少年数学游戏大观 (第十二集)

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具体描述

  对数学感到恐惧的小朋友或大朋友,有福了!因为此系列书籍将数学变的既有趣又好玩。编者特别设计题型符合【游戏中学数学,生活中玩数学】的理念,让学习数学充满乐趣!

内容特色

  ★题目能引发学生想探索、操作的动机,自然而然地学习数学。
  ★题型囊括各类,数、量、逻辑、空间…等数学游戏,让学生全方位的学习。
  ★内容以年龄做规划,学生易作适性的练习。

适用指标

  ◎幼儿4-6岁、儿童7-10岁、少年9-12岁。
  ◎训练观察、专注力、创造思考、解决能力。
  ◎课外辅助教材

少年数学游戏大观 (第十二集) 一本带领你探索数学奇妙世界的深度指南 丛书总览: 《少年数学游戏大观》系列,历经多年精心打磨,旨在为广大学生、数学爱好者以及对逻辑思维有追求的读者,提供一个既富趣味性又不失严谨性的数学探索平台。本系列丛书不仅仅是数学题目的简单堆砌,更是将数学思想、逻辑推理、趣味游戏与现实生活紧密结合的百科全书。从基础的算术逻辑到高深的组合数学,每一集都围绕一个或多个核心主题进行深入剖析,力求让读者在“玩”中学,在“思”中悟。 本集聚焦:空间几何的魔术与数论的密码 第十二集是本系列的一个重要转折点,它标志着读者将从平面思维向更高维度的空间想象迈进,同时也深入接触到数学中最具神秘色彩的分支之一——数论。本集内容设计,充分考虑了青少年认知发展规律,通过层层递进的挑战,培养读者严密的逻辑链条和突破常规的创新思维。 --- 第一部分:立体世界的构建与拆解 (空间几何专题) 本部分内容将带领读者脱离熟悉的二维平面,进入三维乃至更高维度的直观感受与计算世界。我们摒弃枯燥的公式推导,转而采用“动手操作”与“空间想象”相结合的教学方法。 一、晶体结构与多面体的魅力 欧拉公式的几何侦探: 深入解析欧拉公式 $V-E+F=2$(顶点数减去棱数加上面数等于2)在不同多面体(如立方体、正四面体、截角二十面体)中的应用。读者将学习如何通过折纸、积木等实体模型,直观验证这一深刻的拓扑学原理,并尝试推导非凸多面体的情况。 正多面体的完美性: 集中探讨柏拉图立体(柏拉图五种正多面体)的唯一性和对称性。我们将通过视角投影、展开图的绘制与重构,来理解为什么只有五种正多面体存在,并讨论它们在自然界(如病毒结构、矿物晶体)中的体现。 截面与投影的艺术: 学习如何精确地切割一个三维物体,得到特定的二维截面形状。例如,一个立方体被平面通过四个顶点切割后会形成什么形状?如何通过控制切割角度,使截面成为正三角形、正方形或不规则六边形?这不仅是空间想象力的训练,也是工程制图的基础。 二、体积、表面积与“切蛋糕”的艺术 非均匀切割的难题: 面对不规则形状的物体(如圆锥、椭球、以及由多个简单几何体组合而成的复合体),如何精确计算其表面积和体积?本节将引入微积分的初步思想,但主要通过“极限逼近”和“分割求和”的游戏化方式呈现,例如使用无限多的小立方体来“拼凑”一个球体。 最优路径与最短距离: 著名的“蜘蛛与苍蝇”问题(在房间的墙壁、天花板和地板上爬行,求两点间最短距离)将被重新演绎。读者将学习如何通过“展开”三维图形,将其转化为二维平面上的直线距离问题,体会空间折叠与展开的思维转换。 --- 第二部分:数字背后的秘密 (数论入门与密码学基础) 数论被誉为“数学皇冠上的明珠”,其深奥与实用性并存。本部分将揭示自然数体系中隐藏的规律,并将其应用于现代信息安全的基础。 一、素数的奥秘与分解的艺术 质数墙与孪生素数猜想: 介绍素数的定义,以及它们在乘法中的“原子”地位。我们将回顾历史上著名的素数筛法(如埃拉托斯特尼筛法),并探讨素数分布的规律——为什么素数越来越稀疏?