立一种全球性的责任伦理,关注那些因经济或政治力量弱势而被排除在主流发展叙事之外的群体。 最后,本书探讨了意义的追寻与社会资本的枯竭。物质的丰裕(在部分地区)并未带来精神的满足。社会原子化、社区纽带的松弛,使得个体在追求“真实生活”的过程中,面临着日益增长的焦虑感和疏离感。本书呼吁重新激活公民社会,探索在高度个体化的时代背景下,如何构建新的、更具韧性的社会联系和共同体意识。 结语:面向不确定的未来 《文明的罗盘》旨在为读者提供一套批判性的分析工具,以理解我们所处的这个充满矛盾、快速变化的时代。它不是提供简单的答案,而是激发读者去辨识隐藏在日常现象背后的结构性力量,并鼓励在个人行动与社会变革之间找到有效的连接点。面对一个持续解构又不断重构的世界,清晰的认知和坚定的伦理立场,是我们航行于复杂现实的唯一指南。

著者信息

图书目录


致谢
前言:社会学──目的何在?
第 1 章 自由与依赖
第 2 章 我们与他们
第 3 章 陌生人
第 4 章 一起与分开
第 5 章 礼物与交换
第 6 章 权力与选择
第 7 章 自我保护与道德责任
第 8 章 自然与文化
第 9 章 国家与民族
第 10 章 秩序与混乱
第 11 章 过日子
第 12 章 社会学方法与手段
再接再厉︰进一步读物
索引

图书序言

我们可以从不同的方向来思考什么是社会学。最简单的办法是,想像图书馆里面有一长排书架,架子上密密麻麻塞满了书。每一本书的书名或副标题或目录中,都有「社会学」三个字(当初图书馆管理员会把这些书搁在这儿,原因即在于此)。书上印了作者的名字,作者则一概自称「社会学家」(即他们的正式头衔是社会学教授或社会学研究员)。当我们想到这些书和这些作者的时候,我们想到了一堆知识,那是经年累月从事社会学研究工作和教学累积下来的知识。所以我们把社会学想像成一种具约束力的传统—一套浩瀚经卷,凡是新来乍到者,无论是否希望以社会学家为毕生志业,或只是想一窥社会学奥妙,都必须咀嚼之、消化之、据之为己有。或者,我们可以想得更美,想像社会学还包括一群前仆后继的新来者(毕竟,书架上总是不断有新书添入),想像它是一个绵延不绝的活动—一种永续的关怀,一项不断以新经验来检视前人的智慧,一个不停往累积的知识中添加新东西,并在过程中改变那套知识的演进过程。

  这种思考社会学的方法,似乎再自然、再明显也不过。毕竟,那是我们回答任何「什么是X」之类问题的惯常反应。举例来说,如果有人问我们:「什么是狮子?」,我们会伸出手指,指着动物园兽栏里关着的某一个动物,或书上的某一张图片。如果有一位不懂英文的人问我们:「什么是pencil?」,我们会从口袋里掏出一只铅笔给他看。在狮子与铅笔这两个例子里,我们寻找并指出某一个字(word)与某一件物(object)的连结关系。我们用字汇来指涉(referring)物件,用字汇来代表物件;每一个字为我们指引了一个特定的物件,不管该物是动物,还是书写工具。找到问题中的那个字所指涉的物件(亦即,找到那个字的指示对象〔referent〕),是回答原始问题的正确与有用的答案。一旦我取得了这一类的答案,我就知道如何使用一个我过去不熟悉的字了,我知道那个字指什么东西,两者有什么样的相关性,在什么条件下发生关系。这一类答案教给我的恰是如此:如何使用某一个字。

