具体描述
透过有趣的制作活动，培养对宇宙的兴趣。
学习适用于实际生活的科学教育。
■专为一岁后的学龄前幼儿设计的学习课程。
■一、二岁的幼儿运用歌曲、故事、游戏的方式引导，三岁起让孩子用观察、寻找、思考、推理的方式学习，此套书籍针对父母在家教学所设计。
■除了语言及认知外，更结合和实际生活相关、观察探索等关于幼儿智能成长方面的发展学习课程。
■针对不同的幼儿，提供听CD、听说读写、绘画、剪贴等多样的活动来增进创造力的创意性学习课程。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我承认，起初我只是抱着试试看的心态买了《５．６岁认知探索》这本书，毕竟现在市面上儿童读物太多了，很难挑到真正适合我家小宝贝的。然而，这本《５．６岁认知探索》彻底颠覆了我对同类书籍的认知，它简直太赞了！这本书最让我印象深刻的一点，就是它能够非常巧妙地将抽象的认知概念，转化为孩子能够理解和接受的具体事物。比如，在关于“空间”的认知章节，它没有直接讲二维、三维，而是通过迷宫游戏、物体摆放，让孩子理解“里面”、“外面”、“上面”、“下面”、“前面”、“后面”等空间方位词。我儿子特别喜欢那个“找出藏在箱子里的玩具”的游戏，他需要根据提示，判断玩具可能在箱子的哪个位置，这不仅锻炼了他的空间想象力，也让他对这些方位词有了更深刻的理解。另外，关于“情绪”的表达，这本书的处理方式也让我眼前一亮。它不是简单地告诉孩子什么是开心、什么是难过，而是通过描绘不同情境下人物的表情和行为，引导孩子去感受和识别。例如，当小兔子丢失了心爱的气球时，它会表现出伤心，而当它收到大家的安慰时，又会重新开心起来。这种情感的代入感，让孩子能够更好地理解和处理自己的情绪，学会如何与人相处。而且，这本书的版式设计和文字排版都非常舒服，没有过度的花哨，重点突出，让孩子能够专注于内容本身。我儿子即使是自己翻阅，也能被吸引住，并且时不时地指着图画，咿咿呀呀地告诉我他的理解，这让我觉得，这本书真的达到了寓教于乐的效果。它不仅仅是一本书，更是一个引导孩子认知世界、理解情感的得力助手。
评分我不得不说，《５．６岁认知探索》这本书，简直是我家孩子最近最爱的“宝藏”。我之所以这么说，是因为这本书不仅仅是一本简单的科普读物，它更像是一个充满智慧的“生活老师”，能够引导孩子以一种全新的视角去观察和理解周围的世界。它最让我欣赏的一点，就是它的叙事方式。它不是那种枯燥的知识讲解，而是通过一个个生动有趣的故事，将复杂的概念巧妙地融入其中。比如，在讲解“生物多样性”的时候，它没有直接罗列动物的名称，而是讲述了一个关于“为什么小鸟有不同的颜色”的故事，然后引申出不同的环境造就了不同的生物。这种故事化的表达，让孩子在听故事的过程中，自然而然地就吸收了知识。而且，这本书的内容非常贴近孩子的生活，它所探讨的很多问题，都是孩子在日常生活中经常会遇到的。例如，关于“交通工具”的认知，它不仅仅介绍了汽车、火车，还会引导孩子思考“为什么我们要发明这些工具”，它们是如何工作的。这能够极大地激发孩子对科学和技术的兴趣。我儿子在读完关于“风”的那一章后，会经常跑到户外，观察风吹动树叶，并且模仿风的声音，这让我觉得，这本书真的能够让孩子把学到的知识应用到生活中。此外，这本书的插画风格也非常独特，它不是那种卡通化的夸张，而是写实中带点艺术感，细节处理得非常到位，能够吸引孩子的目光，让他们在欣赏画面的同时，也能注意到文字中的信息。这本书的每一个细节都充满了匠心，让我感到非常满意。