介绍著名的孪生素数猜想($p$ 和 $p+2$ 都是素数)及其意义。 最大公约数与最小公倍数的高效计算: 深入讲解欧几里得算法(辗转相除法)。这不是简单的计算,而是探究两个数之间最深层次的公有关系。我们将通过算法流程图,展示其在简化分数和周期性问题中的巨大威力。 “隐藏的因子”: 介绍合数(非素数)的唯一分解定理——任何一个大于1的自然数都可以唯一地分解为素数的乘积。这是理解后续RSA加密算法的基石。 二、同余的魔力与循环世界 时钟上的数学: 引入“同余式”的概念($a equiv b pmod{n}$),将其比作时钟上的运算。例如,15点等于几点?一周有七天,明天的星期几如何计算?这使得处理周期性事件变得异常简单。 日期的回溯与预测: 利用同余理论,解决日历问题。例如,已知某年某月某日是星期几,如何推算前一年的同一天是星期几?或者解决“韩信点兵”问题(中国剩余定理的简化应用):当总数除以3余2,除以5余3,除以7余2时,最小的总数是多少? 费马小定理的初步接触: 介绍费马小定理($a^{p-1} equiv 1 pmod{p}$),它不仅是数论中的一个重要定理,更是现代公钥加密体系的理论基础之一。我们将通过小规模的幂运算演示其威力,理解为什么大素数的乘积难以被快速分解。 --- 第三部分:逻辑迷宫与思维游戏 (跨领域整合) 本部分旨在巩固前两部分的知识,并通过更具挑战性的逻辑谜题来训练读者的综合应用能力。 汉诺塔的递归之美: 不仅仅是移动圆盘,而是深入理解递归思维在解决复杂问题中的效率。本节将引导读者从 $N=1, 2, 3$ 的情况中归纳出 $N$ 的步骤数公式,并理解其与指数增长的关系。 图论的初步探索: 介绍图论中最基础的概念——节点与边。著名的“柯尼斯堡七桥问题”将被详细解析,读者将学习如何判断一个图形是否能“一笔画成”(欧拉路径),这对于理解网络结构和路径优化至关重要。 概率悖论与决策制定: 引入条件概率和贝叶斯思维。例如,著名的“蒙提霍尔问题”(三门问题),通过精确的概率计算,揭示人类直觉在复杂概率判断中的偏差,引导读者做出更理性的决策。 结语: 《少年数学游戏大观 (第十二集)》是一次深度的思维远征。它要求读者不仅要“看到”数字和图形,更要“理解”它们背后的结构与联系。掌握了空间想象力与数论的密码,读者将拥有更强大的工具去解析这个由规律构成的世界。每一次解题的成功,都是对逻辑殿堂又一次坚实的探索与攀登。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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這次的《少年数学游戏大观》(第十二集)真的讓我耳目一新!我一直覺得,數學學習最關鍵的一環,其實是「啟發」,也就是能夠引發學生主動學習的興趣。而這系列書,無疑是做到了這一點。第十二集在內容編排上,我覺得更加細緻和貼心了。它不像有些勵志書籍那樣,只是空泛地講道理,而是透過一個個精心設計的數學情境,讓你親身體驗數學的邏輯和美感。像是書中對於「分形」的介紹,我就覺得非常驚豔!原本覺得是複雜的幾何概念,結果透過遊戲化的方式,讓我也能模擬出美麗的分形圖案,這真的是一種視覺和心靈上的雙重享受。還有那些關於「賽局理論」的小故事,讓我了解到數學在日常生活中的應用,原來我們每天都在不知不覺中運用著一些數學的原則。而且,我覺得作者的敘述風格非常親切,就像是一位經驗豐富的老師,用最簡單的比喻和最生動的例子,來解釋那些看似高深的數學概念。我特別喜歡書中的一些「挑戰題」,它們會稍微有點難度,但卻不會讓你感到絕望,反而會激發你不斷去嘗試,去鑽研。這種循序漸進的引導方式,真的讓我在不知不覺中,對數學產生了更深的理解和熱情。