  指给我看我问的那个字的指示对象,并不能教给我关于那个对象本身的知识。我只知道此物长什么样子,因此下一回再看到它的时候,我能够一眼认出它来,知道它就是那个字所代表的东西。所以这种指指点点的方法能教给我的有限,而且相当有限。知道一个字所指的对象之后,我可能立刻忍不住要问:「这东西有什么独特的地方?跟其他东西有什么不同,以致它可以名正言顺地叫另一个名字?」你说这是一头狮子,不是老虎。这是一支铅笔,不是钢笔。如果叫这个动物为狮子是叫对了,叫牠做老虎则是叫错了,那么狮子身上一定有什么特点,是老虎身上所没有的(使狮子成为狮子,使老虎不是狮子的特点)。狮子与老虎之间,一定有某些差异可以区别牠们。唯有发掘这个差异,我们方知狮子真正是什么—这跟知道「狮子」一词代表什么物件是两码子事。

  我们可以做出第一个和暂时性的总结如下:使社会学不同于其他学科,并赋予它独特性格的关键差异,在于社会学习惯把人类行动看成较大形构的组成元素(elements of wider figurations),而所谓较大形构,是指一群非随机性聚集的行动者,交织而成的互相依存网(a web of mutual dependency)(依存性是一种状态,在此状态下,人们採取行动的或然率和行动成功的机率,会随着其他行动者是谁、做了什么或可能做些什么而改变)。社会学家关心的问题是,交织在一起这回事,对于人类行动者的可能与实际行为会产生什么后果。这个兴趣形塑了社会学的调查对象,因此形构、互依网、行动之交互制约(reciprocal conditioning of action)、行动者之自由扩张或自由限制,遂成为社会学念兹在兹的课题。单一行动者如你我,被社会研究看成互依网中的单元(units)、成员(members)或伙伴(partners)。我们可以说,社会学的核心问题是,人不管做什么或可能做什么均需依赖他人,此事到底有什么重要性?人永远活在(且不得不活在)其他人类的陪伴之中,永远与其他人类进行沟通、交换、竞争与合作,此事到底有什么重要性?正是这一类的问题(而不是专门为了研究而挑选的一群人或一堆事件,也不是遭到其他学科忽略的一组人类行动),构成了社会学论述的特殊领域,并且界定社会学为一门相对独立的人类与社会科学分支。我们可以如是结论,社会学最主要是一种思考人类世界的方式;原则上,人可以用不同的方式来思考同一个世界。
  在不同于社会学的其他思考方式当中,所谓「常识」(common sense)佔有一席特殊的地位。比起其他学术科目,社会学与常识(我们靠它过日子的那套丰富而杂乱无章、没有系统,往往难以言喻和无法形容的知识)的关系,或许更加纠缠不清、问题重重,对社会学的地位与实务造成决定性的影响。

  的确,很少科学如此亟于釐清自己与常识的关系,大部分科学甚至视常识如无物,遑论受到常识的困扰。大部分科学只需要釐清自己与其他科学—同自己一样值得尊敬、系统化的研究路线—之间的分界线,或自己与其他科学之间的桥樑就够了。它们不觉得自己和常识有多少共同基础,多到必须划清界线或建立桥樑的地步。而你不得不承认,它们对常识的漠不关心乃合情合理。物理或化学或天文学或地理谈论的东西,常识几乎无置喙余地(就算插得上嘴,还是靠科学本身的谦让,以便让门外汉也能领悟和了解深奥艰涩的科学发现)。物理学家或天文学家探讨的题目,几乎从来不会出现在寻常男女的视线之中,可以说不存在于你我的日常经验内。所以我们这些门外汉、寻常老百姓,除非有科学家的协助—确实,除非在他们指导之下,否则不可能对这些事务有什么意见。这类科学探索的对象,仅仅出现在非常特殊的情况中:在价值数百万元的加速器银幕上,在巨型望远镜的镜头上,在一千呎深的井底,外行人根本接触不到。唯有科学家能看到它们、实验它们;这些物件和事件,是特定科学学门(甚或它的菁英从业人员)的垄断财产,除了同行,绝不跟任何人分享。经验提供了研究素材,而科学家是唯一拥有此经验的人,所以科学家能够完全控制研究素材的处理、分析和诠释。固然研究结果必须接受其他科学家的严格检验,但也仅止于其他科学家的检验而已。它们不必和舆论、常识或其他任何形式的非专业观点抢地盘,原因很简单,在他们研究和发言的领域,不存在舆论,也不存在常识性的观点。

