本书为介绍西方儿童文学的总论书,透过从浪漫主义到后现代主义之间西方的重要思潮及文学运动,来关注儿童文学的发展和事件,同时将儿童文学置于主流文学史的脉络中,提出一个思考的新方向。
每一章节除了介绍个别时期的基本特色,也讨论不同时期之间的影响与传承,包括许多必读书单,如《小妇人》、《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《发条钟》等经典作品,帮助对儿童文学有兴趣的学生和研究者,快速掌握西方儿童文学的基本轮廓。
作者简介
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这本书读起来有点像在大学里上儿童文学史的课程,但比课堂上的讲座更加生动有趣。作者并没有把儿童文学的发展史简单地看作是一系列作品的堆砌,而是将其置于更广阔的历史文化语境中进行考察。书中对于不同时期儿童文学作品的解读,往往会涉及到当时的社会政治、经济、文化等多个方面,这让我对儿童文学的理解更加立体和全面。我尤其喜欢书中对于插图的分析,作者指出,插图在儿童文学中扮演着非常重要的角色,它不仅可以帮助孩子理解故事内容,还可以激发孩子的想象力,培养孩子的审美能力。书中还提到,不同时期的插图风格也反映了不同的审美趣味和文化价值观。比如,早期儿童文学的插图往往比较写实,而现代儿童文学的插图则更加抽象和个性化。这本书让我意识到,儿童文学不仅仅是一种文学形式,更是一种文化现象,它承载着一个时代的记忆和情感。
评分读完这本关于儿童文学的导论,我感觉像是经历了一场跨越时空的旅行。从小时候读过的安徒生童话,到后来逐渐接触的几米绘本,再到如今孩子们津津乐道的各种奇幻小说,这些曾经陪伴我们成长的故事,其实都深深地烙印着时代的印记。这本书让我意识到,儿童文学并非只是简单的“给孩子读的故事”,它更像是一面镜子,反映着不同时代成人世界的价值观、社会议题,以及对未来的期许。作者的叙述方式很温和,像一位长者在娓娓道来,不会用过于学术化的语言去压制读者的阅读兴趣,反而能让人轻松地沉浸在故事的氛围中。尤其让我印象深刻的是,书中对于早期儿童文学中“教化”色彩的探讨,那种试图通过故事来塑造孩子道德品格的努力,在今天看来或许有些理想化,但却也体现了成人世界对下一代的殷切期望。这本书也让我开始反思,我们现在给孩子选择的图书,是否也带有某种隐形的价值导向?我们又该如何引导孩子在阅读中培养独立思考的能力?总而言之,这是一本值得反复阅读,并从中获得启发的好书。
评分这本书的结构安排相当巧妙,从历史的角度梳理了儿童文学的发展脉络,但又不仅仅是简单的年代划分,而是深入探讨了每个时期儿童文学的社会文化背景,以及它所反映的成人世界的焦虑和希望。我特别欣赏作者对于“童年”概念的解构,指出“童年”并非一个自然而然存在的阶段,而是社会建构的结果。这种观点颠覆了我以往的认知,让我开始思考,我们对“童年”的理解,是否也受到了时代和文化的限制?书中对于不同文化背景下的儿童文学作品的比较,也让我受益匪浅。比如,西方儿童文学中常常强调个人主义和冒险精神,而东方儿童文学则更注重集体主义和家庭伦理。这些差异反映了不同文化对儿童的教育理念和价值观的不同。读完这本书,我感觉自己不仅仅是学到了一些关于儿童文学的知识,更重要的是,我开始学会用一种更加批判性的眼光去看待儿童文学,去思考它背后的深层含义。
评分说实话,一开始拿起这本书的时候,我有点担心会读得很吃力。毕竟“导论”两个字,总让人觉得会充斥着各种专业术语和晦涩难懂的理论。但读下去之后,我发现我的担心完全是多余的。作者的笔触非常流畅,即使是对一些复杂的概念,也能用通俗易懂的语言进行解释。更重要的是,这本书并没有停留在纯粹的理论层面,而是结合了大量的文学作品进行分析,让读者能够更直观地理解这些理论的实际应用。我尤其喜欢书中对于不同流派的儿童文学作品的解读,比如浪漫主义时期的童话,强调情感和想象力;现实主义时期的儿童文学,则更注重对社会现实的反映;而现代主义和后现代主义的儿童文学,则开始挑战传统的叙事模式,探索更深层次的主题。这些分析不仅让我对儿童文学的历史发展有了更清晰的认识,也让我对不同类型的儿童文学作品有了更深入的理解。这本书就像一把钥匙,打开了通往儿童文学世界的大门,让我看到了一个更加丰富多彩的世界。
评分这本书的独特之处在于,它不仅仅关注儿童文学的“内容”,更关注儿童文学的“读者”。作者强调,儿童文学的意义并非完全由作品本身决定,而是由读者在阅读过程中所产生的互动和理解决定的。这种观点颠覆了我以往的阅读习惯,让我开始思考,我给孩子选择的图书,是否真的适合他们的年龄和兴趣?我是否在阅读过程中给予了孩子足够的引导和支持?书中对于“阅读策略”的探讨,也让我受益匪浅。作者指出,不同的读者会采用不同的阅读策略,比如,有些读者会注重情节的连贯性,而有些读者则会注重人物的心理描写。了解这些阅读策略,可以帮助我们更好地理解读者的阅读体验,也可以帮助我们更好地引导孩子进行阅读。这本书让我意识到,阅读不仅仅是一种获取知识的方式,更是一种培养情感、发展思维、塑造人格的重要途径。它提醒我,作为家长,我们应该更加重视孩子的阅读,并积极参与到孩子的阅读过程中,与孩子一起分享阅读的乐趣。
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