评分《５．６岁认知探索》这本书，我只能用“惊为天人”来形容！作为一名对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子主动学习欲望的书籍。这本书，完美地做到了这一点。它最大的成功之处在于，它没有把孩子当成一个被动接受知识的容器，而是将他们视为一个个充满好奇心的小小探索者。书中设置了大量的“小实验”和“小挑战”，让孩子在动手动脑的过程中，自主地发现和学习。例如，关于“浮力”的知识，它没有直接给出公式，而是设计了一个“什么东西会浮，什么东西会沉”的小游戏，让孩子通过尝试不同的物品，直观地感受到浮力的存在。我儿子在这个环节玩得不亦乐乎，他会把家里的各种小玩具拿到水盆里去试，并且兴奋地告诉我他的发现：“妈妈，这个小鸭子会浮起来，但是那个小石头会沉下去！”这种亲身体验带来的认知，比任何书本上的解释都来得深刻。而且，这本书的内容涉及面非常广，它不仅关注孩子的智力发展，更关注他们的情感和社交能力。在关于“团队合作”的章节，通过讲述小动物们如何分工合作，共同完成一项任务的故事，让孩子理解合作的重要性。我儿子在听了这个故事后，会主动和小伙伴分享玩具，并且学着和小朋友一起搭积木，这让我觉得，这本书的教育意义远远超出了知识本身。这本书的语言风格也很有特色，它既有科学的严谨性，又不失童趣和幽默感，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我非常愿意反复阅读这本书，因为它总能带给我新的惊喜和感悟。
评分说实话，当我拿到《５．６岁认知探索》这本书的时候，我并没有抱太高的期望，因为我家的孩子一向是个“书呆子”，不太容易被书本吸引。但是，这本书的设计理念和内容编排，完全出乎我的意料。它最大的亮点在于，它真正做到了“以孩子为中心”的认知启蒙。它不是直接告诉你“这是什么”，而是通过一系列精心设计的提问和引导，激发孩子主动去思考，去寻找答案。比如，书中关于“数量”的概念，并没有直接出现数字1、2、3，而是通过“你有几个苹果”、“小猫有几只尾巴”等问题，让孩子去数数。然后，它会进一步引导孩子去比较，是两只苹果多，还是一只苹果多？这种循序渐进、由浅入深的方式，让孩子在没有压力的环境下，自然而然地掌握数量的概念。而且，这本书的内容涵盖的范围非常广，从简单的颜色、形状，到稍微复杂一些的因果关系、生活常识，应有尽有。我儿子特别喜欢关于“天气”的那一部分，书里用生动的图画展示了晴天、雨天、雪天，还告诉他不同的天气需要穿什么样的衣服，带什么样的雨具。这不仅仅是知识的传授，更是生活技能的培养。最让我惊喜的是，这本书在讲解一些比较抽象的概念时，会巧妙地运用到比喻和拟人化的手法，让孩子更容易理解。比如，在讲到“磁铁”的吸力时，书里把磁铁比作一个有魔力的“小手”，能够把铁钉吸附过来。这种生动的描述，让孩子觉得学习过程充满了乐趣和神秘感。这本书真的值得我反复阅读，并且每一次阅读都能发现新的亮点。
评分这本书简直太棒了！我是一个宝妈，给自家宝贝挑选启蒙读物一直是我头疼的事情，市面上这类书太多了，质量参差不齐，很容易被花哨的封面和夸张的宣传语迷惑。直到我偶然发现了这本《５．６岁认知探索》，我的烦恼才烟消云散。首先，它的内容设计真的非常巧妙，不是那种枯燥的知识灌输，而是通过一个个生动有趣的故事，引导孩子去观察、去思考、去提问。比如，书中关于“时间”的概念，不是简单地告诉孩子“现在是几点”，而是通过小动物们的一天活动来展现，早晨太阳升起，孩子们开始玩耍，中午吃饭，下午午睡，傍晚回家，晚上睡觉……一系列的场景切换，让孩子在潜移默化中理解了时间流逝的概念，以及不同时间段的活动安排。再比如，关于“形状”的认知，也不是直接展示圆形、方形，而是结合了生活中的各种物品，圆形的皮球、方形的积木、三角形的屋顶，让孩子在玩乐中发现并认识这些形状，还能联想到生活中更多的相似事物，极大地拓展了他们的认知边界。而且，书中的插画风格我也特别喜欢，色彩鲜艳而不刺眼，线条圆润柔和，人物造型可爱，非常吸引孩子的注意力，让他们在视觉上也能得到美的享受。我儿子特别喜欢书里那个总是穿着蓝色背带裤的小兔子，每次读到它出场，就会咯咯地笑个不停，这让我觉得，阅读不仅仅是学习，更是一种快乐的体验。这本书的语言也很有讲究，简单易懂，节奏明快，非常适合这个年龄段的孩子。我有时候甚至会觉得，这本书不仅仅是在教孩子知识，更是在培养他们的好奇心和探索欲，这是比任何知识都宝贵的品质。我强烈推荐给所有正在为孩子启蒙教育发愁的家长们，这绝对是一本能让你省心又让孩子受益的好书。