  尽管如此,日复一日为生活奔波忙碌,我们很少有空停下来,想一想我们所经历的事情的意义,甚至更少机会去比较自己的经验与他人的命运,去发掘个人身上的社会性(the social in the individual),去寻找特殊事件的普遍性(the general in the particular);这些正是社会学家能够为我们做的。我们期待社会学家告诉我们,我们的个人生命史,如何与人类共同历史交织在一起。然而,无论社会学家能否做到这一点,他们别无起点,只能从他们与你我共享的日常生活经验出发,只能从渗透我们每个人日常生活的未加工知识开始。光凭这一点,就足以让社会学家在效法物理学家和生物学家,冷眼旁观他们的研究对象(亦即把你我的生活经验当做「身外之物」,如同一位超然、公正的观察者所当为)之余,却仍旧斩不断他们的圈内人的知识,不能完全自外于他们试图理解的经验。无论多么努力尝试,社会学家无可避免地站在他们努力诠释的经验的两面,「出乎其外又入乎其内」。(你可曾注意到,社会学家在写研究报告和阐述普遍命题的时候,经常用「我们」两个字。「我们」代表了包括研究者本人和研究对象在内的一个「物件」。你能想像物理学家用「我们」来表示他自己和分子吗?或天文学家用「我们」来概括他自己和星星吗?)

  这还不是全部呢,社会学与常识还有其他纠缠不清的关系。现代物理学家或天文学家所观察和理论化的现象,是以一种天真素朴的姿态出现,未经加工处理,不受标签、现成定义和预先解释的拘束(除非那些解释是当初设计实验,好让现象显示出来的物理学家预先提供的)。那些现象等着物理学家和天文学家来给它们命名,把它们和其他现象归在一处,结合成一个井然有序的整体;简言之,赋予它们意义(meaning)。但是在社会学的领域,很少出现这般干净、崭新、从来没被赋予意义的现象,即便有也是凤毛鳞角。社会学家探索的人类行动与互动,已经被行动者本人命了名和理论化了,不管那个理论多么散漫、多么辞不达意。在社会学家开始观察它们之前,它们已经是常识讨论的对象了。家庭、组织、家族、邻里、城市与村落、民族与教会,以及其他种种由于正常人类互动而集结的群体,已经被行动者赋予意义和重要性了,所以行动者在行动中称唿它们的时候,是意识清楚地表达那种意义。外行的行动者和专业的社会学家,皆必须使用相同的名称和相同的语言来谈它们。社会学家可能用到的每一个词汇,皆已驮负了沈重的意义,那是「平常」人如你我的常识所赋予它们的意义。

  由此可知,社会学与常识的关系过于亲密,乃至社会学无法像化学或地理之类的科学那般不食人间烟火似的对常识处之泰然。你与我都可以高谈阔论人类互依性和人类互动,而且摆出一副权威的样子。难道那些题目不是我们每个人都实践和经验的事情吗?社会学论述门户大开,虽不是一直敞开门欢迎人人进来,但也没有清楚标示的界限,或有效的边防。既然界限不清,就无法保障安全(不像科学,科学探讨的对象,外行人根本接触不到),社会学对社会知识的主权,社会学家针对研究主题发表权威性言论的权利,也许永远受到挑战。这便是为什么在社会学知识范围与一向充满社会学概念的常识之间划一条清楚的界线,是如此重要的原因所在,此事关系了社会学的身分能否成为一套凝聚的知识体;这也是为什么社会学家对此事的关切,远胜于其他科学家的原因所在。

