舞旗小子--信心扬起（自信） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 勇气
• 积极向上

　　〈品格教育─故事阅读〉系列，配合教育部公佈的「品德教育促进方案」的六大品格美德：关怀、信赖、责任、尊重、公平正义、诚实。是第一套针对儿童量身打造的国内本土产物─品格教育故事书。这套故事书以孩子熟悉的经验与情境，借由故事方式来启发孩童独立思考能力，进而培养良好品格以及正确的价值观。系列中的每一本书皆有特定主题，以故事创作的方式呈现。内容文字清新、故事性强，不用说教的方式来传达品格的核心理念，包括：「勇气」、「分享」、「知足」、「反省」、「自信」、「尊重」、「责任」、「正直」、「关怀」、「诚实」、「毅力」、「勤劳」等，是推行品格教育的最佳优良读物。〈品格教育─故事阅读系列〉让品格教育从小扎根，帮助孩子建立合宜的行为及观念，并且协助师长们培育出具有良好品格的下一代。

　　志飞原本是个缺乏自信的小男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，心想自己一定不会被选上的志飞，没想到却意外中选了……害羞的志飞，加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中认识了校长的女儿小洁，因为小洁的鼓励，让志飞渐渐地找到了自己的自信，并且发现原来自己并不是个一无是处的人。本故事主要告诉小朋友，每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是小螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。

系列七大特色

　　●第一套国人创作绘制的「品格教育─故事阅读」系列故事书。

　　●配合教育部公佈的「品德教育促进方案」，培养具有六大品格美德公民；并且可以作为教师教学时的补充教材。

　　●专家、名人、学者一致肯定，诚挚推荐；还有小书虫的读后心得，更贴近小朋友的阅读想法。

　　●每一本书有特定主题，以故事创作的方式呈现，让小朋友在无形中自然吸收。

　　●书末附有学习问题，配合故事情节发展，方便老师或家长汇整重点，与孩子进行讨论。

　　●以小朋友熟悉的生活事件为场景，故事性强，搭配精绘插图，增加阅读乐趣。

　　●内页全彩精致印刷，软皮精装值得典藏。

＊名家推荐

审订
　　●台北市立师范学院国民教育研究所教授兼所长 但昭伟

推荐

　　●台北市立师范学院数学资讯教育学系副教授‧台北市国小教学资源辅导团指导教授　李昆翰

　　●台北市兰雅国小校长 范金玉

　　●台北市新生国小教师 林淑妃

　　●国立台湾师范大学教育学系教授 高新建

　　●知名儿童节目主持人 崔丽心

　　●作家‧导演‧亲职教育推广者 汤志伟

　　●悦读学堂执行长 葛琦霞

　　●临床心理师‧亲职教育专家 游干桂

　　●台大社会工作学系教授兼系主任 冯燕

　　●作家‧广播人 温小平

　　●如果儿童剧团团长 赵自强

　　●国立教育研究院筹备处研究员‧台湾小学语文教育学会理事长　赵镜中

　　●东吴大学前校长 刘源俊

　　●板桥地方法院少年保护官 卢苏伟

　　●台中市立立人国民中学校长 谢龙卿

作者简介

邵正宏

　　国立台湾师范大学大众传播研究所硕士。国立台湾艺术大学广电系兼任讲师。作品曾获选新闻局评选为青少年优良课外读物，包括：《校园除暴行动》、《零用钱，怎么用？》、《小红布袋的秘密》等书。

