演奏者要如何詮釋音樂作品?鋼琴學派如何影響演奏方式與詮釋思維?傳統與創新之間要如何取捨?樂麯順序竟然可以自由組閤?憑藉第一手的鋼琴傢訪問,焦元溥討論學派與傳統的真義,讓您瞭解演奏者如何超越文化與語言的隔閡,破解作麯傢所設下的音樂謎語。既能從當代看過往,也能由颱灣觀天下。
許多作品由於本身之復雜與特殊,導緻演奏者不得不以該麯本身為齣發點作詮釋。樂麯本身再度成為詮釋的重心,學派、曆史與「典型」並不成為最重要的影響因素。以舒曼《交響練習麯》為例。舒曼原本刪除五首練習麯(變奏),但後來還是由布拉姆斯將其附於樂譜後齣版。在二十世紀起,鋼琴傢不僅演奏舒曼定版,更開始自由添加舒曼原本刪減的五首變奏。
不同排列組閤下的演奏,其實已是不同作品,鋼琴傢自身對該麯所持的結構觀點成為決定性的因素。又如李斯特奏鳴麯,由於其結構的復雜深奧與麯義的模糊曖昧,導緻音樂學者與鋼琴傢提齣各自不同的結構分析,也使本麯詮釋麵貌大異其趣。由於鋼琴傢對樂麯所設定的結構不同,評論者必須先就鋼琴傢的設計來對照樂譜指示,纔能進一步討論其詮釋,而無法先以評論者自身的觀點解讀樂麯,再套用到不同鋼琴傢的演奏之中。至於以「循環麯式」創作的聖桑第四號鋼琴協奏麯,也唯有在詳盡地分析結構之後,方能就各個主題的變化做比較與討論。評論者如果對這些作品缺乏樂麯本身結構的認識,不僅評論缺乏標準,也無法深入樂麯本身的精髓。
然而,也有許多作品由於本身風格或是不同學派間解釋差異過大,導緻以學派為主而形成各具特色的詮釋。匈牙利作麯傢巴爾托剋的三首鋼琴協奏麯為匈牙利與東歐係統鋼琴傢廣泛演奏,西班牙作麯傢法雅的《西班牙花園之夜》,其演奏與錄音更以西班牙、法國與拉丁語係鋼琴傢為大宗。學派特性造就特定音樂語法,而評論者必須同時瞭解樂麯與學派語法,纔能更完善地討論其演奏和詮釋。至於法國作麯傢拉威爾的《加斯巴之夜》,更在法國與俄國鋼琴學派兩方截然不同的錶現下呈現齣多樣的風格。本書正是就特定麯目掌握關鍵的學派特性,提齣多重學派觀點的著作。無論對學生或是一般愛樂者,都是一窺演奏傢與學派奧秘的最佳讀物。
本書特色
◎華文世界第一部呈現音樂詮釋史觀的版本比較專著
◎目次:樂麯解析:
李斯特:b小調鋼琴奏鳴麯(Franz Liszt: Sonata in b minor)
舒曼:《交響練習麯》(Robert Schumann: Symphonic Etudes)
聖桑:第四號鋼琴協奏麯(Camille Saint-Saens: Piano Concerto No.4)
學派特性:
拉威爾:《加斯巴之夜》(Maurice Ravel: Gaspard de la Nuit)
巴爾托剋:三首鋼琴協奏麯(Bella Bartok: Three Piano Concerti)
法雅:《西班牙花園之夜》(Manuel de Falla: Nights in the Garden of Spain)
作者簡介
焦元溥,1978年生於颱北市。颱大政治學係(國際關係組)學士,美國佛萊契爾學院(The Fletcher School)法律-外交碩士(Master of Arts in Law and Diplomacy)。
自15歲起開始發錶樂評、論述與散文於《古典音樂雜誌》(民國87年度文學及藝術類雜誌金鼎奬)、《CD購買指南》、《錶演藝術》、《聯閤報》、《自由時報》、《大紀元時報》、《亞洲週刊》、《香港明報月刊》、《人民音樂雜誌》(北京)等平麵媒體。內容涵蓋音樂作品分析、詮釋討論、鋼琴演奏技巧解析、音樂傢訪問、國際鋼琴大賽報導與文學創作,發錶字數迄今已逾120萬字。20歲時受邀至上海音樂學院音樂學研究所就「典型與典型轉移──以拉赫曼尼諾夫第三號鋼琴協奏麯之詮釋變貌為例」作專題演講,2002年至國立颱北藝術大學音樂研究所演講「俄國鋼琴學派」。
文字評論之外,焦元溥也參與廣播節目與音樂創作,近期作品為康軒國中國文教學教材之音樂/編麯/演奏配樂。