图书试读

这本书最多只能让你稍尝一下社会学的滋味,略知一二你能从社会学研究结果和诠释当中学到什么东西。此刻你可能已有相当不错的概念,知道社会学在讲些什么,如何照亮你的生命和围绕着你的世界。但千万不要骗你自己,以为你已经学完所有该学的社会学知识了。到目前为止,你学到的东西,离穷尽社会学经年累月累积下来,提供给愿意孜孜不倦钻研的人的浩瀚资讯,差得太远了。去学校图书馆,看看里面收藏的社会学书籍吧。你会发现你没读过的书何其多,那些书讨论的题材何其诱人,如何刺激你的求知慾。的确,社会学是一门有悠久传统,对整个现代思想有深远影响的学术科目,因为它讨论的议题与我们平日关心的事情息息相关。它也是一门犹在成长中的学科,新的研究成果和新的观念,不断扩大已经傲人的成果。去一趟图书馆,可能让你乘兴而去败兴而返,看到那么多还没读过的书,你可能大为洩气,原本一探究竟的热情凉了一半,或甚至兴起干脆放弃算了的念头。

但别洩气,也千万不要向放弃的念头投降。社会学知识也许看起来博大精深,但它们多半讨论你知道的及有强烈感触的事情,而且跟你的经验相当吻合。你会发现,唸社会学是非常享受的事情,而且肯定在你的能力范围内。何况,所幸有一些社会学书籍主要是写给你和其他面对同样困扰的人看的,这些书的目的是帮助你用比较不痛苦的方式,进入社会学知识的主体。下面简短介绍其中一些──但绝非全部。此处列的只是一份选单,不是完整的清单。但是当你钻研下去时,你会越读越有信心,知道下一步该怎么走;你会越来越能够依赖自己的判断力,知道自己想读什么和去哪里找。

纪登斯(Anthony Giddens)的Sociology,可能是最好的入门书。在众多介绍社会学领域的书籍当中,这本书提供了一张最全面的导览图,一份关于社会学着作的最新调查报告──几乎不可能比它做得更完整了。你可能觉得很难一下子消化整本书,但没有关系,这不是最重要的事情。把这本书当做参考来源和指南。它会告诉你社会学家有哪些着作,内容大致如何,书内提出哪一类的主张,然后你可以从中挑选你愿意专攻和深入探讨的领域。有这本书做指南,迷路的机会不大,因为早在你上路之前,它已经替你把行程画好了。

虽然系统化的导论(纪登斯的书是其中佼佼者)极为有用,是任何初入门的学子不可或缺的工具,但是没有一本导论能取代直接与学术源头对话──直接阅读社会学大师的着作,这些作品形塑了社会学论述,提供了社会学的主题与基本概念。你需要洞悉这些学者绞尽脑汁的作品,才能体会社会学的共同经验并了解其意义;你需要「感觉」社会学理论是如何一点一滴、呕心沥血地堆砌起来,如何发展成今天的形状;你需要知道这许多智者在追求什么,是什么东西「让他们动起来」,他们好奇什么,希望解决什么问题。基于这一切理由,如果你不拜读一下「经典作品」,或至少经典文本的样品的话,你的社会学思想入门仪式就不能算是完成。这方面有几部选集,已经帮你做好了萃选工作,使这件令人望之生畏的工作容易了一些。其中最完整的一部选集是Lewis A. Coser暨Bernard Rosenberg编辑的Sociological Theory: A Book of Readings(这本选集共出过五版,每一版挑选的作品均做了部分修改)。