《星海探秘：远古文明的遗迹》 作者： 李明远 出版社： 寰宇文化 出版日期： 2023年10月 ISBN： 978-7-5608-9876-5 --- 内容简介 《星海探秘：远古文明的遗迹》是一部融合了硬科幻、历史考古与哲学思辨的宏大叙事作品。故事以公元2350年为背景，人类文明在历经了“大融合”时代后，科技水平达到了前所未有的高度，但对自身起源的探寻却陷入了瓶颈。在太阳系边缘发现的一枚不规则的金属信标，开启了地球联合探索舰队对未知星域的远征。 本书的主角是埃里克·凡斯博士，一位在宇宙考古学领域享有盛誉，却因过于执着于“非主流”理论而被同行排挤的学者。他坚信，在人类尚未诞生之初，银河系中曾存在一个远超当前文明水平的“先驱者”文明，而他们的遗迹，正隐藏在宇宙深处那些被传统理论认定为“死寂”的星系之中。 第一部分：信标的低语与远征的序幕 故事始于“克塞诺斯”号星际勘探舰的启航。这艘集结了当时最尖端科技的飞船，承载着人类最宏大的希望与最深沉的疑问，驶向代号为“深渊之眼”的星域。埃里克博士通过对信标数据的反向工程分析，推断出其发射源指向一个位于天鹅座方向，已被证实是超新星爆发残骸的区域。 在漫长的冬眠航行结束后，船员们被唤醒，迎接他们的是一片由幽灵般的星云构成的寂静空间。首次的跳跃尝试遭遇了意想不到的能量扭曲，舰船险些解体。正是埃里克博士敏锐地捕捉到，这种扭曲并非自然现象，而是一种被精心设计的“时空网关”。他们通过对网关的破解，成功抵达了目标星系——一个被命名为“阿卡迪亚”的恒星系统。 阿卡迪亚的第三颗行星，地表被一层厚重的、似乎由某种晶体构成的地壳所覆盖，大气成分异常稳定，却完全没有生命活动的迹象。然而，高精度扫描揭示了一个惊人的事实：在地壳之下，存在着一个庞大而复杂的、几何结构完美的地下城市群。 第二部分：深入遗迹与文明的镜像 探索小队首次进入地下结构。这里的光源并非来自任何已知的能源形式，而是由墙壁自身散发出的、脉动着的柔和蓝光。空气中弥漫着一种古老的、带着金属和臭氧气味的芬芳。他们发现的第一个重大遗迹，是一个名为“编年塔”的巨型结构。 编年塔内部的墙壁上，雕刻着复杂的、非线性叙事的图像和符号。通过船载AI“荷马”的实时解码，埃里克博士和他的团队开始拼凑出先驱者文明的历史碎片。这个文明，被他们命名为“索拉瑞斯人”，似乎在巅峰时期就已经预见了自己的终结。 索拉瑞斯人拥有掌握物质基本属性的能力，他们不依赖于传统的能源利用，而是直接与宇宙的基本场域进行交互。图像显示，他们曾建造过横跨数个星系的“光网”，瞬间传递信息和物质。但随着科技的指数级增长，他们的文明开始面临一个深刻的内部危机：存在的意义的消解。 书中对索拉瑞斯人如何处理这种“过度进化”的困境进行了深入的描述。他们没有遭受战争或瘟疫的毁灭，而是选择了主动的“收缩”。遗迹中发现的许多设备，都不是用于战争或生产，而是用于记忆的储存和意识的提纯。 第三部分：时间的悖论与哲学困境 探索进入白热化阶段，船员们开始出现心理上的微妙变化。长时间暴露在索拉瑞斯人的残存信息场中，一些船员开始做极度逼真的“过去”的梦，梦见自己生活在索拉瑞斯人的时代，体验他们的荣耀与绝望。 埃里克博士在编年塔的核心区域发现了一个被称为“静默之核”的装置。该装置似乎是索拉瑞斯人将整个文明的集体意识上传和封存的地方。然而，静默之核的运作机制极其反直觉——它并非是“储存”，而是“冻结”了特定时间点的存在状态，以抵抗宇宙的熵增。 