戴耳环的猪【彩色图文书】

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具体描述

  天真无邪的幼童在父母眼中,浑身是宝,尤其对那颗古灵精怪的小脑袋,是既爱又恨喔!

  「妈妈喜欢我,是因为我很便宜吗?嗯,那我到底能卖多少钱呢?」
  「为什么是一把屎一把尿呢?难道我就是吃便便长大的吗?」
  「长颈鹿的长脖子,是考试时偷看别人试卷拉长的吧?!」

  「咻,咻,咻-」孩子们一个又一个变化球的抛出,让即使拥有「十万个为什么」做厚盾护身的父母们,仍有「书到用时,方恨少」之憾。 亲爱的爸妈可千万别气馁,试着和你的宝贝一起分享书中嘟嘟和大人们精采无穷的亲子大斗法,或许就能轻易收服家中大、小「心怪」,时时乐在「脑筋急转弯」的趣味中。

好的,这是一份针对一本名为《戴耳环的猪【彩色图文书】》的图书所撰写的、不包含该书内容的详细图书简介,旨在描绘一本内容丰富、引人入胜的全新读物。 --- 《星际信使:失落文明的最后回响》图书简介 核心主题: 宏大的宇宙史诗、失落的科技遗产、跨越光年的情感纽带与道德抉择。 导言:宇宙的寂静与等待的信号 在人类文明的触角刚刚延伸至太阳系边缘的时代,我们接收到了一个信号。它并非来自任何已知的智慧生命形式,而是源自一个被宇宙学模型判定为“不可能存在”的区域——被时空湍流永久遮蔽的“虚空褶皱”深处。这信号,经过数个世纪的解析和解码,最终指向了一部宏伟的编年史,一本关于“织网者”文明——一个在宇宙诞生之初便已辉煌,却在黎明前夕悄然隐匿的古老种族的遗产:《星际信使》。 本书并非仅仅是一部科幻小说,它是一次对时间与存在本身的哲学叩问。它以极具沉浸感的笔触,带领读者潜入一个远超我们想象的宇宙图景,探索那些被遗忘的法则、被埋藏的真相以及那些在浩瀚星海中闪烁的,关于责任与牺牲的微光。 第一部分:编织者与熵的挽歌 《星际信使》的故事始于宇宙能量的第一个稳定阶段。织网者,一个以纯粹信息和能量构建自身的种族,他们掌握了操控时空结构的基本原理,他们存在的目的不是征服或扩张,而是维护宇宙的熵平衡。他们构建了巨大的“信息网格”,将宇宙中所有恒星的诞生与死亡,乃至次原子粒子的波动,都编织进一个和谐的整体。 然而,随着“大静默期”的到来,一种无法被计算、无法被理解的“反熵流”开始侵蚀他们的结构。我们通过信使留下的日志,目睹了他们的挣扎:他们最伟大的科学家、哲学家和工匠,试图用尽一切知识来修补那无法修补的裂痕。书中详尽描绘了织网者那超越三维的城市——那些由纯粹逻辑构成的水晶尖塔,以及他们在绝望中做出的最终决定:不是逃亡,而是封存。 第二部分:信使的降临与人类的觉醒 故事的主线聚焦于“信标 7 号”的发现。一艘孤立的、形似巨大琥珀的探测器,在一次对柯伊伯带冰层的例行勘探中被激活。它携带的不是武器或技术蓝图,而是一份详尽的“操作手册”——如何重建一个文明的全部记忆。 主角,天体物理学家伊莲娜·沃洛夫,一位被学术界边缘化的理论家,被选中领导“解码行动”。她和她的团队,包括冷战遗留的密码学专家和一位深谙古代神话的语言学家,必须在地球各主要强权势力的政治角力中,解读这份横跨百万年的信息流。 本书精妙地穿插了伊莲娜团队的现实困境与织网者文明的辉煌片段。读者将跟随伊莲娜,学习一种全新的“感知”方式,理解为何织网者认为,物理形态的局限,才是阻碍生命进化到下一阶段的枷锁。伊莲娜必须面对一个痛苦的抉择:是公开这些足以颠覆人类现有科学体系的知识,还是将其视为“潘多拉的魔盒”,永久封存? 第三部分:知识的重量与星际伦理 随着解码的深入,信使揭示了一个令人不安的真相:织网者文明的终结并非自然衰亡,而是一次极度痛苦的自我牺牲。他们发现,要彻底遏制“反熵流”,唯一的办法是暂时性地“切断”宇宙中某一特定维度的连接。这意味着,他们选择将自己的存在,从宇宙的实时运行中移除,成为一个“幽灵文明”,以此为代价,确保了我们现在所知的恒星和星系得以稳定存在。 《星际信使》探讨了深刻的星际伦理问题: 1. 继承权的定义: 当一个更先进的文明留下“遗产”时,后继者是否有权完全使用它,还是必须遵守前任的道德约束? 2. 对“完美”的追求: 织网者对熵的恐惧,是否也意味着他们扼杀了宇宙中随机性和创造性的潜力? 3. 科技与心智的同步: 书中详述了织网者在掌握终极技术前,为培养出匹配的哲学深度所经历的漫长“心智训练”,与人类社会对科技的盲目崇拜形成了鲜明对比。 尾声:回响与新的开端 在故事的高潮部分,伊莲娜的团队发现,信标 7 号的核心信息并非一个“教程”,而是一个警报。反熵流并未被彻底解决,它只是被推迟了。而信使被发送到人类文明,是因为织网者预见到,只有一种全新的、结合了人类的“情感驱动力”和织网者“逻辑结构”的混合心智,才有可能找到最终的解决方案。 本书的结尾,没有提供一个简单的答案,而是留下了一个开放的、充满希望的征程。人类文明,在接收了这份沉重的遗产后,被迫从宇宙的“旁观者”转变为“守护者”。读者将被邀请一同思考:我们是否已经准备好,承担起这份跨越亿万光年的责任?我们是否能驾驭这份力量,去完成那些前人未竟的、关乎整个宇宙命运的使命? 《星际信使:失落文明的最后回响》 是一部关于时间、牺牲与文明责任的史诗。它以细腻入微的科学构架和震撼人心的情感深度,重塑了我们对“生命”与“历史”的理解,是献给所有仰望星空、渴望探寻终极意义的读者的至臻之作。