评分《５．６岁认知探索》这本书，简直就是一本“神奇的书”！我之所以这么说，是因为它不仅仅能够教授孩子知识，更能帮助孩子建立起对世界的好奇心和探索欲。它最让我刮目相看的一点，就是它在内容编排上，非常有逻辑性和系统性。它不是简单地把一些知识点堆砌起来，而是将每一个认知主题都设计得非常完整，并且环环相扣。比如，在关于“动物”的章节，它不仅仅会介绍不同动物的外形特征，还会深入到它们的习性、食物、以及它们是如何适应环境的。我儿子在读到关于“变色龙”的部分时，会对它为什么会变色感到非常好奇，然后书里会引导他去思考，变色是为了伪装，是为了躲避危险，或者是为了捕食。这种由现象到本质的探索过程，能够极大地锻炼孩子的逻辑思维能力。而且，这本书的文字语言非常精炼，但又不失生动和趣味性。它能够用最简洁的语言，最准确地传达最核心的信息，并且让孩子在阅读的过程中，感受到语言的魅力。我儿子在读到关于“植物”的部分时，会对那些奇特的植物名称感到新鲜，并且会模仿书里的发音。这种对语言的兴趣，也是非常重要的。此外，这本书的版式设计也非常人性化，它留有足够的空白，让孩子在阅读的同时，可以自由地涂画或者写下自己的想法。这种个性化的阅读体验，让孩子能够更好地融入到书中。我真的非常推荐这本书，它绝对是孩子成长过程中不可多得的良师益友。
评分《５．６岁认知探索》这本书，简直就是我为我家孩子寻找已久的“启蒙神器”！作为一名非常注重孩子早期教育的家长，我尝试过各种各样的教育资源，但很少有能像这本书一样，让我感到如此惊喜和满意。它最突出的优点在于，它能够将抽象的概念变得非常具体化、形象化。比如，在讲解“时间”的概念时，它并没有直接出现时钟，而是通过描绘一天中不同时刻的场景，例如清晨鸟儿歌唱，中午太阳高照，傍晚夕阳西下，让孩子在视觉和听觉上都能感受到时间的流逝。我儿子在读到“夜晚”的部分时，还会模仿书中描绘的小动物睡觉的样子，这让我觉得，这本书真的能够触动孩子的心灵。而且，这本书的内容设计非常有层次感，它从最基础的颜色、形状，逐渐过渡到更复杂的因果关系、逻辑推理。我儿子在学习“分类”的概念时，书中提供了一个“把不同颜色的积木放到不同的盒子里”的游戏，这让他能够直观地理解分类的原理。这种循序渐进的学习方式，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。最让我感动的是，这本书在传递知识的同时，也注重培养孩子的品格。在关于“诚实”的章节，通过讲述一个关于撒谎的小兔子的故事，引导孩子认识到诚实的重要性。我儿子在听完这个故事后，会主动跟我分享他的小秘密，并且变得更加坦诚。这本书不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，我真的非常喜欢。