在尝试激活核心的过程中，埃里克博士与静默之核产生了某种奇异的共振。他“看”到了索拉瑞斯人最后的决策过程：他们发现，任何试图将自身的知识和存在形态延续下去的行为，最终都会导向另一种形式的停滞和死亡。真正的进化，或许在于彻底的放手与回归虚无。 书中深刻探讨了“永恒”与“意义”之间的矛盾。索拉瑞斯人放弃了永恒，选择了在巅峰时期的自我消亡，以确保他们的“存在”不会被时间扭曲成僵死的教条。 第四部分：回归与新的开始 正当探索队为是否应该唤醒或接触静默之核而产生巨大分歧时，“克塞诺斯”号收到了来自地球的紧急通讯——太阳系内部爆发了一场未知的能量异常，需要探索队尽快带回关键数据。 在撤离的最后时刻，埃里克博士做出了一个出乎所有人意料的决定。他没有带走任何先进的技术蓝图，因为他意识到，这些技术可能正是导致索拉瑞斯人陷入困境的原因。他只带走了他们关于“存在哲学”的记录，以及一枚被“打磨”过的、没有信息流的纯净晶体。 返回地球的旅程漫长而压抑。探索队带回的信息让地球科学界陷入了前所未有的混乱。索拉瑞斯人的遗迹证明了高级文明的终极可能性，但也展示了其宿命般的结局。 小说结尾，埃里克博士离开了宇宙考古学界，回到地球上一个偏远的图书馆，开始整理他带回的那些关于“放下”与“流动”的记录。他明白，人类的未来不在于复制那些横跨星系的壮举，而在于理解“当下”的价值。他将静默之核的晶体放在阳光下，晶体没有发光，没有波动，只是静静地存在着，如同宇宙间最深沉的宁静。 主题与风格 本书以严谨的物理学背景为支撑，却将重点放在了文明的终极形态和存在的哲学意义上。叙事节奏张弛有度，既有紧张的星际冒险和遗迹探索，也有对人类中心主义的深刻反思。作者的文字冷静而富有张力，对宇宙尺度的描述宏大而精确，对个体在宏大背景下的渺小与挣扎的刻画细腻入微。它不是一个关于征服或发现新世界的简单故事，而是一部关于文明如何面对自身边界的史诗。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，给我的感觉有点像一杯温开水，看似平淡无奇，却能滋润心田。它没有跌宕起伏的剧情，也没有惊天动地的英雄事迹，只是讲述了一个小男孩学习舞旗、逐渐建立自信的故事。但正是这种平实，才显得格外珍贵。作者并没有用华丽的辞藻去堆砌故事，而是用朴实的语言，真诚地表达了对孩子们的关爱和鼓励。我特别欣赏作者对于人物心理的刻画，他能够准确地把握住小主角内心的挣扎和变化，让我们能够感同身受。记得书里有一段描写，小主角第一次在公众场合表演舞旗，他紧张得手脚冰凉，甚至忘记了动作。但他并没有放弃，而是深吸一口气，努力地完成了表演。那一刻，我仿佛看到了自己的影子，也感受到了小主角的勇气和毅力。这本书让我明白，自信不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。我们需要不断地挑战自己，克服恐惧，才能逐渐建立起自信。而且，自信也不是绝对的，它会随着时间的推移而变化。我们需要学会接受自己的不完美，允许自己犯错，才能更好地成长。这本书适合所有年龄段的读者，尤其是那些正在经历迷茫和困惑的年轻人。它能够帮助我们找到内心的力量，勇敢地面对未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