著者信息

图书目录

为什么不告诉我
车轮的发明
给蚊子抽烟
腿掉了
勤劳的小松鼠
花园里的鲸鱼喷水池
到底是动物还是植物
蜘蛛妈妈
不能见面的兄弟
臭虫是个七不像
孔雀窗帘
肚子里可有东西
蚂蚁与蚜虫
戴耳环的猪
为什么眼睛那么大
我喜欢的老师
我不喜欢的女生
登高
美丽的蝴蝶和美丽的爱情
狗狗吃信啦
恶心的冰淇淋
我最喜欢的裤子
复活的恐龙
再也看不见了
蝉跑了
看花了眼
不会飞的鸟
我的屁股印章
青蛙的吶喊
兔子叫了,接电话
酷酷的蚕宝宝
鳄鱼的眼泪
一辈子都忙碌
给宝宝准备粪球
异想天开
原来我生活在动物园里

图书序言

图书试读

用户评价

评分

哎,最近带孩子读绘本,真的是挖到宝藏的感觉!之前一直觉得绘本就是简单的故事,配上可爱的图画,哄哄孩子就好。但后来发现,好的绘本根本不是这样!它能打开孩子想象力的大门,还能潜移默化地影响他们的价值观。我给女儿挑书的时候,特别注重画风,一定要是那种能让她一眼就喜欢上的,色彩鲜明、线条流畅,而且人物表情要生动。故事方面,我希望它能有点小幽默,能让孩子在轻松愉快的氛围中学习。当然,如果还能带有一些哲理,让孩子思考一些人生问题,那就更好了。最近读了一本关于小动物的绘本,故事讲的是一只害羞的小兔子,它不敢跟其他小动物玩,总是自己躲在角落里。后来,它遇到了一只热心的小松鼠,小松鼠鼓励它勇敢地去结交朋友。这个故事让我想起女儿刚上幼儿园的时候,她也是很内向,不敢主动跟小朋友说话。读完这个故事后,我跟女儿一起讨论,告诉她勇敢一点,去尝试跟其他小朋友交流,相信她一定会收获友谊的。现在,女儿变得开朗多了,也喜欢主动跟小朋友玩了。真的觉得绘本的力量太大了!