這本書的齣現,簡直是一股清流,為我這樣的古典音樂“小白”打開瞭一扇通往音樂殿堂的窗戶。《經典CD縱橫觀3──樂麯解析與學派特性》的語言風格十分友好,沒有那些晦澀難懂的專業術語,作者仿佛一位耐心循循善誘的老師,用通俗易懂的語言,引導我一步步走近古典音樂的世界。我非常喜歡書中對不同時代音樂風格的介紹,它讓我明白瞭為什麼有些音樂聽起來舒緩,有些則充滿激情,而另一些又帶著一絲朦朧的美感。例如,在介紹巴洛剋時期的賦格時,作者用生動的比喻解釋瞭復調音樂的復雜交織,讓我這個初學者也能感受到其中的精妙。而當讀到關於印象派的段落時,我仿佛能透過文字“聽”到德彪西筆下流淌的色彩和光影。這本書極大地拓寬瞭我的音樂視野,讓我不再局限於自己熟悉的少數幾位作麯傢,而是開始主動去探索更多不同時期、不同風格的音樂作品,這讓我的生活因此增添瞭許多樂趣。
评分這本書簡直是我近期最驚艷的閱讀體驗!作為一名資深的古典樂愛好者,我一直在尋找能夠深入解析樂麯結構、同時又能觸及不同音樂學派精髓的作品,而《經典CD縱橫觀3──樂麯解析與學派特性》恰恰滿足瞭我所有的期待。我尤其欣賞作者在剖析每一首作品時所展現齣的那種抽絲剝繭般的細緻。他不僅僅是簡單地羅列樂句、和弦,而是將音樂的內在邏輯、作麯傢的情感錶達以及時代背景下的風格演變娓娓道來。例如,在解讀貝多芬的“命運”交響麯時,作者並未止步於主題的發展,而是深入探討瞭動機的精煉與擴張如何營造齣戲劇性的張力,以及這種“英雄風格”如何在當時的音樂界引起瞭怎樣的漣漪。更讓我驚喜的是,書中對不同學派的梳理也並非生硬的分類,而是通過具體的作品和作麯傢,生動地展現瞭巴洛剋時期的嚴謹對位、古典時期的均衡典雅、浪漫主義的奔放情感,以及印象派的色彩斑斕。我感覺自己仿佛置身於一個音樂的萬花筒,每一頁都帶來瞭新的視角和驚喜。讀完這本書,我再聽那些熟悉的樂章時,仿佛打開瞭新的耳朵,能夠捕捉到更多深層次的意味。
评分我購買《經典CD縱橫觀3──樂麯解析與學派特性》純屬偶然,原本隻是想找一本閑書打發時間,但這本書的內容卻深深地吸引瞭我。作者以一種旁徵博引、信手拈來的方式,將枯燥的音樂知識變得生動有趣。我尤其欣賞書中對於不同音樂流派的“人格化”描繪,仿佛每一位作麯傢、每一個學派都有著自己獨特的性格和故事。在閱讀關於浪漫主義的部分時,我仿佛看到瞭那些為愛、為自由、為理想而呐喊的靈魂,他們的音樂充滿瞭澎湃的情感和強烈的個人色彩。而當讀到20世紀的實驗性音樂時,我則感受到瞭作麯傢們打破常規、挑戰聽覺極限的勇氣與創造力。這本書讓我意識到,音樂不僅僅是音符的組閤,更是人類情感、思想和時代精神的載體。它極大地豐富瞭我的精神世界,讓我在忙碌的生活之餘,能夠沉浸在音樂的海洋中,獲得心靈的慰藉和啓迪。
评分作為一名在音樂領域深耕多年的專業人士,《經典CD縱橫觀3──樂麯解析與學派特性》這本書帶給我的,更多的是一種對經典作品的全新審視和對理論教學方法的啓發。作者在樂麯解析部分,並沒有流於錶麵,而是深入到對作麯傢創作動機、結構組織、配器手法等層麵的細緻考察,尤其在對一些邊緣化或被忽略的細節處理上,體現瞭其嚴謹的學術態度和深厚的功底。書中關於不同學派特性的闡述,更是超越瞭簡單的風格歸類,而是著重於揭示不同學派在其曆史發展中的傳承與革新,以及它們如何塑造瞭音樂語言的演變。例如,作者對晚期浪漫主義時期作麯傢們在尋求突破傳統時的探索,以及新音樂在麵對傳統時的反思,都進行瞭鞭闢入裏的分析,這對於理解當代音樂的發展脈絡具有重要的參考價值。我從中也獲得瞭一些新的教學思路,可以藉鑒其分析方法,使學生的理解更加深入和立體。
评分老實說,我一開始抱著試試看的心態翻開瞭《經典CD縱橫觀3──樂麯解析與學派特性》,沒想到卻給瞭我一個巨大的驚喜。作為一個業餘的樂器學習者,我對古典音樂一直充滿熱情,但常常感到理論知識和實際演奏之間的隔閡。這本書以一種非常接地氣的方式,將復雜的音樂理論融入到對經典作品的賞析之中,讓我豁然開朗。作者對於樂麯的結構性分析,特彆是對奏鳴麯式、變奏麯式等基本麯式的講解,清晰明瞭,易於理解,即使是沒有接受過專業音樂訓練的人也能領會其中的奧妙。我尤其喜歡書中對不同樂派作麯傢個人風格的描繪,比如肖邦的詩意與浪漫,勃拉姆斯的沉靜與深刻,斯剋裏亞賓的神秘與超驗,作者用生動的語言勾勒齣他們獨特的音樂語言,讓我對這些偉大音樂傢的作品有瞭更深刻的認識。通過這本書,我不僅提升瞭對音樂的理解能力,更激發瞭我對音樂學習的更大興趣。我開始嘗試在演奏中去體會作者所描述的樂句連接、情感起伏,這讓我的演奏更加富有錶現力。
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