用户评价

评分

这本《社会学动动脑》绝对是我最近淘到的宝藏!老实说,一开始我被这个书名吸引,以为会是一本比较轻松、娱乐向的读物,没想到内容却意外地厚实且有深度。它不像我之前看过的那些社会学著作,上来就是一堆理论模型和学术争论,读起来让人头昏脑涨。这本书的切入点非常巧妙,它从我们日常生活中最熟悉不过的现象入手,然后层层剥茧,揭示出背后隐藏的社会学原理。 举个例子,书中有一段讲到“刻板印象”的形成和影响,我当时就惊呆了。我一直以为自己是个很客观的人,不会轻易给别人贴标签,但读完这段我才发现,原来很多时候,我们潜意识里就已经受到社会文化的影响,形成了对某些群体约定俗成的看法。作者通过一些有趣的实验和研究,说明了即使是看似微不足道的一些群体归类,都可能对个人的自我认知和社会互动产生巨大的影响。我开始反思自己平时的言行,是不是也有意无意地在强化某些刻板印象,这让我感到一丝警醒,也促使我更加努力地去了解和接纳不同的人。 另外,书中对“社会阶层”的探讨也让我受益匪浅。我一直觉得大家都是平等的,但这本书让我看到,即使是在看似自由平等的社会里,阶层的影响依然无处不在。从教育机会、医疗资源,到职业选择、甚至是生活习惯,都会受到原生家庭和社会背景的制约。作者并没有用过于煽情的笔调来描述阶层固化,而是用冷静的数据和分析,让我看到了一个更真实、也更复杂的社会结构。这让我对那些出身不太好但努力奋斗的朋友们有了更多的理解和敬意,也让我意识到,要打破阶层壁垒,需要的不仅仅是个人的努力,还有整个社会的结构性改变。 这本书最打动我的地方在于,它没有简单地告诉我们“是什么”,而是引导我们去思考“为什么”。它鼓励读者主动去质疑,去探索,而不是被动接受。很多时候,作者会抛出一个问题,然后引导我们自己去寻找答案,这种互动式的阅读体验非常棒。我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在和作者一起探索社会学的奥秘。 总而言之,《社会学动动脑》是一本充满智慧和启发性的书。它用一种非常友好的方式,将深奥的社会学知识呈现在读者面前,让我们能够更好地理解自己、理解他人、理解我们所处的社会。我强烈推荐给所有对社会现象感到好奇,想要拓宽视野的朋友们,这本书绝对能给你带来意想不到的收获。

评分

这本书真的是太棒了!我之前一直觉得社会学这种东西离我好远,好像都是些大道理,枯燥乏味。但这本书完全颠覆了我的认知。它不是那种高高在上的理论堆砌,而是用一种非常贴近生活的方式,把那些复杂的社会现象变得生动有趣。 比如,书中对“社交媒体成瘾”的分析,让我醍醐灌顶。我一直以为就是自己控制不住刷手机,原来背后牵扯到那么多的社会心理学原理,比如“点赞”带来的多巴胺奖励机制,还有“FOMO”(害怕错过)的心态,以及社群为了维持凝聚力而产生的各种互动模式。作者还结合了一些真实的案例,有的甚至就发生在我身边,读起来特别有代入感。它让我重新审视自己和手机的关系,也让我对周围那些沉迷网络的朋友有了更深的理解。 更让我惊喜的是,这本书还讲到了“消费主义”的影响。以前我总觉得买买买挺开心的,可看了这本书之后,我才意识到,很多时候我们购买的并非是真正需要的东西,而是被广告、被社会潮流、甚至被个人身份认同所裹挟。作者分析了品牌的力量,如何通过营销手段创造出一种“必需感”,以及不同消费符号所代表的社会地位。现在我再去逛街,总会忍不住停下来思考:我真的需要这个吗?还是我只是想通过购买来证明什么?这种思考让我变得更加理性,也节省了不少不必要的开支。 这本书的语言风格也特别接地气,没有那些晦涩难懂的专业术语,即使是社会学新手也能轻松理解。而且,作者还善于运用一些巧妙的比喻和类比,将抽象的概念形象化。读这本书的过程,就像是在和一位博学又风趣的朋友聊天,他不断地给你启发,让你看到生活中那些被忽略的细节背后隐藏的深刻意义。我特别喜欢书里那种“原来是这样!”的感觉,每次读完一章,都觉得自己的世界观又开阔了一些。 总而言之,这本书是一次非常愉快的阅读体验。它不仅让我增长了知识,更重要的是,它改变了我看待世界的方式。我开始用更批判、更深入的眼光去审视身边的社会现象,也对人与人之间的关系有了更深的理解。这本书绝对是我近期读到的最值得推荐的一本书,无论是对社会学感兴趣的朋友,还是对生活充满好奇的读者,都应该翻开它,相信我,你一定不会后悔的。