说真的，拿到《舞旗小子--信心扬起》这本书的时候，我原本是抱着试试看的态度。毕竟现在市面上这种励志题材的书太多了，很多都千篇一律，读起来让人觉得空洞无物。但这本书却让我大吃一惊，它不仅仅是一本励志书，更是一本关于成长、关于自我认知、关于勇敢面对挑战的书。作者的叙事方式非常独特，他没有采用传统的“主人公克服困难，最终获得成功”的模式，而是将重点放在了小主角的内心世界。他细腻地描绘了小主角的各种情绪，比如焦虑、恐惧、不安、兴奋等等，让我们能够真切地感受到他的挣扎和成长。我尤其喜欢作者对于细节的描写，比如小主角练习舞旗时，手指被绳子磨破了皮、汗水浸湿了衣衫，这些都让人感觉他就在我们身边，正在努力地追求自己的梦想。这本书让我明白，自信不是一种天赋，而是一种可以通过后天努力培养出来的品质。我们需要不断地挑战自己，克服恐惧，才能逐渐建立起自信。而且，自信也不是一种自负，而是一种对自己能力的肯定和信任。我们需要学会欣赏自己的优点，接纳自己的缺点，才能更好地成长。这本书适合所有正在经历迷茫和困惑的人，它能够帮助我们找到内心的力量，勇敢地面对未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，一开始吸引我的不是它的内容，而是它的书名——《舞旗小子--信心扬起》。这几个字充满了活力和希望，让人忍不住想要一探究竟。读完之后，我发现这本书比我想象的还要精彩。它不仅仅讲述了一个小男孩学习舞旗的故事，更讲述了一个关于成长、关于勇气、关于自信的故事。作者的叙事方式非常流畅，他用简洁明快的语言，将小主角的内心世界展现得淋漓尽致。我特别喜欢作者对于人物对话的描写，他能够通过对话，展现出人物的性格和情感。记得书里有一段对话，小主角问他的教练：“我真的能学会舞旗吗？”教练回答说：“只要你相信自己，就一定能学会。”这段对话让我深受感动，也让我明白了自信的重要性。这本书让我明白，自信不是一种空想，而是一种可以通过后天努力培养出来的品质。我们需要不断地挑战自己，克服恐惧，才能逐渐建立起自信。而且，自信也不是一种自负，而是一种对自己能力的肯定和信任。我们需要学会欣赏自己的优点，接纳自己的缺点，才能更好地成长。这本书适合所有年龄段的读者，尤其是那些正在经历迷茫和困惑的年轻人。它能够帮助我们找到内心的力量，勇敢地面对未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《舞旗小子--信心扬起》，心里头啊，真是五味杂陈。说实话，一开始看到“舞旗小子”这几个字，脑海里浮现的是校园运动会那种热血沸腾的画面，以为会是关于体育竞技、团队合作的故事。结果，这本书却从一个孩子的视角，细腻地描绘了他面对自我怀疑、克服恐惧的过程。作者的笔触非常温柔，就像是缓缓流淌的小溪，一点一滴地渗透进你的心里。书里的小主角，他不是那种天生自信、闪闪发光的类型，反而更像我们身边的邻家小孩，有着普通人的烦恼和不安。他会因为害怕犯错而退缩，会因为别人的评价而动摇，甚至会怀疑自己的能力。但正是这些真实的描写，才让这本书显得格外贴近生活，容易引起共鸣。我尤其喜欢作者对于细节的捕捉，比如小主角握着旗帜的手心冒汗、眼神中闪烁的犹豫，这些都让人感觉他就在我们身边，正在经历着和我们一样的挣扎。这本书没有刻意地灌输什么大道理，而是通过小主角的成长，让我们明白，自信不是与生俱来的，而是需要不断地尝试、挑战和鼓励才能培养出来的。读完之后，我忍不住想起了自己小时候的那些糗事，那些因为害怕失败而错过的机会。这本书就像一面镜子，照出了我们内心深处最真实的渴望和恐惧，也提醒我们，要勇敢地去追逐自己的梦想，即使会跌倒，也要相信自己能够站起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书读完之后，我脑子里一直回荡着一个词——“真实”。它没有刻意地美化小主角，也没有回避他内心的挣扎和不安。他就是一个普普通通的孩子，有着普通人的烦恼和困惑。他会因为害怕犯错而退缩，会因为别人的评价而动摇，甚至会怀疑自己的能力。但正是这种真实，才让这本书显得格外贴近生活，容易引起共鸣。作者的笔触非常细腻，他能够准确地捕捉到小主角的各种情绪，并用生动的语言表达出来。记得书里有一段描写，小主角第一次参加舞旗比赛，他紧张得手心冒汗，双腿发软。但他并没有放弃，而是咬紧牙关，努力地完成了比赛。那一刻，我仿佛看到了自己的影子，也感受到了小主角的勇气和毅力。这本书让我明白，自信不是一种与生俱来的品质，而是一种可以通过后天努力培养出来的能力。我们需要不断地挑战自己，克服恐惧，才能逐渐建立起自信。而且，自信也不是一种自负，而是一种对自己能力的肯定和信任。我们需要学会欣赏自己的优点，接纳自己的缺点，才能更好地成长。这本书适合所有正在经历迷茫和困惑的人，它能够帮助我们找到内心的力量，勇敢地面对未来的挑战。