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《少年数学游戏大观》(第十二集)的出版,簡直是我們這些數學愛好者的福音!我本身就對數學有著濃厚的興趣,參加過不少數學競賽,也看過不少數學書籍,但這系列的獨特之處,在於它將數學的「玩樂性」與「學術性」完美結合。第十二集在這方面做得更加出色。我注意到書中對於一些數論的介紹,比如質數的性質,透過一些有趣的猜謎遊戲,讓我對質數有了更深刻的認識。以往我可能只知道質數是只能被1和本身整除的數字,但書中卻能透過一些巧妙的設計,讓你發現質數之間似乎隱藏著某種規律,這真的非常引人入勝。而且,書中的圖解和插畫都做得非常精緻,這讓我在閱讀過程中,視覺上不會感到疲勞,反而更能集中精神去理解內容。我覺得,對於想要提升數學能力,但又對傳統教學方法感到厭倦的學生來說,這本書簡直是量身定做的。它不只教你怎麼算,更重要的是教你「怎麼想」,怎麼用數學的邏輯去分析問題、解決問題。我個人認為,這系列的價值,遠不止於書本上的知識,更在於它能夠培養出學生對數學的「好奇心」和「探索欲」。

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哇!《少年数学游戏大观》(第十二集)終於出了!我從第一集就開始追了,每次都覺得作者真的太有才了!這系列書根本就是把數學這個看似枯燥乏味的科目,變成了一場又一場的腦力冒險。尤其對我這種曾經對數學感到有點害怕的國中生來說,這系列書根本是救星!它不像課本那樣死板板,而是用各種有趣的小遊戲、謎題、甚至是漫畫情節來引導我們思考。我記得有一次,有一題關於時間旅行的題目,我花了整整一個下午才解出來,那種解開謎題的成就感,比寫完任何一份考卷都來得開心。而且,這系列的數學內容其實涵蓋得非常廣,從基本的邏輯推理、圖形幾何,到一些比較進階的排列組合、機率問題,甚至連一些我們在學校可能還沒學到,但卻非常實用的數學概念,都能在書中以輕鬆易懂的方式呈現。我覺得最棒的一點是,它不會直接告訴你答案,而是讓你透過動手算、動腦想,自己去找到解決問題的方法。這真的能培養出獨立思考的能力,而不是死記硬背公式。我每次看完一集,都會覺得自己的數學功力又提升了一個層次,而且更重要的是,開始覺得數學其實很有趣,很有魅力。這次的第十二集,我已經迫不及待想知道裡面又藏了什麼樣的驚喜數學謎題了!

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我是一個喜歡挑戰的讀者,而《少年数学游戏大观》(第十二集)絕對滿足了我對腦力激盪的渴望。我非常欣賞這系列書的深度和廣度,第十二集更是將複雜的數學概念,轉化為一系列引人入勝的挑戰。書中對於「演算法」的介紹,我尤其覺得精彩。作者沒有直接給出複雜的演算法定義,而是透過一些模擬情境,讓讀者自己去設計解決問題的步驟,這就好像在設計一個電腦程式一樣,非常有成就感。而且,書中還包含了一些關於「邏輯推理」的謎題,這些謎題看似簡單,但卻需要細膩的觀察力和嚴密的邏輯思維才能解開。我花了很長的時間去解開其中一道關於「謊言者與誠實者」的題目,最終的答案出來時,真的有種豁然開朗的感覺。我覺得,這本書不僅僅是數學遊戲,更是一種邏輯思維的訓練。它能夠幫助我們培養出清晰的思路,準確的判斷力,以及解決複雜問題的能力。對於正在準備升學考試,或是對奧林匹克數學感興趣的學生來說,這本書絕對是不可多得的優質教材。我已經迫不及待想把第十二集裡的每一個遊戲都玩透徹了!

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我對《少年数学游戏大观》(第十二集)的評價,或許會和前面幾位讀者有些不同,因為我本身不是那種對數學特別感興趣的人。但我不得不說,這本書的確改變了我對數學的看法。我一直覺得數學是枯燥的,是跟生活脫節的,但第十二集裡的內容,卻讓我看到了數學的另一面。我特別喜歡書中關於「機率」的講解,它用了很多生活化的例子,像是擲骰子、抽獎券等等,讓我了解到機率並不是那麼遙不可及,而是隨時都可能發生在我们身邊。而且,書中的解題步驟也非常詳細,就算是我這種數學基礎比較薄弱的讀者,也能夠跟著步驟一步步去理解。最讓我印象深刻的是,書中強調了「錯誤」在學習過程中的重要性。它告訴我們,犯錯並不可怕,重要的是從錯誤中學習,找到問題的根源。這種積極的學習態度,讓我在面對數學題目時,不再那麼害怕。雖然我可能不會成為數學天才,但至少,透過這本書,我對數學的排斥感消失了,甚至開始覺得,數學其實也沒有那麼難以親近。這對我來說,已經是很大的進步了。

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