评分

这本书的标题《社会学动动脑》已经很能说明问题了,它确实是一本能让你思维“动起来”的书。我通常对这种理论性很强的学科不太感冒,但这本书的表现完全超出了我的预期。它没有那种枯燥乏味的理论铺垫,而是直接切入社会生活中那些我们司空见惯,但又从未深入思考过的现象。 最让我印象深刻的是,书中关于“群体行为”的分析。我一直以为人群聚集在一起做事,大家都是有明确的目的,但读了这本书我才知道,很多时候,群体的力量会带来一种“去个体化”效应,人们容易失去独立思考的能力,变得更冲动,更容易受到他人影响,甚至做出一些平时自己绝对不会做的事情。作者引用了很多经典心理学实验,比如 the Stanford Prison Experiment,虽然听起来有点吓人,但却真实地展现了环境和群体压力对个体行为的巨大影响。我开始回忆自己参加过的各种集体活动,是不是也曾有过类似的感觉,这种自我反思让我对群体 dynamics 有了更深的敬畏。 还有一个让我眼前一亮的部分是关于“权力结构”的解读。我之前觉得权力似乎只存在于政治和经济领域,但这本书告诉我,权力渗透在我们生活的方方面面,从家庭关系到工作场所,甚至是我们和朋友之间的互动,都可能存在某种形式的权力运作。作者通过一些社会学理论,比如 Foucault 的权力理论,解释了权力是如何通过制度、话语和规范来塑造我们的行为和思想的。这让我意识到,我们常常以为自己是自由的,但实际上,很多时候我们都在不知不觉中受到各种隐性权力的影响。这种认知让我对很多社会现象有了更透彻的理解,也让我对如何维护自己的独立性有了更多的思考。 这本书的叙事方式也非常吸引人,作者就像一位经验丰富的向导,带着我们穿梭于各种社会场景,然后用社会学的镜头为我们一一解读。语言简洁明了,逻辑清晰,即使是对社会学一窍不通的人,也能轻松读懂。而且,书中穿插的一些小故事和案例,都非常贴切,读起来一点都不觉得枯燥,反而充满了趣味性。 总而言之,《社会学动动脑》是一本非常棒的读物,它不仅仅是一本普及社会学知识的书,更是一本能够激发你思考,让你重新审视自己和周围世界的书。它让我看到了社会学在理解我们日常生活中的重要作用,也让我对人类行为和社会结构有了更深刻的认识。我极力推荐这本书给每一个想要提升自己认知水平、想要更深入地了解这个世界的朋友。