评分说句实话，《５．６岁认知探索》这本书，是我近期遇到的最棒的儿童认知类读物，没有之一！我之所以这么推崇它，是因为它在内容设计上，真正做到了“有趣又有料”，而且“寓教于乐”的程度非常高。它最大的亮点在于，它能够巧妙地将科学知识、生活常识和人文关怀融为一体，让孩子在阅读的过程中，不仅能够拓展视野，更能培养健全的人格。例如，书中关于“地球”的介绍，不仅仅是告诉孩子地球是圆的，还会延伸到地球上的不同地理环境，以及生活在这些环境中的不同生物。我儿子在读到关于“极地”的部分时，会对北极熊和企鹅的生活感到非常好奇，并且会问我很多问题。这种由点到线、由面及体的学习方式，能够极大地激发孩子的求知欲。而且，这本书的语言风格非常生动活泼，它不像一般的科普读物那样枯燥乏味，而是充满了童趣和想象力。我儿子每次读到关于“太空”的章节，都会被那些神奇的星球和遥远的星系所吸引，并且会模仿书里宇航员的动作。这种沉浸式的阅读体验，让孩子对知识产生浓厚的兴趣。此外，这本书的插画风格也独具匠心，每一幅插画都充满了艺术感，色彩搭配也非常和谐，能够给孩子带来美的享受。我常常看到他在翻阅这本书时，会长时间地盯着一幅画，然后若有所思地告诉我他的理解，这让我觉得，这本书真的能够启发孩子的想象力。
评分天呐，我得说，《５．６岁认知探索》这本书简直就像是为我们家的小探险家量身定做的！我家那小子，整天满脑子都是“为什么”和“是什么”，总是对周围的一切充满无限的好奇。一开始我还在担心，这么小的孩子，能不能理解书里那些稍微有点深度的概念呢？结果，我的担心完全是多余的。这本书的编写思路非常独特，它不是简单地把知识点罗列出来，而是把孩子置身于一个充满趣味和挑战的情境中，让他们自己去发现、去探索、去解答。比如说，关于“声音”那一章，它没有直接解释声音的来源，而是设计了一个小小的侦探游戏，让孩子们去辨别不同的声音，是猫咪的喵喵叫，还是小鸟的啾啾声，或者是汽车的轰隆声。通过聆听和辨别，孩子们不仅能认识到声音的多样性，还能联想到声音的来源，这是一种多么棒的引导式学习啊！我儿子在这个环节特别投入，他会捂着耳朵，闭上眼睛，仔细分辨我发出的各种声音，然后兴奋地告诉我他的发现。还有关于“物理现象”的讲解，比如为什么小球会滚下去，为什么水会往下流，书中没有用晦涩的科学术语，而是通过一些简单的实验场景，比如推倒积木、在斜坡上放小车，让孩子直观地感受到重力、倾斜等概念。这种“玩中学”的方式，让学习变得轻而易举，也让孩子对科学产生了浓厚的兴趣。这本书的互动性也非常强，很多地方都鼓励孩子动手去画、去猜、去模仿，这充分调动了孩子的参与感，让他们成为学习的主人，而不是被动接受知识。我常常看到他在读完某个章节后，会自己模仿书里的动作，或者在家里找类似的物体进行比较，这种自主学习的精神，真的让我感到非常欣慰。
评分我必须得说，《５．６岁认知探索》这本书，简直是打开了我家孩子认知世界的一扇新大门。我之前尝试过很多不同的启蒙书籍，但总感觉内容有些零散，或者过于说教，孩子们兴趣不大。这本书就完全不一样，它的内容设计非常系统化，并且非常有逻辑性，环环相扣，让孩子在学习一个概念的时候，能够自然而然地联想到相关的其他知识。比如说，在讲解“生活中的工具”时，它不是孤立地介绍锤子、剪刀，而是会结合生活场景，告诉我们什么时候需要用到锤子，什么时候需要用到剪刀，它们各自有什么作用。然后，还会延伸到更广泛的概念，比如“不同工具的用途不同，可以帮助我们完成不同的事情”。这种将知识点融会贯通的能力，让我觉得非常难得。而且，这本书的文字语言非常具有感染力，它不是那种干巴巴的科学解释，而是用一种充满童趣和想象力的方式来呈现。我儿子每次读到关于“植物生长”的章节，都会被里面那棵会慢慢长大的小树苗的故事深深吸引，他会认真地观察图画，想象着小树苗从种子变成大树的过程。这种情感的共鸣，让孩子更容易记住知识，并且产生浓厚的学习兴趣。另外，这本书的插画细节也非常丰富，每一页的图画都充满了故事性，孩子可以从中发现很多有趣的小细节，这大大增加了阅读的趣味性。我常常看到他在翻阅这本书时，会指着图画上的某个小动物或者小物品，煞时发出惊喜的叫声，这让我觉得，这本书不仅仅是在传授知识，更是在培养孩子的观察力和想象力。
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