每个孩子都是独一无二的，身心障碍的孩子更是如此，

　　他们或许不完美，但却有着未经雕琢的原始特质，就看我们以哪种角度看待他们。

　　一个甫自师院毕业的年轻女老师，怀抱着理想与热情，离乡背井来到台中某个小学的特教班任教，面对这些一般人敬而远之的特殊孩子，她的教学生涯充满了未知的变数与挑战。

　　在她任教的特教班里集合了各种障碍程度不一的学生：

　　刘佳佳──轻度智能障碍，外型肥胖，有无法克制的强烈食欲，偷吃纪录辉煌，甚至还抢食低年级小朋友的早餐，常常与老师上演「警察抓小偷」的戏码，后来检查出其患了罕见的「小胖威利症」。

　　王一中──重度智能障碍，是可爱的「唐宝宝」，个性天真温和，却很固执，因受高年级同学欺负，行为出现异常，所幸这一次的事件，让普通班的学生更加了解特殊儿童与众不同之处，进而懂得帮助他们。

　　张家宝──轻度自闭症，是班上的活宝，老师的开心果，对有兴趣的事物，具有惊人的专注力，

　　在电脑、英文方面有优异的表现。

　　许文山──重度自闭症，喜欢到处「趴趴走」，老师总得时时关紧门窗，以防找不到人。由于生活自理能力低，大小便常常「不按牌理出牌」，搞得老师人仰马翻，所幸在老师、家长全力督促下，逐渐步上轨道。

　　李中和──重度自闭症，是个「完美主义者」，看到东西稍有瑕疵，就宁为玉碎，破坏殆尽；事情稍不顺他心，就会出现「自虐」的暴力行为。

　　面对这些时有状况的孩子们，年轻女老师虽然感到挫折，但是看到他们的进步与天真的话语，让辛苦的付出有了甜蜜的回报──在一次学校圣诞节的活动上，他们令人惊艳的演出不仅博得全校师生的喝采，也为自己赢得自信的风采。

本书特色

．「笨笨的、脏脏的、还会一直流口水……」这是一般人对于智能障碍的孩子的刻板印象。他们或许在诸多方面不是那么的完美，但是透过本书，我们可以更加了解这些孩子的真实面貌，以及其与众不同的思考模式。

．一个简单的数字加减、一项再自然不过的如厕训练，对一般儿童而言，或许容易；但对于特殊儿童、特殊儿童的家长、甚至授课的老师，却是个相当艰难的挑战；这需要极大的耐心、极大的爱心、极大的包容与配合，才能向前跨出一步。作者透过文字，将其教学经验融入书中，读者可从轻松、有趣的情节中，体会特教老师与特殊儿童的辛酸历程。

作者简介

许世勋

　　中师特殊教育学系毕业，在国小特教班（启智班）任教六年，目前仍在职中，兴趣是制作教材。大学毕业后接触的一直是特殊学生，跟他们相处久了，逐渐发现特殊学生有趣迷人的地方，所以，并没有离开特教，转换教学跑道。希望借由这本轻松的小说，可以让大家一窥特教班真实的教学生活，而且对特教老师和特殊学生，能多一分了解，少一分误解，这就是作者的最大心愿了。希望读者会喜欢这本书，也能从中发现特殊学生可爱的地方。

作者序 带着天使去学飞
第一章 初为人师第一战
第二章 新生入学忙翻天
第三章 便便问题伤脑筋
第四章 不肯进教室的王一中
第五章 表演王张家宝
第六章 家宝不见了
第七章 佳佳吃了一堆东西
第八章 期待奇蹟发生
第九章 他们让我好惊喜
第十章 启智班的春天