评分

这本《社会学动动脑》简直就是我的“思想启蒙书”!我之前对社会学一直抱有一种敬畏甚至有些抗拒的心态,觉得它高深莫测,离我的生活太远。但这本书彻底打破了我的固有印象,它用一种非常生活化的方式,把那些看似遥远的概念拉近到我们身边。 书中有一部分讲到“性别角色”的社会建构,我当时就觉得太有说服力了。我一直以为男女之间的很多行为差异是天生的,但作者通过历史和文化的变迁,以及不同社会对性别的不同定义,让我看到了性别角色是如何被社会文化所塑造的。比如,为什么在很多文化中,女性就被认为是“温柔”的,而男性就被认为是“阳刚”的?这些刻板印象是如何产生的,又对我们的生活产生了哪些影响?这本书让我开始反思那些根深蒂固的性别观念,也促使我更加尊重个体的差异,而不是被社会强加的标签所束缚。 另外,书中对“社会规范”的讲解也让我大开眼界。我一直以为规矩就是规矩,是必须遵守的。但这本书让我明白,很多社会规范并不是凭空产生的,它们是社会为了维持秩序、促进合作而形成的。而且,不同的社会有不同的规范,同一社会在不同的历史时期,规范也在不断演变。作者通过一些具体的例子,比如公共场合的礼仪、交通规则等等,让我看到了规范的力量,以及违反规范可能带来的后果。这种理解让我对社会的运行机制有了更深的认识,也让我更加理解为什么我们需要遵守一定的社会准则。 这本书的写作风格非常独特,它不像教科书那样枯燥,反而像是在讲故事。作者用一种轻松幽默的笔调,将复杂的社会学理论融入到日常生活的场景中,让人在不知不觉中就吸收了知识。而且,书中还穿插了很多互动性的元素,比如一些思考题,引导读者主动去探索和发现。我特别喜欢这种“边读边想”的感觉,它让阅读变得更有趣,也让知识更容易被内化。 总而言之,《社会学动动脑》是一本非常有启发的书。它让我看到了社会学在理解我们日常生活中的重要作用,也让我对人类行为和思维有了更深入的认识。这本书不仅是知识的宝库,更是一本能够唤醒你思考的书。我强烈推荐给所有对社会充满好奇,想要提升自己认知能力的朋友,它绝对会给你带来意想不到的惊喜。

评分

这本《社会学动动脑》真的是给我打开了一扇新的大门!我一直以为社会学是那种离经叛道、只关注社会阴暗面的学科,但这本书让我看到了它更温情、更具人文关怀的一面。它不是在批判社会,而是在试图理解社会,理解我们为什么会成为现在的样子。 我特别喜欢书中关于“社会化”过程的探讨。我从来没有仔细想过,我们从小到大,是如何被社会塑造,成为我们现在的样子。从家庭教育,到学校教育,再到朋友间的交往,每一个环节都在潜移默化地影响着我们的价值观、行为模式,甚至是我们对“好”与“坏”的定义。作者通过一些儿童发展和社会认同的案例,生动地展现了这个复杂的过程。让我不禁思考,我身上有哪些特质是天生的,哪些又是后天习得的?这种自我审视让我对自己的成长经历有了更清晰的认识。 书中关于“文化多样性”的章节也让我非常着迷。我一直以为我们中国人的文化已经很丰富了,但这本书让我看到了世界各地的奇妙文化,以及它们是如何在不同的社会环境中演化和传承的。作者并没有用一种居高临下的姿态去评判其他文化,而是用一种开放和尊重的态度去展现它们的独特魅力。这让我意识到,我们所处的文化只是世界文化的一个缩影,还有太多值得我们去学习和欣赏的地方。读完这部分,我感觉自己的视野一下子开阔了许多,对“包容”这个词也有了更深刻的理解。 这本书的语言风格也非常迷人,它充满了人文情怀,读起来让人感到温暖。作者不是在用冰冷的学术语言来陈述事实,而是在用一种充满情感的方式来分享他的观察和思考。很多时候,我读着读着就会被书中的故事所打动,为那些人物的命运而感叹,为他们的坚韧而鼓掌。这种情感的共鸣,让我觉得这本书不仅仅是知识的传递,更是一种心灵的交流。 总而言之,《社会学动动脑》是一本非常有价值的书。它让我以一种全新的视角去理解人类社会,去认识人与人之间的关系。它不仅增长了我的知识,更重要的是,它丰富了我的心灵。我强烈推荐这本书给那些渴望了解世界,渴望与他人建立更深层次联系的读者,相信它一定能给你带来美好的阅读体验。

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