评分

其实,我不太喜欢那种说教式的绘本。我觉得,绘本应该让孩子在轻松愉快的氛围中学习,而不是像老师一样,灌输给他们一些知识。我喜欢那种充满想象力的绘本,那种能让孩子自由发挥,自己去解读的绘本。我给女儿读了一本关于月亮的绘本,故事讲的是一只小老鼠想去月亮上玩,它想了很多办法,但都失败了。最后,它用气球把自己送上了月亮。这个故事让我想起小时候的梦想,我也曾经想过飞上天空,去看看外面的世界。读完这个故事后,我跟女儿一起讨论,问她想去哪里玩,她想做什么。她告诉我,她想去海底世界,想跟鱼儿一起游泳。我觉得,绘本能激发孩子的想象力,让他们敢于梦想,敢于追求。而且,绘本还能培养孩子的创造力,让他们学会用自己的方式去表达自己的想法。

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我最近在尝试用绘本来帮助孩子处理情绪。我家孩子是个比较敏感的孩子,一点小事就容易情绪波动。以前,我总是不知道该怎么跟他沟通,有时候甚至会对他发脾气。后来,我发现,用绘本来引导孩子的情绪,效果比直接说教好多了。我给儿子读了一本关于愤怒的绘本,故事讲的是一只小狮子因为生气,把自己的玩具都弄坏了。这个故事让我想起儿子上次因为输了游戏,把玩具扔在地上的情景。读完这个故事后,我跟儿子一起讨论,告诉他生气的时候,可以尝试用其他方式来表达自己的情绪,比如深呼吸、画画、或者跟妈妈说说话。我觉得,绘本能帮助孩子认识自己的情绪,学会管理自己的情绪。而且,绘本还能培养孩子的同理心,让他们学会理解别人的感受。我觉得,绘本真的是一种非常有益的教育工具,值得每个家长去了解和利用。

评分

说真的,我小时候读的绘本,现在想起来都觉得有点无聊。那时候的绘本,要么就是简单的童话故事,要么就是教小朋友认字的。画风也比较单一,颜色也不够鲜艳。现在给孩子挑绘本,简直是眼花缭乱,各种风格、各种主题的绘本层出不穷。我发现,现在的绘本越来越注重艺术性,很多绘本的画风都非常独特,甚至可以算得上是艺术品。我特别喜欢那种用水彩画风的绘本,颜色柔和,画面清新,让人感觉很舒服。故事方面,现在的绘本也越来越注重深度,很多绘本都会探讨一些比较深刻的主题,比如爱、勇气、友谊、死亡等等。我给儿子读了一本关于小鸟的绘本,故事讲的是一只小鸟为了寻找自己的家,经历了重重困难。这个故事让我想起我小时候离开家乡,到外地求学的情景。当时,我也感到过迷茫和孤独,但最终还是找到了自己的方向。读完这个故事后,我跟儿子一起讨论,告诉他无论遇到什么困难,都要坚持自己的梦想,勇敢地去追求。我觉得,好的绘本不仅能给孩子带来快乐,还能给他们带来启发和思考。

评分

我承认,我买绘本有时候会有点冲动。看到新出的绘本,或者看到其他妈妈推荐的绘本,就忍不住想买。家里已经堆满了绘本,有时候甚至不知道该先给孩子读哪一本。但是,我还是觉得买绘本是值得的。因为绘本不仅能丰富孩子的知识,还能培养他们的阅读兴趣。我发现,自从我给孩子读绘本后,他变得越来越喜欢看书了。以前,他总是吵着要看电视,现在却主动要求我给他读绘本。而且,他还会自己翻看绘本,指着图画,跟我说出图画上的内容。这让我感到非常欣慰。最近,我给孩子读了一本关于恐龙的绘本,故事讲的是一只小恐龙的冒险故事。这个故事让孩子对恐龙产生了浓厚的兴趣,他开始问我各种关于恐龙的问题,比如恐龙是什么时候灭绝的,恐龙吃什么等等。我不得不去查资料,才能回答他的问题。我觉得,绘本不仅能激发孩子的学习兴趣,还能促进亲子之间的交流。

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